Costa Rica / 27 de marzo de 2019 / Autor: TEDx Talks / Fuente: Youtube
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Educación a la carta – Un documental sobre libertad educativa
España / 27 de marzo de 2019 / Autor: Plataforma para la Libertad Educativa / Fuente: Youtube
Documental de la asociación española Plataforma por la Libertad Educativa, dirigido por Laura Mascaró, que muestra diferentes opciones educativas y aboga por su coexistencia y la libertad de elección de las familias.
LEER MÁS: ¿Por qué «Educación a la carta»?
Porque del mismo modo que nadie pone en duda que lo mejor para nuestra alimentación es que haya múltiples opciones y que cada uno pueda elegir su comida en función de sus necesidades, sus gustos y sus intereses, tampoco nadie debería poner en duda que en educación lo deseable es, también, que existan múltiples opciones.
No defendemos un modelo educativo por encima ni por contraposición a otros. Defendemos que todos los modelos tienen aspectos positivos y que corresponde a cada familia elegir el que más se ajuste a las necesidades de cada uno de sus hijos.
Si te gustó el documental «Educación a la carta (La revolución pendiente)» no te pierdas los extras. Más de 120 minutos de contenido inédito. Accede aquí: https://vimeo.com/ondemand/educaciona… _____________________________________________________________________
Ficha técnica:
Guión y dirección: Laura Mascaró
Imagen, sonido, montaje y realización: Jon Urdangarín
Ayudante: Damián Cendón
Música: Jezabel Martínez http://jezabelmartinez.wix.com/artista
Locución: Laura Pons
Fuente: https://youtu.be/JwQHTXRS0jg
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TEDxRíodelaPlata-TEDxChange – Juan Carlos Tedesco – Educación para una sociedad más justa
Argentina / 27 de marzo de 2019 / Autor: TEDx Talks / Fuente: Youtube
David Bueno: «Cada cerebro es distinto. La educación es la habilidad para moldearlo» (Video)
España / 27 de marzo de 2019 / Autor: AprendemosJuntos / Fuente: Youtube
España: Expertos del mundo universitario proponen un decálogo para ‘resetear’ la educación superior
España / 24 de marzo de 2019 / Autor: Servimedia / Fuente: Eco Diario
Medio centenar de expertos y representantes del mundo universitario han elaborado un decálogo con propuestas abiertas para flexibilizar y modernizar la Educación Superior. La iniciativa forma parte de la campaña ‘#ReiniciarLaUni’ de la Fundación Cotec, junto a una web y un documental.
Según concretó este martes en una rueda de prensa en Madrid el director general de la citada fundación, Jorge Barrero, sus impulsores se conforman con ‘hackear’ la Universidad, con propuestas a partir de experiencias reales de éxito «minoritarias», sin esperar a cambios normativos y ejecución de presupuestos, pues son conscientes de que actualmente el contexto político español es de «gobiernos frágiles e interinos» en el que «pensar que van a llegar las grandes reformas es un ejercicio de optimismo peligroso».
INSATISFACCIÓN CRECIENTE
El catedrático de Sociología y coordinador del Doctorado de Educación de la Universidad Complutense, Mariano Fernández Enguita, apuntó que el decálogo en el que ha participado responde a la realidad de que «no hay nada en el sistema educativo que no se pueda aprender sin él».
El profesor denunció la existencia de «una insatisfacción creciente con la Universidad» y «cierto descontento» en las empresas, que ven que la Educación Superior «va despacio y no se adapta a ciertos cambios», especialmente en los ámbitos tecnológicos y de las artes.
Para Fernández Enguita, el modelo de un profesor que imparte una clase magistral a decenas de alumnos está caducado, por lo que habría que fijarse más en modelos docentes que se están haciendo en Educación Primaria y Secundaria.
FORMACIÓN PROFESIONAL
La directora de Educación de Cotec, Ainara Zubillaga, subrayó que el «eje» del decálogo es entender «la Universidad como institución innnovadora», abriéndose por ejemplo a ámbitos como la Formación Profesional.
Para Zubillaga, el objetivo de flexibilizar la Universidad y adaptarla a los nuevos tiempos y contextos no debe hacerse únicamente desde esta institución. «No es sólo la Universidad la que tiene que ponerse las pilas», dijo, en referencia a «un cambio más global» en el que se impliquen empresas, políticos, profesorado, alumnos y equipos rectorales.
Fuente de la Noticia:
https://ecodiario.eleconomista.es/sociedad/noticias/9769286/03/19/Educacion-expertos-del-mundo-universitario-proponen-un-decalogo-para-resetear-la-educacion-superior.html
Fuente de la Imagen:
https://tuotrodiario.hola.com/noticias/2018050974499/mejores-universidades-espana-especialidad/
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Amanda Labarca, pionera de la educación en Chile (Video)
Chile / 24 de marzo de 2019 / Autor: PROGRAMA TRANSVERSAL DE EDUCACION / Fuente: Instituto de Asuntos Públicos
Amanda Labarca en 1922 fue nombrada profesora extraordinaria de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. Siendo la primera docente del país y de América Latina en conseguir una cátedra universitaria.
Fuente:
http://www.inap.uchile.cl/videos/151772/amanda-labarca-pionera-de-la-educacion-en-chile
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China: Zhejiang implementará clases a distancia para disminuir el desequilibrio pedagógico urbano-rural
China / 24 de marzo de 2019 / Autor: Rosa Liu y Rocío Huang / Fuente: Spanish People
El Departamento de Educación de la provincia de Zhejiang proyecta implementar un programa de asistencia educativa en línea para escuelas primarias y secundarias.
Bajo esta iniciativa, en las escuelas rurales se ofrecerán clases remotas en vivo y cursos grabados en línea procedentes de escuelas urbanas de alto nivel docente. Estos materiales aspiran a cerrar parte de la brecha en la calidad educativa que existe entre la ciudad y el campo.
Los maestros de las escuelas “hermanadas” también prepararán lecciones juntos. Asimismo, ellos ayudarán a corregir y evaluar la tarea de los alumnos.
Se espera que 1.000 cursos diseñados a la medida, en su mayoría videos de consulta en línea, serán producidos por escuelas urbanas de alta reputación pedagógica, ayudando a mejorar los puntos débiles de las escuelas menos competitivas.
Este año el Departamento de Educación de Zhejiang tiene como objetivo promover el programa de asistencia entre 1.000 escuelas primarias y secundarias de áreas urbanas y rurales.
El Ministerio de Educación de China anunció que lanzará una campaña por todo el país que promoverá el aprendizaje en línea. Este año, un total de 10 millones de profesores y estudiantes serán alentados a registrarse en las plataformas existentes.
Fuente de la Noticia:
http://spanish.people.com.cn/n3/2019/0320/c31614-9558118.html
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