Luz Palomino/CII-OVE
Disputar el Futuro y Descolonizar la Academia: ¡Inscripciones Abiertas!
Vivimos un momento de asedio contra la educación pública. Por un lado, la lógica algorítmica de las grandes corporaciones amenaza con deshumanizar el acto pedagógico; por el otro, una internacionalización neoliberal intenta convertir nuestras universidades en simples piezas de un engranaje de mercado global.
Desde el CII-OVE y la UCIRED, convocamos a educadores, estudiantes y activistas a dos espacios de formación de alto nivel para hackear el pensamiento hegemónico y construir soberanía cognitiva.
1. Diplomado: Inteligencia Artificial, Pedagogías Críticas y Pensamiento Colectivo
Para quienes se niegan a ser reemplazados por un algoritmo.
Este diplomado es una trinchera contra la estandarización cognitiva. No aprenderemos a usar «herramientas»; aprenderemos a interrogar la tecnología, detectar sesgos y construir propuestas pedagógicas desde nuestros territorios.
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Ejes: Fundamentos críticos de algoritmos, soberanía tecnológica, alfabetización digital insurgente y metodologías críticas (IAP/ABP).
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Duración: 4 meses (160 horas).
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Inicia: 26 de febrero, 2026.
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Acreditación: UCIRED (México) y CII-OVE (Venezuela).
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🔗 Inscríbete aquí: https://forms.gle/gq2iQaa7rkMpAk538

2. Diplomado: Internacionalización Universitaria desde la Perspectiva de las Pedagogías Críticas
Para quienes cuestionan los rankings y la cultura evaluativa neoliberal.
Bajo la dirección académica del Dr. Luis Bonilla-Molina, analizaremos cómo la «calidad» y la «acreditación» se han convertido en herramientas de control. Recorreremos la historia desde la universidad colonial hasta la era de las microcredenciales y la 4ta Revolución Industrial.
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Ejes: Relación universidad/sistema-mundo, ciclos hegemónicos, la Reforma de Córdoba, el impacto del Banco Mundial y el desafío de la transformación digital.
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Estructura: 13 sesiones sincrónicas y 13 asincrónicas (160 horas).
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Inicia: Jueves 12 de marzo, 2026.
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Acreditación: UCIRED (México) y CII-OVE.
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🔗 Inscríbete aquí: https://forms.gle/CYsfsmBSFcDza8Cx5

Detalles Logísticos de la Resistencia
El sistema quiere usuarios pasivos; nosotros necesitamos sujetos históricos. Quedarse fuera de este debate es ceder el terreno a quienes ven la educación como un negocio.
¡Toma partido! Inscríbete y forma parte de una red global que defiende que otra educación no solo es posible, sino urgente.
«La educación será crítica o será domesticación.» — CII-OVE








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