Libro (PDF): 100 voces (y una carta) para Paulo Freire

Reseña: CLACSO

*Disponible sólo en versión digital

Paulo Freire cumple 100 años. ¿Qué celebramos en torno a esta conmemoración? La presencia viva y vital del extraordinario legado político-pedagógico del genial educador brasileño. Recordar es hacer presente, y este texto colectivo busca —convocando cien voces de educadores y educadoras de todo el continente—, dialogar con Paulo Freire y entre nosotros y nosotras, sobre los múltiples significados y alcances de su legado y la imperiosa necesidad de mantenerlo vivo y actualizado ante los ínéditos desafíos sociales y educativos que nos plantea el siglo XXI. CLACSO y la Secretaría de Educación de Bogotá han aunado esfuerzos para hacer posible este libro que, esperamos, circule de mano en mano y entre educadores y educadoras con la misma pasión y convicción con la que Freire nos enseñó a dialogar con los otros y las otras para transformar el mundo.

Autoras(es): Nicolás Arata. [Coordinador]

Editorial/Edición: CLACSO. Secretaría de Educación de Bogotá.

Año de publicación: 2021

País (es): Argentina

ISBN: 978-987-813-052-1

Idioma: Español

Descarga: 100 voces (y una carta) para Paulo Freire

Fuente e Imagen: https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=2415&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1583

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Entérate de una de nuestras programaciones centrales de hoy: 100 voces por los 100 años de Freire

Este sábado 27 de marzo de 2o21, se realiza el 4to diálogo del ciclo: 100 voces por los 100 años de Freire, en el eje ¿Extensión o Comunicación?

Nos acompañan Alfonso Torres Carrillo (Colombia), Estela Qintar (Argentina/México), Heinz Peter Gerhardt (Alemania). Conducido por Belén Tanús y transmitido desde el YouTube de Otras Voces en Educación a partir de las 15 horas de México, 16 horas de Panamá/Lima/Quito, 17 horas de Caracas/Puerto Rico/Bolivia, 18 horas MVD/Bs.As/San Pablo/Asunción/Santiago.

No dejes de acompañarnos y ser parte de estos encuentros que buscan recuperar el carácter eminentemente dialógico del pensamiento freireano.

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