Posgrados gratuitos

El sistema educativo venezolano se encuentra en proceso de crecimiento y expansión -con una cobertura del 93% en primaria, 80% en educación inicial y 74% en educación media-, situación que contrasta con otros países de América Latina.

América del Sur/Venezuela/06.09.2016/Autor y Fuente:http://www.mppeuct.gob.ve/

El ministro del Poder Popular para la Educación, Rodulfo Pérez, señaló que luego de los logros obtenidos en 17 años de Revolución Educativa, Venezuela tiene nuevos retos, siendo uno de ellos “lograr que la educación se vincule a la producción y al trabajo. Este año logramos que más de 6 mil instituciones estuvieran dedicadas a la producción, y más de 2 mil 400 mantuvieron sus cultivos con la participación del movimiento estudiantil”, indicó la autoridad educativa durante su participación en el programa El Desayuno, transmitido por Venezolana de Televisión.

Del mismo modo, el funcionario señaló que durante la Consulta Nacional, se determinó que el primer problema a superar se refería a la formación de los docentes, “por eso en este año vamos a profundizar los posgrados gratuitos para los profesionales de la Educación, y en todas las instituciones que entran en la transformación curricular se realizarán los posgrados desde el centro de trabajo”, anunció.

“Los estudios de posgrado van de la mano con la producción material y vinculados con el primer motor de la economía que es el agroalimentario. Es la escuela republicana y bolivariana la que permite conocer para transformar, y la que produce materialmente y tiene que permitir la producción de conocimiento”, señaló.

El ministro Rodulfo Pérez señaló que, es por ello que con la transformación curricular “vamos a transformar los liceos en espacios para la formación de la personalidad, para construir ciudadanía desde la perspectiva de la obra y el pensamiento de Simón Bolívar”, dijo.

Además, el titular del Mppe señaló que también se transformará la jornada de trabajo, y el antiguo concepto de que la docencia consiste en dictar clase, porque “la docencia tiene que ver con la investigación, la preparación, el encuentro del docente con los estudiantes y la comunidad, y la aplicación de nuevos mecanismos que transformen la practica en los espacios educativos”, aseveró Pérez.

Acerca de los rumores que han circulado sobre la eliminación de asignaturas con la transformación curricular, la autoridad educativa advirtió que “es absolutamente falso, lo que estamos haciendo es que la educación siga mejorando, que sea un sistema inclusivo, de calidad, sin que saquemos un solo estudiante mientras que en otros países del mundo la calidad está reñida con la inclusión”, afirmó.

Calidad educativa con inclusión:

El ministro Rodulfo Pérez subrayó que el sistema educativo venezolano se encuentra en proceso de crecimiento y expansión -con una cobertura del 93% en primaria, 80% en educación inicial y 74% en educación media-, situación que contrasta con otros países de América Latina en los que los estudiantes y educadores deben ir a la calle para que se les respete su derecho a la educación.

“Egresamos casi 400 mil bachilleres, y estamos en un proceso de crecimiento y expansión para ampliar los derechos de los venezolanos y venezolanas. Hemos aumentado progresivamente la matricula, lo que va de la mano con los esfuerzos para mejorar la calidad de la educación, saliendo de la difícil situación que nos han impuesto los enemigos del país”, sostuvo Pérez.

Por este motivo, el jefe del despacho educativo instó a que ningún estudiante puede quede fuera de las aulas de clase porque no tenga ni los útiles ni los uniformes completos. “Eso lo vamos a ir resolviendo con el PAE, los morrales, los útiles, las Canaima, la Colección Bicentenario. Lo importante es que hay una maestra para recibir a los estudiantes con los brazos abiertos y con todo el amor”, dijo.

Finalmente, el ministro Rodulfo Pérez hizo una invitación “a todos los estudiantes de este país y a todas las familias a que ganemos la paz con la educación y que construyamos el país que siempre hemos querido”, concluyó.

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