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Costa Rica acogió reunión de Ministros y Ministras de Educación y Cultura

Centro América/Costa Rica/4 Marzo 2017/Fuente: El país

Durante los días 28 de febrero y 1 de marzo de 2017, el país fue sede de la 37º Reunión Ordinaria del Consejo de Ministros y Ministras de Educación y de Cultura de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA).

La convocatoria fue formulada por la ministra de Educación de Costa Rica, Sonia Marta Mora, en su condición de Presidenta pro témpore de la CECC/SICA. La jornada de trabajo inició el martes 28 de febrero con la reunión de cada sector; para la tarde, se realizará el encuentro conjunto entre ambos Consejos (Educación y Cultura), en el Museo Juan Santamaría, en Alajuela.

El 1 de marzo se culminó con la participación de las autoridades en el TEDExPuraVidaEducación, para el caso del sector educativo. Los representantes de 3cultura realizarán una visita al Centro Cívico por la Paz de Aguas Zarcas y al Museo de la Casa del Boyero en Venecia, en el cantón de San Carlos, en la provincia de Alajuela.

La Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA) es una de las Secretarías del Sistema de Integración Centroamericana (SICA). Fue creada en 1982, con el propósito de promover e impulsar la integración regional centroamericana en las áreas de educación y de cultura, como ejes fundamentales para el desarrollo humano sostenible, mediante un proceso de desconcentración, y con respeto a la diversidad socio cultural y natural de sus países miembros.

La máxima autoridad de la CECC/SICA es el Consejo de Ministros, el cual está conformado por los titulares de Educación y de Cultura de los ocho países que conforman el SICA: Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, y República Dominicana.

El Consejo se reúne periódicamente a efecto de fijar el rumbo de su accionar y analizar los problemas o déficits educativos y culturales de la región, en busca de estrategias que permitan mejorar las metas de desarrollo en estos aspectos.

Como parte de los temas tratados por parte de la jerarca de Educación con sus homólogos está: Primera Infancia, Desarrollo Sostenible, Formación Docente con programas innovadores en inglés y Educación con un enfoque en Derechos Humanos.

Por su parte, la ministra de Cultura y Juventud, Sylvie Durán, junto con sus homólogos de la región, se enfocaron en temas como el Programa de Emprendimientos Culturales y Creativos del MCJ y en iniciativas para la inclusión social y la prevención de la violencia.

“El contexto regional es nuestro entorno natural y un espacio que ha mostrado a lo largo de años su amplio potencial, tanto en la gestión de cooperación entre nuestros países como a nivel internacional con distintas agencias de cooperación que han cooperado generosamente con nuestros países en temas tan variados como gestión cultural, música, artesanía, animación y videojuego o patrimonio inmaterial”, agregó la jerarca de Cultura.

Fuente: https://www.rln.cl/noticias/regional/28551-chile-chico-innovara-en-educacion-declarando-a-la-primera-comuna-sin-tareas

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RTVE y la UNESCO producirán microespacios para la protección del patrimonio cultural

UNESCO/03 de marzo de 2017/Fuente: http://www.elmundo.es/

RTVE ha firmado un convenio de colaboración con la UNESCO para la producción de micro espacios destinados a la protección del patrimonio cultural en el marco de la campaña de Naciones Unidas #Unite4Heritage. El documento ha sido suscrito hoy en París por el presidente de la Corporación, José Antonio Sánchez, y la directora general de la UNESCO, Irina Bokova.

El acuerdo tiene como objetivo cooperar en la producción de una serie de 30 microespacios audiovisuales con el fin de sensibilizar a la opinión pública sobre la importancia de salvaguardar el patrimonio natural y cultural para las generaciones futuras. Kitín Muñoz, embajador de Buena Voluntad de la UNESCO, será el presentador de estos programas.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura lanzó la campaña #Unite4Heritage (Unidos por el Patrimonio) en marzo de 2015 con el objetivo de movilizar a los gobiernos y a la población mundial, en especial a los jóvenes, de la necesidad de proteger el patrimonio cultural amenazado.

Fuente de la Noticia:

http://www.elmundo.es/television/2017/02/27/58b4209122601d49078b45c4.html

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Honduras: Japón coopera con seis proyectos para mejorar la salud y educación

Honduras/02 marzo 2017/Fuente: la tribuna

En el Instituto España Jesús Milla Selva, de Tegucigalpa, el embajador del Japón en Honduras, Masato Matsui y la representante de la Asociación de Doctores en Medicina de Asia (AMDA), en Honduras, la Rumiko Yamada, suscribieron dos convenios de donación por un monto total de 471, 587.00 (cuatro cientos setenta y un mil quinientos ochenta y siete dólares), equivalente a más de diez millones de lempiras, aproximadamente.

Esta contribución del gobierno del Japón tiene el propósito de implementar dos proyectos sociales de alta importancia y prioridad; siendo el primero; Proyecto “Mejoramiento de Ambiente Comunitario a través de la Capacitación de Adolescentes y Jóvenes de Tegucigalpa”; y el segundo, es el Proyecto “Mejoramiento de salud reproductiva de los/las adolescentes en los Municipios de El Paraíso y Alauca”, respectivamente.

En su discurso, el embajador expresó que “con la firma de estos dos proyectos, el Japón coopera con más de 11 millones de lempiras”.

“El primer proyecto, va a ayudar a mejorar el ambiente comunitario de los jóvenes en Tegucigalpa. El segundo, va a mejorar la salud reproductiva de los jóvenes en El Paraíso. El espíritu de cooperación del Japón consiste en ayudar a que las comunidades y su gente progresen, invirtiendo en los niños y jóvenes”.

En tanto, Yamada, señaló: “AMDA ha estado en Honduras desde el Huracán Mitch y comenzó a trabajar en el departamento de El Paraíso”.

“El año pasado el equipo de AMDA capacitó 800 jóvenes en temas de autoestima y valores entre otros. Se formaron grupos comunitarios y cada uno de ellos ha ejecutado actividades para desarrollar sus comunidades. AMDA está comprometida para trabajar y beneficiar a la población”.

A través del primer proyecto, se mejorará el ambiente de las comunidades de las colonias Las Palmas, Kennedy y Hato de Enmedio, realizando las actividades comunitarias como campañas de limpieza, ferias de reciclaje, eventos deportivos y culturales entre otras, junto con los grupos comunitarios y jóvenes a ser capacitados.

A través del segundo proyecto, se mejorará la atención en salud sexual y reproductiva para adolescentes por medio de capacitaciones al personal de salud, docente y padres de familia, así como también, actividades dirigidas a adolescentes.

La ejecución de dichos proyectos estará a cargo de la Asociación de Doctores en Medicina de Asia (AMDA), una Organización No Gubernamental (ONG) del Japón, que tras el paso del Huracán Mitch se establece en Honduras para desarrollar diversos proyectos que promueven la educación y la salud de las comunidades de este país.

Fuente:http://www.latribuna.hn/2017/03/01/japon-coopera-seis-proyectos-mejorar-la-salud-educacion/

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Universidades de España y Bolivia acuerdan cooperación en formación superior

02 marzo 2017/Fuente: lavanguardia

El Campus de las Américas de la Universidad de Barcelona mantendrá cooperación académica con el Gobierno boliviano y la estatal Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) para la formación de profesionales de la salud y expertos en recuperación de patrimonio, informó hoy la Cooperación Española.

La ayuda se concretará mediante acuerdos firmados durante la reciente visita a La Paz de una delegación de la Universidad de Barcelona que se reunió con representantes de la UMSA y de los ministerios bolivianos de Educación y Salud.

 La misión estuvo integrada por el delegado del rector y director de Proyectos Corporativos, Víctor Gómez; el coordinador del Máster en Investigación Clínica, Carlos Ascaso, y el vicedecano y coordinador de Másteres y Posgrados de la Facultad de Medicina, José Nicolás Arfelis, según un comunicado de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

Los acuerdos incluyen el impulso de programas de formación a distancia y semipresenciales en líneas estratégicas sobre las que se basa el campus de excelencia internacional de la Universidad de Barcelona, indica la nota.

Desde 2011, el Campus de las Américas lleva adelante en Bolivia un programa de formación superior, posgradual y de máster en Medicina Tropical con la UMSA que cuenta con el apoyo de la Cooperación Española.

En educación superior, el Campus de la Universidad de Barcelona continuará reforzando a la Universidad Pedagógica, dependiente del Ministerio de Educación, en la formación posgradual de maestros del Sistema Educativo Plurinacional.

La delegación también comprometió su colaboración con la Facultad de Arquitectura de la UMSA para impulsar una maestría de Patrimonio, bajo la modalidad de doble titulación y con docentes de ambos centros académicos.

Además, firmó un acuerdo de colaboración con la privada Universidad Católica Boliviana (UCB).

Con el apoyo de la AECID, los programas de intercambio internacional tienen el objetivo de mejorar la calidad de la educación superior, aportando beneficios académicos y profesionales que contribuyen al desarrollo integral de la persona.

Fuente:http://www.lavanguardia.com/politica/20170301/42436975136/universidades-de-espana-y-bolivia-acuerdan-cooperacion-en-formacion-superior.html

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Rusia dará más becas para estudiantes paraguayos

Paraguay/02 marzo 2017/Fuente: La Nacion

a embajada de la Federación de Rusia en Paraguay acordó con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) mantener la cuota de becas para estudiantes compatriotas.

Además, resalta que se aumentará la cantidad a 20 para el periodo académico 2017-2018.

Actualmente, en el citado país europeo se encuentran 18 paraguayos que son parte del primer grupo de becarios. Los paraguayos becados se especializan en estudios como; Derecho, Agronomía, Ingeniería, Construcciones, Física, Astronomía, Veterinaria, entre otros.

“La cooperación es amplia y agradecemos por la oportunidad que brindan a nuestros jóvenes”, expresó el titular del MEC, Enrique Riera.

Seguidamente, recordó que aún hay tiempo de dos semanas para postularse a través de la embajada. Acotó que el año pasado se tuvieron 130 postulantes para 18 lugares.

En el diálogo mantenido por el ministro Riera con Nikolay Tavdumadze, embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la Federación Rusa en nuestro país y e Igor Varlamuv, Consejero, solicitaron que una misión educativa rusa pueda desembarcar en Paraguay.

El objetivo, estudiar la posibilidad de la utilización de un satélite educativo ruso.

Enrique Riera, ministro del MEC y Nikolay Tavdumadze, embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la Federación Rusa en Paraguay. Foto: Gentileza.

Datos importantes para postularse

Se recuerda que las becas no incluyen pasajes ni gastos personales del estudiante. Si los demás, como estadía, seguro médico, y otros.

Además no es requisito de exclusión conocer el idioma ya que el primer año de formación se enfoca exclusivamente en su aprendizaje.

Los interesados pueden comunicarse a la embajada de la Federación Rusa, 021623733, señor Azamat Kusaev.

Fuente:http://www.lanacion.com.py/2017/02/27/rusia-dara-mas-becas-estudiantes-paraguayos/

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Ministros de educación y cultura del SICA se reúnen en Costa Rica

Costa Rica/02 marzo 2017/Fuente: hispantv

En Costa Rica, se realiza la trigésima séptima reunión de ministros y ministras de Educación y Cultura del SICA centroamericano.

Los ministros de educación y cultura de los ocho países que conforman el Sistema de Integración Centroamericano (SICA) se reúnen en Costa Rica, como parte de la trigésima séptima reunión del consejo de ministros de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).

La CECC es una institución del sistema de integración centroamericano que cumple funciones de secretaría técnica, y que tiene como objetivo la coordinación, promoción e integración en materias de cultura y educación.

En materia de cultura se discutieron; además de la agenda regular, una serie de temas con miras a la cumbre iberoamericana del próximo año, se destacan los programas de emprendimientos culturales y la inclusión, también vista desde las distintas realidades de población y territorio.

Costa Rica ejerce la presidencia pro tempore del SICA desde enero de este año y durante los próximos seis meses.

Fuente:http://www.hispantv.com/noticias/centroamerica/334599/ministros-educacion-cultura-sica-reunion-costa-rica

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Cuba espera ampliar su colaboración con la UNESCO

Cuba/27 febrero 2017/Fuente: spanish.china

Cuba espera ampliar la cooperación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés), informó hoy la cancillería de la isla.

Una nota publicada en el sitio web de la cancillería cubana, se informó de una reunión sostenida entre el presidente de la Comisión Cubana de la UNESCO (CNCU), Oscar León, y los jefes de las direcciones ministeriales vinculadas con la organización.

En la reunión, León y las autoridades dialogaron «acerca de las prioridades de trabajo conjunto para el futuro cercano», «repasaron el escenario actual de la UNESCO y marcaron los principales desafíos de esta etapa de trabajo en la Organización».

En el encuentro se conoció que la CNCU desarrollará en los próximos meses un conjunto de actividades para conmemorar el aniversario 70 del ingreso de Cuba a la UNESCO, el 29 de agosto del año 1947.

Dos meses y medio después, el 17 de noviembre, se fundó la CNCU, institución adscrita al ministerio de Relaciones Exteriores de la isla que tiene entre sus funciones servir al gobierno como órgano de consulta en las cuestiones referentes a la UNESCO en el país. F

Fuente noticia: http://spanish.china.org.cn/international/txt/2017-02/26/content_40360505.htm

Fuente imagen:http://www.venicethefuture.com/images/base/1708.jpg

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