O Laboratório de Investigação em Teatro e Sociedade (LITS) e a Expressão Popular, trazem ao público a obra «Mutirão em Novo Sol» de Nelson Xavier e Augusto Boal.
O Laboratório de Investigação em Teatro e Sociedade (LITS) e a Expressão Popular, trazem ao público a obra «Mutirão em Novo Sol» de Nelson Xavier e Augusto Boal.
Editorial: ¡¡¡Vivas, nos queremos vivas!!!
La conmemoración del 8 de marzo, sigue vigente. Es un día para exigir justicia por el asesinato de miles de mujeres en el mundo, por el sólo por el hecho de ser mujeres. Somos mujeres que buscamos mejores condiciones de vida. La consigna de salarios justos sigue vigente, pues se nos paga menos que a los hombres, aun cuando tenemos las mismas capacidades intelectuales y técnicas
Las mujeres de este siglo seguimos exigiendo justicia, por tantas mujeres asesinadas en manos de sus parejas y por el sistema patriarcal. El asesinato de Berta Cáceres, es un asesinato político. Se quiere enterrar la lucha que encabezó desde su ser mujer lenca, la defensa del Río Gualcarque, sin embargo ella nacerá y será millones. Las mujeres en el mundo hemos encabezado la defensa de nuestros cuerpos, nuestros pueblos y nuestros territorios ante la embestida del sistema patriarcal, colonial y capitalista, y lo seguiremos haciendo mientras sigan existiendo violaciones a nuestros derechos.
La esclavitud sexual y laboral sigue presente en los pueblos de América Latina, el caso Sepur Zarco en Guatemala deja en claro que las guerras nos utilizan como botín de guerra, destruye pueblos y los somete. Las mujeres mayas q’eqchi’es de Sepur Zarco alzaron la voz, de forma digna dieron su testimonio de vida, se ha hecho justicia después de 30 años.
Las mujeres afrodescendiente de América Latina exigimos Reparación Histórica, ante el despojo que vivieron comunidades enteras del continente africano, miles de familias vivieron la esclavitud, esta condición es indigna para cualquier persona en el mundo y la consideramos un crimen de lesa humanidad. Esta situación sigue afectando a las generaciones presentes, es urgente que se haga una reparación de este daño histórico.
Las mujeres de los pueblos originarios claman justicia ante las campañas de esterilización que se llevaron a cabo de forma sistemática desde hace muchos años. Procedimiento que violentan nuestro derecho a decidir.
Es nuestra tarea como educadoras populares seguir develando el sistema patriarcal, colonial y capitalista que nos aplasta. Es necesario sumar fuerzas para clamar justicia ante los miles de feminicidios en el mundo, de desapariciones forzadas de mujeres adultas, jóvenes y niñas.
Por todo esto clamamos justicia y gritamos
¡Ya Basta! ¡Vivas, nos queremos vivas!
Rosa Elva Zúñiga López Enlace Regional de México
Pueden leer completa la Carta Nº 558 de Ceaal en el siguiente link:
A nuestra redacción llegó el libro electrónico LA COMPRAVENTA DE MÉXICO Una interpretación histórica y estratégica de las relaciones México-Estados Unidos, un texto de gran valor que consideramos importante divulgarlo en otras voceseneducacion.org. Su autor JOHN SAXE-FERNÁNDEZ es profesor e investigador del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, de la UNAM, México. Recomendamos su lectura y análisis critico.
Indice
Agradecimientos
Introducción a la primera edición electrónica
El TLCAN o NAFTA Antecedentes histórico-conceptuales. Geoeconomía y geopolítica del capital. Contextualización histórica de algunos aspectos teórico-metodológicos
La “paz fría”, el TLCAN y la “remodelación normativa” para la compra-venta de México
Aspectos empresariales y geoestratégicos del TLCAN y la compra-venta de México. Petróleo-gas natural, petroquímica y electricidad en la mira imperial
El “manejo conjunto” México-Estados Unidos del territorio nacional mexicano y sus recursos. Privatización “multimodal” de la infraestructura. La venta de Ferrocarriles Nacionales de México
Conclusión general. La privatización de FNM, la organización del territorio, la “nueva geopolítica” de los recursos y el tercer vínculo. La compra-venta de México como una grave amenaza a la soberanía territorial de los Estados Unidos Mexicanos
Notas por capítulo
Bibliografia
Pueden acceder al libro aquí
La educación plantea un debate estructural sobre la sociedad que se tiene y la sociedad que se sueña. En el caso de Venezuela aparecen identificadas claramente un conjunto de posiciones que se vinculan a modelos de sociedades. Este documento contiene una de ellas. En los sucesivos días publicaremos otras posiciones en la perspectiva de avivar el debate pedagógico.
El informe que hoy publicamos está basado en investigaciones documentales y en entrevistas a profundidad. Desarrollo para la Ciencia y la Tecnología quiere agradecer a las siguientes personas (listadas en orden alfabético según el apellido) por haber participado en el programa de entrevistas: • Claudio Bifano, presidente de la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales • Trina Carmona, presidenta de la Asociación Venezolana de Educación Católica • Peter Cernik, vicepresidente ejecutivo de la Cámara Venezolana de Empresas de Tecnologías de la Información • Raúl López Sayago, rector de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador • Ángel Marín, presidente de la Federación de Educadores de Venezuela • Ramón Eladio Rengifo, presidente de la Federación Nacional de Profesionales de la Docencia – Colegio de Profesores de Venezuela • Benjamín Scharifker, rector de la Universidad Metropolitana
El Rol de la Educación en la Sociedad
Panamá/18 de marzo de 2016/La Estrella

Como resultado de una iniciativa que nació hace un año, Goethals Consulting Corp. con el apoyo de la Embajada del Reino Unido en Panamá y el Instituto de Estudios para una Sociedad Abierta (ISA Panamá), presentará hoy los resultados de un estudio sobre la educación en Panamá bajo el título ‘Una Nueva Visión en Educación: Soluciones de Mercado para Mejorar el Desempeño Académico’.
El salón principal Horacio Alfaro de la Cámara de Comercio, Industrias y Agricultura es el lugar elegido para presentar las 100 páginas del informe dirigido por el doctor Martín Krauze, catedrático por la Universidad de Buenos Aires, junto con el Profesor James Tooley, Director del E. G. West Centre de la Universidad de Newcastle.
Doce escuelas privadas de bajo costo de la ciudad de Panamá, cuya mayoría funciona fuera del sistema educativo oficial, pero con resultados de aprendizaje exitosos, fueron evaluadas a partir de la pregunta ¿cómo hace la gente pobre para acceder a la educación de calidad para sus hijos?
El informe señala que ‘la presencia extendida de escuelas privadas de bajo coste que, en contraste a las escuelas oficiales ofrecen una respuesta responsable y eficaz a este problema y necesitan ser consideradas seriamente como una pieza clave para cualquier impulso de reforma en el futuro’.
Con respecto a la forma de evaluación gubernamental, señala que ‘la estructura centralizada, creada con el objetivo de generar economías de escala y mejorar la organización de la educación a nivel nacional, curiosamente, o tal vez no tanto, termina sin lograr coordinación entre sus partes: Cada entidad funciona de manera aislada sin la adecuada coordinación, articulación y vinculación, resultando en duplicidad de acciones, pérdida de recursos, y esfuerzos diluidos’.
El estudio recomienda a las autoridades dejar de trabajar en el control del proceso y más por el control de los resultados, o sea desregularizar la curricula de los colegios para garantizar el aprendizaje de los estudiantes, es decir, que salgan bien preparados para las universidades.
Coordinado por Irene Giménez y con Eloy Fisher como investigador local, la investigación cuenta con el apoyo de un equipo de diez personas.
El estudio tiene como objetivo ayudar a desarrollar una visión general actualizada de la situación de la educación en Panamá, a la vez elaborar una herramienta de diagnóstico de cómo las escuelas privadas de bajo costo operan en el país, evaluar su cobertura y calidad y determinar como estas escuelas encajarían en cualquier reforma importante del sistema.
Fuente: http://laestrella.com.pa/estilo/cultura/presentan-informe-estudio-sobre-desarrollo-educacion/23928514
Honduras/ 19 de Marzo de 2016/radiohrn
A través de esta iniciativa se busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación superior, específicamente de las asignaturas que ameritan estrategias y soluciones innovadoras para mejorar el índice de aprobación de los estudiantes.

Con el propósito de promover una cultura de innovación en la práctica docente, la Dirección de Innovación Educativa (DIE) de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) lanzó la segunda convocatoria del premio “Atrévete a innovar”.
A través de esta iniciativa se busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación superior, específicamente de las asignaturas que ameritan estrategias y soluciones innovadoras para mejorar el índice de aprobación de los estudiantes.
Los profesores de Ciudad Universitaria y de los distintos centros regionales de la institución tienen hasta el 29 de abril para presentar propuestas de proyectos que ayuden a resolver problemas educativos y sociales del país y que estén fundamentados en las tendencias actuales de la educación superior, de la sociedad digital y el desarrollo tecnológico del siglo XXI.
Fuente: http://www.radiohrn.hn/l/noticias/lanzan-convocatoria-para-proyectos-innovadores
Institutos Tercerios De Nueva Zelanda Y Las Nuevas Generaciones De Ingenieros
Nueva Zelanda/marzo de 2016/ portal Business to Business
Instituciones Kiwi de terciarias necesitan un cambio radical en el pensamiento cuando se trata de la formación de la próxima generación de ingenieros y desarrolladores de software para que puedan mantenerse al día con las tendencias rápidamente cambiantes del mercado global, dice un experto de TI Auckland en el portal Business to Business
Manas Kumar, CEO de la firma de tecnología, el Optimizador de HQ, dice que en Nueva Zelanda existe mucho retraso en la preparación para la adopción de la computación en nube.
«A nivel académico en Nueva Zelanda, creo que todavía hay una gran cantidad de énfasis en la teoría. Es importante saber la teoría, por supuesto, nadie está diciendo que no es una buena cosa, pero tienen que tener al menos un conocimiento básico del mundo comercial también.
Los cambios tecnológicos que entran en el mercado en la próxima década va a avanzar a un ritmo más rápido que en los últimos 100 años, dice Manas
Sitios web como Facebook, que tiene mil millones de usuarios de todo el mundo, podría ofrecer respuestas, dice.
«Con Facebook, sólo alrededor del 30% o el 40% de ellos son usuarios reales. Eso es de 300 a 400 millones de usuarios diarios publicando fotos, enlaces y noticias. Lo que no vemos cuando nos saltamos en Facebook es la enorme cantidad de ingeniería del servidor, que está pasando con el servidor?. es un gran estudio de caso sobre cómo resolver el problema de escalabilidad «.
Fuente:
http://www.btob.co.nz/article/tertiary-institutes-holding-nz-back-tech-ceo-0
foto:
https://www.google.co.ve/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwijmbX0j9jLAhXL5iYKHZziBp8QjRwIBw&url=%2Furl%3Fsa%3Di%26rct%3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26source%3Dimages%26cd%3D%26cad%3Drja%26uact%3D8%26ved%3D0ahUKEwijmbX0j9jLAhXL5iYKHZziBp8QjRwIBw%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fcomoserunkiwi.com%252Ftraduccion-documentos-oficiales-visado-nueva-zelanda%252F%26psig%3DAFQjCNEPyevHe2ePW-cOTX9_Txd7a8y5WQ%26ust%3D1458867698088689&psig=AFQjCNEPyevHe2ePW-cOTX9_Txd7a8y5WQ&ust=1458867698088689