Becas

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El programa Erasmus en el Reino Unido se mantiene… por ahora

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España/25 junio 2016/Fuente: El periódico 

La Comisión Europea afirma que la continuidad futura se tendrá negociar, pero insiste en que hay países no comunitarios que participan

Todos los estudiantes europeos que tienen previsto empezar el próximo septiembre un programa Erasmus en el Reino Unido, así como todos los británicos que lo quieran cursar en un país de la UE, entre ellos España, tienen totalmente garantizado el curso, según ha avanzado la Comisión Europea y el Ministerio de Educación.

Unos 27.000 estudiantes europeos llegan anualmente al Reino Unido, incluyendo 4.000 españoles, dentro del programa europeo de becas movilidad para alumnos y profesores de universidad. La misma garantía de continuidad tienen otros programas educativos de menor entidad, como el Leonardo da Vinci o el Comenius.

En cambio, lo que no está decidido es qué pasará dentro de dos años, cuando se consume la desconexión. “Ahora mismo se abren muchas incertidumbres -admite Carlos Martín, portavoz de la representación de la Comisión Europea en España- puesto que habrá que negociar tratado por tratado las condiciones de salida”.

En el mismo sentido se pronuncian fuentes del Ministerio de Educación: «El procedimiento de salida del Reino Unido está recogido en el propio tratado de la UE y solo se pondrá en marcha cuando el Gobierno británico lo solicite oficialmente ante las instituciones europeas, algo que no ha sucedido todavía. A partir de ese momento, existe un plazo de dos años para que Reino Unido negocie con la UE los términos y acuerdos de su salida».

En cualquier caso, como recuerda el ministerio, formar parte de la UE no es un requisito indispensable para participar en el programa, pues hay países no comunitarios que han firmado convenios y participan en el programa Erasmus, como Noruega, Islandia, Liechtenstein, la República de Macedonia y Turquía. En estos casos, el país emisor se hace cargo de la beca de su estudiante.

España es el primer emisor y el primer receptor de estudiantes Erasmus de la UE, en ambos casos con unos 40.000 anuales.

Fuente: http://www.elperiodico.com/es/noticias/internacional/incertidumbre-por-programa-erasmus-reino-unido-5227356

 

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México: Anuncia Eruviel Ávila entrega de mil 700 becas al extranjero

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México / 07 de junio de 2016 / Por: REDACCION / Fuente: http://www.cronica.com.mx/

El gobernador del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas anunció que la próxima semana serán entregadas mil 700 becas al extranjero para universitarios mexiquenses, quienes irán a estudiar a 14 países, como Canadá, España, Malasia, Brasil y Chile, entre otros, como parte de las acciones para elevar el índice educativo y dar vigencia a la reforma educativa.

“Catorce países en el mundo, con quienes tenemos convenios, gracias al apoyo de la Secretaría de Educación del gobierno de la república, se van a ir a preparar, se van a ir a especializar en las áreas de sus carreras respectivas y también van a perfeccionar su inglés, ésta es la reforma educativa amigas, educación para todos”, expresó.

En Tlalnepantla, durante la entrega de más de 5 mil laptops a estudiantes de excelencia académica, de 10 mil que serán entregadas en este ciclo escolar, y acompañado del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, el gobernador Eruviel Ávila afirmó que en la entidad mexiquense se llevan a cabo este tipo de acciones para incorporar a los estudiantes a las nuevas tecnologías, las cuales son herramientas especiales para el aprendizaje.

Afirmó que el Estado de México se incorpora a esta nueva era de la educación, para hacer vigentes las recomendaciones que realizan la UNESCO y la UNICEF, organismos que califican al uso de las tecnologías como un derecho, además de que contribuyen al desarrollo de la creatividad, a la equidad de género y a la autonomía en las personas con discapacidad.

Por ello, dijo, en el Edoméx se han construido y remodelado 4 mil 400 laboratorios de cómputo y aulas telemáticas, entre otras acciones.

Fuente noticia: http://www.cronica.com.mx/notas/2016/965552.html

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México: Envían a dos estudiantes mexicanos a programa de la NASA

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Ciudad de México / 07 de junio de 2016 / Por: La Redacción / Fuente: http://www.proceso.com.mx/

Dos estudiantes mexicanos se integrarán a programa de investigación en el Ames Research Center de la NASA en San José, California, informó la Agencia Espacial Mexicana (AEM) organismo descentralizado de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT).

Se trata del tamaulipeco Edgar González Zaleta, la carrera de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Tecnológica de Altamira y Guillermo Del Castillo Hoffman, de la Licenciatura en Ingeniería en Computación de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

El primero se integrará a al programa “Soporte Avanzado de Vida”, enfocado a reciclaje de agua en el espacio, con potenciales aplicaciones en tierra.

Por su parte, Del Castillo Hoffman participará en el programa “Web World Wind”, una plataforma de información geoespacial.

Ambos estudiantes se suman a la lista que la AEM comenzó a enviar a partir de agosto de 2015 para formarse a la NASA en el marco de un convenio educativo celebrado con la agencia estadounidense.

“Hemos dado los primeros pasos para tener jóvenes que viajaron a formarse con apoyo de becas mayormente públicas, que volvieron al país, y que además continuarán en redes de trabajo con equipos multinacionales”, comentó Javier Mendieta Jiménez, director general de AEM.

El científico destacó que los mexicanos harán investigación y trabajo de ciencia en línea, “desvaneciendo las fronteras de los países a través de Internet y la infraestructura en telecomunicaciones”.

Y confió en que la formación de nuevas generaciones de capital humano, permitirá a México consolidarse como potencia aeroespacial en América Latina.

“Gracias a la gran visión y apoyo de la SCT, la AEM ha podido sumarse al exhorto del señor presidente (Enrique) Peña Nieto para formar jóvenes talentos en el sector aeroespacial, pues serán ellos, como quienes ahora van a NASA, quienes podrán consolidar el liderazgo de México a mediano y largo plazo”, subrayó.

Estudiantes que precedieron a González Zaleta y Del Castillo Hoffman, han regresado a México para concluir sus estudios y compartir la experiencia en sus universidades.

Fuente noticia: http://www.proceso.com.mx/443244/envian-a-dos-estudiantes-mexicanos-a-programa-la-nasa

Foto: Nasa

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Nigeria: Institute scholarships to reposition higher education

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África/Nigeria/05 Junio 2016/Fuente: Dailytrust/Autor: Chidimma C Okeke

Resumen: El Ministro de Educación, Malam Adamu Adamu, ha dicho que para mejorar el estándar de la caída de la educación en el país, existe la necesidad de la nación para dar becas generosas y dirigidos a estudiantes, en todos los niveles, y mejorar el emolumento de los maestros.

The Minister of Education, Malam Adamu Adamu, has said that to improve the falling standard of education in the country, there is need for the nation to give generous and targeted scholarships to students, at all levels, and enhance teachers’ emolument.

The minister stated this, yesterday, in Abuja, while delivering a keynote address during a two-day round-table on legislative agenda for tertiary education in Nigeria.

Adamu said that the best and most resilient among the education systems in the world were those that put the greatest emphasis on recruitment and development of quality teachers.

The federal government, he said, placed premium on teacher education and training because of its belief that no nation can rise above the quality of its teachers.

«This can be achieved by instituting and giving generous and targeted scholarships to students of education at all levels,» he added. He said that if the step was taken, the education sector would attract the best, instead of having to take the worst leftovers.

Fuente de la noticia:http://www.dailytrust.com.ng/news/general/institute-scholarships-to-reposition-higher-education/149289.html

Fuente de la imagen:http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR8IzCNlSV_mfmfF2hT-GK3evkA-dhgRpQSTysLJ0dlgXfdUjtT0moVRQ

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Estados Unidos: Fueling solutions for persistent educational problems

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Publicado originalmente en Walton Family Foundation

Innovations in school models and how parents can be empowered have helped to improve schools and results for students over the past decade. We will continue to support efforts that promise to produce new innovations that will spur further improvements.

The foundation is particularly interested in supporting:

  • Novel school models, including those that have new approaches to career and technical education
  • Citywide enrollment models that include both traditional and public charter schools
  • New ways — beyond test scores — to advance long-term success, including understanding noncognitive attributes

We will invest in innovative projects that meet the following criteria:

It solves a problem:

The project addresses a significant barrier to student success and/or access to high-quality schools.

It applies the foundation’s theory of change:

The project enhances student access to a high-quality education and educational opportunity.

There’s potential for a breakthrough:

The proposed intervention, if implemented effectively, has the potential to produce significant results for students.

The idea is transferable:

Projects should be replicable in different circumstances and locales.

Its success can be tested objectively:

The project’s results will be discrete and measurable.

Key grantees include:

  • The Character Lab
  • NewSchools Venture Fund
  • 4.0 Schools
  • EdNavigator
  • MDRC

Imagen tomada de: http://www.valuesandcapitalism.com/wp-content/uploads/2014/08/classroom4.jpg

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Inscríbete al Programa de Becas Unesco/República Popular de China-La Gran Muralla

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Por Mercedes López /Ciudad de México. 13 de mayo de 2016 (Agencia Informativa Conacyt).-

En este contexto, el gobierno de la República Popular de China y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) invitan a postularse al programa de investigación de un año de duración, en inglés (y chino, para quienes tengan un nivel avanzado en este idioma).

La beca está orientada para estudiantes y académicos que necesiten realizar su investigación en China. Los candidatos deben pertenecer a países en vías de desarrollo (incluido Chile), que no sea China, estar en buen estado de salud, tener al menos dos años cursados de pregrado y ser menor de 45 años, o tener al menos el grado de magíster o ser profesor asociado y menor de 50 años.

El Programa La Gran Muralla ofrece una beca completa que cubre exención de matrícula, alojamiento y manutención del beneficiario y el seguro médico integral. Es una beca completa establecida por el Ministerio chino de educación por la Unesco para patrocinar a estudiantes y académicos en los países en desarrollo para estudiar y realizar investigaciones en China.

Los becarios que son admitidos en los programas chinos y que no tienen el nivel de chino adecuado es necesario obtener la aprobación tanto de China Scholarship Council (CSC) y la Unesco para el estudio del idioma chino durante el año académico.

calendario512Los interesados deben solicitar a la Comisión Nacional para la Unesco de su país de origen la lista de documentos que deberán presentar, a fin de remitirla en tiempo y forma ante las autoridades internacionales correspondientes.

Los solicitantes deberán ser ciudadanos de uno de los países de este enlace: África (46 estados miembros), Asia y el Pacífico (38 estados miembros), Estados Árabes (13 estados miembros), América Latina y el Caribe (26 estados miembros), Europa y América del Norte (12 estados miembros).

Cada postulante deberá completar el procedimiento de solicitud en línea en el sistema de solicitudes de CSC para estudiantes internacionales (www.csc.edu.cn owww.campuschina.org) y hacer clic en Solicitud en línea y enviar en línea el formulario de solicitud para beca del gobierno chino e imprimir una copia en papel.

Las solicitudes calificadas serán enviadas a las universidades para la colocación, sobre la base de diversos factores, tales como las diferentes necesidades de financiación de becas de todos los países, la capacidad de enseñanza, duración del estudio de la universidad de destino y los criterios de los solicitantes.

Después de la confirmación de la colocación de las universidades chinas, los becarios recibirán becas del gobierno chino para estudiar en China, con la aprobación por CSC.

Para más detalles de las bases de la convocatoria, entra aquí. También puedes consultar las páginas www.csc.edu.cn/laihua; www.campuschina.org.

Si requieres de más información, escribe un correo electrónico a Lydie Ndobo-Mackongo del Programa de Becas La Gran Muralla de la Unesco, l.ndobo@unesco.org. Para más información de la CSC, envía un correo a ouzhou@csc.edu.cn.

Fuente: http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/convocatorias/7446-inscribete-al-programa-de-becas-unesco-republica-popular-de-china-la-gran-muralla-convocatoria

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Educación unifica los dos programas Erasmus en uno, que contará con 90 millones en 2016, cinco más que el pasado

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Madrid / 05 de mayo de 2016 / Por: EUROPA PRESS / Fuente: http://www.lavanguardia.com/

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte unifica los programas de movilidad ‘Erasmus.es’ –con fondos del Gobierno, becas más cuantiosas y requisitos académicos más exigentes y — y ‘Erasmus+’ –financiado por la Unión Europea– en un único programa, ‘Erasmus+’. En 2016, contará con casi 90 millones de euros en 2016, cinco más que el anterior.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte unifica los programas de movilidad ‘Erasmus.es’ –con fondos del Gobierno, becas más cuantiosas y requisitos académicos más exigentes y — y ‘Erasmus+’ –financiado por la Unión Europea– en un único programa, ‘Erasmus+’. En 2016, contará con casi 90 millones de euros en 2016, cinco más que el anterior.

Así lo ha anunciado este jueves 5 de mayo el secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín, durante la inauguración de la reunión de la Comisión de Internacionalización y Cooperacion de CRUE-Universidades Españolas, que se celebra en Palma de Mallorca, y donde ha informado de que el Ministerio de Educación destinará 103 millones de euros para programas de movilidad internacional este año, según ha informado este departamento en un comunicado.

Desaparece, por tanto, el programa ‘Erasmus.es’ creado en 2014 por el anterior ministro José Ignacio Wert y con el que se dotaba a los alumnos con cien euros más, pero a los que se exigía mejor expediente académico y un mayor nivel de idiomas.

Fuentes del departamento que dirige Íñigo Méndez de Vigo han aclarado a Europa Press que la puesta en marcha de un único programa responde a la reclamación de los rectores ante la carga de gestión y las trabas administrativas de dos programas distintos por las universidades españolas. Asimismo, han señalado que esta medida supondrá el aumento de las estancias de cinco a siete meses, así como del número de vacantes.

Las mismas fuentes han indicado que Educación aportará 29 millones de euros en 2016, cinco más que en la última convocatoria y que el resto procede de fondos de la Unión Europea. El programa lo gestionará el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) y cubre todas las etapas educativas –escolar, formación profesional y educación superior–, además de educación de adultos y profesorado.

De esta forma, los estudiantes que opten a la beca Erasmus contarán de media con 250 euros mensuales, aunque esta cantidad varía en función del país de destino hasta un máximo de 400 euros, como ocurría hasta ahora con los que se acogían a Erasmus+. Los alumnos de rentas familiares bajas pueden sumar cien 100 euros más a la cuantía inicial, igual que los que hagan prácticas.

Por otra parte, el secretario de Estado ha destacado durante su discurso la puesta en marcha del convenio Interministerial para facilitar la llegada de estudiantes, profesores e investigadores extranjeros, impulsado desde el SEPIE junto con la Secretaría General de Inmigración y Emigración del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, Interior, Asuntos Exteriores y Cooperación y Hacienda y Administraciones Públicas.

Según ha explicado, el principal objetivo de este convenio es «facilitar la llegada de estudiantes, profesores e investigadores extranjeros y la atracción de talento por parte de las universidades españolas, a través de la coordinación de todos los organismos de la Administración General del Estado».

AGILIZAR VISADOS DE ALUMNOS EXTRANJEROS

Los rectores alertaron en un informe publicado el pasado mes de enero de que las universidades españolas no atraen a alumnos otros países y que sólo tienen matriculado un 2,9% frente al 17,5% del Reino Unido o el 9,8% de Francia. Según indicaron, entre las causas de este bajo porcentaje de estudiantes foráneos se sitúa los problemas burocráticos que padecen para estudiar en España.

En base a este convenio, las oficinas de atención a la movilidad o al estudiante internacional de las universidades podrán actuar como órgano de registro de solicitudes; se agiliza el procedimiento de expedición de visados, estableciendo días y horas específicos para esta gestión en las Oficinas de Extranjería y Comisarías de Policía; se crea un procedimiento acelerado para la admisión de estudiantes en los programas de movilidad internacional; y la promoción en el exterior del modelo español de trámites simplificados.

Fuente noticia: http://www.lavanguardia.com/vida/20160505/401577042883/educacion-unifica-los-dos-programas-erasmus-en-uno-que-contara-con-90-millones-en-2016-cinco-mas-que-el-pasado.html

Foto http://cooperacion.udelar.edu.uy/es/?page_id=297

 

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