Reseña:
La obra contribuye a la teoría de la filosofía de la educación en Cuba en tanto determina las influencias principales, las etapas y los períodos del proceso de formación de la filosofía de la educación de Fidel entre 1945 y 1981; ofrece una sistematización de su filosofía de la educación y establece la contribución que realizó a la teoría de dicha ciencia en Cuba durante esos años.
En el primer capítulo se determinan las principales influencias en el proceso de formación de su proyecto sociopolítico y la filosofía de la educación. En el segundo capítulo se ofrece la periodización, sistematización y contribución de la personalidad que se estudia a la filosofía de la educación en Cuba.
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Autor:
Editorial: Editorial Universitaria, La Habana, Cuba
Fecha: 2016
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