Educación

05 de enero de 2018 / Fuente: http://pcnpost.com/

Por: Edith Gómez

En nuestros días la educación se ha vuelto un negocio; en algunas sociedades del continente es incluso uno de los más lucrativos. Algunos lo excusan diciendo que es así para mantener la calidad, otros están en contra y dicen que es un robo; además, agregan que toda la educación debería ser gratuita y publica.

Pero la verdad es la inserción del sector privado y de los particulares dentro del campo educativo es positiva. Muchos están dispuestos a invertir en buenas ideas que funcionen y dejen un verdadero aprendizaje, recibiendo dinero a cambio, por supuesto. Hoy hablaremos sobre las oportunidades de negocios en el campo educativo. Si quieres ahondar sobre las oportunidades en otros campos, en Gananci lo encontrarás.

Por supuesto, de este negocio lo más relevante no es el dinero, sino la calidad del producto final. Lo que al final importa es que el usuario o alumno reciba el conocimiento que está buscando y mucho más. Las herramientas utilizadas y la calidad de la preparación lo son todo.

No se diga más, a continuación las ideas de negocio en el campo educativo:

1. Red social de tutorías

Todos conocemos la figura de las tutorías; normalmente un profesor explica a un alumno algún contenido con el cual tiene dificultades. Lo interesante de esta idea es que la presencia física no es una limitante, ya que muchas tutorías se hacen a distancia y apoyándose en diversas herramientas tecnológicas.

Apoyados en esto es posible de crear una red social de tutorías. Quien ofrece las clases busca alumnos y los alumnos buscan un profesor. Es una idea perfecta para iniciar en circuitos cerrados o delimitados, tal y como inicio Facebook, con estudiantes de algunas universidades y luego su expansión fue global.

Para el desarrollo de esta red se puede agregar una especie de control parental, en donde los padres de los chicos en edad escolar hagan seguimiento al conocimiento que recibe su hijo y –por  supuesto– reciban la factura de semana a semana.

2. Preparación para pruebas de admisión

En la gran mayoría de los países se presentan pruebas estandarizadas para ingresar a las universidades. Estas pruebas se usan para filtrar a los estudiantes que tienen los conocimientos base de los que no los tienen y así admitir solo a los mejores.

Como todos sabemos, los conocimientos se pueden adquirir estudiando y practicando. Así que la idea de crear una plataforma de preparación para pruebas estandarizadas es una que beneficia a todos los que aspiren a ir a la universidad.

Para su desarrollo solo se debe conocer el contenido y la dificultad de las pruebas en cuestión y luego emular preguntas o problemas con la misma dificultad o contenido. Para estimular al estudiante es ideal ofrecer datos luego de cada simulación, tales como: porcentaje de aciertos, campo de mayor dominio, campo a mejorar o fortalecer, sugerir material de lectura.

Lo importante es mantenerse ético y nunca copiar las preguntas de las universidades y no ofrecer las respuestas correctas bajo ninguna circunstancia.

Si es buena la retroalimentación recibida tras presentar las pruebas, los estudiantes estarán dispuestos a invertir en la suscripción del portal y asegurar su futuro. Lo importante es cuidar a los clientes y complacerlos.

3. Apps de conocimientos básicos

Con el smartphone se puede hacer de todo, hasta aprender idiomas y matemática; pero con otro tipo de asignaturas la cosa se complica un poco. Física, química, historia y ciencias naturales son campos que se han quedado rezagados en el mundo virtual.

¿Por qué no puede existir un Duolingo de historia mundial? Hablamos de crear una gran aplicación que ofrezca un montón de conocimiento actualizado y expresado de manera didáctica. Con contenidos progresivos, en donde el alumno pueda aprender a su ritmo y sin ser evaluado cuantitativamente.

El negocio está en desarrollar contenido pago o clases avanzadas; incluso algún tipo de figura de mentoría que invité a aprender más.

4. Red de conocimientos exclusiva para alumnos

La co-evaluación y el compartir con los pares es de suma importancia en el proceso educativo. Hay muchos sitios web en donde los estudiantes comparten conocimiento e incluso trabajos académicos, pero todos acaban por caer en la mediocridad, ya que ninguno filtra el contenido, por lo que al cabo de un tiempo acaban por ser sitios que se presten para el plagio.

Una web, aplicación o foro con un sistema de filtros avanzado puede acabar por ser una gran herramienta de aprendizaje. Esta puede ser una idea perfecta para un sistema educativo entero, de manera que este ente regule la entrada de los alumnos y que solo puedan participar estudiantes reales  y que estos solo puedan compartir con otros estudiantes en el país que cursen las mismas asignaturas.

Fuente artículo: http://pcnpost.com/edith-gomez-4-ideas-de-negocio-para-revolucionar-el-mundo-educativo/

05 de enero de 2018 / Fuente: http://www.excelsior.com.mx/

Por: Carlos Ornelas

“Quiero hacer desde mi tierra, desde mi agua, un compromiso con todo el magisterio nacional, que al triunfo de nuestro movimiento se va a cancelar la mal llamada Reforma Educativa… No va a continuar esa farsa que ni siquiera es una Reforma Educativa, porque no tiene nada que ver con mejorar la calidad de la enseñanza”. Andrés Manuel López Obrador

“¿Es posible debatir con un orate? ¿Y así sueña con ser una opción? Más allá de sus problemas de senilidad y salud mental, le faltan ideas, argumentos, razones, hechos, datos duros y verificables, y le sobra demagogia, falsedad e inmoralidad”.

Otto Granados Roldán.

En campañas presidenciales anteriores, ciertos de mis colegas y yo mismo nos quejamos porque la educación no representó el papel apropiado en los debates. Argüimos que dada su importancia —afecta la vida cotidiana de más de 40 millones de personas— debería estar en los primeros lugares de las propuestas.

Tal vez este año se nos haga, aunque no en los términos en que desean algunos investigadores de la educación y miembros de Mexicanos Primero que se expresan en los periódicos. No se hablará mucho sobre el derecho de los niños a la educación, sino que escucharemos expresiones de las trazas políticas. Lo que interesa a los candidatos —según asienta Pedro Flores Crespo— es el voto de los maestros y sus familias. Pero, como indicó Antonio Gramsci, la política es educación.

Gramsci se refería a la educación intelectual, a la adquisición de conciencia política de los ciudadanos, no aludía a los procesos escolares, sino a lo que los humanos aprendemos del entorno, es lo que especialistas denominan educación informal, la que sucede con independencia de planes y programas, de la acción de maestros y actividades escolares. Hoy, medios y redes sociales se hacen cargo de esas enseñanzas, aunque no haya forma de calcular las experiencias. No obstante, aprenderemos de las campañas.

Cierto, los debates alcanzarán tonos altos, habrá diatribas, más que discusiones serenas. Los discursos serán polares, las antípodas se identificarán con el retorno al sistema que teníamos antes o la continuidad de la Reforma Educativa que inició el gobierno de Enrique Peña Nieto.

Antes de que despuntara el año nuevo, las pautas estaban marcadas. Andrés Manuel López Obrador, en contra de la reforma, los abanderados del PRI, por consolidar lo hecho y avanzar en la ruta trazada. Ricardo Anaya no ha hecho una declaración categórica a favor o en contra. Supongo que está en un aprieto, no puede adoptar ninguna de las dos posiciones y, al parecer, no tiene una propuesta que lo distinga de los otros candidatos.

Anoto tres aprendizajes al comienzo del año:

Primero, tanto AMLO cuanto Meade y los suyos tratan de que la contienda sea entre dos. En los temas que tengan que ver con la educación, ningunearán a Anaya y a su alianza. Les dirán que tanto el PAN como el PRD son artífices de la reforma que nació con el Pacto por México. Para uno serán paleros, para los otros, renegados.

Segundo, en esta campaña, cualquier proclama de AMLO tendrá respuesta. José Antonio Meade, Aurelio Nuño, Otto Granados Roldán (en su cuenta personal de Twitter, no en actos de campaña) le echarán montón y no le dejarán pasar una. Ellos se presentarán como innovadores y tacharán a AMLO de reaccionario.

Tercero, parece obvio que AMLO trata de ganar el voto de los maestros con la oferta de regresar al antiguo statu quo. El gobierno de Peña Nieto no fue eficaz para comunicarse con los maestros, no tuvo formas para contrarrestar los mensajes de los opositores. Empero, logró convencer —no sé a cuántos— de que la reforma representa ciertas ventajas para ellos. Me imagino que el PRI y sus aliados, el Panal en primer lugar, tratarán de persuadir a los maestros de que la reforma los favorece y que votar por AMLO es contrario a sus intereses. También pondrán en juego otros elementos de la reforma en sus discursos políticos.

Intuyo que tendremos más censuras a la reforma en un frente y más alabanzas en el otro. Los candidatos y sus vicarios nos darán elementos para juzgar y educar nuestro criterio. Estoy convencido que, aunque no sean de altura, los debates por la educación nacional influirán en el voto de miles de ciudadanos. ¡Quién comunique mejor sus propuestas tendrá ventajas! No pienso que con spots y frases ampulosas nos puedan ganar, requerimos de argumentos, cada vez más sólidos y con sustento.

Fuente artículo: http://www.excelsior.com.mx/opinion/carlos-ornelas/2018/01/03/1211194