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El Salvador: Para la Federación de Magisterio la decisión de la ANEP “profundiza la brecha educativa”que ya existe entre la educación pública y privada

La Federación de Magisterio advirtió que en la mayoría de las escuelas no se podrá ampliar el horario de clase.

Lo primero que cuestiona la FUM, es que la ANEP haya hecho el anuncio por la prensa, sin comunicarlo antes de directores y maestros.

Sostiene la Federación que son ellos quienes van a tener que hablar con los padres en cada escuela, y explicarles las dificultades que se plantean para aumentar la presencialidad, manteniendo medidas como el distanciamiento físico.

La FUM también cree que hay que repensar el criterio de que la concurrencia a clases no sea obligatoria. Le preocupa que haya alumnos que no van ni acceden a aulas virtuales.

Secretaria general de la FUM, Elbia Pereira: El hecho de la presencialidad en las escuelas públicas va a ser algo que no va a ser genérico, me atrevo a decir que va a pasar en las menos. Porque el número de alumnos de acuerdo a la capacidad edilicia no lo permite. Es una situación que hay que tomarla con delicadeza y responsabilidad. (…) Nosotros entendemos que aquí se está profundizando una brecha educativa que ya la teníamos, ya estaba y no está buena para la totalidad de niños y niñas. 

Fuente: https://www.teledoce.com/telemundo/nacionales/para-la-federacion-de-magisterio-la-decision-de-la-anep-profundiza-la-brecha-educativaque-ya-existe-entre-la-educacion-publica-y-privada/

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Paro digital de maestros y reclamos de padres marcan inicio de clases en la Sierra y Amazonía de Ecuador

Los estudiantes del régimen Sierra-Amazonía volvieron a clases de forma virtual, tal como terminaron el anterior año lectivo, el 30 de junio, debido a la pandemia del coronavirus y a la crisis sanitaria declarada en Ecuador, en marzo pasado, por la propagación del COVID-19.

Más de 1 800 000 alumnos comenzaron las actividades escolares en unas 6000 instituciones públicas, fiscomisionales, municipales y particulares en el régimen Sierra y Amazonía, según las cifras oficiales de las autoridades, que inauguraron el año lectivo 2020-2021, de manera virtual.

Pero el inicio de este nuevo periodo estuvo marcado en algunas provincias por el llamado paro digital que hicieron maestros estatales, quienes reclaman al Gobierno nacional el pago pendiente de sus salarios. Algunos argumentaron que no tenían dinero para pagar los planes de internet y que por ello tampoco iban a encender sus máquinas y a conectarse en la red con sus alumnos.

A esto se suman los reclamos de padres en varias localidades. Unos incluso fueron presencialmente a los planteles para averiguar por qué sus hijos no están aún en las listas, luego de hacer el cambio de la educación privada a la pública, la opción de la mayoría de quienes han quedado desempleados durante esta pandemia.

Así, está la modalidad presencial (que funciona por el momento de manera virtual hasta que las autoridades decidan el retorno paulatino y físico a las aulas); la educación abierta (que es virtual y en línea) y la educación en casa o homeschooling (los padres asumen la educación con guía o en convenio con planteles).

Paro digital de maestros

En la capital azuaya, el año escolar empezó con dificultades en el sistema público, puesto que el Ministerio de Finanzas aún no transfiere los sueldos atrasados. Por eso, docentes se acogieron a un paro digital.

Marco Quishpe, coordinador provincial de la Red de Maestros, dijo este martes que el Gobierno central pagó a un grupo de maestros un mes de salario pendiente. Sin embargo, esto es insuficiente y por eso el 70 % de los docentes fiscales se acogieron a la paralización y no encenderán sus computadoras hasta que les paguen todo.

“Los maestros estamos trabajando desde diferentes frentes, los gremios estamos unidos en una causa común que es defender nuestros derechos”.

Estefanía Ochoa es maestra fiscal y por la crisis económica generada por la pandemia, además de no cobrar su salario tuvo que cambiar a sus hijos de un plantel privado a uno público. Dice que el dinero no les alcanza porque su esposo fue despedido. Y el décimo cuarto sueldo lo usaron para cancelar los servicios básicos.

Para este periodo en la Zona 6, que incluye a Azuay, Cañar y Morona Santiago, se matricularon 6010 nuevos alumnos en el sistema fiscal. Y gran parte de este rubro migró de lo privado a lo público.

Según las cifras oficiales, el año pasado hubo 10 115 alumnos que primera vez accedieron al sistema estatal, pero este año serán 16 125.

Reclamo de padres

Más de 374 908 estudiantes comenzaron clases en las provincias de Chimborazo, Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua, pero mientras se inauguraba el año lectivo, los padres fueron a los planteles porque supuestamente no atendían sus reclamos.

Algunos no respetaron el distanciamiento social para evitar la propagación del COVID-19.

“No nos queda otra alternativa que hacer cola (fila) porque tenemos que entregar la carpeta, porque mi hija se cambió a primero de bachillerato y todavía no se le hace constar en las listas”, dijo Jaime Sarabia, uno de los padres que llegó la unidad educativa fiscal Hispano América.

Édison Ortiz comentó que a su hija la cambió de plantel y que le dijeron que el 1 de septiembre tenía que acercarse a averiguar si consta o no en las listas y con qué tutor le toca, porque caso contrario debía regresar en 15 días porque ya no existen paralelos. (I)

Fuente: https://www.eluniverso.com/noticias/2020/09/01/nota/7962763/paro-digital-maestros-azuay-ecuador-clases-sierra-reclamos-padres

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Bajan los homicidios pero suben los delitos sexuales en Colombia

El informe Forensis 2019, de Medicina Legal, registra 11.880 muertes violentas y 26.158 delitos sexuales.

El Instituto de Medicina Legal publicó este jueves su informe Forensis 2019, en el que se da cuenta que se 2018 al año pasado bajaron los homicidios pero subieron los delitos sexuales.

De acuerdo con el reporte, hubo 11.880 muertes violentas en 2019 en el país, que significan un 2,06% menos que las 12.130 perpetradas en 2018.

En Barranquilla se presentaron 312 homicidios en 2019, en Cartagena 197, en Santa Marta 133, en Valledupar 82, en Riohacha 67, en Montería 90, en Sincelejo 49 y en San Andrés 21.

En cuanto a delitos sexuales, el incremento fue de 0,36%, al pasar de 26.065 casos denunciados en 2018 a 26.158 episodios reportados el año pasado.

Contra la primera infancia, se perpetraron en 2019 87 homicidios contra niños de 0 a 5 años y se cometieron 3.850 delitos sexuales contra la población infantil.

Y con víctimas de 6 a 11 años de edad hubo 27 homicidios y 8.336 delitos sexuales.

Fuente: https://www.elheraldo.co/colombia/bajan-los-homicidios-pero-suben-los-delitos-sexuales-en-colombia-755951

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Venezuela: Colegios privados en Venezuela podrán cobrar en dólares a tasa del BCV

Colegios privados en Venezuela podrán cobrar en dólares a tasa del BCV

Una resolución que permitirá el pago de la matrícula escolar en moneda extranjera en las instituciones educativas privadas acordaron los ministerios de Educación y del Comercio Nacional..

En un tuit, la ministra Eneida Laya, titular de la cartera del Comercio Nacional,  informó sobre la firma de la resolución para normar este procedimiento solicitado por las comunidades educativas.

“Hoy junto al camarada ministro @psuvaristobulo firmamos una resolución que establece la metodología a seguir para la fijación de matrícula en instituciones de educación privadas, tras el llamado de nuestro pueblo, levantamos este instrumento que permitirá normar el procedimiento”, escribió Laya, el 1-S en su cuenta en twitter @EneidaLayaPsuv.

La resolución señala  que en ningún caso queda establecida la obligatoriedad del pago de matrícula en moneda distinta al bolívar; sin embargo, si el padre o representante prefiere hacerlo en moneda extranjera, la institución educativa debe basarse en lo publicado por la tasa oficial del Banco Central de Venezuela (BCV).

“Ninguna institución educativa deberá poner como condición el pago de su mensualidad en moneda extranjera para la entrega constancias, boletines o algún documento probatorio del estudiante”, señala también el documento.»

De igual manera, se detalla que una vez estén estructuradas las propuestas de cobro, las cuales deberán estar basadas en la metodología de agrupación de costos, deberán elevarse en asamblea de padres y representantes mediante medios físicos o electrónicos y quienes, a su vez, tendrán cinco días hábiles para realizar sus observaciones.

La ministra de Comercio Nacional señaló que, a través de la Superintendencia para la Defensa de los Derechos Socioeconómicos (Sundde), se estará vigilando el cumplimiento del decreto 024.

Con información de panorama.com.ve

Fuente de la Información: https://lahora.com/2020/09/04/colegios-privados-en-venezuela-podran-cobrar-en-dolares-a-tasa-del-bcv/

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Rectores piden regreso urgente a las aulas en Colombia

Son 84 educadores y representantes de la opinión pública los que firmaron una carta haciendo un llamado al pronto regreso a clases debido al impacto negativo que el cierre de las escuelas ha tenido en los niños, niñas y jóvenes en el país.

Según el comunicado “el regreso gradual, contextualizado y seguro de las instituciones educativas del país es un asunto que no admite espera”.

Los firmantes aseguran que la pandemia del Covid-19 no solo ha puesto en jaque el acceso a la educación como un derecho fundamental, sino que ha traído graves consecuencias en la salud física y mental para los menores, por lo que se hace urgente el regreso a las aulas con todas las medidas de protección.

“El cierre de los colegios del país ha representado un severo impacto al proceso de aprendizaje de todos los estudiantes”, afirma el comunicado, que destaca que, según estimaciones del Banco Mundial, el cierre de las escuelas resultará en una pérdida de aprendizaje de entre 0.3 y 0.9 años de escolaridad.

Además, resaltan que de acuerdo con los datos del Instituto Colombiano de Neurociencias, el 88 % de los niños ha tenido alguna afectación en su salud mental y en su comportamiento debido al cierre de las escuelas por la pandemia.

“Para muchos estudiantes, y en especial para las niñas, el entorno escolar es un ambiente seguro y sano. El cierre de los colegios en el contexto de la pandemia del Ébola en Sierra Leona, por ejemplo, significó un aumento muy significativo en la tasa de embarazo adolescente”, asegura el comunicado.

El texto también afirma que el regreso a los colegios permitirá crear mecanismos efectivos para recuperar el empleo femenino en el país, cuya tasa de desempleo llegó al 26,2 % en julio de 2020.

Por último, recuerdan que según diversos estudios los menores no son los principales impulsores de la transmisión del Covid-19, pues la transmisión del virus entre niños es significativamente menor que la de otras enfermedades.

Por todo lo anterior, piden “asegurar que nuestro propósito colectivo está concentrado en que todos los niños, niñas y adolescentes puedan volver a sus colegios de forma segura”.

Según ellos, se debe poner en marcha cuanto antes un proceso prudente y organizado del regreso a clases considerando la educación como un derecho fundamental que esté incluido en los cupos epidemiológicos de cada ciudad y siguiendo todos los protocolos y recomendaciones emitidas por el Ministerio de Educación.

Los firmantes piden “la puesta en marcha de modelos de alternancia que permitan el regreso gradual de los estudiantes, y que puedan funcionar todos los días de la semana con porcentajes graduales y progresivos de asistencia”.

Algunos de los firmantes de la carta son el rector de la Universidad de los Andes, Alejandro Gaviria y el rector de la Universidad Javeriana, Jorge Peláez.

La carta también la firman rectores de jardines infantiles y de colegios.

En la carta se solicita que este retorno gradual cuente con garantías de protección y cuidado de la salud para los docentes y demás actores del sector educativo.

Fuente: https://www.elpais.com.co/colombia/rectores-piden-regreso-urgente-a-las-aulas-en-colombia.html

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Venezuela: Unidad Básica Inces Nueva Esparta en proceso de inscripción para Bachillerato Productivo

Unidad Básica Inces Nueva Esparta en proceso de inscripción para Bachillerato Productivo

**** Copias de la cédula de identidad y partida de nacimiento, certificación de notas o constancias son los requerimientos.

(Prensa Inces Nueva Esparta/ Francis Moreno CNP 24.968)     El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) en el estado Nueva Esparta, se encuentra en proceso de inscripción de Bachillerato Productivo en educación Media General para jóvenes y adultos a partir de los 15 años.

Así lo informó la directora de la Unidad Educativa Inces en la región insular licenciada Laurie Zabala,  tras  dar a conocer que el proceso de inscripción se realiza  a través del enlace:  https://forms.gle/7YH64kB2TVeFmX3r5 en donde las personas interesadas  entran y formalizan su registro.

Indicó Zabala que para apuntarse en el  Programa de Bachillerato con perfil Productivo, los interesados deberán consignar copias de la cédula de identidad y partida de nacimiento, certificación de notas o constancias, todos estos documentos deberán adjuntarlos en la formulación de la inscripción la cual será hasta final de septiembre.

Fotos: Francis Moreno

Fuente de la Información: https://lahora.com/2020/09/02/unidad-basica-inces-nueva-esparta-en-proceso-de-inscripcion-para-bachillerato-productivo/

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La música, el arte y la literatura del Caribe Colombiano serán exaltados en Santa Marta

A través de una intensa programación del Centro Cultural Santa Marta del Banco de la República

-Septiembre inicia con una conversación cuyo protagonista es el pianista Andrés Linero Branly, uno de los más destacados en su arte y culmina con un diálogo sobre la música preferida del premio Nobel de Literatura, Gabriel García Márquez.

Santa Marta, septiembre de 2020 El centro cultural del Banco de la República en Santa Marta preparó, en septiembre, una nutrida agenda de actividades culturales que buscan exaltar, entre otros aspectos, los valores musicales, artísticos y literarios de la región Caribe Colombiana.

Entre los eventos más destacados está la realización, este jueves 3 de septiembre de la actividad “Conversaciones con un maestro: Andrés Linero Branly”, en la que los invitados –a través de la plataforma Cisco Webex y de Facebook Live- podrán escuchar un recuento de su formación como pianista, empezando por sus primeros maestros en Santa Marta, luego su formación en Paris (Francia) y su retorno a Bogotá, para integrarse a la Orquesta Sinfónica de Colombia como uno de sus pianistas principales.

Los asistentes, a partir de las 5:00 pm (hora Colombia), podrán observar al maestro Linero Branly comentar su trayectoria como profesor de piano al tiempo que recordará a los pianistas samarios más destacados que han sido sus alumnos.

El martes 8 de septiembre podrá seguir, a través de la virtualidad, la conferencia “Manuel Zapata Olivella, entre juglares del Magdalena Grande”, con el gestor cultural Nicolás Corena Guerra, licenciado en español y literatura Universidad de Córdoba.

En la disertación podrá conocer cómo Manuel Zapata Olivella (Lorica, 1920-Bogotá, 2004) llegó al antiguo Magdalena Grande a finales de los años cuarenta, vivió en La Paz (Cesar), pero transitó también por muchos pueblos de aquella región. En ese periplo ayudó a dignificar a los acordeoneros y juglares provincianos, observó con su lupa de buen etnógrafo los comportamientos y las virtudes de aquellos hombres que llevaban una vida corriente, y seguramente anónima, pero al ser guiados por él hacia otros espacios, fueron descubriendo la magnitud de la riqueza musical de la cual eran naturales portadores.

A juicio del conferencista, en la memoria de este paso de Zapata Olivella por el Magdalena Grande quedaron inscritos Fermín Pitre, Antonio Morales, Antonio Sierra, Juan López, Dagoberto López, Juan Manuel Muegue, y su amigo y compadre, Rafael Escalona Martínez, entre otros.

Los pueblos indígenas también tienen cabida en la programación del Centro Cultural Santa Marta del Banco de la República. El próximo 15 de septiembre a partir de las 10:00 de la mañana se realizará la conferencia “¿Qué es el diálogo intercultural?” con el líder arhuaco Cayetano Torres, quien define esta actividad como necesaria para la búsqueda de lenguajes de principios y valores culturales que sustentan la oralidad tradicional de la vida ambiental en un momento difícil de articular en armonía y equilibrio con el universo.

No menos importante, el martes 22 de septiembre, a partir de las 10:00 de la mañana, la plataforma Banrepcultural recibirá al cronista Alberto Salcedo Ramos con “La música que le gustaba a Gabo”. En esta charla el invitado hará un acercamiento a la música que estuvo en la vida y la obra de Gabriel García Márquez desde sus primeros escritos.

Se abordará la música que escuchaba en los vapores por el río Magdalena, en las emisoras de Barranquilla o Cartagena, en sus correrías por Valledupar y la zona bananera o sencillamente en el estudio de su casa. Tal era su pasión por la música de acordeón que escribió su primera columna sobre el tema a los 21 años y definió su novela Cien años de soledad como un vallenato de 360 páginas.

Más eventos

Durante el mes de septiembre, el Centro Cultural Santa Marta del Banco de la República tiene un ciclo de actividades dirigidas a todo público y con diferentes intereses.

Por ejemplo, el ciclo de conversaciones “Polifonías etnográficas” recibirá a Guillermo Federico Rey, magister en antropología de la Universidad de Cartagena con “Prácticas comunitarias en la Ciénaga Grande de Santa Marta” a partir de las 5:00 de la tarde.

De igual forma, Jaider Orsini y Oscar Leone, continúan la serie de conferencias “Prácticas de distanciamiento” los días 2 y 17 de septiembre a las 4:00 de la tarde con Livier Jara y Sol Henaro, respectivamente, como invitadas.

Los sábados 5, 12, 19 y 26 de septiembre podrá conocer el Salón Creativo, que cada semana trae talleres especiales para niños y jóvenes. Las actividades se desarrollan entre las 10:00 am y 12:00 m a través de la plataforma Cisco Webex.

La programación completa puede ser consultada a través de la página Banrepcultural.org que agrupa a las sucursales del Banco de la República en todo el territorio nacional.

Fuente: https://diariolalibertad.com/sitio/2020/09/la-musica-el-arte-y-la-literatura-del-caribe-colombiano-seran-exaltados-en-santa-marta/

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