«Sabemos mucho más acerca del aire que respiramos o de los mares que atravesamos, que acerca de la naturaleza y del significado de la maternidad». En medio del clima de activismo y publicación feminista de los años setenta del siglo XX, la cuestión de la maternidad no había sido abordada en toda su complejidad hasta la aparición de este libro. Nacemos de mujer fue publicado en 1976. En este trabajo, Adrienne Rich aunó vivencias, investigación histórica y antropológica y reflexión feminista con el propósito de radiografiar la «institución de maternidad»: la maternidad bajo el patriarcado como un conjunto de normas y controles que organizan las funciones de la familia y las labores de las «mujeres» respecto de su rol programado socialmente. Enfrentada a esta institución, la autora apostó por recuperar la palabra «maternidad» junto con la experiencia única, diversa, personal, compartida, en un análisis abierto que no deja de abordar los condicionamientos, las imposiciones y los roles. En nuestro tiempo, aún, tenemos mucho que pensar sobre cómo el capitalismo y el patriarcado usurpan las experiencias de los cuerpos gestantes; por eso, disponer de Nacemos de mujer es un excelente punto de partida.
Adrienne Rich
fue poeta, ante todo, pero también ensayista y académica. Nacida en 1929, en Baltimore, Maryland (EE.UU.), publica su primera colección con poco más de veinte años. En 1953 se casa con un profesor de economía con el que tiene tres hijos. Continúa escribiendo poesía mientras cría en el contexto de la Guerra Fría. Poco después de separarse de su marido, él se suicida. Todas esas experiencias se vuelcan de un modo u otro en su trabajo, ya sea poético o ensayístico, especialmente en Nacemos de mujer. A comienzos de la década de 1970, Rich se involucra en el activismo por los derechos civiles y contra la Guerra de Vietnam. Además de escribir sobre la maternidad desde el feminismo, impulsa la visibilidad lésbica, sin parar de investigar sobre el lenguaje. Falleció en marzo de 2012, dejando una prolongada carrera de escritora y algunas de las piezas más hermosas de la poesía del siglo XX en lengua inglesa.
Sinopsis: «Sabemos mucho más acerca del aire que respiramos o de los mares que atravesamos, que acerca de la naturaleza y del significado de la maternidad». En medio del clima de activismo y publicación feminista de los años setenta del siglo XX, la cuestión de la maternidad no había sido abordada en toda su complejidad hasta la aparición de este libro. Nacemos de mujer fue publicado en 1976. En este trabajo, Adrienne Rich aunó vivencias, investigación histórica y antropológica y reflexión feminista con el propósito de radiografiar la «institución de maternidad»: la maternidad bajo el patriarcado como un conjunto de normas y controles que organizan las funciones de la familia y las labores de las «mujeres» respecto de su rol programado socialmente. Enfrentada a esta institución, la autora apostó por recuperar la palabra «maternidad» junto con la experiencia única, diversa, personal, compartida, en un análisis abierto que no deja de abordar los condicionamientos, las imposiciones y los roles. En nuestro tiempo, aún, tenemos mucho que pensar sobre cómo el capitalismo y el patriarcado usurpan las experiencias de los cuerpos gestantes; por eso, disponer de Nacemos de mujer es un excelente punto de partida.
Imagen tomada de: https://img.txalaparta.eus/Articulos/thm/nacemos%20de%20mujer.jpg
Sierra Leone/18 april 2017/By: Al Jazeera – African Media Agency/ Source: All Africa
A government programme for separate schools for pregnant students introduced two years ago in Sierra Leone is facing critical scrutiny.
Pregnant students were not allowed to sit in the same class in the West African country as their peers because they are seen as a bad influence.
In April 2015, schools in Sierra Leone reopened after a nine-month break owing to the Ebola crisis. However, «visibly pregnant» girls were banned from returning to school, for fear of negatively affecting «innocent girls», according to the education minister.
The government offered them the option of attending alternative schools with a reduced curriculum.
Now, Amnesty International, the UK-based rights organisation, says denying pregnant girls mainstream education is a violation of their human rights.
«I am the one who should decide whether to go to the alternative or the mainstream school,» said 17-year-old Sarah Bassie, an alternative school student.
A third of pregnancies in Sierra Leone are teenage pregnancies, according to official data.
«It [the move] doesn’t address any of the root causes of teenage pregnancy in Sierra Leone,» Sabrina Mahtani, an Amnesty International researcher, told Al Jazeera.
«It’s not addressing the high rates of sexual violence and abusive relationships that girls encounter every day, it’s not addressing fact that there’s no formal sex education in schools.»
However, Sierra Leone’s education ministry says the alternative school programme is working.
Out of 14,500 students who attended those schools, 5,000 have gone back to mainstream school after giving birth.
The ministry says that is progress because the girls would have most probably dropped out altogether because of the shame associated with pregnancy.
Author:
Al Jazeera English
Publisher:
Al Jazeera English
Publication Date:
11 April 2017
Pregnant students in Sierra Leone are not allowed to sit in the same class as their peers because they’re seen as a bad influence. In 2015, the government gave them the option of attending alternative schools with a reduced curriculum. Amnesty International says denying pregnant girls mainstream education is a violation of their human rights.
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