América del sur/Ecuador/29 Julio 2017/Fuente: El Telégrafo
Siete naciones integran el organismo SUMMA. La entidad generará redes de investigación e innovación para encontrar soluciones a la demanda de una mejor calidad de enseñanza.
El primer laboratorio de investigación e innovación educativa en América Latina y el Caribe SUMMA fue inaugurado ayer en Ecuador. La iniciativa permitirá compartir las experiencias exitosas de otros países del continente.
Uruguay y Chile forman parte del programa, el cual basa su modelo en tres pilares: generación del conocimiento que apoya a los tomadores de decisiones, síntesis de la evidencia global y de experiencias e innovaciones efectivas para el mejoramiento escolar; y la creación de espacios de colaboración entre autoridades de gobierno, investigadores, sociedad y comunidad educativa.
“Este laboratorio tendrá las buenas prácticas en evaluación, en información, y un sistema de integración, análisis y de valoración de todos esos datos que permiten conocer qué práctica es efectiva y cuál es el costo promedio de la misma”, indicó Harvey Sánchez, director ejecutivo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval).
El funcionario aclaró que la presencia de este laboratorio en el país, no representará gastos para el Gobierno ecuatoriano, pues SUMMA busca el financiamiento y cuenta con fondos otorgados por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Fundación Chile, donde se ubica la sede de la organización.
“Cada país miembro pone lo más valioso que es la sistematización de las experiencias, los datos, la metodología y las prácticas en las que estamos siendo exitosos para que los otros si lo creen conveniente lo apliquen”, recalcó Sánchez.
La información que SUMMA entregará no será exclusiva para las autoridades del Gobierno. La podrán conocer los maestros y cualquier persona interesada en temas educativos con tan solo acceder al portal www.summaedu.org.
La realidad de América Latina y el Caribe en temas educativos
La región de las Américas es, según varios estudios, la más desigual del mundo. Para Javier González, director de SUMMA, aquello se traduce en la calidad educativa de sus habitantes y en la desigualdad de oportunidades que existe.
“En Perú, por ejemplo, el 80% de los chicos de edad escolar no puede realizar operaciones básicas de matemática y eso es muy grave”.
Por esa razón sugiere una mayor inversión económica y mejoras en las prácticas educativas para acercarse a los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), donde se invierten $ 9.000 anuales por cada estudiante.
“En la región de las Américas, Chile es el que más apuesta por los chicos con un presupuesto de $ 4.000 por alumno y Ecuador destina $ 1.000 anuales. En esas cifras está la diferencia de educación y oportunidades de las personas”.
González destacó los avances registrados por Ecuador en las pruebas Terce de la Unesco, pero, recalcó, “aún está en el tercio inferior de calidad educativa y debe mejorar”. Él recalcó que solo la educación permitirá a las personas mejorar la economía y lograr un cambio social. Hasta el momento hay siete países miembros de esta iniciativa: México, Brasil, Chile, Colombia, Perú, Uruguay y Ecuador. (I)
Fuente: http://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/sociedad/4/primer-laboratorio-educativo-abre-en-el-pais