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Ministerio de Educación afirma que las clases presenciales volverán en octubre

El Nacional 

El jefe de la cartera, Eduardo Piñate, afirmó que actualmente evalúa cómo ha sido el curso 2020-2021 con la educación a distancia, a través del llamado plan Cada Familia una Escuela

Venezuela aspira a volver a las clases presenciales el próximo mes de octubre, después de la suspensión obligada a causa de la pandemia del covid-19 en marzo del año pasado, informó este lunes el ministro de Educación, Eduardo Piñate.

«Se está haciendo la preparación del año escolar 2021-2022, y si se cumple el plan de vacunación, el regreso a clases presenciales será el mes de octubre», señaló Piñate durante una reunión con los jefes de las zonas educativas del país.

La vuelta para la fecha fijada dependerá del avance de la inmunización, que se encuentra, desde el pasado 29 de mayo, en una nueva fase en la que se pretende acelerar el proceso, para lo cual se han multiplicado los puntos de vacunación en todos los departamentos del país.

No obstante, las últimas estimaciones del régimen han fijado el mes de diciembre como meta para la vacunación masiva, es decir, que 70% de la población haya recibido el fármaco.

El ministro explicó que, actualmente, evalúa cómo ha sido el curso 2020-2021 con la educación a distancia, a través del plan Cada Familia una Escuela, consistente en seguir las clases vía Internet, televisión o radio, y se preparan para la vuelta, a la espera de que se haya superado la segunda ola de contagios.

El país acumula desde el comienzo de la pandemia 242.138 —222.531 recuperados— y 2.719 fallecidos, dice el último informe brindado el domingo.

La vicepresidenta del régimen, Delcy Rodríguez, aseguró el pasado sábado que «cerca de 11 % de los venezolanos han sido vacunados contra el covid-19» —unas 3.300.000 personas—, aunque no detalló cuántos ciudadanos han recibido una sola dosis y cuántos han completado el tratamiento.

Sin embargo, el régimen solo informó de la llegada de 2.730.000 dosis repartidas en 9 cargamentos —7 de Rusia y 2 de China—, por lo que no se conoce cuándo se han recibido las 570.000 que faltarían para completar medio tratamiento a 3.300.000 personas, equivalentes a 11 % referido por Rodríguez.

El pasado viernes, el país suscribió un acuerdo con la farmacéutica rusa Gerofarm para el envío de 10 millones de dosis de la vacuna EpiVacCorona, aunque no se concretó la fecha de llegada.

Además, está pendiente el envío de algo más de 11 millones de unidades del sistema Covax, al que, aseguró recientemente la Organización Panamericana de la Salud (OPS), Venezuela le debía una parte del dinero para completar el pago correspondiente, pese a que el régimen dijo haberlo saldado en abril.

https://www.elnacional.com/venezuela/ministerio-de-educacion-afirma-que-las-clases-presenciales-volveran-en-octubre/

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Uruguay: Gobierno mantiene inicio de clases para marzo

América del Sur/Uruguay/22-01-2021/Autor(a) y Fuente: ww.republica.com.uy

El ministro de Educación explicó que el Gobierno no tiene intenciones de cambiar el calendario de comienzos de clases y que «tendría que haber un cambio de situación muy grande» para que eso sucediera.

El ministro de Educación Pablo Da Silveira confirmó la fecha de inicio de clases y afirmó que no tienen pensado cambiar o retrasar el comienzo por la situación actual de la pandemia.

“La voluntad del gobierno es cumplir con el calendario de retorno a clases, que empieza en la última semana de febrero», dijo el ministro en declaraciones a la prensa luego de una reunión con el presidente Luis Lacalle Pou. Agregó que no ven razones para modificarla y que «tendría que haber un cambio de situación muy grande» para que eso sucediera.

Da Silveira aseguró que el calendario de clases «está entre las últimas cosas que quisiéramos tener que tocar porque ya ha habido problemas y perjuicios importantes el año pasado en materia de pérdida de días y horas de clase, que son pérdida de aprendizaje».

Los alumnos volverían a las clases el primero de marzo, bachillerato la semana siguiente y los docentes comenzarían a trabajar en salas preparatorias a fines de febrero. Sin embargo, el ministro adelantó que la «combinación entre la presencialidad y la educación remota en el mundo probablemente llegó para quedarse».

«Nosotros preferimos mucha presencialidad porque sabemos, la experiencia del año pasado lo demuestra, que cuando la presencialidad se elimina o se reduce muy significativamente los que más sufren son los más débiles”, expresó.

Fuente e Imagen: https://www.republica.com.uy/gobierno-mantiene-inicio-de-clases-para-marzo-id808602/

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Podcast-OVE: Lourdes de Urbáez entrevista al Profesor José Luis González, Director de IPASME, Venezuela.

Por: Otras Voces en Educación 

Lourdes de Urbáez en nombre del Centro Internacional de Investigaciones Otras Voces en Educación y del Centro Internacional Miranda, entrevista al Profesor José Luis González, Director del Instituto de Previsión y Asistencia Social del Ministerio de Educación (IPAS-ME), estado Monagas – Venezuela. Conversarán del Inicio del Año Escolar, de la salud de los maestros y maestras en ocasión de la pandemia y la atención que este organismo ofrece a los Docentes y a la comunidad en materia de salud

 

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México: Niños zoques inician nuevo ciclo escolar con limitaciones y desigualdades


En esta comunidad enclavada en la Selva de los Chimalapas, solo un 15 por ciento tiene acceso a una antena de televisión de paga, porque contratar este servicio que permitiría las clases por televisión, le cuesta 230 pesos mensuales al padre de familia, y qué decir del servicio a internet, las fichas de prepago para este tipo de conexión tienen un valor de 10 pesos por hora, dinero que tampoco tienen.

Para los niños de primero y segundo grado, los profesores entregaron una guía de estudios, pero para los que cursen de tercero a sexto grado de primaria, tendrán que interactuar por vía WhastApp y televisión, esa fue la recomendación. Benito Juárez, es una agencia municipal de San Miguel Chimalapas y se localiza en la zona oriente del Istmo de Tehuantepec y aproximadamente a 8 horas de la capital de Oaxaca, sus habitantes son históricos defensores de la selva de los chimalapas y por lo mismo constantemente se enfrentan con invasores tzotziles del estado de Chiapas.El acceso a esta comunidad es complicado por el camino terracero y por las condiciones climáticas , aquí habitan unas 250 personas entre adultos y niños que sobreviven principalmente de la agricultura y de la producción de resina, pero esta última actividad está suspendida desde que comenzó la emergencia sanitaria en el mes de marzo, por lo que se dificulta obtener ingresos.

Italia Jiménez es madre de familia y dijo que se le dificultará darle clases a sus hijos de lo que van a ver en la televisión, en primera porque no sabe leer ni escribir, elabora tortillas para vender y comer y su esposo trabaja.

“Ahorita no sé cómo le vamos hacer aquí en el rancho, sí tenemos servicio de televisión por paga pero es pagarlo mes con mes, y a veces no tenemos dinero, no sé qué ocurrirá, realmente todo esto se dificulta mucho para nosotros y más en estas condiciones que vivimos y la lejanía con que tenemos todo”.

El presidente del comité de padres de familia, Mauro Vásquez Cruz resaltó que esta nueva normalidad dificulta la forma de dar clases, porque no todas las familias podrán acceder a televisión por paga por la falta de recursos.

“Los maestros llegaron y nos dieron los cuadernillos para primero y segundo grado, porque de tercero a sexto grado tendrán que aprender de la televisión, quién sabe cómo le haremos, y también para los de preescolar, que ellos están más abandonados, ni siquiera les han dicho nada”.

Junto con esta situación educativa que aún desconocen cómo resolver, también enfrentan la falta de médico y enfermeras en su única unidad de salud que desde hace dos años está cerrada, por lo que tienen que trasladarse a la comunidad cercana ubicada en el Estado de Chiapas.

“Aquí padecemos de dengue, aunque la enfermedad, esa nueva que dicen Covid-19 aún no llega, para nosotros no hay acceso a la salud, estamos muy abandonados, bueno siempre lo hemos estado”, concluyeron.

Publicado originalmente en IstmoPress

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México: Este lunes, 30 millones de estudiantes regresarán a clases… a distancia

Este lunes, 30 millones de estudiantes regresarán a clases… a distancia

El titular de la dependencia destacó el papel del magisterio en esta modalidad de educación, además de televisoras y estados.

Este lunes, alrededor de 30 millones de niños, niñas y jóvenes iniciarán el ciclo escolar 2020-2021 a distancia, lo que significa un esfuerzo muy importante en tiempos de pandemia por covid-19, aseguró el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán. Tras advertir que es la primera vez que ocurre un regreso a clases de esta manera, el funcionario afirmó que México respondió con medidas de emergencia que han permitido mantener el cauce de la educación, así como el contacto de los docentes y los alumnos.

En la última conferencia en Palacio Nacional, previo al inicio del ciclo escolar este lunes 24 de agosto, Moctezuma Barragán dijo que mientras otros países cancelaron el ciclo escolar, nuestro país optó por continuar con el aprendizaje, para lo cual se contó con el apoyo de diversos sectores, entre ellos los gobiernos estatales, las televisoras y radiodifusoras.

Sobre quienes critican la estrategia de Aprende en Casa II, la cual transmitirá los contenidos educativos a través de televisión, el secretario manifestó que “si existen voces en los extremos que piensan distinto es parte de vivir en un país democrático”.

Añadió que lo más importante es que el país cuenta con un magisterio comprometido con los niños, niñas y jóvenes, a quienes ayudarán a salir adelante.

En un mensaje final previo al inicio del ciclo escolar, Moctezuma Barragán hizo una recomendación de cuatro aspectos que deberán observar para las madres, padres de familia o tutores: horario, espacio, acompañamiento y comunicación con el profesor. Sobre el primero, mencionó que educar incluye la formación de buenos hábitos y eso implica rutinas y horarios.

“Es muy importante que a partir de mañana diseñen un horario formal, que respeten y lo sigan con toda seriedad, como si realmente estuvieran en la escuela. Sabemos que los maestros son insustituibles, pero generar un ambiente de aprendizaje en casa es muy importante”, recalcó.

El segundo aspecto, dijo, es procurar un espacio físico para poder estudiar, ya sea una mesa, escritorio o las herramientas que cada familia pueda proveer, pero que sea un lugar fijo. El tercero tiene que ver con un acompañamiento de los estudiantes por parte de sus familias.

El segundo aspecto, dijo, es procurar un espacio físico para poder estudiar, ya sea una mesa, escritorio o las herramientas que cada familia pueda proveer, pero que sea un lugar fijo. El tercero tiene que ver con un acompañamiento de los estudiantes por parte de sus familias.

Y por último recomendó mantener una comunicación con el docente. “A los niños, niñas y jóvenes yo les diría que en su casa, al participar en su educación a distancia, sientan que toda esta información que reciben es un punto de partida, es su piso, es la base para que a partir de ahí sean más críticos, tengan hambre de conocimiento, tengan el gusto por la superación, tengan fe y la fuerza para que bajo cualquier circunstancia puedan ser mejores”, consideró.

Por otro lado, recordó que la programación de Aprende en Casa II a transmitirse por los canales 11.2 de canal once, 5.2 de televisa, 7.3 de Tv Azteca, 20.1 y 3.2 de ingenio Tv e Imagen televisión, 10.2 del Heraldo, y 6.3 de Multimedios, está organizada para permitir que aunque las familias cuenten con estudiantes de diversos grados, todos puedan atender sus clases.

Agregó que los programas también estarán disponibles en el sitio web de la secretaría para poder ser consultados de manera permanente.

Fuente de la Información: https://www.milenio.com/politica/comunidad/regreso-clases-distancia-30-millones-estudiantes-sep

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China pide a colegios y universidades ofrecer cursos en línea tras aplazamiento del semestre

Asia/China/09-02-2020/Autor(a) y Fuente: spanish.xinhuanet.com

El Ministerio de Educación de China ha ordenado a los colegios y universidades de todo el país ofrecer recursos para la enseñanza y el aprendizaje en línea, tras el aplazamiento del inicio del semestre escolar.

Según una serie de directrices publicada por la cartera, los colegios y universidades deben utilizar a plenitud plataformas en línea de alta calidad de cursos abiertos y de laboratorios, con el fin de organizar las actividades de educación en línea.

Deben hacerse más esfuerzos para garantizar que el aprendizaje en línea sea tan eficiente como aquel en las aulas, según las directrices.

De acuerdo con datos oficiales, hasta el 2 de febrero, 22 plataformas de cursos en línea habían lanzado más de 24.000 cursos gratuitos que cubren 12 disciplinas universitarias y 18 especialidades de educación técnica y vocacional.

El ministerio anunció a finales de enero que el semestre escolar de la primavera de 2020 quedaba pospuesto debido al brote del nuevo coronavirus. La entidad aún no fija la fecha de apertura de los colegios y universidades.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2020-02/05/c_138758107.htm

Imagen: Jane Snyder en Pixabay

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Maestros piden la renuncia de Aristóbulo y un salario de 400 dólares

América del Sur/ Venezuela/ 17.09.2019/ Fuente: www.elnacional.com.

Los docentes denunciaron que hay 27.000 planteles en Venezuela que no están en condiciones para el inicio de clases

Un grupo de maestros pidió la renuncia de Aristóbulo Istúriz como jefe del Ministerio de Educación en medio de una protesta que realizaron este lunes en la mañana. También solicitaron mejoras en las instituciones educativas y salarios mínimos sobre los 400 dólares.

La manifestación se llevó a cabo en la sede del ministerio en la parroquia Altagracia, a propósito del inicio del período escolar 2019-2020.

La educadora Griselda Sánchez señaló: “Aristóbulo, prepárate, porque aquí venimos con muchas acciones de calle hasta que renuncies. Tienes que renunciar porque los maestros no nos vamos a cansar”.

Reclamó  un salario digno para el gremio y seguro de hospitalización, cirugía y maternidad: “Nosotros no estamos mendigando, nosotros estamos protestando en defensa de la calidad educativa de todos”.

Otro de los maestros denunció que más de 50 docentes han sido despedidos injustamente, por lo que pidió respeto por la contratación colectiva.

También destacaron que alrededor de 27.000 planteles en Venezuela no están en condiciones para emprender el proceso educativo ni tienen garantizados los recursos.

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9:30am Comienza protesta de docentes frente a ma sede del Ministerio de Educación, en la parroquia Altagracia, a propósito del inicio del periodo escolar 2019-2020 – @vallejomartins

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@vivoplaynet

Griselda Sánchez “Aristóbulo prepárate porque aquí venimos con muchas acciones de calle hasta que renuncies. Tienes que renunciar porque los maestros no nos vamos a cansar.”. Reporta @NeidyFreytesUrb. Conéctate por : http://goo.gl/kQzJBx 

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@vivoplaynet

Maestro «Hay más de 50 docentes despedido de forma injusta. Hoy estamos pidiendo que se nos respete la contratación colectiva. Ya basta de tanto atropello”. Reporta @NeidyFreytesUrb. Conéctate por : http://goo.gl/kQzJBxMaestro 

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Reporte Ya@ReporteYa

Maestros piden la renuncia de Aristóbulo Istúriz en las puertas del Ministerio de Educación, en el centro de Caracas. – @esmayora

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Reporte Ya@ReporteYa

Protesta de docentes en el Ministerio de Educación en este lunes.

Exigen a Maduro mejoras en las instituciones educativas y salarios mínimos sobre los 400 $

Vía @GregJaimes pic.twitter.com/eUUsGIIYaP@milmanrique

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Fuente de la noticia: https://www.elnacional.com/venezuela/maestros-piden-la-renuncia-de-aristobulo-y-un-salario-de-400-dolares/
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