Guinea Ecuatorial: Resolución del Ministerio de Educación

Resolución del Ministerio de Educación

El Ministerio de Educación, Enseñanza y Deportes ha emitido una resolución el pasado 23 de septiembre en la que se regula la obtención de becas de estudio a favor de los estudiantes ecuatoguineanos que cursen su formación en la Universidad Afroamericana de África Central (AAUCA). Reproducimos el contenido completo de esta resolución en esta noticia.

-“Resolución número 4/2020, de fecha 23 de septiembre, por la que se regula la obtención de becas de estudio a favor de estudiantes ecuatoguineanos para cursar estudios en la Universidad Afroamericana de África Central (AAUCA).

Considerando la Resolución Presidencial número 19/249/010, de fecha 30 de julio de 2019, por la que se establecen las tasas de matrícula y se indica asimismo la posibilidad de obtener becas a favor de estudiantes ecuatoguineanos que deseen cursar estudios en la Universidad Afroamericana de África Central (AAUCA). 

Visto el inciso b) de la invocada resolución que establece específicamente una amplia gama de becas a favor de los estudiantes ecuatoguineanos que desean cursar estudios en la AAUCA. 

Visto, de igual manera, el interés del Gobierno de transformar a la AAUCA en factor de generación de excelencia en materia de calidad de la educación, apoyando consecuentemente los esfuerzos de los estudiantes con calificaciones sobresalientes en los diferentes cursos. 

En su virtud, oído el criterio del Rectorado de la AAUCA y del Consejo Científico de la misma Institución Universitaria, 

DISPONGO

Artículo 1: 

Se publica, para general conocimiento, que el Gobierno de Guinea Ecuatorial concede becas para ingresar en la Universidad Afroamericana de África Central (AAUCA) a los cinco primeros estudiantes de cada centro secundario del ámbito nacional que obtengan calificaciones de notable o sobresaliente en las Pruebas de Selectividad.

Artículo 2: 

Las becas tendrán una duración de un año académico y podrán ser reconducidos al curso siguiente si el estudiante beneficiario obtiene cotas de rendimiento excelente en todas las materias de estudio.

Artículo 3: 

Las becas concedidas cubrirán LOS gastos de escolaridad, alimentación, alojamiento, lavandería, asistencia sanitaria y transporte escolar durante el año académico correspondiente.

Artículo 4: Los postulantes a estas becas deberán ser de familias pobres de solemnidad con calificaciones de notable o sobresaliente en las Pruebas de Selectividad.

Artículo 5:

Una comisión delegada por el Rectorado de la Universidad Afro-Americana de África Central (AAUCA), con asistencia de un representante del Ministerio de Educación, Enseñanza Universitaria y Deportes, se encargará de seleccionar a los postulantes que reúnan las condiciones de idoneidad previstas en la Resolución de la Presidencia del Gobierno N° 191249/050, de fecha 30 de Julio de 2019, para ser agraciados por estas becas.

Artículo 6: Se exime del pago de la matrícula y demás tasas aplicadas al efecto a los estudiantes seleccionados en virtud del Artículo cinco (5) precedente.

DISPOSICIÓN DEROGATORIA 

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango que se opongan a la presente resolución. 

DISPOSICIÓN FINAL

La presente resolución entra en vigor a partir de su publicación por los medios informativos públicos de Guinea Ecuatorial y en los medios específicos de comunicación de la AAUCA. 

Dado en Malabo a 23 días del mes de septiembre de dos mil veinte. 

Por una Guinea mejor,

Clemente Engonga Nguema Onguene 

Primer Viceprimer Ministro y Ministro de Educación, Enseñanza Universitaria Y Deportes”.

Fuente: Ministerio de Educación, Enseñanza y Deportes
Oficina de Información y Prensa de Guinea Ecuatorial

Aviso: La reproducción total o parcial de este artículo o de las imágenes que lo acompañen debe hacerse, siempre y en todo lugar, con la mención de la fuente de origen de la misma (Oficina de Información y Prensa de Guinea Ecuatorial).

Fuente de la Información: https://guineaecuatorialpress.com/noticias/Resoluci%C3%B3n%20del%20Ministerio%20de%20Educaci%C3%B3n

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Fantasmas del MEP.

Por: Armando González R.

Auditores del Ministerio de Educación Pública (MEP) constataron, una vez más, la práctica de “inflar” números de matrícula para elevar los ingresos de algunos educadores mediante el pago de lecciones no ofrecidas. La anomalía fue detectada en varios colegios técnicos nocturnos, pero ha sido frecuente en otras instituciones educativas.

Estudios de auditoría ejecutados en años recientes hacen sospechar de un fraude cercano al 20% de la matrícula. Es mucho dinero y mucha falta de control. Los directores de centros educativos informan sobre la matrícula y cuentan con la escasa supervisión del MEP para mantener el engaño.

Cuando los auditores identifican la diferencia entre la matrícula reportada y el número de estudiantes en las aulas, los directores alegan la deserción estudiantil en los meses transcurridos después de la matrícula. Sin embargo, las autoridades confían en sus hallazgos y dicen haber identificado a los estudiantes “fantasma” sin tomar en cuenta las deserciones y traslados. Por otra parte, valdría la pena preguntar a los docentes si no notan el pago en exceso cuando el Ministerio les gira el salario.

El asunto preocupa en varios planos. Los implicados son maestros a quienes se confía la formación de los jóvenes. Además, el engaño no es posible sin la participación de la más alta jerarquía de cada centro educativo. Los altos porcentajes de “inflación” de la matrícula son, en sí mismos, preocupantes, porque subrayan la falta de controles adecuados. También alarma la persistencia del problema, cuya solución debió aparecer hace años.

Pero nada preocupa tanto como la tibia respuesta del Departamento de Recursos Humanos del MEP ante los hechos constatados por la auditoría. El informe está bajo análisis para “subsanar” las anomalías detectadas, no para establecer responsabilidades e iniciar los procedimientos administrativos y judiciales del caso.

Mucho puede mejorar la supervisión del MEP, como quedó demostrado. Las oportunidades de abuso deben ser erradicadas y si los sistemas fallan, es necesario subsanar sus debilidades, pero ningún procedimiento impedirá las desviaciones si al final del camino solo espera la impunidad.

Los esfuerzos de la auditoría servirán de muy poco si tan solo conducen a “subsanar” errores del sistema. Cada parche, no importa su eficacia, se constituirá en una invitación para renovar los engaños con otros capaces de burlar los controles mientras hacerlo no tenga consecuencias.

Fuente: http://www.nacion.com/opinion/columnistas/Fantasmas-MEP_0_1644835514.html

Imagen: http://www.nacion.com/nacional/educacion/MEP-funcionamiento-Ministerio-recuperacion-ARCHIVO_LNCIMA20160811_0003_5.jpg

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Diversas reacciones tras anuncio de tasas universitarias en Sudáfrica

Pretoria / 21 de septiembre de 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

Diversas reacciones causa hoy aquí el anuncio de las tasas de matrículas para la enseñanza superior en 2017, en las que serán subvencionados por el gobierno sudafricano los jóvenes de familias menos favorecidas.

Los que no se incluyen dentro de ese grupo deberán abonar un monto no mayor del 8.0 por ciento, de acuerdo con lo que decidan las juntas en cada una de las universidades, según reiteró este martes en un programa de la televisión local el ministro de Educación Superior, Blade Nzimande.

Nzimande, quien respondió a las manifestaciones de insatisfacción con el anuncio, aclaró que el gobierno no puede asumir los costos de los estudiantes de familias ricas para la educación terciaria gratuita.

Por qué en los hogares que pueden pagar escuelas privadas deberían recibir subsidios estatales para sus hijos en las universidades, preguntó el titular ayer en un encuentro con la prensa.

Dijo que ‘subvencionar a estos estudiantes requeriría tomar fondos de los pobres para apoyar la educación superior más barata para los ricos, que no es justificable en un contexto de desigualdad en nuestro país’.

Todos los jóvenes que clasifiquen en el Plan Nacional de Asistencia Financiera para Estudiantes (Nsfas), así como aquellos a quienes les faltan medios, no experimentarán aumento de los tributos el próximo año, ya que el gobierno pagará por ellos.

Esto traerá un gran alivio para las enfermeras, maestros, policías, trabajadores sociales y otros padres que trabajan en ocupaciones que no ganan grandes sueldos, y que tienen hijos en la universidad, añadió.

Vamos a seguir buscando otras formas de apoyo a los estudiantes con necesidad económica no cubiertos por Nsfas, mientras se logra una solución a largo plazo, concluyó.

El tema de las tasas universitarias ha estado en el centro de atención desde el año pasado, cuando una campaña denominada #FeesMustFall (los impuesos deben caer) se generalizó y el presidente Jacob Zuma decidió el ‘cero incremento en 2016’.

Fuente noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=27452&SEO=diversas-reacciones-tras-anuncio-de-tasas-universitarias-en-sudafrica

Foto: http://www.africafundacion.org/spip.php?article25150

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