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Reseñas

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Mi encuentro con la educación libre por María José Vaiana

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Por: TEDx Talks.

This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. Maria Jose nos cuenta como, desde el amor, muchas veces interferimos en los procesos de aprendizaje de los niños, y las consecuencias inesperadas que esto puede tener. Durante el cursado de sus estudios en la Universidad Nacional de Derecho de Rosario, María José descubrió, gracias a la cátedra de Introducción a la Filosofía, que su interés real no era el jurídico sino el pedagógico. Desde entonces, se dedicó a investigar, de forma autodidacta, sobre métodos alternativos de educación. Al terminar la carrera se mudó a Barcelona donde realizó un postgrado en Psicomotricidad y otro en Lenguajes Expresivos y Comunicación para la práctica docente. Simultáneamente, participó de un grupo de trabajo de la red de educación libre de Catalunya (Xell) y se formó en psicología sintética junto a Cristóbal Gutierrez en su propuesta de Cuidado del Alma Infantil. Durante esa etapa trabajó como acompañante en 3 escuelitas de educación libre de Catalunya, como psicomotricista en instituciones públicas y privadas y dictó charlas para padres y acompañantes interesados en conocer la propuesta. Su sueño, estando en Barcelona, era volver a Argentina para fundar su escuela libre en su ciudad natal. Hoy ese sueño ya es una realidad. About TEDx, x = independently organized event In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)

Fuente de la reseña: https://www.youtube.com/watch?v=peV3G58pim4

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Libro: Una mejor educación para una mejor sociedad – OEI

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Por: oei.es.

Autores: Josefina F. Bruni Celli / Noel Aguirre Ledezma / F. Javier Murillo Torrecilla / Hugo Díaz Díaz / Alejandro Fernández Ludeña / Maritza Barrios Yaselli

Además de un derecho humano básico y habilitante para ejercer el resto de los derechos, la educación es condición esencial para el bienestar humano de hombres y mujeres, así como para el desarrollo integral y sostenible de los pueblos. A pesar de que las tasas de matriculación se han extendido notablemente en las últimas décadas y de haberse emprendido multitud de reformas educativas de diverso calado y orientación, en América Latina y el Caribe los sistemas educativos están marcados por una profunda inequidad y una baja calidad que los vuelve incapaces de responder a los retos planteados.

Sigue estando pendiente una profunda y auténtica transformación de la educación en la región, la cual sólo será posible en la medida que todos los sectores sociales asuman su responsabilidad con la educación pública, construyendo consensos amplios y duraderos que se sitúen por encima de los diversos enfoques ideológicos y de los proyectos partidistas de los diferentes gobiernos.

La presente publicación reúne una serie de artículos sobre los grandes temas que se han convertido en prioridades para cualquier proceso de transformación educativa en la región. Conscientes de la necesidad de un profundo debate sobre los problemas educativos y sus soluciones, este volumen reune autores con pensamientos diversos, cuyo denominador común es la capacidad teórica y la experiencia acumulada en diversas latitudes de la región, así como el compromiso por el cambio educativo al servicio de toda la sociedad y, en especial, con aquellos que sufren las consecuencias de una sociedad inequitativa y excluyente.

Federación Internacional de Fe y Alegría. Madrid, 2008

Fuente del libro: https://www.oei.es/historico/pdf2/mejor_educ_mejor_sociedad.pdf

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“Sex Education”, temporada 2: Sami Outalbali, el actor francés que intepreta a Rahim

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Por: Redacción Publimetro.

La temporada 2 de ‘Sex Education’ está disponible a partir del 17 de enero en Netflix (Foto: Netflix)

“Sex Education” (“Educación sexual”, en español), la popular serie de Netflix, regresó con su segunda temporada que está disponible desde el viernes 17 de enero. La comedia dramática gira en torno a Otis, un adolescente reprimido sexualmente, que gracias a que su madre es terapeuta sexual él inaugura ‘La clínica’ junto a su amiga Maeve y comienzan a dar consejos a sus compañeros de clase.

La ficción, creada por Laurie Nunn para Netflix, ha sido definida como picante, divertida y trágica logrando cautivar a millones de seguidores desde su primera temporada. Los fans del show ya pueden disfrutar de los ocho episodios de la nueva entrega.

Otis siempre tiene una respuesta respecto al sexo. Otis se une a su amiga Maeve para abrir una clínica de terapia sexual en la escuela (Foto: Netflix) Otis siempre tiene una respuesta respecto al sexo. Otis se une a su amiga Maeve para abrir una clínica de terapia sexual en la escuela (Foto: Netflix)

En “Sex Education”, el tabú de las relaciones sexuales es el tema principal y da pie a muchos conflictos entre los protagonistas. La serie británica es protagonizada por Gillian Anderson, Asa Butterfield, Emma MacKey, Ncuti Gatwa, Connor Swindells, Aimee-Lou Wood, y Kedar Williams-Stirling.

Al elenco de la primera temporada se unen tres nuevos personajes. Entre ellos, destaca a participación del actor francés Sami Outalbali, quien dará vida a Rahim, un recién llegado que despertará el interés de Eric, amigo de Otis. A continuación, te contamos todo lo que debes saber sobre este nuevo integrante de “Sex Education 2”.

¿QUIÉN ES RAHIM?

CUIDADO, ALERTA DE SPOILER. En la segunda temporada de “Sex Education” podemos ver al actor francés Sami Outalbali, quien dará vida a Rahim, un estudiante de intercambio francés que se une a la Escuela Moordale y complica las cosas al llamar la atención de algunos de los otros estudiantes.

Rápidamente, la llegada de Rahim impresiona a los demás estudiantes. En el primer episodio de la segunda temporada, Rahim se convierte en el centro de atención por su atractivo físico y deja a más de uno hechizo.

Eric y su amigo de Otis quedan mirando detenidamente a Rahim, quien se pasea por el pasillo de Moordale. «¡Elhombre más sexy que he visto acaba de pasar junto a mí!”, dice Eric al ver al nuevo estudiante.

Sin embargo, Eric no es el único que queda bajo el hechizo del nuevo chico. «Creo que tuve un orgasmo muy pequeño”, le dice Lily a Ola. “Escuché que es hijo de un príncipe del Medio Oriente”, susurra un estudiante sobre Rahim.

Lo que muchos se enterarán es que Rahim gay. Sin duda, esto explicaría por qué sigue hablando con Eric, siguiéndolo y felicitando sus atuendos, que originalmente asumió que eran bromas crueles hechas a su costa.

De hecho, el personaje de Outalbali es a la vez seguro y directo, rasgos que intimidan a Eric. Rahim comienza a citar al poeta Pablo Neruda, lo que deja a su compañero completamente confundido. Su comportamiento lleva a Eric a la conclusión de que Rahim es un «adolescente Ted Bundy».

Pero a pesar de su barrera cultural, hay una química clara entre ellos, y Rahim pronto le pide a Eric una cita. Esto aturde absolutamente al chico, que no puede entender el hecho de que el nuevo chico sexy está realmente interesado en él.

¿QUIÉN ES SAMI OUTALBALI?

Aunque el público estadounidense puede no reconocer a Sami Outalbali, es más conocido en Francia, donde apareció en programas de televisión como “Petits secrets entre voisins”, “Les Grands” y “Fiertés”, entre otros. Recientemente, estuvo en la serie francesa de Netflix de 2019 “Mortel”, donde interpretó a un adolescente desaparecido llamado Reda.

Sami es francés y cuando no viaja por su trabajo como actor, generalmente vive en París. Tiene 20 años, nació el 19 de marzo de 1999. Es muy activo en sus redes sociales, donde tiene millones de seguidores.

Fuente de la reseña: https://publimetro.pe/entretenimiento/sex-education-temporada-2-sami-outalbali-el-actor-frances-que-intepreta-a-rahim-nnda-nnlt-noticia/?ref=pur

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Dossier homenaje: Rosa Luxemburgo, llama y espada de la revolución

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Por: La Izquierda a Diario.

Gran oradora, polemista y teórica marxista, combatió la mayor parte de su vida. Se enfrentó al imperialismo y puso toda su energía en organizar a la clase trabajadora contra la guerra y la barbarie capitalista, pero al mismo tiempo batalló contra las burocracias reformistas que nacieron en el seno de los sindicatos y los partidos obreros como la socialdemocracia alemana (SPD). Su polémica teórica con Eduard Bernstein a comienzos del siglo XX, compilada en su libro “Reforma o revolución”, fue continuada con obras como “Huelga de masas, partido y sindicatos” o su “Folleto de Junius” denunciando la traición histórica de la socialdemocracia al apoyar la guerra imperialista.

Clara Zetkin escribió sobre su gran amiga, después de su muerte: “En el espíritu de Rosa Luxemburgo el ideal socialista era una pasión avasalladora que todo lo arrollaba; una pasión, a la par, del cerebro y del corazón, que la devoraba y la acuciaba a crear. La única ambición grande y pura de esta mujer sin par, la obra de toda su vida fue la de preparar la revolución que había de dejar el paso franco al socialismo. El poder vivir la revolución y tomar parte en sus batallas, era para ella la suprema dicha…”

Cuando se cumplen 101 años de su asesinato, presentamos un dossier con artículos sobre su vida y obra.

Rosa Luxemburgo, la fuerza de las ideas revolucionarias

Rosa Luxemburgo fue parte de una generación de marxistas, junto con Lenin y Trotsky, que desarrollaron un marxismo estratégico, centrado en el combate por la revolución socialista internacional.

[VIDEO-DEBATE] “Rosa Luxemburg fue la dirigente revolucionaria más destacada de la historia del movimiento socialista”

video completo de la charla debate que se realizó en la Sala del CAUM de Madrid con motivo del centenario del asesinato de la revolucionaria Rosa Luxemburg. Para recuperar su vida y obra, sus grandes batallas contra el revisionismo y el reformismo, contra la guerra imperialista y por la revolución socialista.

Con Montserrat Galcerán, profesora de filosofía (UCM) y concejal de Ahora Madrid, y Josefina Martínez, historiadora y periodista, militante de la CRT y Pan y Rosas.

Martinica: texto inédito de Rosa Luxemburgo

El presente ensayo fue escrito por Rosa Luxemburgo al poco tiempo de una enorme erupción volcánica en el puerto de Saint Pierre, en la isla caribeña de Martinica, en ese momento colonia francesa. El volcán del Mont Pelée (Montaña Pelada), que domina la isla, entró en erupción el 8 mayo de 1902 y empezó a arrojar grandes cantidades de lava. La ciudad de Saint Pierre quedó completamente destruida. Se llevó por delante la vida de más de 30.000 personas.

Tres poemas inéditos de Karl Liebknecht desde la cárcel

Rosa Luxemburgo, los años de juventud

La biografía de Rosa Luxemburgo está atravesada por tantos acontecimientos históricos que podría ocupar el guion de varias películas. A los 15 años comienza su militancia socialista.

Rosa Luxemburgo, la rosa roja del socialismo

Rosa Luxemburg y la Revolución rusa, algunas controversias

La Rosa y el León: los asesinatos de Rosa Luxemburg y León Trotsky

Dos asesinatos políticos a dos grandes personalidades revolucionarias del siglo XX. La Rosa y el León: la obra de un pintor italiano sobre dos vidas que se cruzan.

El marxismo de Rosa Luxemburg: Reforma o Revolución

Entrevista a Kate Evans: “La vida de Rosa Luxemburgo transmite coraje, fuerza e inspiración”

Fuente de la reseña:http://www.laizquierdadiario.com.ve/Dossier-homenaje-Rosa-Luxemburg-llama-y-espada-de-la-revolucion

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“Wawa Laptop”: Un proyecto eco sostenible para mejorar la educación en el Perú

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América del Sur/ Perú/ 21.01.2020/ Fuente: rpp.pe.

«Wawa Laptop” es un proyecto peruano eco amigable orientado a formar ciudadanos tecnológicos con valores y, además, solucionar la falta de interconectividad entre los sectores educativo y tecnológico presente en las zonas rurales de nuestro país.

Javier Carrasco, creador y fundador de “Wawa Laptop”, recorría con frecuencia el Perú y era testigo de las carencias de servicios básicos y herramientas digitales útiles para el desarrollo educativo de los niños y niñas. Tras visitar Iñapari, una ciudad ubicada en la frontera con Perú y Brasil, regresó a Lima y, junto a su esposa e hija, integraron el equipo profesional detrás de este proyecto sostenible.

A diferencia de una laptop normal, Wawa es una laptop que contribuye al cuidado de nuestro planeta, debido a que usa materiales reciclables para su fabricación como paneles solares para la carga de energía y una carcasa de cartón como estructura. Su facilidad para ser armada la convierte en la base de un negocio circular porque con el paso del tiempo, su sistema operativo podrá ser actualizado sin necesidad de desechar la laptop.

Por otro lado, la utilización de un software que hace posible su libre modificación motiva a los estudiantes peruanos a jugar con la tecnología e interesarse por la robótica. “Se sorprenden cuando ven que una laptop como esta ha sido creada, ensamblada en Perú”, comentó Javier Carrasco para el programa Niusgeek de RPP.

«Wawa Laptop» funciona con un software que permite la libre modificación y mejora de sus programas en beneficios de los niños y niñas peruanas. | Fuente: Wawa Laptop

Además de la fabricación del proyecto, esta laptop cuenta con un plan de acción integral que no solo enseña a los niños y niñas a manipular el aparato electrónico, sino que promueve el desarrollo de sus habilidades blandas, a través de talleres de coaching educativo que les permite interactuar y descubrir el talento que tienen.

De la mano de este empoderamiento tecnológico, la familia Carrasco lleva a cabo un trabajo de sensibilización dirigido a los padres respecto a la importancia de integrar nuevas tecnologías a la educación para lograr el progreso de sus familias y comunidades.

El mayor reto de “Wawa Laptop” es ser el kit digital presente en todas las escuelas del Perú y de la región. Hasta el momento, el proyecto se ha puesto en marcha en instituciones educativas de los distritos de San Juan de Lurigancho y Santa Clara, pero el equipo tiene como objetivo llevar el proyecto piloto a las zonas rurales de Huancavelica, Huánuco, Cajamarca y Cusco.

Fuente de la reseña: https://rpp.pe/campanas/contenido-patrocinado/wawa-laptop-un-proyecto-eco-sostenible-para-mejorar-la-educacion-en-el-peru-noticia-1240159?ref=rpp

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Una profesora de Arroyomolinos, elegida la Mejor Docente de Educación Infantil de España

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Por: Nerea San Miguel.

“Las familias han valorado mi trabajo y si estoy ahora aquí se debe a esas familias y a mis niños”, explica Patricia, que a pesar de llevar opositando desde 2003 todavía lucha por conseguir su plaza. Sin embargo, se muestra humilde y optimista: «Con esfuerzo, tarde o temprano, llegará la recompensa».

Maestra por vocación, revela que su secreto consiste en hacer protagonistas a los niños a la hora de realizar el aprendizaje: “Yo solo les acompaño en este proceso y me encanta ver como van progresando, adquiriendo sus conocimientos”. Lo más importante para ella a la hora de enseñar es que los niños se sientan cómodos en el aula y vayan felices al cole: “De ahí ya sale todo lo demás”.

Esta capacidad de transmitir a los niños la felicidad, a la vez que el aprendizaje, es lo que ha motivado que, incluso los padres, perciban este clima. Ellos fueron quienes la propusieron, tanto por la calidad de su trabajo como por el valor añadido que incorpora en las clases con su forma de ser.

Los Premios Educa Abanca cumplen, desde hace tres años, con el objetivo de reconocer a aquellos docentes españoles, cuyo trato con los estudiantes y la calidad de su trabajo sea excepcional en cualquiera de las etapas educativas, y en cualquier tipo de centro. Para ello, abren una convocatoria en la que los padres y centros pueden inscribir a aquellas personas que crean merecedoras del reconocimiento. Al pasar la primera fase, además de las valoraciones que se le hayan hecho, se evalúan seis dimensiones: si se ha escrito un libro, un artículo en prensa, organizado alguna actividad escolar, la formación adquirida…Pero solo será válido para puntuación aquellas que se hayan realizado durante el último año, en este caso el 2018-2019. Y fue en esta última fase, con otros 22 finalistas, cuando se le concedió el galardón a Patricia del Valle.

“A lo mejor los premios son poco conocidos por las familias y con esta tercera edición se van animando más”, expone la docente, que humildemente valora: “No soy mejor que nadie”. Patricia ha querido agradecer el premio y poner el acento en que hay muchos educadores profesionales en el país que también merecen ser galardonados.

Reconocida por la Comunidad de Madrid

El consejero de Educación y Juventud, Enrique Ossorio, ya recibió el pasado martes a la premiada, a quien felicitó por la distinción. También aprovechó para extender la enhorabuena a todos los docentes que trabajan en el sistema educativo de la Comunidad de Madrid.

Por su parte, el vicepresidente, consejero de Deportes, Transparencia y portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Ignacio Aguado, ha visitado este miércoles el Colegio Público Legazpi, en Arroyomolinos, para asistir a una de las clases de esta maestra de Educación Infantil y reconocer su esfuerzo y dedicación. “Es un orgullo que la mejor profesora de Infantil de España trabaje en un colegio público de la Comunidad de Madrid”, ha declarado el vicepresidente.

Fuente de la reseña: https://www.madridiario.es/una-profesora-de-arroyomolinos-elegida-la-mejor-docente-de-educacion-infantil-de-espana

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Libro(PDF): «Ciencia por la verdad. 35 años del Equipo Argentino de Antropología Forense»

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Reseña: CLACSO

En 2018 el Equipo Argentino de Antropología Forense fue distinguido por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales y la Universidad Nacional de Quilmes con el Premio Latinoamericano Juan Gelman por su compromiso con las ciencias sociales y la defensa de los derechos humanos. Ciencia por la verdad es parte de ese reconocimiento y conmemora los 35 años de trabajo en la búsqueda y restitución de la identidad de miles de personas desaparecidas tanto en Argentina, como en América Latina y en el resto del mundo. El libro recopila 35 historias que, como un tejido, se unen unas a otras para dar cuenta de una experiencia colectiva guiada por la comunicación con los familiares, el rigor científico y el intachable trabajo de más de una generación.

Autores (as): Equipo Argentino de Antropología Forense

Editorial/Editor: CLACSO. Universidad Nacional de Quilmes.

Año de publicación: 2019.

País (es): Argentina.

Idioma: Español.

ISBN:978-987-722-452-8

Descarga: Ciencia por la verdad. 35 años del Equipo Argentino de Antropología Forense

Fuente e Imagen: https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=1798&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1362

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