China no quiere que sus niños lean Peppa Pig o Winnie the Pooh

China/Marzo de 2017/Fuente: El Diario

Los editores chinos han recibido órdenes desde el Gobierno para que dejen de imprimir títulos extranjeros y frenar así la corriente ideológica occidental.

Winnie the Pooh, Peppa Pig, Charlie y la fábrica de chocolate e incluso James y el melocotón gigante no lo están pasando bien en China. Diversas informaciones apuntan a que el Partido Comunista quiere introducir duras medidas en torno a la literatura infantil. Con unos 220 millones de personas por debajo de los 14 años y una clase media que no para de crecer, China es el hogar de un inmenso mercado potencial de libros de dibujos para niños. Al parecer, solo el año pasado se publicaron más de 40.000 títulos infantiles en el país.

Sin embargo, los libros de cuentos parecen estar en el punto de mira de Pekín. Supuestamente, el Partido Comunista ha lanzado una agresiva campaña contra las hostiles ideas occidentales que se reproducen hoy en día en el país. Según el South China Morning Post de Hong Kong, los editores chinos han recibido órdenes para que el número de libros infantiles extranjeros que se imprimen se reduzca.

En estos momentos, los libros de cuentos procedentes de Corea del Sur o de Japón apenas se imprimen en el país, explicó una fuente editorial al periódico. También añadió que el abastecimiento de libros de otros países ya era «muy limitado».

Otra fuente, en este caso un editor de una empresa estatal, aseguró que autoridades del Partido Comunista se habían quejado de que los libros de dibujos extranjeros habían introducido una intolerable «corriente de ideología» desde Occidente. «El gobierno ha decidido deliberadamente limitar la importación de libros y proteger los que están escritos por autores chinos», añade la misma fuente.

Este viernes, el gigante de comercio electrónico Alibaba anunció que prohibirá la venta de todas las publicaciones extranjeras en Taobao, uno de los sitios más populares de china para la compra online con el objetivo de «crear un entorno seguro y protegido para aumentar la confianza y satisfacción del consumidor».

Durante años, China ha luchado para impedir el influjo cultural extranjero y este esfuerzo se ha intensificado desde que Xi Jinping se convirtió en presidente en el año 2012, momento en el que prometió promover lo que él denomina «el Sueño de China». Xi ha declarado que  las universidades chinas se tienen que convertir en bastiones del Partido Comunista mientras que el ministro de Educación Yuan Guiren ha alertado de que «las fuerzas enemigas» están intentando infiltrarse en las mentes y corazones de los campus del país.

La autoridad editorial estatal contó en the South China Morning Post que el veto a ciertos libros había sido transmitido oralmente y estaba «dirigido a hacer que las ideas de los ciudadanos se ajustasen al dogma del Partido Comunista». Sin embargo, existen dudas sobre si Pekín será capaz de cumplir el mandato con éxito.

«No me puedo imaginar que esta restricción se haga realidad, llevarla a cabo es muy complicado, y además tampoco tiene ningún beneficio en absoluto para la gente o para el país», asegura un editor chino en the Financial Times. En estos momentos hay seis títulos extranjeros en la lista de lo más vendido en la web de Amazon china, entre los que se incluye Harry Potter o Adivina cuánto te quiero de Sam McBratney.

Fuente: http://www.eldiario.es/theguardian/China-Peppa-Pig-Winnie-Pooh_0_621888832.html

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República Dominicana participa en foro educativo y cultural en Costa Rica

República Dominicana/Diciembre de 2016/Autora: Yimel Rivera/Fuente: El Periódico

La República Dominicana participó en la XI Reunión del Consejo Intergubernamental del Programa de Televisión Educativa y Cultural Iberoamericana (Teib), que se celebró en Costa Rica, con el objetivo de compartir experiencias educativas que contribuyan a mejorar la enseñanza-aprendizaje.

En el foro se pasó balance a los procesos de desarrollo de la comunicación educativa, cultural y científica, además de compartir las políticas y buenas prácticas implementadas por sus respectivos gobiernos.

El director de comunicaciones y relaciones públicas del Ministerio de Educación, Miguel Medina, destacó la inversión sin precedentes que realiza el Gobierno del presidente Danilo Medina para el fortalecimiento integral del sistema educativo, incluyendo el uso de las tecnologías de información y la comunicación (Tic’s) y el revolucionario programa “República Digital”.

“Desde el Ministerio de Educación, que dirige el ministro Andrés Navarro, se ha dispuesto todo el apoyo para materializar, en el año 2017, el inicio de las operaciones del canal educativo dominicano, a través de la Dirección de Radio y Televisión Educativa, a los fines de contribuir a la modernización, democratización y ampliación de la cobertura educativa”, dijo el funcionario.

Durante la reunión, Medina explicó que el canal educativo de la República Dominicana, como parte de las Tic’s, tiene por objetivo, además, “dinamizar el proceso enseñanza-aprendizaje y aumentar la calidad de la educación pública y de la población en general”.

La Televisión Educativa y Cultural Iberoamericana (Teib) es un programa de cooperación creado durante la II Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en Madrid, España, en julio de 1992, cuya misión es producir, coproducir y difundir contenidos educativos, culturales y científicos.

Tiene por objetivo contribuir al desarrollo de la educación y la cultura en los países de Iberoamérica mediante la utilización de la televisión vía satélite y otros medios derivados de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.

Fuente: http://elperiodico.com.do/nacionales/12/14/r-dominicana-participa-foro-educativo-cultural-costa-rica/

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Bilbao: Save the Children y UNICEF organizan la «I Jornada de Comunicación e Infancia» el próximo 27 de abril en la UPV/EHU

Europa/País Vasco/Abril 2016/Fuente: 20 MINUTOS/Autor:Europa Press

Save the Children , UNICEF y el Comité País Vasco organizarán el próximo 27 de abril la «I Jornada de Comunicación e Infancia», que, bajo el título ‘Medios de Comunicación, pobreza infantil e infancia refugiada’, analizarán el tratamiento informativo de dos temáticas de actualidad vinculadas a la infancia: la pobreza infantil y los niños y niñas afectados por la crisis de refugiados y migrantes.

Según ha informado la UPV/EHU, la jornada tendrá lugar entre las 10.00 y las 13.30 horas, en la Sala de Juntas del Edificio Central de la Biblioteca del Campus de la Universidad del País Vasco, en Leioa (Bizkaia). Respaldada por el Colegio Vasco de Periodistas, la Asociación Vasca de Periodistas y la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la UPV/EHU, pretende invitar a un análisis y posterior reflexión sobre el tratamiento que los profesionales de la comunicación dan a las informaciones relacionadas con la infancia y sus derechos.

Con este fin, la jornada estará moderada por Belén de Vicente, jefa de Prensa de UNICEF Comité Español, y Susana Hidalgo, responsable de Comunicación de Save the Children. Ambas guiarán el diálogo lanzando diferentes cuestiones a los ponentes, que analizarán la posible victimización de la infancia en los medios de comunicación, el uso de los libros de estilo en las redacciones, el empleo de estereotipos que desvirtúan la imagen de la infancia en situación o riesgo de pobreza y/o exclusión social, así como la posible falta de mecanismos para proteger los derechos de la infancia refugiada y migrante.

Para ello, la jornada se dividirá en dos bloques. En el primero (‘¿Cómo informan los medios de comunicación sobre pobreza infantil?’), tomarán parte Adela Úcar (ETB), César Coca (El Correo), Eider Hurtado (Onda Vasca), Estefanía Jiménez (EU Kids Online UPV-EHU), Juan Carlos de Rojo (Radio Euskadi) y Susana Martín (Deia). Desde una perspectiva local y autonómica, el debate girará en torno al tratamiento de las noticias relacionadas con pobreza infantil y los niños y niñas más vulnerables. En el segundo bloque (‘Tratamiento de la información sobre infancia refugiada’), está prevista la proyección de un vídeo con los testimonios del fotoperiodista Iker Pastor y los periodistas Ane Irazabal y Mikel Ayestaran. A continuación, Ainara Lertxundi (Gara), Cristina Sánchez (RNE) y Nicolás Castellano (Cadena Ser) ofrecerán su perspectiva acerca de las informaciones que afectan a niñas y niños refugiados y migrantes, con especial atención al trabajo en terreno.

El objetivo de la jornada es sensibilizar a los profesionales de los medios de comunicación, dado su potencial como agentes multiplicadores para un cambio social, así como trasladar la sensibilización al ámbito universitario, responsables de Comunicación de otras ONGD y, en definitiva, a todas aquellas personas que publican información relacionada con la infancia e interesadas en la inclusión de la perspectiva de derechos de infancia en el desarrollo de su trabajo.

Fuente de la noticia: http://www.20minutos.es/noticia/2728985/0/save-the-children-unicef-organizan-jornada-comunicacion-infancia-proximo-27-abril-upv-ehu/#xtor=AD-15&xts=467263

Fuente de la imagen: https://salvadorsolidaridadconcuba.files.wordpress.com/2013/06/manosninos-logounicef.jpg?w=593

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