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Mesas de Dialogo

Encuentro Pedagógico Camino a una gestión escolar y práctica pedagógica humanizadora

febrero 16, 2023febrero 16, 2023Noticias

Por: Carlos Crespo Burgos

Machala es una ciudad costera del sur de Ecuador, donde inició hoy un evento educativo nada común: “Encuentro Pedagógico Camino a una gestión escolar y práctica pedagógica humanizadora”. Nada común, no solo por su título, sino por su atrevimiento esperanzador. Nada común porque lo convoca el propio sistema educativo, a través de las autoridades y funcionarios de este Distrito Educativo del país, que congrega a 2500 docentes.

Nada común porque el encuentro abre un “espacio de intercambio de experiencias de 17 directivos y 4 docentes”, en torno a tres ejes relativos a “la trasformación personal y social, las brechas y desafíos del siglo XXI y los aportes para apoyar el aprendizaje y el bienestar socioemocional de las y los estudiantes”.

En la inauguración, el director del Distrito 07D02, Carlos Gonzaga, explicó que “una Educación Humanista significa instalar no solo en el pensamiento, sino en el corazón”, con una pedagogía inspirada en el principio “trato al otro como quisiera ser tratado”.

El encuentro se desarrolla durante los días 8, 9 y 10 de febrero con la metodología de “mesas de Diálogo” y el apoyo de 12 conferencistas invitados, nacionales e internacionales, que traen sus reflexiones y propuestas. Entre otras: “La fiesta solidaria de las letras, un método lúdico – narrativo para la enseñanza de la lectoescritura, basado en la metodología de la coherencia», de la educadora y artista chilena, Marcela Latorre; “La enseñanza de la lectura y escritura en el Programa de Apoyo Escolar, de la pedagoga Yajaira Terán; «Educar para pensar» de la docente Lourdes Cuéllar, de la UNAM de México; “Las llaves del aprendizaje intencional y la gimnasia cerebral para humanizar la educación», de la psicopedagoga ecuatoriana Carmen Alcívar, la “vigencia de los aportes de Paulo Freire para una educación humanizadora», del educador ecuatoriano Carlos Crespo; “la ciencia como herramienta para la transformación social y el desarrollo”, del Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad Técnica de Machala.

El Asesor educativo Fredy Figueroa, uno de los principales organizadores del evento, explica de dónde ha nacido esta iniciativa: “La Dirección Distrital ha venido desarrollando un sistema de actividades formativas orientada a los directivos y docentes, con la dirección del equipo de asesores educativos, con miras a fortalecer el liderazgo pedagógico, la “acción tutoría” y promover la aplicación de nuevas metodologías activas, que permitan vivir en el aula nuevas prácticas pedagógica desde una gestión escolar humanizadora de la educación, concordante con los lineamientos pedagógicos curriculares emitidos por el Ministerio de Educación en la región Costa en 2022”.

Fuente de la información e imagen:  https://www.pressenza.com

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Mexico: temen desalojo de padres en escuela

abril 6, 2017abril 6, 2017Noticias

México/06 abril 2017/Fuente: nvinoticias

Luego de que padres de familia de El Ojite Centro abrieran la escuela primaria Vicente Guerrero -la cual permanecía cerrada desde el 16 de febrero- temen ser desalojados por los militantes del Consejo de Defensa de los Derechos del Pueblo (Codep), quienes desde la mañana de este martes se concentran a un costado de la institución pública.

En este sentido, los padres de familia, quienes abrieron la escuela la tarde del lunes –y son militantes de Antorcha Campesina-, señalaron que una comisión de paterfamilias del centro de la comunidad de El Ojite acudió a la supervisión escolar en la ciudad de Tlaxiaco, con la finalidad de que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ponga una solución a este conflicto, pues hasta esta fecha se cumplen 46 días de que la institución educativa fue cerrada.

Al respecto, mencionaron que tuvieron que llamar a las fuerzas de seguridad –Policía Estatal- para que se garantizara su estancia en el lugar, pues no sólo abrieron la escuela, sino que se dedicaron a retirar los letreros que habían sido colocados por militantes del Codep, además de hacer el aseo y generar las condiciones para que los 80 niños que están sin clases puedan retornar a las aulas lo más pronto posible.

Caso omiso de autoridades

Las personas que se encuentran dentro de la escuela indicaron que pidieron la ayuda de Antorcha Campesina, pues la mañana del martes, gente ajena a El Ojite comenzó a llegar a la localidad, proveniente de diferentes municipios del distrito de Tlaxiaco y Putla, pues no todos los habitantes de Cuauhtémoc apoyan a Codep, por lo que temen algún tipo de enfrentamiento.

Explicaron que la situación es tensa y que es necesario que el gobierno dé una solución, porque no sólo los niños están teniendo problemas, sino que la comunidad se encuentra dividida y se debe de trabajar en algún tipo de pacto de paz y de concordia que permita que la vida se vuelva tranquila.

No hay fecha para el retorno a clases

Detallaron que a pesar de que como padres de familia están en la mejor disposición de poder iniciar las mesas de diálogo, hasta este momento, personal del IEEPO se rehúsa a atenderlos y darles una fecha para que los maestros y directivos de la institución se presenten a trabajar.
Por su parte, la Secretaría General de Gobierno (Segego) explicó que hasta este martes no existen las condiciones para iniciar una mesa de diálogo entre ambos grupos, debido a que cada uno expone diferentes argumentos, por lo que trabajarán para que se instale alguna acción similar.

Fuente: http://www.nvinoticias.com/nota/55878/temen-desalojo-de-padres-en-escuela

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