Page 810 of 6735

« Anterior 1 … 808 809 810 811 812 … 6.735 Siguiente »

Corte Suprema de Argentina respalda a la capital para regreso a clases presenciales

mayo 10, 2021mayo 10, 2021Noticias

Corte Suprema de Argentina respalda a la capital para regreso a clases presenciales

El Supremo Tribunal aseguró que el gobierno de Alberto Fernández viola la autonomía del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, liderado por la oposición. https://www.milenio.com/internacional/latinoamerica/argentina-corte-suprema-autoriza-aires-regreso-clases

La Corte Suprema de Justicia de Argentina respaldó la autonomía de la ciudad de Buenos Aires para decidir sobre las medidas sanitarias contra el covid-19, en una disputa con el gobierno federal sobre la suspensión de las clases presenciales en el área metropolitana. Con el voto de cuatro de sus cinco jueces (uno se abstuvo) la Corte hizo lugar a la demanda presentada por la alcaldía de Buenos Aires y consideró que un decreto del presidente Alberto Fernández que ordenaba volver a las clases remotas en la capital argentina y su periferia viola la autonomía de la Capital Federal.

«La Ciudad de Buenos Aires y las provincias pueden regular la apertura de las escuelas (…), priorizando la apertura y la reanudación de las clases presenciales», determinó el alto tribunal. La vicepresidenta Cristina Kirchner también cuestionó el fallo y recordó que los magistrados trabajan en forma remota por resguardo al covid-19. Fernández deploró la decisión. «Me apena ver la decrepitud del derecho convertido en sentencias. Voy a cuidar la salud de los argentinos por más que escriban muchas hojas de sentencias», dijo en un acto al anunciar un plan para reforzar la conectividad en escuelas.

El 18 de abril, ante un aumento exponencial de casos de covid-19, Fernández decretó, entre otras medidas, la suspensión de clases presenciales por 15 días para reducir la circulación de personas en el área metropolitana de Buenos Aires, que comprende a la ciudad de Buenos Aires y su periferia, donde residen 15 millones de personas, sobre una población total de 45 millones. El alcalde opositor de centroderecha Horacio Rodríguez Larreta presentó un amparo en lo que atañe a la capital. Pero en la periferia, que pertenece a la provincia de Buenos Aires, el gobernador oficialista Axel Kicillof adhirió a la suspensión de clases presenciales.

La Corte sostuvo que «el Estado Nacional sólo puede regular el ejercicio del derecho a la educación de modo concurrente con las Provincias, estableciendo las bases, pero no puede, normalmente, sustituirlas, ni decidir de modo autónomo apartándose del régimen legal vigente». El viernes pasado el presidente prorrogó el decreto hasta el 21 de mayo. Rodríguez Larreta impulsó mantener la presencialidad en los niveles de preescolar y primario y una modalidad mixta en secundario. La respuesta fue una huelga docente con alta adhesión en escuelas públicas. La reducción de la circulación en el área metropolitana de Buenos Aires ha logrado frenar el aumento diario de contagios pese a que el promedio diario es superior a 16 mil casos, con más de 500 muertes. Argentina suma más de tres millones de casos y casi 65 mil decesos. La ocupación en terapias intensivas en la ciudad de Buenos Aires alcanzó 82 por ciento este martes.

Fuente de la Información: https://www.milenio.com/internacional/latinoamerica/argentina-corte-suprema-autoriza-aires-regreso-clases

Comparte este contenido:

El Salvador: Tras contagio de un alumno, colegios bilingües piden a padres no permitir que sus hijos asistan a eventos masivos

mayo 10, 2021mayo 10, 2021Noticias

Tras contagio de un alumno, colegios bilingües piden a padres no permitir que sus hijos asistan a eventos masivos

El estudiante que se contagió de COVID-19 es parte de un grupo que asistió a un evento social en un bar. Los centros educativos temen que estas conductas echen al traste los esfuerzos por volver a la vida académica normal.

Los directores de por lo menos seis colegios biculturales, a través de una carta, pidieron a los padres de familia de sus respectivas instituciones evitar que sus hijos asistan a grandes reuniones en espacios públicos, debido a que un estudiante de este sector diera positivo a COVID-19 tras acudir a departir, junto con otros, a un evento en un exclusivo bar restaurante capitalino.

El llamado provino del Colegio Internacional, Escuela Americana, Academia Británica Cuscatleca, Escuela Panamericana, Colegio Maya y Liceo Francés, según las firmas que calzan la misiva que hicieron llegar a las familias.

“Recientemente nos hemos enterado de una reunión social que ocurrió en un negocio local (…) donde asistieron varios de nuestros estudiantes. Dado que hubo poco o ningún distanciamiento social ni uso de mascarillas en el evento, nos entristece, pero no nos sorprende que un estudiante haya resultado positivo en una prueba de COVID-19”, indica el documento al que accedió este periódico.

Los representantes de las prestigiosas instituciones educativas no dieron detalle de la fecha en que ocurrió la reunión, pero sí enfatizaron no solo los esfuerzos que hacen por brindar educación de calidad, con el apoyo mismo de los padres, sino también en el trabajo incansable que la mayoría de esos colegios han hecho el último mes para atender clases presenciales lo más seguras posibles, después de una larga pausa que generó la pandemia.

Sostienen que “sin embargo, nuestros esfuerzos son fútiles a menos que todos los miembros de nuestras comunidades observen los protocolos de bioseguridad que han sido sugeridos por los colegios como parte de nuestra estrategia de reapertura”.

En este contexto reiteraron a todos los padres que el cumplimiento de las mejores prácticas de bioseguridad es fundamental para minimizar el riesgo de infección, no solo para la familia sino también para toda la comunidad educativa.

Fuente de la Información:https://www.elsalvador.com/noticias/nacional/colegios-piden-padres-no-permitir-eventos-masivos-contagio-covid/836392/2021/

Comparte este contenido:

Mundo: ¿Por qué las avispas son tan importantes para el Planeta?

mayo 10, 2021mayo 10, 2021Noticias

¿Por qué las avispas son tan importantes para el Planeta?

Las avispas, generalmente consideradas como las primas malvadas de las amadas abejas, tienden a tener una mala reputación. A menudo las vemos como plagas que pueden estropear los picnics al aire libre al revolotear constantemente alrededor de las golosinas y picar con ira cuando intentamos alejarlas.

Esa opinión común necesita una revisión importante.

Las avispas no solo no son plagas, sino que son tan valiosas como las abejas y otros insectos “útiles” para el medio ambiente, dicen los científicos que han descubierto que las avispas aculeatos proporcionan servicios ecosistémicos clave. Los insectos tan difamados sirven como depredadores, actúan como polinizadores y ayudan a dispersar las semillas, entre otras funciones útiles.

Ya sean solitarias o sociales, las avispas aculeadas (que pican) “ofrecen beneficios económicos sustanciales, pero en gran medida pasados por alto, a través de sus funciones en el manejo natural de plagas y los programas de control biológico”, explica un equipo de científicos de University College London y University of East Anglia en un estudio .

Los resultados son concluyentes

Los investigadores han llegado a esta conclusión después de examinar más de 500 artículos académicos para ver cómo las aproximadamente 33.000 especies de avispas que pican en todo el mundo contribuyen a sus ecosistemas y, a su vez, benefician a las personas.

“Las avispas son uno de esos insectos que amamos odiar y, sin embargo, las abejas, que también pican, son apreciadas por polinizar nuestros cultivos y producir miel”, dice el profesor Seirian Sumner, científico del Centro de Investigación sobre Biodiversidad y Medio Ambiente de la UCL, quien agrega que en su mayoría odiamos a las avispas porque no entendemos su papel clave en los ecosistemas.

“Las avispas podrían ser tan valiosas como otros insectos queridos como las abejas, si tan solo les diéramos más oportunidades”, enfatiza Sumner.

Se alimentan de otros insectos, lo que significa que sirven como un medio de control biológico natural para proteger los cultivos. Solo ese servicio tiene un valor de al menos $ 416 mil millones al año en todo el planeta en agricultura porque las avispas regulan las poblaciones de artrópodos, como pulgones y orugas que se alimentan de los cultivos.

“Las especies de avispas solitarias tienden a ser especialistas, que pueden ser adecuadas para el manejo de una plaga específica, mientras que las avispas sociales son depredadores generalistas y pueden ser especialmente útiles como fuente local de control para una variedad de plagas que se alimentan de cultivos”, explican los investigadores. .

Al reclutar avispas para el control de plagas, especialmente en los países tropicales, los agricultores pueden proteger cultivos de alto valor, como el maíz y la caña de azúcar en Brasil.

“El valor de las avispas para sustentar nuestros cultivos sigue siendo poco conocido; Esperamos que, al rehabilitar su mala reputación, podamos sacar el máximo partido de estas fascinantes criaturas”, dice Alessandro Cini, científico que es coautor del artículo.

Y hay más sobre las avispas

Las avispas también actúan como polinizadores, contribuyendo con más de $ 250 mil millones al año a la economía en todo el mundo, dicen los científicos. Con base en investigaciones anteriores, Sumner y su equipo estiman que varias especies de avispas visitan hasta 960 especies de plantas, incluidas 164 especies de plantas como ciertas orquídeas que dependen totalmente de las avispas para la polinización. De hecho, las orquídeas han evolucionado para parecerse a la parte trasera de una avispa hembra para atraer a los machos.

Además, las avispas también pueden ayudarnos a desarrollar nuevos medicamentos, ya que su veneno y saliva tienen propiedades antibióticas. El veneno de las avispas chaqueta amarilla puede resultar en un tratamiento para el cáncer.

Sin embargo, al igual que muchos otros insectos, las avispas están perdiendo su hábitat y son víctimas del cambio climático y del uso de pesticidas a gran escala. Por tanto, los esfuerzos para protegerlos son vitales, subrayan los científicos.

“La urgente necesidad de abordar su conservación y asegurar que los hábitats continúen beneficiándose de los servicios ecosistémicos de gran alcance que brindan las avispas”, dice Ryan Brock, investigador de la Universidad de East Anglia.

Autor: Daniel T Cross

Daniel T Cross, es un escritor y editor experimentado que ha trabajado para varios periódicos y revistas prominentes en todo el mundo, incluidos The Christian Science Monitor, The Washington Post, The National Post, The Guardian, The Jerusalem Report, The South China Morning Post, The Bangkok Post y The Sydney Morning Herald. Como periodista, ha cubierto numerosos temas ambientales en profundidad.

Fuente de la Información: https://www.ecoportal.net/temas-especiales/avispas-importantes-para-el-planeta/

Comparte este contenido:

Paraguay: Gremio pide priorizar a docentes en plan de vacunación contra el Covid-19

mayo 10, 2021mayo 10, 2021Noticias

Gremio pide priorizar a docentes en plan de vacunación contra el Covid-19

A criterio del representante de Colegios Privados, Luis Ramírez, el Gobierno ya no puede seguir planteando no tener clases en las escuelas y colegios, y de esa manera limitar la educación de los niños y jóvenes.

“Hoy no podemos condenar al paraguayo al no aprendizaje y el docente tiene que ser vacunado con prioridad. Las clases híbridas deben volver a las escuelas públicas y no podemos dividir el sistema de educación entre lo público y privado, eso es injusto para los niños”, dijo el gremialista en contacto con Monumental 1080 AM.

El representante pidió a las autoridades que, una vez terminada la vacunación de adultos mayores, se implemente un esquema para que los maestros puedan ser inmunizados y se pueda continuar con la educación.

“Tenemos una asignatura pendiente y es la de plantear que los maestros sean los segundos en la línea de vacunas, tenemos que vacunar a los maestros para dar continuidad al proceso de educación y en eso venimos trabajando. Si necesitamos ir a la Presidencia para que los maestros sean vacunados, vamos a ir”, adelantó.

Ramírez argumentó que la experiencia de los últimos meses demuestra que los alumnos son muy responsables e incorporan inmediatamente las normas sanitarias. “El nivel de cumplimiento de las medidas sanitarias es excelente”, añadió el docente.

Según datos extraoficiales que manejan desde el gremio de Colegios Privados, existen cerca de 60.000 docentes activos que deberían ser vacunados contra el Covid-19.

Por otra parte, Ramírez mencionó que se trabaja con el ministro de Educación, Juan Manuel Brunetti, para lanzar un esquema de trabajo educativo, ya que el porcentaje de participación virtual es bajo.

“Vamos a procurar dar un mayor énfasis en Matemática y estamos colaborando intensamente en varios proyectos. Creo que en 15 días más vamos a tener resultados”, concluyó.

A fines de abril, representantes del Colegio Técnico Nacional (CTN) mantuvieron una reunión con Brunetti, donde plantearon la vuelta a las clases presenciales en los colegios con bachilleratos técnicos.

Fuente de la Información: https://www.ultimahora.com/gremio-pide-priorizar-docentes-plan-vacunacion-contra-el-covid-19-n2940133.html

Comparte este contenido:

Ciencia: ¿Cuánto dura una conversación? Menos de lo que necesitamos

mayo 10, 2021mayo 10, 2021Noticias

¿Cuánto dura una conversación? Menos de lo que necesitamos

Una situación en la que todos hemos estado: una charla que queremos que termine, pero continúa. ¿Por qué lo hacemos?

Mariana León

Periodista desde hace 10 años. Trabajó para El Universal, El Financiero, Grupo Expansión y ahora edita temas en Tec Review. Cree en la importancia de contar historias y de hacer un mundo mejor. Feminista.

La conexión social es esencial para el bienestar físico y psicológico y la conversación es el medio principal por el cual se logra.

Sin embargo, hasta ahora, los científicos sabían poco al respecto: cómo comienza, cómo se desarrolla o cómo termina.

Más sobre el tema: Ciencias del comportamiento para lograr que te pongas la mascarilla

¿Cuánto dura una conversación?

De acuerdo con el estudio ¿Las conversaciones termina cuando las personas lo desean?, nuestras charlas o pláticas no finalizan cuando lo deseamos.

La investigación tuvo como líder a Adam M. Mastroianni, del Departamento de Psicología de la Universidad de Harvard, con otros especialistas de la Universidad de Pensilvania y de la Universidad de Virginia.

“Nuestros estudios intentaron remediar este déficit y sus resultados fueron sorprendentes: ¡las conversaciones casi nunca terminan cuando alguien quiere que lo hagan! En un momento de la historia en el que miles de millones de personas se han visto obligadas a restringir sus actividades sociales normales y a reinventar esta, una comprensión científica de la conversación difícilmente podría ser más oportuna”, señalan.

¿Cómo se realizaron los estudios?

Los científicos registraron 932 conversaciones y se pidió a los participantes que informaran cuándo querían que terminara una conversación y que estimaran cuándo su pareja (una persona conocida en el Estudio 1 y un extraño en el Estudio 2) quería que terminara.

Estos resultados mostraron que las conversaciones casi nunca terminaban cuando ambas personas lo deseaban y rara vez concluían cuando una persona lo deseaba y que la discrepancia era –aproximadamente– la mitad de la duración de la conversación.

¿Qué significa esto? Que la mitad del tiempo hablamos sin que nuestro escucha esté interesado o viceversa. Lo peor: nos cuesta identificarlo.

Según el estudio, los conversadores estudiados tenían poca idea de cuándo sus socios querían terminar y subestimaron cuán discrepantes eran los deseos de otros frente a los suyos.

Estos estudios sugieren que poner fin a las conversaciones es un clásico “problema de coordinación” que los humanos no pueden resolver porque hacerlo requiere información que normalmente se ocultan entre sí.

¿Qué es lo que sigue?

Un análisis publicado en Nature sobre este estudio, aclara que la novedad del examen es revelar cómo se sienten las personas acerca de sus conversaciones en este nivel de escrutinio empírico.

Representa un claro avance en psicología, al acercarse a donde ocurre la acción de la vida social, especialmente en el segundo estudio, que se realizó entre extraños.

Una dirección futura para los investigadores podría ser registrar o analizar las conversaciones de laboratorio ellos mismos y pedir a los participantes que usen transcripciones para informar sus respuestas.

Las transcripciones ayudarían a los participantes a identificar con precisión el punto en el que querían que terminara la conversación y servirían de guía para comprender exactamente qué estaba haciendo cada una de las partes en ese momento.

¿Estaban a mitad de la historia, repitiendo algo o dando una respuesta mínima o expansiva?

Las personas muestran cuán sintonizadas están con los pequeños matices en la interacción social incluso a medida que se desarrolla, y las transcripciones podrían permitir a los autores obtener información adicional sobre sus hallazgos.

Fuente de la Información: https://tecreview.tec.mx/2021/05/06/ciencia/cuanto-dura-una-conversacion/

Comparte este contenido:

Italia: Más de 400 migrantes llegan a la isla italiana de Lampedusa

mayo 10, 2021mayo 10, 2021Noticias

Más de 400 migrantes llegan a la isla italiana de Lampedusa

Más de 400 migrantes llegaron a la isla italiana de Lampedusa este domingo, informaron medios italianos, mientras las autoridades de Sicilia volvieron a impedir que un barco de rescate saliera del puerto.

Una embarcación de 20 metros que transportaba a 325 personas fue interceptada a unas ocho millas (13 kilómetros) de la costa de Lampedusa, y otra fue encontrada un poco más cerca con 90 personas a bordo, informaron las agencias de noticias.

Por otra parte, las autoridades judiciales de Sicilia restablecieron la orden de inmovilizar el “Sea-Watch 4”, un barco gestionado por la organización alemana Sea-Watch, que ya estuvo seis meses retenido en Palermo hasta marzo, según los medios.

La orden se produjo tras una inspección de seguridad que determinó que el sistema de alcantarillado del barco es insuficiente para el número potencial de personas rescatadas.

Pero los activistas afirman que la inspección fue una cortina de humo para bloquear el barco.

“Esperamos que las autoridades no nos impidan partir hacia el Mediterráneo central con las absurdas acusaciones a las que nos tienen acostumbrados”, dijo el viernes en Twitter Sea-Watch Italia.

Italia es un punto de entrada privilegiado para los migrantes que se dirigen a Europa, pero la zona de mar entre Sicilia y el norte de África es una de las rutas migratorias más mortíferas del mundo.

Casi 530.000 migrantes llegaron a las costas italianas desde principios de 2015, de los cuales unos 6.000 en lo que va de año, según la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).

Con información de AFP

Fuente de la Información: https://evtv.online/mas-de-400-migrantes-llegan-a-la-isla-italiana-de-lampedusa/

Comparte este contenido:

Ecuador: 25 universidades trabajan con el Ministerio de Salud en la vacunación contra el Covid-19

mayo 10, 2021mayo 10, 2021Noticias

25 universidades trabajan con el Ministerio de Salud en la vacunación contra el Covid-19

Melisa Campuzano y Augusto Calderón, alumnos de octavo semestre de enfermería y medicina, observaron las instrucciones sobre cómo inocular contra covid-19, ayer. Ambos apoyan voluntariamente al proceso en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE).

Melisa, de 21 años, tiene experiencia. Antes de la pandemia, ella inmunizó en centros de salud a niños y adultos mayores. “Como parte de la carrera hacemos prácticas”.

Su madre, quien también es enfermera, le dio ánimos y le advirtió que debe cuidarse para evitar contagiarse. “Desde mañana (hoy) nos sumamos a la vacunación. Tengo algo de temor, pero seguiré protocolos de bioseguridad”.

En la PUCE, ayer, se tenía previsto inocular a 190 personas. Pero, pueden llegar a 500. “Podemos ampliar; depende de la demanda y de las dosis que nos envíen”, señaló Silvana Ortiz, decana de enfermería y coordinadora del plan.

La PUCE es una de 25 universidades del país que se han sumado, para que el Ministerio de Salud amplíe su capacidad de inmunización diaria.

Pero, una vez que se ha superado el millón de primeras y segundas dosis aplicadas en Ecuador -con un día en que se administraron 92 000 fórmulas- el proceso de vacunación se desacelerará. Así lo anticipó Camilo Salinas, ministro de Salud, ayer, lunes 3 de mayo.

El 8 de abril, cuando llegó a la Cartera -recordó- se habían colocado 215 000 dosis. La cifra subió con el respaldo de universidades, que no solo facilitan instalaciones sino también vacunadores. Además de municipalidades, prefecturas y juntas parroquiales.

“Desaceleramos porque dependemos de que lleguen los cargamentos comprometidos por las farmacéuticas”.

Esperan que el 4 ó 5 de este mes arriben 500 000, de Sinovac y más de 100 000 de Pfizer, para acelerar otra vez el proceso, garantizando las segundas dosis, según lo requerido hasta el 24. “Nuestro compromiso es seguir vacunando, según la disponibilidad en bodegas”.

Ecuador encara un desfase porque Sinovac no envió un millón de vacunas en marzo.

“La farmacéutica tiene la producción, pero China incrementó sus metas de inoculación; quiere llegar a 500 millones de personas. Por eso disponen de las fórmulas compradas y listas, para distribuir”.

De casi dos millones de vacunas que han llegado desde el 20 de enero, se han guardado en bodegas 500 000. “No serán utilizadas hasta que ingrese al país una cifra similar de la misma marca, que servirán para las segundas dosis, que debemos aplicar desde el 10”.

El presidente electo Guillermo Lasso contará con más de 14 millones de vacunas hasta septiembre, según lo programado, aseguró el ministro. Únicamente, “las farmaceúticas no han confirmado los envíos de octubre a diciembre, pero hemos comprado 20 millones”.

La ‘diplomacia de la vacuna’, que Lasso emprende, al ministro le parece una buena estrategia.

“No solo Ecuador, el mundo entero enfrenta problemas de abastecimiento porque países como EE.UU. tienen 64 millones de vacunas guardadas; igual Canadá. Hay que tocar esas puertas, decirles que adelanten envíos y que se les devolverá por ejemplo en septiembre, cuando haya menos presión en laboratorios”.

Fernando Sempértegui, médico y rector de la Universidad Central, pide avanzar en esa gestión internacional. “No hemos recibido nada de la Moderna; el gobierno entrante podría pedir su apoyo, la producen sus institutos de salud y deben tener en ‘stock’.

Lo importante es llegar a septiembre con el 60 a 70% de la población vacunada; en las parroquias del Distrito con más casos de covid-19 se debería ubicar vacunatorios”.

Desde hace semanas, la Central ha contribuido con 70 internos de Enfermería, para la inmunización en el Bicentenario y el Centro de Exposiciones de Quito.

El viernes además sumó otro punto de vacunación, para administrar mil dosis diarias, en su coliseo, con la participación de estudiantes de carreras de salud de último año y docentes, que se encargan de: evaluación clínica, toma de temperatura y de la presión arterial, obtención del consentimiento informado; digitación de datos e inoculación.

Fuente de la Información: https://www.nodal.am/2021/05/ecuador-25-universidades-trabajan-con-el-ministerio-de-salud-en-la-vacunacion-contra-el-covid-19/

Comparte este contenido:

Page 810 of 6735

« Anterior 1 … 808 809 810 811 812 … 6.735 Siguiente »

Noticia