LINKEDIN

Entrevista a Milton Beck: «Muchas habilidades que buscan las empresas no se aprenden en la universidad»

Entrevistas

Entrevista/07 Mayo 2020/Autor y fuente: semana.com

Milton Beck, director para América Latina de LinkedIn, habló con SEMANA sobre las claves para hacer perfiles laborales acordes con las exigencias de un mercado en constante transformación.

Con más de 30 millones de empresas registradas (53 mil en Colombia) y 93 millones de usuarios, siete millones de ellos en nuestro país, LinkedIn es el líder en el mundo para generar redes de contactos profesionales, conectar candidatos y reclutadores, y abrir espacios de discusión acerca del ámbito laboral.

Uno de los grandes retos para LinkedIn, así como para las empresas especializadas en recursos humanos, es conseguir los talentos necesarios para lo que requiere el mercado laboral, ya que según un estudio de la firma Manpower Group, el 54 % de los empleadores colombianos afirman no encontrar el talento con las habilidades que necesitan en el país.

Según Javier Echeverri, presidente de ManpowerGroup Colombia, la carencia de profesionales con habilidades específicas que puedan suplir los cargos más demandados es una tendencia creciente a nivel mundial, y tanto los empleadores como las empresas necesitan entender el fenómeno y buscar una solución. Al problema anterior se suma la diversidad generacional que se encuentra hoy. Los deseos de los trabajadores varían según su edad, sexo, ubicación geográfica y etapa del ciclo de carrera en la que se encuentren. 

¿Qué habilidades y perfiles buscan las empresas? ¿En qué conocimientos deben profundizar trabajadores? ¿Cómo tener un currículo atractivo en línea? Semana Educación (S.E.) conversó sobre estos interrogantes con Milton Beck (M.B.), director regional para América Latina de LinkedIn, quien dio algunos consejos.

S.E.: ¿Cuántas vacantes tiene LinkedIn en Colombia? 

M.B.: En Colombia, los usuarios pueden seguir a 53 mil empresas y aplicar a 115 mil vacantes. Este crecimiento va de la mano con el de América Latina, donde cada día se registran 25 mil nuevos usuarios. En 2019, cuatro millones de personas cambiaron de empleo a través de LinkedIn, es decir alrededor de 12 mil personas al día.

S.E.: ¿Cuáles son las habilidades que más buscan las empresas? 

M.B.: Hemos evidenciado que las personas cuentan con las habilidades técnicas pero no saben cómo comportarse en una entrevista, cómo manejar los conflictos o ser creativos en el trabajo. Muchas de esas habilidades no las aprendemos en la universidad. Las empresas buscan especialistas en mercado minorista y ventas para empresas, trabajadores con destrezas en habilidades interpersonales y conocimiento en lenguajes de programación. Cada vez que alguien encuentra trabajo, entendemos mejor la dinámica del mercado, para ayudar a las empresas y analizar cómo los candidatos pueden desarrollar habilidades.

Comparte este contenido:
Leer más »

Colombia: LinkedIn firma convenio con el Sena para capacitar a 500 mil personas

Noticias

América del Sur/Colombia/20 Febrero 2020/semana.com

El objetivo es que tanto aprendices como instructores accedan a cursos sobre habilidades empresariales, tecnológicas y creativas, así como análisis de datos, Google Analytics y habilidades blandas como comunicación interpersonal.

De acuerdo con Milton Beck, director regional para América Latina de LinkedIn, de las 93 millones de personas que tienen una cuenta activa en esa red de contactos profesionales, siete millones son colombianos. “Nuestra visión como empresa es crear oportunidades económicas para cada miembro de la fuerza laboral global”, dice Beck.

La plataforma no solo le apunta a seguir y compartir contenidos, generar redes de contactos o dar visibilidad entre candidatos y empresas. También, busca dar valor agregado a sus usuarios mediante LinkedIn Learning, un espacio con 15 mil cursos -1800 en español- que van desde ‘fórmulas y funciones avanzadas de excel’ hasta ‘fundamentos de la negociación’.

Luego de hacer alianzas con entes locales en Ontario (Canadá) y Ohio (Estados Unidos), la red firmó un acuerdo con el Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena) para que 500 mil aprendices y colaboradores de esa entidad impulsen sus habilidades y aumenten sus oportunidades de empleabilidad. Así las cosas, desde este 15 de febrero, estudiantes, instructores y empleados podrán aprovechar la oferta educativa según sus intereses y necesidades.

“El Sena requiere trazar una ruta eficaz hacia la formación para el trabajo y la empleabilidad, con flexibilidad y pertinencia a través de la incorporación de mecanismos que faciliten y acerquen las potencialidades de los aprendices con la demanda de la cuarta revolución industrial”, explicó el director general del Sena, Carlos Mario Estrada.

El acuerdo también le permitirá al Sena identificar las brechas en habilidades específicas para adaptarse y transformarse, “tanto en la modernización de ambientes como en la transferencia de conocimientos, lo que nos brinda la posibilidad de optimizar nuestros currículos”, añadió Estrada.

Los jóvenes no serán los únicos beneficiados

Complementar las diferentes áreas de formación será crucial. Beck dice que “en 10 años, el doble de empleos va a necesitar conocimiento tecnológico”. De ahí la importancia de capacitar, continuamente, tanto a jóvenes como a mujeres y hombres que quieren actualizarse.

“Al Sena llegan auxiliares, técnicos y operarios entre los 40 y 50 años en busca de actualización. Ellos no se pueden quedar atrás y también podrán desarrollar los cursos, cuyas certificaciones aparecerán en su perfil”, agrega el director Sena.

Fuente e imagen tomadas: https://www.semana.com/educacion/articulo/linkedin-firma-convenio-con-el-sena-para-capacitar-a-500-mil-personas/652381

Comparte este contenido:
Leer más »

Aprende a crear mapas geográficos interactivos para tus clases

Miriam Egea

España / 17 de febrero de 2019 / Autor: Miriam Egea / Fuente: Educación 3.0

Los mapas geográficos interactivos son eficaces para visualizar datos en las clases de Geografía, Historia o Ciencias. ¿Quieres crear los tuyos personalizados? Es sencillo con estas herramientas.

Los mapas geográficos interactivos son una herramienta adecuada en las clases de Geografía e Historia o Ciencias Naturales para visualizar datos e información que requiera de una localización específica. Y aunque hay muchas webs que proponen mapas ya creados y disponibles de forma gratuita, es posible que no se adapten completamente a las necesidades del grupo, al nivel del alumnado o a la metodología empleada en el aula. Si este es el caso, la mejor opción es crear un mapa interactivo personalizado. Para ello, proponemos varias herramientas que permiten hacerlo de forma intuitiva, sin necesidad de conocimientos previos de diseño o programación.

1   Mapme

Cuenta con múltiples opciones de personalización para adaptar el mapa a las necesidades del aula: elegir entre diferentes tipos de atlas, seleccionar los iconos, dibujar sobre él para señalizar el contenido y crear un orden de lectura más claro… Una vez seleccionados los puntos de interacción, es posible subir contenido en forma de fotos, vídeos, tours en 3D o texto para ampliar la información sobre esa parada en el mapa.

2   Map in seconds

En su página web disponen de una tabla en la que se deben volcar los datos que se desean exponer en el mapa correctamente ordenados. Una vez introducidos, esta web gratuita permite seleccionar entre diferentes familias de colores para realzar la información. Además, el mapa creado se puede descargar, apoyado por una leyenda, en forma de diapositiva de presentación o de imagen en formato png. Lo realmente interesante de esta alternativa es descubrir los datos recogidos en el mapa de manera interactiva, para ello, la web genera un enlace personalizado fácilmente compartible por correo electrónico y en las principales redes sociales (Twitter, Facebook y LinkedIn).

3   MapHub

Dispone de 20 mapas base con los que trabajar, todos ellos procedentes de plataformas abiertas. Luego, hace posible añadir etiquetas, líneas, puntos de localización y demás información en el proyecto para guiar a los estudiantes hacia los lugares de interés. Además, esta herramienta apuesta por la mejora, ya que sus creadores han anunciado que pronto será posible crear un mapa interactivo de manera colaborativa.

4   Scribble Maps

Se trata de una herramienta de diseño de mapas online que destaca por su uso intuitivo. Tras iniciar el proyecto, conviene elegir sobre qué tipo de atlas se desea trabajar, ¡incluso con uno del cielo nocturno estrellado! Desde la caja de herramientas se pueden arrastrar puntos de ubicación, cuadros de texto, fotografías e incluso imágenes en 3D para añadir toda la información extra deseada. Entre sus opciones de guardado, permite su uso tanto online como offline; además, se puede exportar en diferentes formatos de base de datos, en PDF y como imagen.

5   Click2Map

No requiere de ningún tipo de instalación porque se puede generar y editar el mapa online. Lo que sí necesita es la creación de una cuenta de usuario gratuita en la que se guardarán todos los trabajos efectuados y las bases de datos que se hayan empleado para mostrar en los mapas. De esta manera, se accederá al listado de proyectos desde el perfil de usuario para continuar alimentándolos, modificarlos o borrarlos cuando hayan cumplido su función.

Fuente del Artículo:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/crear-mapas-geograficos-interactivos/96012.html?utm_source=ReviveOldPost&utm_medium=social&utm_campaign=ReviveOldPost

ove/mahv

Comparte este contenido:
Leer más »

Conoce las 100 mejores herramientas de aprendizaje utilizadas en el año 2018

Reseñas

Ecuador/ 27 de enero de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: Yo Profesor

Desde el año 2007, Jane Hart, fundadora del The Centre for Learning and Performance Technologies (C4LPT) (Centro de Tecnologías de Aprendizaje y Rendimiento), uno de los sitios web líderes en el mundo sobre tendencias, tecnologías y herramientas de aprendizaje, ha compilado una lista anual de Herramientas principales para el aprendizaje a partir de los resultados de una encuesta abierta a profesionales educadores y de formación empresarial.

La encuesta está ahora en su 12º año, y como tal, ha servido de gran ayuda para la actualización de la lista de las 100 mejores herramientas de aprendizaje del 2018. Estas listas de herramientas principales ahora constituyen un estudio longitudinal importante e interesante no solo sobre la popularidad de las herramientas para el aprendizaje sino también sobre el comportamiento del aprendizaje.

La lista de las 100 Mejores Herramientas para el Aprendizaje del 2018 se publicó el 24 de septiembre del presente año, la cual, a continuación, se pone a su disposición una tabla interactiva que muestra la presencia de cada herramienta, su descripción de la función que realiza, así como su cambio de posición desde el año 2017.
Comparando con las 100 mejores herramientas de aprendizaje del 2017, YouTube se sigue manteniendo en primer lugar, considerada como una herramienta para la formación académica y el sistema organizacional.

RANGO HERRAMIENTA DESCRIPCION CAMBIO
1. YOUTUBE Plataforma para compartir videos Se mantiene
2. POWER POINT Software de presentación Subió 01
3. GOOGLE SEARCH Buscador web Bajó 01
4. TWITTER Red social pública Subió 01
5. LINKEDIN Red social profesional Subió 02
6. GOOGLE DOCS & DRIVE Suite de oficina basada en la nube y almacenamiento Bajó 02
7. WORD Software de procesamiento de textos Bajó 01
8. WORDPRESS Software para blogs y sitios web. Subió 01
9. SLACK Herramienta de colaboración en equipo Subió 03
10. ZOOM Herramienta de video reunión Subió 018
11. WIKIPEDIA Enciclopedia colaborativa Bajó 01
12. WHATSAPP Aplicación de mensajería Subió 01
13. DROPBOX Almacenamiento de documentos en la nube Subió 03
14. FEEDLY RSS y lector de noticias / agregador Subió 04
15. FACEBOOK Red social pública Bajó 07
16. ONENOTE Cuaderno digital Subió 05
17. EXCEL Hoja de cálculo Se mantiene
18. SKYPE Aplicación de mensajería (texto y video) Bajó 07
19. PREZI Herramienta de presentación en línea Se mantiene
20. KAHOOT Herramienta de respuesta en el aula. Se mantiene
21. TRELLO Rastreador de proyectos de equipo Subió 01
22. CANVA Herramienta de diseño gráfico Subió 015
23. ARTICULATE Herramienta de autoría de e-learning Subió 02
24. CAMTASIA Herramienta de screencasting Se mantiene
25. SNAGIT Herramienta de captura de pantalla Bajó 02
26. INSTAGRAM Red social para compartir fotos. Subió 08
27. MICROSOFT TEAMS Herramienta de colaboración en equipo Subió 052
28. PADLET Tablero de corcho en línea Bajó 08
29. PINTEREST Herramienta de marcadores visuales Bajó 02
30. TED TALKS/ED Videos inspiradores y aplicación de mezcla de videos Subió 01
31. COURSERA Plataforma de cursos online Subió 01
32. EASYGENERATOR Herramienta de autoría de e-learning Subió 01
33. ADOBE CAPTIVATE Herramienta de autoría de e-learning Subió 05
34. LYNDA/LI LEARNING Cursos en línea (también parte de LinkedIn) Subió 015
35. POCKET Guardar para la herramienta posterior Subió 012
36. UDEMY Cursos online Subió 029
37. H5P Creador de contenido HTML5 Subió 050
38. EVERNOTE Cuaderno digital Bajó 023
39. YAMMER Red social empresarial Bajó 025
40. SHAREPOINT Plataforma de Intranet Social Subió 01
41. GMAIL Cliente de correo basado en la nube Bajó 02
42. MOODLE Sistema de gestión de cursos educativos Bajó 07
43. ADOBE PHOTOSHOP Software de edición de imágenes Subió 03
44. AUDACITY Software de edición de audio Bajó 014
45. POWTOON Herramienta explicativa animada Bajó 016
46. OUTLOOK Cliente de correo electrónico (parte de Microsoft Office) Subió 05
47. DEGREED Plataforma de aprendizaje permanente Subió 086
48. DIIGO Herramienta de marcadores sociales Bajó 05
49. CISCO WEBEX Plataforma webinar Subió 011
50. ONEDRIVE Almacenamiento de documentos en la nube Subió 054
51. GOOGLE SCHOLAR Buscador académico Bajó 011
52. GOOGLE KEEP Cuaderno Digital Subió 045
53. VIMEO Plataforma para compartir videos Bajó 01
54. GOOGLE CHROME Navegador Web Subió 07
55. BLOGGER Herramienta de blogs Subió 015
56. ISPRING Herramienta de autoría de e-learning Bajó 08
57. APPLE KEYNOTE Herramienta de presentación Subió 015
58. VYOND (PREV GOANIMATE) Herramienta explicativa animada Subió 010
59. GOOGLE FORMS Formularios y herramienta de encuesta Bajó 017
60. ADOBE CONNECT Plataforma webinar Subió 06
61. QUIZLET Herramienta de preguntas Bajó 07
62. GRAMMARLY Comprobador de gramática y plagio Bajó 04
63. FLIPBOARD Crea tu propia revista de noticias sociales Subió 017
64. KINDLE Lector de libros electrónicos Subió 03
65. POLL EVERYWHERE Herramienta de respuesta del público Subió 077
66. GOOGLE MAPS Herramienta de mapeo en línea Bajó 021
67. DUOLINGO Aplicación de aprendizaje de idiomas Bajó 05
68. SLIDESHARE Plataforma para compartir presentaciones Bajó 042
69. HIHAHO Herramienta de video interactivo Subió 039
70. SWAY Herramienta de presentación web (de Microsoft) Bajó 011
71. GENIALLY Plataforma interactiva de creación de contenido. Nueva Plataforma
72. ADOBE ILLUSTRATOR Software de edición de imágenes Subió 023
73. MEDIUM Herramienta de blogs Subió 074
74. ADOBE PREMIERE Software de edición de video Subió 02
75. TWEETDECK Cliente de Twitter Bajó 011
76. CONFLUENCE Herramienta de colaboración en equipo Subió 024
77. SCREENCAST-O-MATIC Herramienta de screencasting Bajó 04
78. ANDERS PINK Curation Platform Subió 048
79. ADOBE ACROBAT PRO Herramienta de creación de PDF Subió 022
80. WUNDERLIST Herramienta de gestión de tareas Nueva Plataforma
81. EDX Cursos online Subió 076
82. PIKTOCHART Herramienta de infografía Subió 045
83. ADOBE AFTER EFFECTS Software de efectos de video Subió 049
84. SURVEY MONKEY Herramienta de encuesta
85. GOOGLE HANGOUTS & MEET Plataforma de video reunión Se Mantiene
86. FUTURE LEARN Cursos online de la Open University. Subió 02
87. CANVAS Sistema de gestión de cursos educativos. Subió 04
88. GSUITE Herramientas de Google personalizables Bajó 044
89. EVOVLE AUTHORING Herramienta de creación de e-learning HTML5 Nueva Plataforma
90. SOUND CLOUD Plataforma para compartir audio basada en la nube Subió 02
91. FLIPGRID Video educativo de la plataforma de discusión. Subió 022
92. MENTIMETER Herramienta de respuesta del público Subió 021
93. MICROSOFT FORMS Creador de la encuesta en línea Nueva Plataforma
94. AUDIBLE Audiolibros de Amazon Subió 07
95. GOOGLE CALENDAR Calendario personal y colaborativo Bajó 014
96. PIXABAY Colección de imágenes de fotos Bajó 043
97. GOOGLE TRANSLATE Traductor online Bajó 040
98. GOOGLE SITES Herramienta de sitio web Bajó 024
99. ADOBE AUDITION Software de edición de audio Subió 042
100. MAILCHIMP Crea campañas de email Subió 016
Fuente de la Reseña:
https://yoprofesor.org/2018/12/04/conoce-las-100-mejores-herramientas-de-aprendizaje-utilizadas-en-el-ano-2018/
ove/mahv
Comparte este contenido:
Leer más »

Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 27 de enero de 2019: hora tras hora (24×24)

Editores OVE

27 de enero de 2019 / Autor: Editores OVE

Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 27 de enero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.

 

00:00:00 – España: Complubot, el conservatorio de la robótica educativa

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299288

01:00:00 – Conoce las 100 mejores herramientas de aprendizaje utilizadas en el año 2018

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299184

02:00:00 – Bolivia es uno de los tres países de América del Sur con los niveles más altos de asistencia escolar

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299292

03:00:00 – La educación, la cultura y la palabra (Artículo de Manuel Pérez Rocha)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299295

04:00:00 – El informe de la UNESCO pone de relieve la necesidad de eliminar los obstáculos con los que se enfrentan los migrantes y las personas desplazadas para acceder a la educación (+PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299391

05:00:00 – Francesco Tonucci: “Sólo los buenos maestros podrán salvar la escuela”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299197

06:00:00 – Libro: Las formas de la educación (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299402

07:00:00 – 5 libros de Paulo Freire que no te puedes perder (Artículo de Miguel Ángel Ruíz Domínguez)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299388

08:00:00 – Libro: La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo. Una pedagogía crítica (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299410

09:00:00 – 11 películas que reflejan la importancia de la labor docente (Artículo de Camila Londoño)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299406

10:00:00 – Libro: Pedagogía y política de la esperanza. Teoría, cultura y enseñanza. Una antología crítica (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299419

11:00:00 – La Ruptura Paradigmática de “lo Educativo” (Artículo de Juan Carlos Miranda Arroyo)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299385

12:00:00 – España falta a clase el I Día Internacional de la Educación: solo lo celebra en redes

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299398

13:00:00 – UNESCO: Un tercio de los niños sufren acoso escolar

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299414

14:00:00 – Pedagogos del mundo asistirán a congreso internacional en Cuba

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299395

15:00:00 – Enseñanza multinivel (Artículo de José Blas García)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299190

16:00:00 – Transforman un autobús en una escuela móvil para los niños que se han quedado sin colegio en Irak (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299285

17:00:00 – Conversatorio «Cine y Educación» (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299282

18:00:00 – El Salvador con inversión histórica en educación

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299200

19:00:00 – Los retos de la neuropedagogía en la modernización de las facultades de Educación (Artículode Andrea Paola Romero Ramos)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299181

20:00:00 – Puerto Rico: Vetado el proyecto de educación especial

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299187

21:00:00 – Leontxo García: “El ajedrez tiene bastante para aportar a la educación” (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299203

22:00:00 – República Dominicana: La educación con inclusión: el otro gran desafío del sistema educativo

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299178

23:00:00 – Mareas educativas: movilizaciones globales en defensa de la educación pública. Encuentro con Agustín Moreno y Diego Andrés Salinas Flores

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299194

 

En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.

Comparte este contenido:
Leer más »