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Informe 16: Centroamérica unida contra el Coronavirus (COVID-19)

Documentos

Por: Vinicio Cerezo. Sistema de la Integración Centroamericana (SICA)

Estimados y respetados Presidentes y Primer Ministro de los países miembros del SICA. A continuación, procedo a informales sobre los avances, acciones regionales que se han tomado hasta este día, viernes 03 de abril de 2020, así como la sistematización de información relevante para la región de los últimos días.

Contenido Informe 16:

1. Actualización de los casos en la región, se registran 3956 casos.

2. Graficas actualizadas de la evolución y tendencias del COVID-19 en la región, de forma consolidad y segregada por país.

3. Medias actualizadas tomadas hasta este día por cada uno de los Países miembros del SICA

4. Situación del comercio Intrarregional, del 25 de marzo al 02 de abril

5. Acciones concretas realizadas por la Institucionalidad del SICA, para contribuir a complementar los esfuerzos nacionales de los países, así como avances en el marco del Plan de Contingencia Regional del SICA frente al COVID-19.

Destacados Informe 16:

• Las 180 mil pruebas para detectar el COVID-19, en el marco del Plan de Contingencia Regional, donadas por el BCIE están en camino desde Corea del Sur, pronto los países tendrán a su disposición alrededor de 25 mil pruebas más. ¡Seguimos Avanzando!

• En Nicaragua se concretó el aporte de la República China (Taiwán) de US$1 millón en el marco del Plan de Contingencia Regional del SICA.

• La SG-SICA envío a Cancillerias una propuesta General para poner en marcha el Corredor Humanitario Centroamericano, con varias opciones, incluida la vía aérea, aprovechando las economías de escala.

• La SG-SICA envío también propuestas para el avance del Eje 3 del Plan: Seguridad, Justicia y Migración, relacionadas con temas de bioseguridad.

• Costa Rica informa que el centro especializado para la atención de pacientes con COVID-19 (CEACO), inició la fase de atención a pacientes.

• El Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, informó de la iniciativa de continuar el ciclo lectivo con acciones de educación a distancia.

• Panamá anuncia que, en el marco del Plan Panamá Solidario, se ha entregado 94,000 bonos y más de 120,000 bolsas de alimentos a nivel nacional en 6 días.

• Panamá reporta 4 nuevos fallecimientos por Covid-19, en total se registran 41 personas fallecidas.

• República Dominicana asume por segundo periodo consecutivo la presidencia del Consejo de Seguridad de la ONU.

• República Dominicana prorroga Decreto 142-20 sobre medidas de distanciamiento social por 15 días más, a partir del viernes 3 de abril.

• República Dominicana reporta 8 nuevos fallecimientos por Covid-19, en total se registran 68 personas fallecidas.

• Presidente Giammattei da la orden de clausurar todas las playas, lagos y ríos la semana entrante con el fin de evitar la aglomeración de gente.

• En Belize, el Primer Ministro Barrow anuncia el cierre de fronteras a partir del domingo 5 de abril, incluso para los nacionales beliceños, a excepción de aquellos que regresan de viajes por atención médica urgente u otros casos excepcionales.

• Ministerio del Poder Ciudadano para la Salud de Nicaragua emite reporte sobre la situación de COVID-19, y establece que se mantienen 3 casos activos.

• El Salvador anuncia 10 casos más y su tercer fallecido, con un total de 56 casos confirmados y 53 activos.

• Honduras habilita de manera temporal, vuelos para el ingreso de hondureños que deseen retornar a su país por los aeropuertos internacionales Toncontín de Tegucigalpa y Ramón Villeda Morales de San Pedro Sula.

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5. Avances y Acciones concretas:

Desde la reunión de Presidentes en el marco del SICA, el 12 de marzo, se han dado importantes pasos para contribuir y complementar las acciones que ha puesto en marcha cada gobierno ante la expansión de la pandemia del COVID-19. Este día se concretó otro importante avance en el marco del Plan de Contingencia Regional del SICA. El BCIE hará entrega de un donativo por más de 180 mil kits de pruebas del COVID-19 para los países miembros del SICA, pronto los países tendrán a su disposición alrededor de 25 mil pruebas más.

Este importante donativo del organismo regional del SICA proviene de uno de los Aliados Estratégicos de la región, la República de Corea; las pruebas tienen una certeza del 99 % y son compatibles con las que usan todos los países miembros del SICA, a excepción de Belize, por ello declinaron la donación. Las pruebas están en camino de llegar a Honduras para distribuirse equitativamente entre los países miembros del SICA.

Nicaragua recibió este día el donativo por US$1 millón de dólares por parte de la República de China (Taiwán), para hacer frente a la pandemia del COVID-19, en el marco del Plan de Contingencia Regional del SICA. Gracias a este apoyo solidario, se incrementarán los insumos y equipos médicos para atender a los pacientes afectados por el virus en Nicaragua.

El apoyo de la República de China (Taiwán) ha sido clave en el proceso de integración de la región, y sigue demostrando su solidaridad en estos momentos de crisis sanitaria que vive nuestra región y el mundo.

Este día la Secretaría General del SISCA, envió a los Ministerios de Relaciones Exteriores de los Países miembros del SICA, dos propuestas para avanzar en la implementación del Eje 3: Seguridad, Justicia y Migración del Plan de Contingencia Regional. Una propuesta General para la implementación del Corredor Humanitario para el retorno voluntario y seguro de ciudadanos de los países miembros del SICA varados en otros países de la región, la propuesta incluye dentro de sus opciones la vía aérea, aprovechando las economías de escala.

Además, una propuesta de lineamientos regionales para la implementación del trabajo del sector seguridad, justicia y migración bajo la aplicación de medidas de bioseguridad establecidas por la OMS ante el COVID-19.

Ambas son propuestas generales que se han puesto a consideración y análisis de cada uno de los países de la región. Lo importante es que juntos podamos definir un camino a seguir para entregar las soluciones que la población está esperando y fortalecer, como se ha venido haciendo, los esfuerzos de los países miembros.

La Secretaría General del SICA se reunió con la Secretaría Ejecutiva del CEPREDENAC, para afinar detalles de la Plataforma de Información y Coordinación SICA COVOID-19, basada en un sistema de información geográfico (SIG) integrado. La plataforma es una herramienta para la gestión de riesgo y toma de decisiones que contiene componentes de amenaza, vulnerabilidad, exposición y capacidades. Se han incluido capas de casos confirmados, recuperados, fallecidos, hospitales, centros de aislamiento, puertos terrestres, marítimos y aéreos, así como la población desagregada por sexo. Esto se logra a través de un seguimiento en tiempo real de las informaciones oficiales de los gobiernos de Centroamérica y República dominicana.

Además, Consolida la información a nivel regional, como un instrumento de planificación de desarrollo que permite conocer el impacto de la pandemia a nivel nacional y regional. Esta plataforma es un importante instrumento que busca contribuir a la toma de decisiones y la gestión de riesgo oportuna de cada uno de los Países miembros del SICA.

Sobre el monitoreo de indicadores de la seguridad alimentaria y nutricional (SAN) de las familias de los países miembros del SICA, se ha conversado con las diferentes instancias nacionales de SAN y con instituciones de cooperación, y destacamos la siguientes recomendaciones:

o Los países que han realizado los análisis utilizando la Clasificación Integrada de Seguridad Alimentaria y Nutricional en Fases (CIF), y que a la fecha son vigentes, atender de forma inmediata a aquellas familias vulnerables de los territorios identificados en crisis alimentaria (Fase 3) o emergencia alimentaria (Fase 4) de dicha clasificación, reconociendo que dichos análisis fueron coordinados por los gobiernos previo a la declaración de la pandemia de la COVID-19.

o Es importante atender a los grupos de población que ya estaban en condiciones desfavorables, y al mismo tiempo, por ser la CIF un protocolo internacional y desarrollado para orientar la ayuda humanitaria relacionada a la SAN, se recomienda en todos los países utilizar esta escala para actualizar la situación que puedan estar enfrentando las familias durante esta pandemia.

o Se ha recomendado a países y territorios donde se observa una alta prevalencia de desnutrición crónica, y un incremento de casos de desnutrición aguda, que sean estas familias atendidas de forma prioritaria a través de programas de ayuda humanitaria y de protección social.

o Además, las familias con miembros que presenten desnutrición aguda, deben ser atendidas de forma urgente con los protocolos de recuperación nutricional vigentes en cada país, de tal manera que se eviten mayores fatalidades asociadas al COVID-19 y otras infecciones que puedan afectarles.

En apoyo a los países miembros del SICA, para implementar estas recomendaciones, se ha convocado a una reunión a las principales agencias que colaboran en la Región en esta materia, entre estas al Programa Mundial de Alimentos de las Naciones Unidas (PMA), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), Famine Early Warning Systems Network (FEWS-NET), la Unidad de Soporte Global de la CIF (GSU) y algunas ONG que coordinan con ECHO, para homologar estrategias que permitan optimizar los recursos y el uso de la información para estos propósitos.

El día de mañana se llevará a cabo Reunión virtual Extraordinaria del Consejo de Ministros de Salud de Centroamérica y República Dominicana (COMISCA), con la finalidad de concretar las acciones necesarias para la implementación del Eje 1 del Plan de Contingencia Regional sobre Salud y Gestión de Riesgo.

Les seguiremos informando.

Cordialmente,

Vinicio Cerezo
Secretario General

Sistema de la Integración Centroamericana (SICA)
Presidente de Guatemala (1986 – 1991)

Fuente del documento: https://www.metro.pr/pr/estilo-vida/2020/04/04/iniciativas-apoyo-personas-lgbt-puerto-rico-medio-del-covid-19.html

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Hay que educar para la integración centroamericana

Vilma Báez Valdez

Msc. Vilma Báez Valdez

En Nicaragua, y me atrevo a decir que en Centroamérica, las políticas de educación y sus estructuras actuales son obsoletas, el modelo de enseñanza se ha resistido y ha sido incapaz de romper con el pasado, y el presente en el que se desenvuelve es diferente del cual fue concebido. En el modelo de educación sigue vivo el método de educación conflictiva, revanchista, las hipótesis que se estudian en materia histórica alimentan el conflicto, nos  enseñan a ser  hostiles, rivales entre nosotros mismos, provocando sentimientos de rechazo, lo que paraliza todo avance hacia el desarrollo. Por ejemplo, el modelo de enseñanza de la historia de conflictos que Nicaragua ha tenido con Costa Rica ha contribuido a que entre ambos Estados exista una aversión, lo que ha desencadenado una serie de actos que han afectado el desarrollo de las relaciones entre ambos países. Por ello es más que necesario revertir ese método de educación conflictiva, la educación no debe educar para hacernos adversarios y rechazarnos unos a otros, debe ser una vía expedita a través de la cual sea posible estrechar las barreras que nos alejan, debe acercarnos para conocer que nos une, que somos capaces de hacer; ser un instrumento que nos permita fortalecer las características distintivas y singulares que nos lleve a fomentar una conciencia ciudadana colectiva amigable entre nosotros mismos, favorable a los temas de interés común, sin renunciar a nuestra particularidad como nación; sino que nos lleve a un diálogo permanente, a un entendimiento, al intercambio, y enriquecimiento mutuo de conocimiento. La comunidad académica en todos los niveles de educación debe dar el paso hacia el diseño de un modelo de educación diferente, que propicie  nuevas ideas, que sea capaz de articularse con la realidad que vive no solo la nación, sino la región centroamericana en todo su conjunto.

Es evidente el grado de desarticulación que existe entre el sistema educativo y la propuesta del SICA, por lo que  hay que educar para la integración centroamericana. La región tiene más de 25 años que se dio a la tarea de crear un proceso de integración, la pregunta esta,… ¿cuánto se conoce de este proceso de integración? La comunidad académica debe hacer una reflexión en cuanto al grado de partición  que tienen sobre los componentes de este proceso, es fundamental que amplíe su dimensión educativa hacia una enseñanza integral, global; hacia el devenir de lo más cercano a nuestras relaciones, hacia Centroamérica y toda su dinámica. Para ello deberá de buscar un acercamiento con el SICA. Desde las universidades se puede potenciar el selectivo crítico de los investigadores, que pueden contribuir a  reeducar a las colectividades en temas de interés común para la integración, el crear esfuerzos y asumir la responsabilidad de organizar encuentros académicos destacados, especializados, seleccionando disciplinas de interés como: el desarrollo sostenible, la seguridad jurídica, la unión aduanera, las políticas económicas y culturales centroamericanas, lo que los llevaría a otros temas de interés. El avance y el desarrollo de la región imponen determinadas exigencias, y la educación es una de ellas, contar con una educación visión más integral de los elementos que nos rodean, permitirá explorar nuevas oportunidades, subsanar carencias, y satisfacer otros conocimientos. Centroamérica descansa sobre la base de una memoria común, las universidades deberían aprovechar esta simetría y asumir un rol protagónico y articular un nuevo modelo educativo con el proceso de integración centroamericana para eliminar las barreras estructurales que separan a nuestros países y alcanzar el desarrollo no solo económico, sino mental de la sociedad.

Fuente: https://www.elnuevodiario.com.ni/opinion/405370-hay-que-educar-integracion-centroamericana/

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Ministros de Educación y Cultura reunidos en Panamá

Noticias

Centro América/Panamá/07 Octubre 2017/Fuente: Diario Digital

Durante la celebración de la Trigésima Octava Reunión Ordinaria del Consejo de Ministros de Educación y Cultura de la Coordinadora Educativa y Cultural del Sistema de la Integración Centroamericana (CECC/SICA), el ministro de Educación de la República Dominicana, Andrés Navarro, manifestó su total respaldo a los esfuerzos de fortalecimiento que se realizan en estas áreas, como ejes fundamentales para el desarrollo humano sostenible.

El ministro dominicano destacó la labor que realiza el SECC/SICA, conjuntamente con la Secretaria de Integración Social (SISCA), para construir una estrategia de abordaje transversal en las políticas educativas, culturales, sociales, sanitarias y medioambientales, así como otras que favorezcan a los países miembros, especialmente las relacionadas con los estudiantes y maestros.

Navarro resaltó la importancia de que este esfuerzo continúe siendo respaldado al más alto nivel jerárquico del SICA para lograr más efectivos resultados en aras de avanzar en el proceso de integración centroamericana.

El ministro Navarro manifestó el compromiso del gobierno del presidente Danilo Medina de apoyar las acciones de la CECC/SICA, con el fin de fortalecer el desarrollo de la educación y la cultura en todos países centroamericanos. En el encuentro participaron autoridades de educación y cultura de los ocho países que conforman la región del SICA, es decir, Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y República Dominicana.

En ese sentido, República Dominicana se prepara para asumir la Presidencia Pro Témpore del SICA en diciembre próximo. Como parte de esa responsabilidad regional, la agenda educativa de la región será coordinada por el Ministro Navarro durante el primer semestre del 2018, al asumir la Presidencia Pro Tempore del Consejo de Ministros de Educación y de Cultura del SICA (CEC-SICA).

En esta trigésima octava reunión ordinaria, celebrada en Panamá, se debatieron temas relacionados con las políticas y experiencias sobre educación secundaria, la propuesta de la Política Educativa Centroamericana (PEC), la sostenibilidad financiera del referido organismo, la ampliación de la mesa de donantes y cooperantes, el afianzamiento del Sistema de Indicadores Educativos Regionales, entre otros tópicos.

El SICA tiene como objetivo fundamental la realización de la integración de Centroamérica para constituirla como región de paz, libertad, democracia y desarrollo. A su vez, como institución del SICA, la Coordinadora Educativa y Cultural cumple funciones de Secretaría Técnica en los campos de Educación y de Cultura.

Esta institución promueve la cooperación y la integración centroamericana en educación y cultura, a la vez que facilita la comunicación, la información, la toma de decisiones regionales y promueve diversos intercambios entre los funcionarios de los Ministerios de Educación y de Cultura. Cumple con los propósitos y principios del SICA.

Su misión es promover e impulsar la integración regional centroamericana en las áreas de Educación y de Cultura, como ejes fundamentales para el desarrollo humano sostenible, mediante un proceso de desconcentración y con respeto a la diversidad socio cultural y natural de sus países miembros.

Fuente: https://diariodigital.com.do/2017/10/05/ministros-educacion-cultura-reunidos-panama.html

Imagen: https://diariodigital.com.do/wp-content/uploads/2017/10/IMG_6355-777×437

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Costa Rica: Autoridades de los países del SICA se reúnen para definir acciones de la agenda regional MIPYME.

Noticias

Centro América/Costa Rica/31.01.2017/Autor y Fuente: http://www.nodal.am/

En el marco del ejercicio de la Presidencia Pro-Tempore (PPT) del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) que ostenta Costa Rica, este jueves 26 y viernes 27 de enero, se realiza en la ciudad de San José la reunión del Consejo Directivo del Centro Regional de Promoción de la MIPYME (CENPROMYPE), en las instalaciones del Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

Representantes de las autoridades MIPYME de Belice, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Panamá, República Dominicana y Costa Rica, participaron de dicha reunión en busca de definir acciones de seguimiento y priorizar temas armonizados de la agenda regional MIPYME.

Durante este encuentro, los directivos también discutirán temas como el fomento al emprendimiento, innovación y desarrollo empresarial, análisis de las políticas públicas centroamericanas para MIPYME, entre otros. Asímismo, en busca de intercambiar conocimiento y buenas prácticas en educación emprendedora y en el marco de la presidencia pro-tempore de Costa Rica se realizará un panel con instituciones como el Ministerio de Educación Pública, la Fundación Omar Dengo, Junior Achievement Costa Rica y la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

El MEIC como representante ante el Consejo Directivo, ha propuesto la implementación de dos prioridades intersectoriales de trabajo que se desarrollan en el primer semestre del 2017, las cuales serán la Estrategia Regional de Articulación Productiva MIPYME y el Diálogo Político por la incorporación de la Educación Emprendedora en el sistema educativo formal. El primero, define las líneas de trabajo de este eje estratégico que se espera obtenga el respaldo de la reunión de Cumbre de Presidentes en junio del 2017 y el segundo, se enmarca en la Estrategia SICA Emprende lanzada en el 2012.

Asimismo, durante este semestre se desarrollarán las siguientes acciones de la Agenda Regional MIPYME:

• Aprobación de una Estrategia de Articulación Productiva MIPYME, que busca mejorar la competitividad, inclusión y aumente la participación de los mercados por parte de las MIPYME de la región.

• Informe regional: Evolución de Políticas Públicas MIPYME en la Región SICA, que busca ser la base para la elaboración de la Primera Política Regional MIPYME que solucione los retos planteados para fortalecer las áreas de la política de desarrollo productivo de los países desde una perspectiva regional. Con este informe se busca actualizar la información sobre el impacto de las políticas públicas en materia de MIPYME.

• Foro Regional SICA: Mercado público regional, una oportunidad de desarrollo para las MIPYME y las Mujeres. Este foro propiciará el espacio para el diálogo, formación e intercambio de experiencias, buenas prácticas de estrategias de aprovechamiento del mercado público para las MIPYME, especialmente aquellas lideradas por mujeres, para que puedan accedan como proveedores del Estado.

• Diálogo Político por una Educación Emprendedora: La Estrategia SICA EMPRENDE busca fomentar una cultura emprendedora desde el enfoque regional, integral e interinstitucional, es por ello que el objetivo es incidir en la incorporación de la educación emprendedora en el sistema educativo a través de un proceso demostrativo y colaborativo que posicione el tema como fundamental para el desarrollo competitivo de los países.

• ExpoPYME Regional: actividad que se llevará a cabo los días 7,8 y 9 de abril en Costa Rica, con el propósito de incorporar a empresarios de la región centroamericana para propiciar los encadenamientos, el acceso a mercado y el acceso a conocimiento.

Fuente: http://www.nodal.am/2017/01/autoridades-de-los-paises-del-sica-se-reunen-para-definir-acciones-de-la-agenda-regional-mipyme/

Imagen: http://www.nodal.am/wp-content/uploads/2017/01/Telerik.Web_.UI_.WebResource-600×350.jpg

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Nicaragua comparte excelentes proyectos de Cultura y Educación con países de la región.

Noticias

Centro América/Nicaragua/06.12.2016/Autor:Kenneth Chavez/Fuente:https://www.el19digital.com

Autoridades del Gobierno de Nicaragua compartieron este miércoles, importantes proyectos en las áreas de Cultura y Educación, con altos representantes de Centroamérica, Panamá y República Dominicana, en el marco de la Presidencia Pro Témpore del Sistema de Integración Centroamericana (SICA).

Durante la 36 reunión de Ministros y Directores de Cultura y Educación, celebrada en Managua, los representantes de los demás países de la región, aplaudieron las iniciativas presentadas por Nicaragua.

El Arquitecto Luis Morales, director del Instituto Nicaragüense de Cultura (INC), indicó que en esta área, este país compartió con los demás países crear un Directorio Centroamericano de Trabajadores de la Cultura.

“A través de este directorio, estaremos más comunicados con los especialistas y expertos de la región. Tenemos amplias capacidades, y recursos humanos muy valiosos en Centroamérica, que tenemos que potencializarlos para nuestro desarrollo”, sostuvo.

Explicó que dicho proyecto fue aprobado por todos los colegas del SICA; y se va a buscar financiamiento para desarrollarlo, y sacarle grandes beneficios.

“En el caso de cultura, hemos trabajado para activar una serie de proyectos, de promoción y capacitación que beneficien a nuestros artistas, promotores de cultura, juventud y nuestros trabajadores de cultura”, sostuvo Morales.

Por su parte, el Asesor Presidencial en Temas Educativos, compañero Salvador Vanegas, indicó que han compartido con Ministros de los demás países de la región, el Programa Aprender, Emprender y Prosperar.

“Es un programa que está dirigido para todos los estudiantes, desde Primaria, hasta Bachillerato, y que va a tener una serie de signaturas que nos preparan en herramientas para enfrentar la vida y la prosperidad”, sostuvo.

Detalló que el programa contempla la Formación en Creatividad; Formación en el Buen Uso de la Tecnología; Formación en Emprendedurismo; y Formación en Desarrollo de Iniciativas para la Vida.

“Hay expertos que nos han hablado sobre la necesidad de trabajar las habilidades laborales; habilidades emocionales”, dijo Vanegas, quien además informó que mañana jueves, los Ministros y Directores, estarán visitando colegios del país para conocer la efectividad de las Rutas Educativas.

Fuente:https://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:49596-nicaragua-comparte-excelentes-proyectos-de-cultura-y-educacion-con-paises-de-la-region

Imagen:https://www.el19digital.com/files/articulos/154356.jpg

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