Argentina: «Dilatar respuestas no conduce a una solución del conflicto docente»

CARTA DE UN DOCENTE DEL CFP 401

Walter Di Francesco/Instructor – Centro de Formación Profesional 401 – Tandil

«Como docente del CFP 401 (ilegalmente conveniado con la complicidad del municipio) no logro entender las lógicas de ciertos funcionarios municipales que mediatizan sus opiniones (obligados por los conocidos acontecimientos respecto de Metalúrgica Tandil). En relación a esto, el secretario de desarrollo local (en nota de ABCHOY: Moyano: «Metalúrgica Tandil podría continuar si reconvierte su actividad») ha manifestado estar en «permanente contacto con los trabajadores de la empresa, y que su objetivo es mantener por sobre todo los puestos de trabajo».

Es de entender que el futuro de una empresa de semejante magnitud obligue a los funcionarios de turno a expresarse y hacerse ver en beneficio de los trabajadores implicados en este trágico momento laboral, ya que, lógicamente, se debe quedar en buena posición ante la opinión pública y los votantes tandilenses.

Lo que no veo lógico (sin desmerecer a los trabajadores metalúrgicos, ya que la mayoría de mis familiares han obtenido sus desarrollos particulares trabajando en distintas metalúrgicas y yo mismo he sido metalúrgico) es que la opinión del secretario en cuestión intente responder a los interrogantes de los implicados en este asunto con tal seguridad y urgencia, pero que aún no haya podido responderse desde su misma secretaría a las simples preguntas que desde este centro de formación han surgido desde la firma misma del convenio que nos está su municipalizando. Declara además estar en «contacto permanente».

Pueden los trabajadores metalúrgicos quedarse en absoluta tranquilidad, ya que a nosotros nos ha visitado en pocas oportunidades: la primera vez para tomar contacto con un centro al que no conocía ni de nombre y pidiendo no informar a los instructores de la situación y que este asunto no se mediatice, la segunda para firmar un acta y recorrer las instalaciones (las mismas que no conocía) y la tercera (creo) para observar la planificación del año 2019, con la propuesta de una próxima reunión a la que no se hizo presente (tampoco el supervisor del Instituto de Formación Laboral se ha hecho presente).

Entiendo que los legisladores, que toman decisiones importantes, serían las personas más capacitadas (desde el punto de vista intelectual y político) para disponer democráticamente de medidas que implican a la sociedad en su conjunto. Hacerlo es su deber cívico, ya que sus juramentos los comprometen, pero si estas decisiones perjudican a los trabajadores debemos repensar muy bien nuestras próximas elecciones al momento de votar, ya que, quien rompe una regla, rompe todas, y por lo que se ve, el municipio ha cruzado una línea de alta peligrosidad al aceptar este convenio ilegal.

Teniendo en cuenta que la primera ilegalidad proviene de parte de las autoridades provinciales, es de entender que el municipio, el supervisor del nuevo Instituto de Formación Laboral y el Ministerio de Trabajo no informan de la situación de los docentes del CFP 401 sencillamente porque no saben. Aunque también es probable que, como se han dilatadolas respuestas a nuestras demandas, es que deben tener algo oculto (algo que tal vez nosotros estemos sospechando), porque de lo contrario…cómo es posibles que entes tan poderosos con toda la fuerza del sistema a su favor no actúan con su poderío para informar a veinte docentes que están temiendo por su futuro laboral?

¿Se puede entender que se hagan presentes y expresen respuestas con tanta rapidez a trabajadores de una empresa millonaria desde el punto de vista de la infraestructura, número de operarios y con materias primas de altísimos costos, y no se puedan atender las demandas de los trabajadores del CFP 401, que apenas cuenta en su planta permanente a veinte docentes y en un sistema ya organizado desde hace más de treinta años? O sólo se ha presentado a vender esperanza?Al menos, los trabajadores de metalúrgica tendrán su mesa de diálogo, según lo ha expresado el mismo intendente. A nosotros nos recibieron y ningunearon nuestras opiniones y nuestros conocimientos, y según el mismo secretario de desarrollo, ellos, ahora, le darían al centro un «perfil laboral» ya que, en su opinión, ahora no lo tiene.

Además, intuyo que debe haberse hecho presente y brindado respuestas rápidas porque en su «objetivo está el de mantener los puestos de trabajo». ¿Será por eso que no convoca a una reunión informativa con nosotros? Será que no se pretende mantener nuestros puestos de trabajo?

DILATAR LAS RESPUESTAS NO CONDUCE A UNA SOLUCIÓN DEL CONFLICTO, por lo que debo deducir que sólo pretenden hacer correr el tiempo, que seguramente debe obrar en su favor, vaya a saberse por qué perverso motivo político».

Fuente: https://www.lavozdetandil.com.ar/2018/10/18/-dilatar-respuestas-no-conduce-a-una-solucion-del-conflicto-

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Docentes de Argentina en huelga por mayor presupuesto para Educación

América del Sur/Argentina/17.09.18/Fuente:  www.france24.com.

Docentes argentinos se manifestaron este miércoles frente al Congreso en el marco de una huelga nacional de todos los niveles educativos que reclaman mayor presupuesto y mejores salarios, mientras el gobierno ultima medidas de ajuste fiscal para acelerar un auxilio del FMI.

«La situación no da para más, tenemos que movilizarnos y reclamar, la educación está en una situación crítica», dijo a la AFP Walter Pérez, uno de los miles de maestros que protestó bajo la consigna ‘En defensa de la educación pública’, con apoyo de estudiantes.

El Congreso debe debatir en los próximos días el presupuesto 2019, con el cual el gobierno del presidente Mauricio Macri se propone lograr el equilibrio fiscal en 2019.

Argentina acordó en junio con el Fondo Monetario Internacional (FMI) un auxilio por 50.000 millones de dólares a tres años.

Mientras el gobierno lanza un plan de mayor austeridad, los maestros reclaman por más presupuesto para escuelas y universidades y por una mejora de salarios en el marco de una inflación que se estima superará el 40% este año.

«El gobierno tiene que entender que sin educación no podemos ser un pueblo libre, la educación es todo para un país», afirmó Alicia Benaris, una profesora de nivel medio.

Maestros de la capital argentina y de la provincia de Buenos Aires, cumplieron este jueves la segunda jornada de una huelga por 48 horas.

Los sindicatos docentes reclaman por salarios pero también por las condiciones de trabajo y la infraestructura de las escuelas, cuyas deficiencias causaron la muerte de dos adultos a comienzos de agosto.

– Muerte y amenazas –

El 2 de agosto pasado, la directora y un auxiliar de una escuela pública de Moreno, en la Provincia de Buenos Aires, murieron por una explosión debido a una pérdida de gas.

La tragedia ocurrió minutos antes del horario de ingreso de los 500 alumnos de entre 3 y 12 años que concurrían a la escuela ubicada en un barrio precario con calles de tierra.

Sindicatos denunciaron la negligencia de las autoridades tras comprobarse que la escuela había informado sobre pérdidas de gas en cinco expedientes.

Como resultado, cientos de escuelas fueron puestas bajo revisión y permanecen cerradas.

En Moreno, docentes montaron una olla popular para asistir a sus alumnos que almorzaban en los establecimientos cerrados.

Este jueves, los docentes se encontraban conmocionados, luego de que una de las maestras denunció que fue secuestrada, amenazada y torturada.

Los sujetos la secuestraron en un automóvil, la golpearon y escribieron ‘Ollas no’ sobre su barriga con un elemento punzante, según indica la denuncia.

«Este hecho no puede quedar impune», reclamó el dirigente del sindicato docente de la provincia de Buenos Aires Suteba, Roberto Baradel.

La gobernadora de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, repudió el hecho. «Trabajamos para hallar a los culpables» aseguró.

Desde hace más de un año sindicatos docentes piden declarar la emergencia educativa en la provincia de Buenos Aires para obtener ayuda urgente para los establecimientos educativos.

Fuente de la noticia: https://www.france24.com/es/20180913-docentes-de-argentina-en-huelga-por-mayor-presupuesto-para-educacion

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