Global Digital Signage in Education Market Overview by Types, Strategies, Current Trends, Growth Opportunities, Challenges and Forecast Report till 2024

Global Digital Signage in Education Market Overview by Types, Strategies, Current Trends, Growth Opportunities, Challenges and Forecast Report till 2024

The Digital Signage in Education market was valued at XX Million US$ in 2018 and is projected to reach XX Million US$ by 2024, at a CAGR of XX% during the forecast period. In this study, 2018 has been considered as the base year and 2019 to 2024 as the forecast period to estimate the market size for Digital Signage in Education.

Global Digital Signage in Education industry market professional research 2014-2024, is a report which provides the details about industry overview, industry chain, market size (sales, revenue, and growth rate), gross margin, major manufacturers, development trends and forecast.

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Key players in global Digital Signage in Education market include:
ADFLOW Networks
Cisco Systems
NEC Display Solutions
Samsung Electronics
BrightSign
Dynamax Technical Services
Eclipse Digital Media
Mvix
Scala

Market segmentation, by product types:
Hardware
Software

Market segmentation, by applications:
K-12 schools
Higher education institutions

Market segmentation, by regions:

North America (United States, Canada)
Europe (Germany, France, UK, Italy, Russia, Spain)
Asia Pacific (China, Japan, Korea, India, Australia, New Zealand)
Middle East & Africa (Middle East, Africa)
Latin America (Mexico, Brazil, C. America, Chile, Peru, Colombia)

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The report can answer the following questions:
1. North America, Europe, Asia Pacific, Middle East & Africa, Latin America market size (sales, revenue and growth rate) of Digital Signage in Education industry.
2. Global major manufacturers’ operating situation (sales, revenue, growth rate and gross margin) of Digital Signage in Education industry.
3. Global major countries (United States, Canada, Germany, France, UK, Italy, Russia, Spain, China, Japan, Korea, India, Australia, New Zealand, Southeast Asia, Middle East, Africa, Mexico, Brazil, C. America, Chile, Peru, Colombia) market size (sales, revenue and growth rate) of Digital Signage in Education industry.
4. Different types and applications of Digital Signage in Education industry, market share of each type and application by revenue.
5. Global market size (sales, revenue) forecast by regions and countries from 2019 to 2024 of Digital Signage in Education industry.
6. Upstream raw materials and manufacturing equipment, industry chain analysis of Digital Signage in Education industry.
7. SWOT analysis of Digital Signage in Education industry.
8. New Project Investment Feasibility Analysis of Digital Signage in Education industry.

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Fuente de la Información: https://dagorettinews.com/global-digital-signage-in-education-market-overview-by-types-strategies-current-trends-growth-opportunities-challenges-and-forecast-report-till-2024

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Unicef: Guerras privan de educación a 104 millones de jóvenes

América del Sur/25.09.18/Fuente: www.telesurtv.net.

Según el último informe de Unicef, uno de cada cinco jóvenes de 15 a 17 años que viven en países afectados por conflictos o desastres no han ido jamás a la escuela.

Al menos 104 millones de niños menores, entre los cinco y los 17 años, que viven en países en conflicto o que fueron afectados por desastres naturales no asisten a la escuela, cifra que representa un tercio de la población total de 303 millones de niños que hay sin escolarizar, denunció este martes el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).

Según el último informe del organismo, uno de cada cinco jóvenes de 15 a 17 años que viven en países afectados por conflictos o desastres nunca han ido a la escuela, mientras que dos de cada cinco nunca terminaron la escuela primaria.

«Cuando un país se ve afectado por un conflicto o un desastre, sus niños y sus jóvenes son víctimas por partida doble», explicó la directora ejecutiva de Unicef, Henrietta Fore.

Fore explicó que «a corto plazo, sus escuelas sufren daños, son destruidas, ocupadas por fuerzas militares o incluso atacadas deliberadamente; debido a ello, se suman a los millones de jóvenes que no asisten a la escuela y que, a medida que pasan los años, rara vez regresan. A largo plazo, ellos y los países donde viven seguirán enfrentándose a ciclos perpetuos de pobreza».

En este sentido, el informe de Unicef instó a que se invierta más en una educación de calidad que permita a los niños y los jóvenes de los países afectados por emergencias humanitarias complejas y crisis prolongadas aprender en un entorno seguro, desde la enseñanza preescolar hasta la secundaria superior.

El documento fue presentado con motivo del 73º período de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas y examinó la situación mundial de los niños y los jóvenes que no asisten a la escuela y pone de relieve la situación en todo el mundo.

Según las tendencias actuales, el número de jóvenes de diez a 19 años se incrementará a más de 1.300 millones para 2030, lo que representa un aumento del ocho por ciento, según el reporte presentado por el organismo.

Fuente de la noticia: https://www.telesurtv.net/news/unicef-guerras-educacion-millones-jovenes-20180918-0053.html

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