Reporta Sudáfrica altos resultados pruebas nivel 2018-19

África/Sudáfrica/09 Enero 202o/Prensa Latina

El 81,3 por ciento de los 790 mil 405 estudiantes de nivel medio superior de Sudáfrica pasaron exitosamente las pruebas de ingreso a las universidades y centros tecnológicos del país, se informó hoy.
De acuerdo con los detalles brindados por la ministra de Educación Básica, Angie Motshekga, ninguno de los distritos del país estuvo por debajo del 60 por ciento de aprobados, mientras los mejores datos se reportan en las provincias de Estado Libre, Gauteng, Noroccidente y Cabo Occidental, con porcentajes respectivos de 88,4. 87,2, 86,8 y 82,3.

La Ministra señaló asimismo los avances en la provincia de KwaZulu Natal, que superó en cinco por ciento los números del año anterior al lograr 81,3 por ciento, y las cifras alcanzadas en las de Mpumalanga, Cabo Septentrional, Cabo Oriental y Limpopo.

Fuentes oficiales subrayan que los alumnos de 12 grado del curso 2018-19 lograron el mayor resultado desde la llegada de la democracia a Sudàfrica en 1994 y precisaron que los principales éxitos se concentran en las localidades de Tshwane Sur, Gauteng Norte y Tshwane, con cifras de 93, 90,7 y 90,6 por ciento.

Motshekga insistió en que la educación debe ser la arquitectura de Sudáfrica y que sus avances están reflejados en que las nueve provincias de este país superaron el 70 por ciento de aprobados, una de las metas trazadas por su ministerio.

Según se reportó, el 65 por ciento de los alumnos examinados (337 mil 730) obtuvo el título de bachiller, que les asegura estudiar en instituciones de alto nivel, mientras 78 mil 984 podrán acceder a centros técnicos y vocacionales.

Los resultados de este curso son los más altos desde la eliminación del régimen del apartheid en Sudáfrica hace 25 años y el presidente Cyril Ramaphosa aseguró que representan un triunfo y una muestra de las inversiones sustanciales del gobierno de Pretoria en ese sector.

Los sudafricanos debemos estar orgullosos de que la educación, como muchos otros aspectos de nuestro desarrollo como nación, se encuentra en un camino ascendente que debe inspirarnos a trabajar de conjunto para acelerar y mantener su excelencia, apuntó el mandatario.

Ramaphosa destacó que se reporta un aumento de la cantidad de mujeres que logran sus títulos de bachiller y aseguró que la diferencia entre las llamadas ‘escuelas de ricos’ y las de los pobres ha ido reduciendo paulatinamente.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=332452&SEO=reporta-sudafrica-altos-resultados-pruebas-nivel-2018-19
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España: ELA, LAB y Steilas convocan huelga en Educación para el 22 de marzo

Europa/España/20 de Febrero de 2017/eitb.eus

Consideran un «disparate» que la consejera Uriarte trate de «desviar el tiro hacia los docentes» para hacer frente a los datos del informe PISA.

Los sindicatos ELA, LAB y Steilas han convocado para el 22 de marzo una jornada de huelga en el sector de la Enseñanza pública vasca no universitaria por la «construcción» de un nuevo sistema educativo que conlleve la «mejora» de las condiciones laborales del sector.

Las centrales sindicales han comparecido tras la valoración realizada ayer de la consejera vasca de Educación, Cristina Uriarte, sobre los resultados del informe PISA 2015, en la que anunció, entre otras medidas, la posibilidad de instaurar una prueba de acceso a Magisterio.

En rueda de prensa en San Sebastián, el responsable de ELA Xabier Irastorza, en nombre de este sindicato, de LAB y Steilas, ha considerado «un disparate» que la consejera trate de «desviar el tiro hacia los docentes» para hacer frente a los datos del último informe PISA, que refleja un descenso en los resultados de los alumnos vascos en las áreas de ciencias, comprensión lectora y matemáticas.

Según Irastorza, es «escandaloso» que, «viendo el panorama» que existe en el ámbito educativo, la consejera «ataque precisamente al personal de Educación».

A su juicio, es «extremadamente grave» en un contexto «de recortes en plantillas, de tasas de temporalidad absolutamente inaceptables, de aumento de ratio de alumnos por aula» y en el que se están dando «políticas lingüísticas que no garantizan el conocimiento del euskara y que van hacia la mercantilización de la educación, aspectos que son determinantes a la hora de configurar o destrozar un sistema educativo en este caso».

Por ello, ha exigido a Uriarte que «no dé pasos en este sentido», porque «tratar de despistar o desviar el tiro hacia los docentes» supone «un disparate». Asimismo, ha anunciado la convocatoria de huelga para el día 22 de marzo en los centros de enseñanza de la CAV. En Navarra, los sindicatos están todavía negociando las movilizaciones a realizar, según ha explicado Irastorza.

LAB, ELA y Steilas han exigido, entre otras medidas, que las plantillas de la educación pública vasca «aumenten al menos en 2.000 personas y en Navarra en 900»; así como que se reduzca la temporalidad media «de casi el 40% al 6%». También han defendido que el número de alumnos por clase «debe reducirse un 10% y que las sustituciones se tienen que realizar «desde el primer día» y las bajas «pagarse en su integridad».

Uriarte afirma que es «responsabilidad de todos» mejorar los datos

Por su parte, la consejera vasca de Educación, Cristina Uriarte, ha explicado que la propuesta del Gobierno vasco para implantar una prueba de admisión específica para los estudios de Magisterio persigue que el alumnado que accede a los mismos tenga «éxito» en su formación y ha añadido que esto «ya se hace en otros lugares» del mundo.

En rueda de prensa para dar cuenta del balance de la actividad de Ikerbasque en 2016, Uriarte, preguntada por los periodistas sobre esta propuesta, ha señalado que los propios profesores demandan «una formación continua porque las metodologías y procesos van cambiando», han señalado que también reclaman «una formación adecuada a las necesidades que pueda surgir a cada uno y tutorizada por parte de la Administración».

La consejera ha destacado que es responsabilidad «de todos», no solo del profesorado, trabajar para mejorar los resultados de los alumnos vascos, «cada uno tenemos que hacer un trabajo en todo lo que influye en el mundo de la Educación» porque «la responsabilidad la tenemos todos», ha subrayado.

Fuente: http://www.eitb.eus/es/noticias/sociedad/detalle/4650862/huelga-educacion-22-marzo-convocada-ela-lab-steilas/

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