Bangladesh – El desempleo educativo: un gran desafío para el nuevo gobierno

El desempleo educativo: un gran desafío para el nuevo gobierno

por GM Forhadul Mojumdar (Oficina de Dhaka)

Bangladesh se enfrenta a la pesada carga del desempleo. Los jóvenes con estudios del país no encuentran trabajo tras finalizar sus estudios. Hoy en día, el desempleo en el sector educativo se ha convertido en una de las crisis socioeconómicas más complejas de Bangladesh. Cabe destacar que la tasa de desempleo entre las mujeres con estudios es superior a la de los hombres, superando el 20 %. Además, el número de desempleados de larga duración (aquellos que buscan trabajo durante al menos dos años sin éxito) también está en aumento. Según la última Encuesta de Población Activa realizada por la Oficina de Estadística de Bangladesh (BBS) a finales de 2024, la tasa de desempleo es más baja (1,25 %) entre quienes no tienen educación formal; por el contrario, la tasa aumenta con los niveles educativos más altos. Entre las personas con un alto nivel educativo, la tasa de desempleo está en su punto máximo, alcanzando aproximadamente el 13,54 %. Esto implica que de cada 100 graduados, unos 14 están desempleados.

Tras la transición política de 2024, este panorama se ha agravado aún más. Recientemente, al ser preguntado sobre este tema, Wahiduddin Mahmud, asesor de Planificación del gobierno interino, declaró: «El estancamiento de la economía nacional es evidente debido a la incertidumbre política. No se están realizando las inversiones deseadas, lo que dificulta la generación de empleo».

Tras el cambio político de agosto de 2024 (el levantamiento estudiantil), un gobierno interino liderado por el Premio Nobel Dr. Muhammad Yunus asumió la administración del país. Tras el levantamiento, el orden público nacional se derrumbó por completo. Al asumir el poder, el principal reto del gobierno interino fue restaurar este sistema deteriorado. En consecuencia, no pudo tomar las medidas necesarias para la creación de empleo. Sin embargo, durante el último año y medio, con la ayuda del Ejército, el gobierno interino ha logrado una mejora visible del orden público y ha anunciado una hoja de ruta para unas elecciones nacionales libres y justas. Si todo sigue como está y no surgen complicaciones imprevistas, el 12 de febrero se celebrarán elecciones generales (el 13.º Parlamento Nacional) en Bangladesh, y un nuevo gobierno político asumirá la responsabilidad de gobernar el país.

Sin embargo, en el panorama político alterado de 2026, la mayor prueba para el gobierno recién electo será el desempleo de personal con formación. Miles de jóvenes deambulan con títulos de licenciatura y maestría, pero el mercado laboral actual no puede absorberlos. Según los analistas, esta crisis no es solo económica, sino que también indica una profunda inestabilidad social y política. Si bien existen los certificados, ¿dónde están las competencias? Ha surgido una enorme brecha entre el sistema educativo y el mercado laboral en Bangladesh. Si bien millones de jóvenes obtienen títulos cada año, una parte significativa de ellos no son aptos para los sectores corporativos o tecnológicos modernos. Analistas nacionales e internacionales creen que, a menos que el gobierno garantice de inmediato las colaboraciones entre la industria y el mundo académico y modernice el currículo, esta mano de obra cualificada se convertirá en un desastre demográfico en lugar de un dividendo demográfico. Los informes sobre la obsesión por los empleos en la administración pública y la incertidumbre del sector privado muestran que un gran número de jóvenes con formación dedica años exclusivamente a prepararse para empleos públicos. Las principales razones detrás de esto son la inseguridad y la falta de estatus social en el empleo del sector privado.

Consultado, el Dr. Rizwanul Islam, exprofesor asociado de Economía en la Universidad de Daca y actual profesor en la Universidad Norte-Sur, afirmó que la situación de desempleo en el sector educativo no es solo una frustración personal, sino que perjudica la productividad nacional, la estabilidad social y la confianza política. Según este economista del desarrollo e investigador del mercado laboral, la primera tarea del gobierno electo debería ser resolver esta crisis con carácter prioritario. El gobierno electo debe fortalecer la estructura del salario mínimo y la protección social en el sector privado para incentivar a los jóvenes a emprender o trabajar en instituciones privadas.

Los expertos han identificado siete pilares clave para que el gobierno electo supere esta crisis:

  1. Reducir la brecha entre la educación y el mercado laboral: Es necesario cerrar la brecha entre los títulos universitarios y la demanda del mercado. Es fundamental actualizar los planes de estudio, establecer alianzas entre la industria y el mundo académico, y establecer prácticas obligatorias basadas en la demanda del mercado laboral nacional.
  2. Política de Empleo Basada en Competencias: Además de aumentar el número de empleos, es fundamental dotar a los jóvenes de competencias profesionales. Es fundamental ofrecer formación de corta duración, de calidad y con garantía estatal, en sectores como TI, análisis de datos, IA, ciberseguridad, energías renovables y economía del cuidado.
  3. Romper la mentalidad centrada en el empleo público: El desempleo aumenta cuando todos buscan empleos públicos. Es necesario que los empleos del sector privado sean respetables, garantizando salarios mínimos, seguridad laboral y protección social.
  4. Apoyo tangible para emprendedores y startups: Para que los jóvenes se conviertan en emprendedores, el estado debe ofrecer préstamos a corto plazo, exenciones fiscales, segundas oportunidades tras el fracaso y centros de incubación a nivel de distrito y upazila. El estado debe compartir el riesgo con los jóvenes.
  5. Reclutamiento transparente y meritocracia: Si no se frena la influencia partidista, la corrupción en las cuotas y la opacidad, los meritorios perderán la esperanza. Es necesario garantizar un sistema de reclutamiento basado en la tecnología, transparente y responsable.
  6. Iniciativas para la Exportación de Mano de Obra Calificada: En lugar de títulos, se deberían exportar habilidades. Mediante acuerdos entre gobiernos (G2G), se debería enviar a jóvenes con formación al extranjero como trabajadores cualificados tras impartirles formación lingüística y técnica.
  7. Planificación basada en datos: Una política eficaz es imposible sin datos sobre el número de desempleados con formación, sus competencias específicas y su ubicación. Se debería crear un panel nacional de empleo para armonizar la oferta y la demanda.

En conclusión, el desempleo en la población con educación no es un fracaso de la juventud, sino resultado del fracaso de las políticas estatales. Si el gobierno electo logra garantizar la voluntad política, la transparencia y la reforma continua, la juventud con educación dejará de ser una carga y se convertirá en la mayor fortaleza del país. Solo incorporando a esta vasta población con educación en los sectores productivos, mediante la voluntad política y reformas consistentes, Bangladesh podrá alcanzar su verdadero potencial económico.

Fuente de la Información: https://www.pressenza.com/2026/01/educated-unemployment-a-major-challenge-for-the-new-government/

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