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México: Firman convenio de educación y capacitación en línea la Dirección General de Bibliotecas y la Universidad Autónoma de Chiapas

05 Noviembre 2017/Fuente:periodicoya /Autor:periodicoya

Se celebró la firma del convenio de la Secretaría de Cultura con la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), con el objeto de establecer las bases para la colaboración y la coordinación institucional tendientes al desarrollo de proyectos y actividades de formación, con fines de certificación, de cursos y servicios educativos en línea para el personal de la Dirección General de Bibliotecas.

En el acto protocolario realizado en las instalaciones de la Universidad con la presencia de su rector, el Mtro. Carlos Eugenio Ruiz Hernández, Jorge von Ziegler, director general de Bibliotecas señaló que “suscribimos un acuerdo que tiene importancia y trascendencia nacionales en el ámbito de la cultura. Las bibliotecas públicas son la base de los servicios culturales de todo el país por los bienes y servicios que brindan a la población para cumplir con el mandato constitucional del derecho a la cultura.”

“Las bibliotecas públicas tienen cobertura en casi el 100% de los municipios del país -abundó el funcionario-, es la única infraestructura cultural con este alcance, por eso son la ventana a otros servicios. Donde no existen museos, galerías o centros culturales, existe una biblioteca pública. Por eso son muchas veces el único punto de acceso a las actividades y servicios culturales.”

Se precisó que la Red Nacional cuenta con más de 7 mil bibliotecas públicas con un promedio de tres bibliotecas por municipio, de allí la importancia de impulsar a las bibliotecas y particularmente al personal bibliotecario. Alrededor de 16 mil bibliotecarios laboran actualmente en la Red Nacional, de los cuales cerca del 60% cuentan con educación media y media superior y el 16% con educación superior. Por ello mismo la importancia de la capacitación y profesionalización del personal.

El rector mencionó que le daba mucho gusto suscribir el convenio de colaboración con la DGB. Se refirió a las bibliotecas como espacios que conservan el conocimiento histórico, que no van a desaparecer, que permanecerán independientemente del crecimiento de las tecnologías. Reconoció el crecimiento y avance que ha tenido la Red Nacional para llegar a atender a más de 30 millones de usuarios, lo cual le confiere una gran credibilidad. Comentó que, a pesar de que la biblioteca de la UNACH está dañada, trabajarán por su recuperación.

La Dirección General de Bibliotecas prepara al personal bibliotecario con cursos de formación técnica bibliotecaria y fomento a la lectura, pero con el convenio con la UACH se busca que los bibliotecarios que se capaciten tengan repercusión en su desempeño, así como apoyar la permanencia en sus puestos de trabajo.

DGB y UNACH colaborarán en dos vertientes: la certificación de los cursos que imparte la DGB, que deben ser constantemente revisados y actualizados, y la profesionalización de los trabajadores de la DGB y de las coordinaciones estatales, ya que tendrán la oportunidad de estudiar la Licenciatura en Bibliotecología y diversos diplomados que imparte la UNACH en línea.

Fuente de la noticia: http://periodicoya.com/2017/11/02/firman-convenio-de-educacion-y-capacitacion-en-linea-la-direccion-general-de-bibliotecas-y-la-universidad-autonoma-de-chiapas/

Fuente de la imagen: http://periodicoya.com/wp-content/uploads/2017/11/cul5.jp

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El secretario general de la OEI y el Ministro de Educación de Andorra dialogan sobre propuestas de educación

Europa/España, 11 de octubre de 2017.  Fuente: http://www.oei.es

El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Paulo Speller, ha recibido en la sede de la Secretaría General de la OEI, en Madrid, al Ministro de Educación de AndorraEric Jover, para mantener una reunión técnica que refuerce los lazos de colaboración con la región y permita trabajar proyectos educativos.

Por parte de Andorra han acudido a la reunión: Jaume Gaytán Sansa, Embajador del Principado de Andorra en España; Miquel Nicolau Vila, rector de la Universidad de Andorra; Meritxell Gallo Yanes, directora del Departamento de Enseñanza Superior, Investigación y Ayudas al Estudio; Marie Pagès Bru, directora del Departamento de Inspección y Cualidad Educativa.

Al encuentro también han asistido Hugo Camacho, secretario técnico del CAEU, Begoña Pérez, gestora del Instituto de Evaluación IESME y Camila Diógenes, jefa de Gabinete del secretario general de la OEI.

Durante la reunión técnica, se ha conversado sobre la colaboración de Andorra en distintas iniciativas educativas de la OEI. En este sentido, se ha hecho especial hincapié en el Informe Miradas para la Educación en Iberoamérica 2017, documento que fue lanzado el pasado 5 de octubre en Casa de América, y que este año se ha centrado de manera monográfica en el desarrollo y liderazgo de los directores escolares.

El equipo también ha tenido oportunidad para revisar la Revista Iberoamericana de Educación (RIE), una publicación del Centro de Altos Estudios Iberoamericanos (CAEU) que este mes se ha dedicado a la Pedagogía escolar y social.

Igualmente, Eric Jover, se ha interesado por el Programa Paulo Freire Freire de Movilidad Académica. Paulo Freire se dirige a estudiantes de Programas Universitarios de Formación del Profesorado y tiene como fin promover la movilidad de alumnos universitarios que cursan estudios de grado y de posgrado.

Esta reunión técnica se realiza tras la integración de Andorra en la OEI, según lo acordado en la 75ª reunión del Consejo Directivo de la OEI en 2016, y sirve para reforzar la cooperación y constituir proyectos que potencien y favorezcan la educación.

Fuente de la noticia: http://www.oei.es/Oei/Noticia/secretario-general-de-la-oei-y-el-ministro-de-andorra
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Paraguay recibirá aporte de la Unión Europea para mejorar la educación

América del Sur/Paraguay/ 30 de septiembre de 2017/Fuente: www.ip.gov.py.

La Unión Europea aportará una suma de 1.500.000 de euros para mejorar el sistema educativo paraguayo, mediante un acuerdo que será rubricado el próximo martes 3 de octubre, informó la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

El acuerdo busca apoyar al Ministerio de Educación y Ciencias en el diseño y la implementación de políticas destinadas  a mejorar el sistema educativo y optimizar la prestación de servicios públicos de educación.

La contribución de la Unión Europea prevista para esta acción es de 1.500.000 euros, con una duración de 34 meses. La firma del acuerdo será el 3 de octubre a las 16:30 en la sede de la OEI, ubicado en Humaitá 525 casi 14 de Mayo.

El acto contará con la presencia del ministro de Educación y Cultura, Enrique Riera, el encargado de Negocios ad interim de la Unión Europea, Robert Steinlechner, el secretario general de la OEI, Paulo Speller, la directora de la OEI en Paraguay, Peggy Martínez, miembros del cuerpo diplomático y de la mesa de cooperantes del sector educación.

La Organización de Estados Iberoamericanos es el implementador del “Proyecto de Asistencia Técnica al Sector de Educación”.

Los destinatarios son los responsables directivos y técnicos del MEC quienes contarán con mejores capacidades y herramientas en términos de definición de políticas, procedimientos y normativas para la gestión en sus áreas de intervención, en todos los niveles (Central, Departamental, local e institucional), informó la OEI en Paraguay.

Los beneficiarios finales serán todos los estudiantes del sistema educativo nacional que gestiona el MEC, al igual que  las organizaciones de la sociedad civil, la comunidad educativa y las autoridades departamentales y locales, quienes serán empoderados a través de los mecanismos de participación.

De acuerdo con las prioridades de trabajo transmitidas por el MEC y consensuadas entre las partes, se trabajará en componentes principales y se implementará a través del concurso de especialistas internacionales y nacionales, intercambios de experiencias, seminarios, foros, cursos de capacitación, entre otros.

Fuente de la Noticia: http://www.ip.gov.py/ip/paraguay-recibira-aporte-de-la-union-europea-para-mejorar-la-educacion/

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Colombia: Inversión de 1,75 millones de dólares en educación financiera por BBVA Colombia

América del Sur/Colombia, 23 de septiembre de 2017.  Fuente:  www.eldiario.es

El BBVA Colombia invertirá en los próximos cinco años 5.000 millones de pesos (unos 1,75 millones de dólares) en educación financiera para más de 400.000 personas con el fin de ayudar al país a salir del atraso en este campo, anunció hoy el presidente de la entidad, Óscar Cabrera.

El banquero subrayó que Colombia debe fomentar la educación financiera para superar el rezago que tiene frente a otras economías latinoamericanas y de esta forma hacer que el país sea más eficiente y más productivo.

«No se trata de que todo el mundo tenga una tarjeta, tenga una cuenta, se trata de conseguir una vinculación profunda entre el sistema financiero y los usuarios para que sepan, por ejemplo, para qué sirve endeudarse y para qué no», dijo Cabrera en una rueda de prensa en Cartagena.

El presidente del BBVA Colombia destacó que la educación financiera es un instrumento determinante para la inclusión social, pues genera mejores hábitos en los consumidores.

«La bancarización cambia la calidad de vida y cambia los hábitos de los consumidores, los hace más productivos, más eficaces y más salubres», añadió al explicar que, por ejemplo, el uso de billetes en el día a día conlleva riesgos de seguridad y de higiene por la circulación de papel moneda muchas veces deteriorado.

Cabrera citó datos del Banco de la República (autoridad monetaria) y de la Asociación Bancaria de Colombia, según los cuales de un millón de transacciones financieras que se hacen al mes en el país, cerca del 98 % son en efectivo, el 2 % con tarjeta débito y una porción marginal con tarjeta de crédito.

Si se comparan los datos de pagos y transferencias electrónicas per cápita anuales con los de otros países se evidencia el atraso de Colombia en este campo frente a economías similares, entre ellas sus socios de la Alianza del Pacífico, bloque que integra junto con Chile, México y Perú.

En Colombia ese indicador es de 12 operaciones per cápita anuales, muy por debajo de Perú (17 operaciones), México (27), Argentina (34), Chile (46) y Brasil (135).

En comparación con los países desarrollados la brecha es mayor, pues en Canadá este indicador es de 317, en Estados Unidos alcanza las 357 y en Suecia llega a 429 transacciones per cápita anuales.

«La educación financiera es un tema de responsabilidad fundamental de los bancos y tenemos que hacer que la gente entienda para qué sirve una cuenta», pero también hay responsabilidad del Estado y una cuestión cultural de fondo, según explicó.

En ese sentido, Cabrera dijo que hay una concepción de los latinos que piensan que en el tiempo no cuesta y por eso no les importa hacer filas en bancos para hacer operaciones que podrían hacer cómodamente desde casa.

«También tiene que ver con la nación; el sistema financiero no puede hacer nada si el Estado no acompaña. El Estado tiene que relacionarse con el ciudadano con mecanismos electrónicos», agregó.

Cabrera indicó que aunque las transacciones electrónicas tienen un costo, es más alto el de la burocracia y al final quien acaba pagando es el consumidor.

«Esto (la burocracia financiera) es tremendamente ineficiente, tremendamente costoso para un país como el nuestro», aseguró Cabrera, quien propuso «que eliminemos el uso de efectivo de forma radical» y con eso «todos vamos a vivir en este país mucho mejor, con mucha mas eficiencia, con mucha más productividad».

Para avanzar en este campo, el BBVA implantó hace cinco años el Programa de Educación Financiera, que ha capacitado a 140.000 personas, cifra que a la que se sumarán 400.000 beneficiarios con la inversión anunciada.

Esta iniciativa, que consta de cinco talleres sobre ahorro, tarjetas de crédito, salud financiera, crédito hipotecario, y canales transaccionales y seguridad bancaria, tiene entre sus componentes un autobús que circula por el país como «Aula móvil de educación financiera».

Con programas como este, la proporción de adultos colombianos con productos financieros, que en 2008 era de casi 16 millones, equivalentes al 55,5 % de la población, subió a 25,4 millones (76,4 %) en 2016.

Fuente de la noticia: http://www.eldiario.es/economia/BBVA-Colombia-invertira-educacion-financiera_0_689432047.html

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Ecuador y Estados Unidos juntan esfuerzos para mejorar educación superior

Ecuador / www.ecuadorinmediato.com / 21 de Junio de 2017

Establecieron agenda técnica que permitirá ampliar convenios y optimizar proceso de becas

Ecuador y Estados Unidos cooperarán para ampliar y fortalecer la Educación Superior entre ambos países. El embajador de Estados Unidos, Todd Chapman y el representante de la Senescyt, Augusto Barrera, se reunieron en las oficinas de la Senescyt, en Quito.

Los representantes de cada país abordaron temas como los mecanismos de regulación para universidades que no constan en la lista de acreditación del Senescyt, con el propósito de facilitar el reconocimiento de títulos de personas que estudiaron en Estados Unidos.

Durante el encuentro, establecieron una agenda técnica que permitirá ampliar convenios y mejorar procedimientos relacionados con becas, programas de intercambio, entre otros. Actualmente, unos 4.000 estudiantes de estos países acceden a educación superior mediante estos programas.

Además, se trabajará en temas de propiedad intelectual con la intención de activar un convenio suscrito entre ambos países sobre el acceso a información.

Barrera anunció que se va a instalar una Mesa de Apoyo en Cooperación Internacional con la finalidad de canalizar el contingente del extranjero y la cooperación que pueda brindar Ecuador a otros países. Al momento está confirmada la participación de Alemania y Estados Unidos en estas mesas.

La Cámara Ecuatoriano Americana y la Fundación Full Bright participarán de estos procesos. Con esta última se ampliará el tiempo del convenio para programas de intercambio hasta 2020.

Se establecerá un contacto permanente con la Red Ecuatoriana para la Internacionalización de la Educación Superior en Ecuador en la que participan 21 universidades nacionales, con la intención de ampliar horizontes en Estados Unidos e incluir al mayor número de universidades de Ecuador.

Ambos funcionarios anunciaron que esta agenda se trabajará durante los próximos meses y se tendrá periódicamente reuniones para establecer los avances y cumplimientos de los mismos.

Además, para septiembre se tiene prevista la visita de representantes de 15 universidades de Estados Unidos para iniciar con procesos de intercambios con instituciones públicas y privadas.

Fuente:http://www.ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user_view&id=2818821742

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Naciones Unidas y ProFuturo se alían para impulsar la educación digital en el Tercer Mundo

España / elperiodico.com / 14 de Diciembre de 2016

Cesar Alierta, presidente Ejecutivo de la Fundación Teléfonica, lidera la iniciativa

El Fondo para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU y el proyecto ProFuturo, promovido por la Fundación Telefónica y la Fundación Bancaria ‘la Caixa’, han acordado trabajar juntos para promover la educación digital de calidad en los países en vías de desarrollo. César Alierta, promotor de ProFuturo, presidente ejecutivo de la Fundación Telefónica y patrono de la Fundación Bancaria “la Caixa”, liderará la nueva área de trabajo como Asesor Global del Fondo ODS para la Educación Digital y Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas.

Alierta ha afirmado, tras el anuncio del acuerdo, que “a través de la educación digital es posible proporcionar una educación de calidad a cualquier persona en cualquier parte del mundo”. “Se trata de la palanca de transformación y mejora de oportunidades de millones de niños y niñas en situación de vulnerabilidad”, ha añadido.

PRESENTACIÓN DEL INFORME DEL FONDO ODS

El anuncio se ha hecho público en el marco de la presentación del informe “Objetivos del Desarrollo Sostenible y el sector privado” del Fondo ODS que ha tenido lugar este lunes en el Espacio Telefónica de Madrid.

ProFuturo es una iniciativa de la Fundación Telefónica y la Fundación Bancaria “la Caixa” para reducir la brecha educativa en el mundo e impulsar la educación digital de niños en países emergentes. Su objetivo es proporcionar una educación de calidad a 10 millones de niñas y niños en riesgo de exclusión social, en sólo 5 años.

Fuente: http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/onu-profuturo-alian-impulsar-educacion-digital-tercer-mundo-5687423

 

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Empresas en Nicaragua más comprometidas con la educación juvenil

Nicaragua / laprensa.com.ni / 31 de Agosto de 2016

Mipymes también se comprometen con el desarrollo de jóvenes

l fortalecimiento de las capacidades técnicas mediante el acceso a una educación de calidad e integral es uno de los retos que han asumido las empresas que forman parte de la Unión Nicaragüense para la Responsabilidad Social Empresarial (UniRSE).José Evenor Taboada, presidente de UniRSE, explica que han identificado la necesidad de fortalecer entre las nuevas generaciones su talento. “Y solo será posible si decidimos unir esfuerzos en pro del desarrollo de esta nación y qué mejor que los jóvenes que son quienes nos van a relevar en su momento y de ahí la necesidad de estar más atentos a ellos”, manifestó Taboada.

El presidente de UniRSE brindó las declaraciones tras el inicio oficial de la VI Semana de RSE y XII Foro Nacional de Responsabilidad Social Empresarial, que este año se realiza bajo el lema: Juventud y RSE para desarrollo sostenible.

Según Taboada, más de cien empresas ya han implementado los ejes de trabajo que implica la Responsabilidad Social Empresarial (RSE).“Vemos que cada vez las empresas entienden más que la RSE es una inversión y no un gasto e incide en la sostenibilidad tanto de la misma como de la sociedad donde está presente”, expresó el presidente de UniRSE.Para Dionisio Cuadra, miembro de la Junta Directiva de la Cámara de Comercio Americana (Amcham), esa es una tendencia que más empresas están considerando por lo viable y el impacto que genera entre sus beneficiarios directos.“Creemos que apoyar a los jóvenes y que las empresas les ayuden a ser profesionales con mejores capacidades es de vital importancia en todos los sentidos”, manifestó Cuadra ayer en una conferencia de prensa.Asimismo, presentaron una serie de actividades que empezaron ayer y concluirán el próximo 2 de septiembre.
Entre las actividades está hoy la VI Edición al Periodismo Socialmente Responsable. Este 31 de agosto en conjunto con Incae presentarán el Índice de Progreso Social, y el 1 de septiembre el XII Foro y la Feria Nacional de RSE.

Fuente:http://www.laprensa.com.ni/2016/08/30/economia/2091700-empresas-en-nicaragua-mas-comprometidas-con-la-educacion-juvenil

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