Educación y gobierno

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El Salvador ratifica apoyo al desarrollo de comunidades fronterizas.

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Centroamérica/El Salvador/12.09.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
El gobierno de El Salvador trabaja hoy por la legalización de terrenos en los antiguos bolsones fronterizos con Honduras, así como en la garantía de derechos humanos básicos, como la educación.
Así lo enfatizó el presidente Salvador Sánchez Cerén al recibir en el espacio Casa Abierta a habitantes de los territorios limítrofes cuyos derechos y nacionalidad quedaron establecidos en 1992 por la Corte Internacional de La Haya.

Justo aquel año comenzó un proceso democrático en El Salvador, tras una sangrienta guerra civil, aunque la construcción de la paz es perfectible y permanente, aseveró el jefe de Estado, que reivindicó a América Central como una Patria mayor.

‘Hace 25 años había una desesperanza no se sabía del destino de ellos que iba a pasar con sus propiedades: la legalización de tierras es un tema que está pendiente, pero tiene que resolverse’, aseguró el mandatario.

El impacto social del gobierno del Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional (FMLN) es palpable en ex-bolsones como Nahuaterique, donde se realizan jornadas de salud pública que garantizan atención médica a los habitantes.

Además, las autoridades han proporcionado más de ocho mil paquetes escolares a alumnos de escuelas locales, fueron homologados más de 90 títulos educativos y se graduaron 50 bachilleres.

A su vez, unas ocho mil 600 familias recibieron sendos paquetes agrícolas, con una inversión cercana al medio millón de dólares, han sido constituídas seis asociaciones cooperativas, y unos 397 pequeños caficultores han recibido posturas para sembrar.

El Gobierno ha entregado 415 títulos de propiedad en los municipios de San Fernando, Torola y San Antonio del Mosco, y la infraestructura vial ha mejorado con una inversión superior a los 800 mil dólares.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=114486&SEO=el-salvador-ratifica-apoyo-al-desarrollo-de-comunidades-fronterizas
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/septiembre/09/elsalvador-charly.jpg
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Cuba: Más escuelas funcionarán en la serranía el próximo curso escolar.

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Provocado por el aumento de niños en algunos lugares de la serranía, diversas escuelas, cerradas durante algún tiempo, reabrirán sus puertas el próximo curso en zonas de la montaña, expresó Ena Elsa Velázquez.

Centroamérica/Cuba/22.08.2017/Autor y Fuente: http://www.granma.cu/

Provocado por el aumento de niños en algunos lugares de la serranía, diversas escuelas, cerradas durante algún tiempo, reabrirán sus puertas el próximo curso académico en zonas de la montaña, expresó ayer en esta ciudad Ena Elsa Velázquez Cobiella, ministra de Educación.

En intercambio con directivos de Educación, maestros y representantes de diferentes organismos en Granma, refirió que para esta decisión se valoran las características de cada sitio, incluidas las cantidades de habitantes, especialmente de infantes con edad escolar, mujeres embarazadas y pequeños de uno y dos años, todo lo cual permite proyectar cuáles serán las posibles matrículas de los próximos cinco cursos, como mínimo.

Resaltó que en el análisis participa un equipo de trabajo, integrado también por profesionales de la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños y el Ministerio de la Agricultura, pues en algunos lugares existe interés por impulsar la producción, para lo cual es importante favorecer la permanencia de la población, con las mayores comodidades posibles.

Leonardo Tamayo Vázquez, director de Educación en este oriental territorio, dijo que aquí está propuesta la reapertura de siete centros con esas características, cerrados hace algún tiempo por la existencia de muy pocos alumnos, algunos de los cuales fueron ubicados en escuelas internas.

Según mencionó, reabrirán tres en el municipio de Bartolomé Masó, dos en Guisa, y uno en Pilón y en Buey Arriba.

Agregó que otros 19 deben mantenerse funcionando, con una matrícula de cinco o menos alumnos, incluidos tres en Niquero, cinco en Río Cauto, dos en Campechuela, Media Luna, Pilón y Guisa y uno en Jiguaní y Buey Arriba.

Destacó que los buenos resultados de Granma en el curso anterior, cuando obtuvo el segundo lugar nacional en los exámenes de ingreso a la Educación Superior y 109 medallas en concursos de conocimientos, constituyen motivaciones para el próximo.

Durante el encuentro, Velázquez Cobiella percibió los avances en los preparativos para recibir a los estudiantes en las aulas, a partir de este 4 de septiembre, para lo cual la provincia tiene asegurada la cobertura docente, con 17 405 maestros, incluidos 610 graduados recientemente.

La Ministra se interesó por la posible cantidad de egresados de carreras pedagógicas durante los años venideros e insistió en la importancia de tener más profesores jóvenes de asignaturas como Matemática, Física, Biología y Química.

Federico Hernández Hernández, miembro del Comité Central del Partido Comunista de Cuba y primer secretario en Granma, manifestó su confianza en los trabajadores de Educación, y resaltó la importancia de su labor en la formación de las nuevas generaciones, para el presente y futuro de la nación.

Velázquez Cobiella visitó la Ludoteca Tecnológica, en el Centro Histórico Urbano de esta ciudad, y el recinto ExpoGranma, ubicado en un local anexo a la escuela politécnica General Luis Ángel Milanés.

De forma general en este territorio, un total de 131 676 estudiantes deben incorporarse a las clases en el mes de septiembre, en 1 059 escuelas.

Fuente: http://www.granma.cu/cuba/2017-08-18/mas-escuelas-funcionaran-en-la-serrania-el-proximo-curso-escolar-18-08-2017-21-08-24

Imagen: http://www.granma.cu/file/img/2017/01/medium/f0077661.jpg

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Bolivia: Fomentan la orientación vocacional en Secundaria.

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América del Sur/Bolivia/22.08.2017/Autor y Fuente: http://correodelsur.com/

Alumnos de sexto de secundaria de 15 unidades educativas de Sucre pasarán por un periodo de orientación vocacional, tras la firma de una carta de intenciones entre la Alcaldía y la Dirección Distrital de Educación, que efectuarán los talleres hasta diciembre.

El director Municipal de Juventudes, Sergio Vera, señaló que los talleres permitirán tomar una determinación eficiente en cuanto a la formación profesional de al menos 2.000 estudiantes del área urbana como primera fase.

La Secretaria de Desarrollo Humano y Social, Nelly Toro, indicó que la iniciativa nació porque pocos jóvenes acceden a este tipo de orientación.

El proceso inició ayer en la unidad educativa Aniceto Arce y culminará con otro recinto en diciembre.

Fuente: http://correodelsur.com/local/20170817_fomentan-la-orientacion-vocacional-en-secundaria.html

Imagen: http://elchacoinforma.com/wp-content/uploads/2015/10/Estudiantes-de-promociones-recibern-orientacion-vocacional.jpg

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Argentina: “No tenemos nada escrito sobre la propuesta salarial”

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América del Sur/Argentina/ 11.07.2017/Autor y Fuente: http://www.nuevarioja.com.ar
En la Asociación de Maestros y Profesores (AMP) se refirieron al aumento salarial docente y al anuncio que hizo el ministro del área, Juan Luna respecto de que la mejora rondará entre un 23% y un 28%.
Al respecto, el secretario general del gremio, Rogelio De Leonardi tildó de “sospechoso y confuso” el anuncio de aumento hecho por Luna a la vez que insistió en que los 700 millones aprobados por la Cámara de Diputados a fines del 2016 eran solo para salario docente.
El gremialista acusó responsabilizó al titular de la cartera educativa de “confundir a la opinión pública haciendo referencia a preacuerdos que firmó con los gremios con los que se reunió en marzo en paritarias”.
“Quedan pendientes 250 pesos de incorporar al básico con el sueldo de julio y no se ha cumplimentado esa primera etapa. Mi sensación es que pueda estar haciendo referencia a lo pactado en aquel momento del año y a la incorporación por medio de alguna modalidad de un paquete de tres mil pesos que desglosó el Gobierno antes de las elecciones del mes de junio”, dijo.
En ese sentido, De Leonardi manifestó: “El Gobernador dijo hace más de 15 días que había un aumento en el salario docente. Hoy le puedo decir que el incremento que se había dado y que puede ser lo que está ratificando hoy el Ministro más algunos pesos más está dentro de los incrementos más bajos que dio provincia alguna en el país”.
De Leonardi dijo que AMP no tiene ninguna propuesta por escrito en la que esté contenido el aumento salarial que pretende dar el Gobierno. “Nosotros no tenemos un papel escrito que signifique propuesta alguna y nos sigue invitando a la reunión paritaria para que vayamos a hacer la venia. No me parece oportuno que esto se haga en vacaciones y que por lo menos es sospechoso que no lo haya hecho antes”, dijo.
El titular de AMP consideró que la convocatoria a la mesa paritaria para este lunes es desacertada porque ya se inició el receso. “Paritaria el lunes es una locura. La gente está en receso, tendrá que ir quien pueda ir a escuchar lo que el Ministro tiene para decirles y dentro de 15 días, cuando la gente vuelva a las escuelas lo llevará a las bases de su gremio para debatirlo”, señaló.
Fuente: http://www.nuevarioja.com.ar/ver_noticia.asp?id=8167
Imagen: https://cuadernodetrabajo.files.wordpress.com/2015/02/asociacic3b3n-de-maestros-y-profesores-amp.jpg
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Paraguay: Secundarios afirman que el Gobierno no cumple promesas.

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América del Sur/Paraguay/04.07.2017/Autor y Fuente: http://www.ultimahora.com
Entrega de libros y kits escolares sin las condiciones prometidas y que llegan muy tarde, además de la escasa formación docente o la falta de obras de infraestructura son algunos de los puntos que no se cumplieron tras el acuerdo firmado entre el presidente Horacio Cartes y la entonces ministra de Educación, Marta Lafuente, denunciaron integrantes de la Unión Nacional de Centros de Estudiantes del Paraguay (Unepy).
“El presidente Cartes y la entonces ministra de Educación, Marta Lafuente, se comprometieron frente a los estudiantes, entre otras cosas, a incluir, a partir del año 2016, tres libros de texto en el kit escolar. Esas palabras hoy se las llevó el viento y el ministro Riera confirma públicamente que los libros que compraron hasta hoy son todo lo que se van a conseguir”, afirmaron los jóvenes en un comunicado difundido ayer.
Fuente: http://www.ultimahora.com/secundarios-afirman-que-el-gobierno-no-cumple-promesas-n1094058.html
Imagen: http://media.ultimahora.com/adjuntos/161/imagenes/007/221/0007221150.jpg
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La educación como prioridad.

Ángeles Ezama Gil

Por: Angeles Ezama Gil.

¿Habrá algún Gobierno en España alguna vez que considere el tema de la educación como una prioridad? Creo que es una pregunta retórica, para desgracia de los españoles.

Llevamos muchos años sufriendo sistemas educativos lamentables que han conducido la educación española a una paulatina decadencia. Desde la LOGSE no he conocido uno bueno, con todas sus siglas: LOE, LODE, LOMCE, etcétera.

La actual situación del sistema educativo en nuestro país sería preocupante para políticos que se interesaran en algo más aparte de ellos mismos; entregados a sus intrascendentes batallitas particulares dejan pasar el tiempo sin hacer nada: pecan por omisión, que es también un modo de pecar.

Y entre tanto la educación y la investigación en las que se compromete el futuro de nuestro país navegan a la deriva sin timón, con una financiación reducida y con unos planes de estudios descabellados que están conduciendo a nuestros jóvenes a la ignorancia más absoluta.

¡Lástima de país incapaz de generar políticos generosos con el ejercicio de la política como arte de gobernar a los pueblos para el beneficio de estos y no solo para su propio beneficio!

Fuente: http://elpais.com/elpais/2017/06/23/opinion/1498240088_262218.html

Imagen: http://otrasvoceseneducacion.org/wp-content/uploads/2017/04/Sindicatos-insuficiente-presupuesto-educativo-Educacion_1014210670_125907280_667x375.jpg

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Paraguay destina más de G. 8 billones a educación.

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América del Sur/Paraguay/13.06.2017/Autor y Fuente: http://www.lanacion.com.py

Paraguay destina un alto porcentaje del Presupuesto General de la Nación a educación pública, superando ampliamente los recursos económicos que son asignados a cuestiones de seguridad en el país. De acuerdo a los datos proveídos por el Poder Ejecutivo, el sector educativo tiene un presupuesto global de 8 billones 625 mil 67 millones, frente a seguridad, que se lleva 3 billones 815 mil 671 millones. Es decir, educación tiene más del doble de presupuesto, un 126% más que seguridad en el presupuesto de la nación del presente año.

El diario «5 días» publicó recientemente cifras inexactas en lo que afirmaba que en el país se gasta casi cinco mil millones de dólares para tratar de controlar la violencia, significando el 8% del Producto Interno Bruto (PIB) y que en educación ni siquiera se invierte 4% del PIB. El periódico de la capital de país cita como fuente al Instituto de Economía y Paz.

«En el caso paraguayo se cumple exactamente esta premisa, ya que según el último Índice Global de Paz presentado por el Instituto de Economía y Paz, se observa que el país destina un valor aproximado al 8% del Producto Interno Bruto (PIB), es decir unos US$ 4.917 millones en el año 2016, en cambio el gasto en educación alcanza apenas un 3%, esto lo deja a Paraguay en la ubicación 68 a nivel mundial en lo que se refiere a la paz que existe dentro del territorio nacional, subiendo 11 posiciones con relación a la edición anterior», señala la publicación.

El Poder Ejecutivo aclara que del total de su presupuesto que son 37.465.768 millones (37 billones 465 mil 768 millones) al Ministerio del Interior se destina 2.282.673 millones (dos billones 282 mil 673 millones), 6% del presupuesto del Poder Ejecutivo, al Ministerio de Defensa 1.532.998 millones (1 billón 532 mil 998 millones) 4%; mientras que al Ministerio de Educación: 6.941.896 millones (6 billones 941 mil 896 millones), 18,52% del presupuesto del Poder Ejecutivo a las universidades nacionales: 1.683.171 millones (1 billón 683 mil 171 millones).

Fuente: http://www.lanacion.com.py/politica_edicion_impresa/2017/06/06/paraguay-destina-mas-de-g-8-billones-a-educacion/

Imagen: http://cdn-www.lanacionpy.arcpublishing.com/resizer/xTqXSz8oVCivgh08Ps5odZZoqR8=/999×666/s3.amazonaws.com/arc-wordpress-client-uploads/lanacionpy/wp-content/uploads/2017/06/05203111/05-MA-01-REEEEE-CP-copia.jpg?token=bar

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