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Libro: Inteligencia Espiritual

Inteligencia Espiritual

La Suprema de las Inteligencias

Autor: Sergio Teijero Paez

Marzo 2016

UCV

Páginas: 104

Se trata de una obra para profundizar en la espiritualidad del ser humano. Al recorrerla encontramos una amplia introducción, que nos pasea desde el propio concepto de inteligencia, pasando por las inteligencias múltiples planteadas por el maestro Gardner, la novena inteligencia planteada por el propio Gardner, la inteligencia ejecutiva y la creativa trazadas por José Antonio Marina, hasta los principales conceptos de inteligencia espiritual.Iniciando los capítulos, se abordan los conceptos de espíritu, espiritualidad e inteligencia espiritual, este último referido por el autor, entre otros, como el conjunto de capacidades intelectuales que posee una persona y al mismo tiempo, la parte del ser humano donde se desarrollan estas capacidades. Se indaga sobre una nueva visión global de la vida, al preguntarnos ¿qué sabemos sobre nosotros mismos?, para así construir esa nueva visión. Se investigan los valores espirituales del ser humano, sobre el principio de Educar en Valores refiriéndonos a los pensamientos del maestro San Agustín, que permiten orientar el discurso hacia los valores personales, profesionales y espirituales. Se abordan además, los estados naturales de verdad y honestidad. Otro de los temas se refiere a la búsqueda de una nueva visión y propósito de vida, entendido como la habilidad para pensar o planificar el futuro con imaginación y sabiduría, incorporando una imagen mental de cómo puede ser y será ese futuro. De manera más profunda, puede ser definido como el sentido que el ser humano otorga a su vida, basado en las preguntas ¿quién soy?, ¿de dónde vengo?, ¿para
qué estoy aquí¡ y ¿hacia dónde voy? Compréndete a ti mismo para poder comprender a los demás hace posible, que a través del autoconocimiento aprendamos a desenvolvernos con eficacia en la vida y saber afrontar nuestro día a día de manera óptima. Esto nos permite a través de la comunicación entender a los demás y ayudarlos a cambiar en caso de ser necesario. El sentido del humor, según el autor de la obra, alude al misterio que rodea el acto gracioso, el efectismo buscado y la reacción espontánea. Por su parte la risa, es una respuesta biológica producida por el organismo ante determinados estímulos. El ritual, entendido como una serie de acciones realizadas por una persona con un carácter eminentemente simbólico. Están basados en alguna creencia, ya sea una religión, una ideología política, un acto deportivo, tradiciones, recuerdos o la memoria histórica de una comunidad. La paz, para liberar la ansiedad, la distracción y la aflicción, entendida como un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad. Para el maestro Buzan es el estado de quietud o calma donde el ser
humano está libre de ansiedad, distracciones y aflicción. Finalmente, se trata el tema del amor, que se interpreta en occidente, como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, resultante y productor de una serie de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico, es una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otras personas,animales o cosas basadas en la compasión y el afecto.

El contenido del libro está liberado de manera exclusiva en el Repositorio Institucional Saber UCV como muestra de la importancia de difundir el conocimiento científico. http://saber.ucv.ve/jspui/simplesearch?query=teijero+sergio+
Nota 2 del autor: Las imágenes que aparecen en la obra (portada, contenido y carátula) son cortesía de Google. Los videos son cortesía de YouTube. 2016 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.

Depósito legal Nro. lf25220151314038

 

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Reseña de Libro: La educación ambiental en la Argentina .

Actores, conflictos y políticas públicas.

Aldana Telias. María Laura Canciani. Pablo Sessano. Sandra Alvino. Ana Padawer. Adriana Puiggros. [Autores de Capítulo]

Secretaría Ejecutiva.
ISBN 978-987-45712-0-5
La bicicleta Ediciones. CLACSO.
Buenos Aires.
Noviembre de 2014

Es preciso comenzar por deconstruir críticamente los cimientos que sostienen los sistemas educativos que promueven estilos de vida insustentables, desafiando sus dispositivos de dominación, así como los discursos y prácticas que los generan. Solo de este modo estaremos construyendo una educación ambiental constitutiva del cambio social; una educación ambiental que empodere a las comunidades organizadas para impedir mediante la insurgencia política, la resistencia cultural, la resiliencia social y el pensamiento decolonial– que sus estrategias sean metabolizadas por el sistema. Una educación ambiental que sitúe la reflexión y la práctica pedagógica en problemáticas concretas, que permitan trascender las usuales medidas cosméticas y los granitos de arena que operan como lavados de conciencia que obstruyen la construcción de ciudadanía. Una educación ambiental generadora de sentidos emancipadores que hagan posible diseñar otros mapas simbólicos para guiar nuestras vidas.

Fuente: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20160823033518/LaEduacionAmbiental.pdf
Imagen: http://www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/1138_Tapa.gif
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Libro: Situación de la Juventud en América Central

México-Cuba-Puerto Rico

Diana Krauskopf. Ana Lucía Gutiérrez. Gineth Vargas. [Coordinadoras]

José Lima Otero. Carlos Leonel King. José Pérez Islas. Celia Aramburu García. Héctor Cifuentes García. Reyes Rebollar Romero. Patricia Ramírez Cordero. Hugo Sánchez Gudiño. Guillermo Molina Chocano. Mirena Pineda. José Irias. Sara Henríquez García. Cristóbal Arboleda. Inés M. Quiles. Homero R. Saltalamacchia. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………
Colección Histórica.
ISBN 9977-956-33-2
CLACSO. CEDAL. Instituto de Investigaciones Sociales/Universidad de Costa Rica.
San José.
Enero de 1990

La búsqueda de una caracterización de las necesidades y opciones de los jóvenes es una preocupación relativamente reciente, producto de la modernización de las sociedades y de los nuevos requerimientos de atención y establecimiento de políticas sociales orientadas hacia la juventud. Es evidente sin embargo, que no transitan por la sociedad de modo semejante todos aquellos que pertenecen al período juvenil. Diferentes países, diversos sectores socioeconómicos y culturales, distintos subgrupos por sexo y edad, representan, también, diverssas condiciones para la juventud. El presente informe sobre la situación de los jóvenes en América Central, el Caribe y México, se basa en el conjunto de informes sobre la subregión analizados en el Seminario Situación de la Juventud en América Central, el Caribe y México, efectuado en San José, Costa Rica con el apoyo del Centro de Estudios Democráticos de América Latina (CEDAL), del Instituto de la Juventud de España y la Secretaría Técnica de la Comisión Ejecutiva de la Conferencia Intergubernamental sobre Políticas de Juventud en Iberoamérica. Se coordinó además, conjuntamente con el Movimiento Nacional de Juventudes del Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes de Costa Rica y el Grupo de Trabajo sobre Juventud del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Los datos fueron complementados con el apoyo del Centro Latinoamericano de Demografía (CELADE) y la colaboración del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica.
Descargar:http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/contador/sumar_pdf.php?id_libro=602
Fuente:http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=602&pageNum_rs_libros=104&totalRows_rs_libros=1128
Imagen: www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/602_Tapa.gif
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libro: Recuperando la tierra el resurgimiento de movimientos rurales en África, Asia y América Latina

Sam Moyo. Paris Yeros. [Coordinadores]

Henry Bernstein. Kojo Sebastián Amanor. Fidelis Edge Kanyongolo. Mfaniseni Fana Sihlongonyane. Filomeno V. Jr. Aguilar. Minar Pimple. Manpreet Sethi. Salvador H. Feranil. Henry Veltmeyer. Bernardo Mançano Fernandes. Lauro Mattei. Igor Ampuero. James J. Brittain. Armando Bartra. Gerardo Otero. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………
Sur-Sur.
ISBN 978-987-1183-85-2
CLACSO.
Buenos Aires.
Abril de 2008

Este es un libro muy importante que va contra la corriente. De acuerdo con el paradigma liberal dominante, la expansión del capitalismo ya ha eliminado (o se encuentra en vías de eliminar) la cuestión agraria, organizando la transferencia de trabajo hacia actividades urbanas y modernizando el sector rural, de tal manera que los programas de reforma agraria se han tornado obsoletos. Los casos que este libro estudia, precisamente, incluyendo África, Asia y América Latina, demuestran que en realidad esto no es así. Por el contrario, el imperialismo parece ser completamente incapaz de resolver la cuestión agraria y de responder al desafío de la progresiva dislocación rural y urbana. Esta falencia estructural es una de las mayores fuentes de la creciente pobreza, así como de la progresiva movilización política, en las zonas rurales. Samir Amin Director, Le Forum du Tiers Monde, Daka.
Fuente:
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?campo=titulo&texto=tierra&id_libro=69
Fuente Imagen:
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?campo=titulo&texto=tierra&id_libro=69
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Reseña: “El País de la Biodiversidad” y “El Oro un tesoro del Ecuador”

Reseña: El Gobierno Municipal de Piñas presidido por el señor Jaime Granda Romero, con el afán de aportar en el mejoramiento de la calidad educativa del cantón, auspició el lanzamiento de dos importantes obras de singulares contenidos; uno titulado “El País de la Biodiversidad” de autoría del Biólogo Mario García Saltos y, el libro “El Oro un tesoro del Ecuador”, de autoría de la Dra. Martha Victoria Larrea.

Los actos se efectuaron en el salón de la ciudad “Haraldo Gallardo Añazco”, con la asistencia de autoridades, representantes institucionales, funcionarios municipales, medios de comunicación, docentes de las diferentes entidades educativas del cantón, ejecutivos de la Fundación JOCOTOCO y público en general, se realizó el lanzamiento oficial en la provincia de El Oro, del Libro “El País de la Biodiversidad”, con el aporte de su autor principal – Biólogo Mario García Saltos.

Este importante libro, es un texto de consulta imprescindible y actualizada, full color con más de 900 fotografías y cerca de 100 ilustraciones de excepcional calidad, que hace un recorrido apasionante por la biodiversidad del Ecuador, desde las profundidades de nuestros mares hasta las gélidas cumbres de Los Andes; se exploran todos los ecosistemas ecuatorianos para que los docentes de las escuelas y colegios donde quiera que se encuentren, puedan familiarizarse fácilmente con su entorno inmediato y motivar en sus aulas el cuidado y amor por el patrimonio que hemos heredado; la calidad y rigor científico están en toda la obra, lo que la convierte en una herramienta única y de gran utilidad, que cuenta con el aval del Ministerio del Ambiente del Ecuador y mereció la aprobación del Distrito Educativo Zonal 07D04.

En el acto, el autor describió su accionar investigativo para la realización de la obra y el Ornitólogo Francisco Sornoza – Presidente Ejecutivo de la Fundación JOCOTOCO presentó el tema “biodiversidad en nuestra provincia”, organismo internacional al que expresamos nuestra gratitud por el auspicio y colaboración que hizo posible este acontecimiento cultural. Al finalizar el evento, por cortesía del autor se procedió a la entrega de los libros a los docentes que imparten las asignaturas de Ciencias Naturales y Estudios Sociales de todas las instituciones educativas del cantón y a los representantes de los medios de comunicación para su respectiva difusión.

La segunda obra de similar importancia es la denominada “El Oro un Tesoro del Ecuador” de autoría de la Dra. Martha Victoria Larrea, fue presentando a la sociedad el miércoles 16 de noviembre, mediante la coordinación del Ing. Fabricio Cuenca Velasco, concejal del cantón, donde se cumplió con el lanzamiento de este documento que servirá como fuente de consulta para propios y visitantes, y un material informativo para la colectividad nacional e internacional.

El Libro “El Oro un Tesoro del Ecuador”, consta de 64 páginas en papel couche a full color, mismo que contiene información y fotografías de aspectos turísticos y gastronómicos; culturas y tradiciones de los principales íconos de cada cantón orense, en el caso de Piñas, son doce

páginas que comprenden datos históricos, geográficos y culturales, que coadyuvarán a incrementar acervo formativo de los estudiantes y personas en general. En el acto la Dra. Larrea narró las generalidades del contenido de la obra y la potencialidad que se brinda a los cantones participantes; a quien se le entregó un presente con un distintivo típico del cantón, y se le expresó el agradecimiento con la intervención de la Presidenta de la Casa de la Cultura – Núcleo Piñas.

Los dos manuales quedan a la disposición para cualquier consulta o investigación en Biblioteca Municipal, (planta alta del Palacio Municipal), de lunes a viernes de 08h00 a 12h00 y de 13h00 a 17h00.

Fuente: http://www.diariopinion.com/cantonal/verArticulo.php?id=948583

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Libro: Estimulación Cognitiva

Estimulación Cognitiva

  • Año: 2009
  • Editor: UOC
  • Páginas: 408 páginas
  • Idioma: español
  • Desde: 26/07/2012
  • Tamaño: 8.12 MB
  • Licencia: CC-BY-SA

Sinopsis: El término estimulación cognitiva hace referencia a todas aquellas actividades dirigidas a mejorar el rendimiento cognitivo general o alguno de sus procesos y componentes específicos (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, cálculo, etc.), ya sea ésta en sujetos sanos como en pacientes con algún tipo de lesión en el sistema nervioso central. En algunos contextos se usa el término rehabilitación, que va más allá e implica el restablecimiento de la situación de los pacientes en el grado de funcionamiento posible más alto a nivel físico, psicológico y de adaptación social. Eso incluye poner todos los medios posibles para reducir el impacto de las condiciones que son discapacitantes y para permitir a los pacientes llegar a un nivel óptimo de integración social.

En esta guía se estudiarán las principales funciones cognitivas y se trabajará como se pueden estimular con la finalidad de alcanzar el máximo nivel funcional, tanto en personas sin ninguna alteración al sistema nervioso central como en aquéllas con patologías que afectan al funcionamiento cognitivo.

Para descargar: https://openlibra.com/es/book/download/estimulacion-cognitiva

Fuente de la reseña: https://openlibra.com/es/book/estimulacion-cognitiva

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Libro: Interculturalidad: miradas críticas

Interculturalidad: miradas críticas

  • Cynthia Pech Salvador , Marta Rizo García (coord.)
  • Año: 2014
  • Editor: InCOM
  • Páginas: 145 páginas
  • Idioma: español
  • Desde: 18/11/2016
  • Tamaño: 1.18 MB
  • Licencia: CC-BY-NC-ND

Sinopsis: Los textos reunidos en este volumen, parten del interés por aportar a la reflexión sobre la interculturalidad hoy, pero sobre todo, hacerlo desde una posición crítica a partir de las diferentes experiencias de investigación que este libro recoge. Así, desde el trabajo práctico, teórico y/o empírico, en los distintos ámbitos disciplinares, los y las especialistas convocados, escriben desde sus lugares enunciativos muy particulares y con la mirada aguda sobre lo que la interculturalidad ha aportado y, muchas veces, soslayado en campos tan significativos como lo son el de la pedagogía, la comunicación, el derecho y la antropología.

La intención de este ejercicio ha sido, sin lugar a dudas, la de ofrecer una mirada revisora sobre los hiatos y aperturas que la interculturalidad conlleva como propuesta teórica y praxis, a partir de algunos casos ejemplificadores que dirigen la mira hacia el punto de partida de nuestra convocatoria: la interculturalidad, discursivamente hablando, es una apuesta que se precisa como alternativa posible a la solución de conflictos y se circunscribe como una propuesta paradigmática que potencia –por sí sola- la buena convivencia entre las culturas –en su idea más abstracta- a partir de subsumir las diferencias en la sola voluntad de los sujetos. Esta idea que si bien podría ser una mirada reduccionista, es el detonante que conlleva a una realidad: en la práctica, la interculturalidad no logra rebasar la barrera de las diferencias y por ello, su realización es más una idealización que un hecho.

 

Para descargar:  https://openlibra.com/es/book/download/interculturalidad-miradas-criticas

Fuente de la reseña: https://openlibra.com/es/book/interculturalidad-miradas-criticas

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