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India: Una universidad crea avatares personalizados de sus estudiantes para la ceremonia de graduación

Asia/India/27 Agosto 2020/https://cnnespanol.cnn.com/

En universidades de todo el mundo, las ceremonias de graduación brindan a los estudiantes la posibilidad de marcar un logro educativo con familiares y amigos presentes, pero la pandemia de coronavirus les ha robado la oportunidad de hacerlo de la manera tradicional.

Abrazando esta nueva normalidad, una universidad ideó una manera única de otorgar los títulos a los estudiantes: utilizando la realidad virtual.

Los avatares de más de 2.000 estudiantes del Instituto Indio de Tecnología de Bombay (IIT, por sus siglas en inglés) recibieron sus certificados de manos de un avatar del director del IIT, Subhasis Chaudhuri, durante una ceremonia el domingo.

La celebración única, diseñada para cumplir con las medidas de seguridad por el coronavirus, se transmitió en dos canales de televisión locales, así como en YouTube y Facebook Live, según un comunicado de la Oficina de Información de Prensa (PIB, por sus siglas en inglés) del Gobierno indio.

«El Instituto pensó que lo mejor era organizar una convocatoria de realidad virtual para los estudiantes que se graduaban a fin de no poner en riesgo su salud pero, al mismo tiempo, no privarlos de la sensación de logro y el orgullo tras pasar por el principal instituto de ingeniería de la India», dice el comunicado.

IIT es una de las universidades técnicas más prestigiosas de la India, conocida por producir titanes de Silicon Valley como el director ejecutivo de Google, Sundar Pichai.

Los estudiantes también pudieron «deambular por un campus virtual, visitar sus albergues y departamentos virtualmente, y encontrarse con sus amigos y profesores», dijo PIB.

Los alumnos también hicieron publicaciones en línea sobre la experiencia.

«Es un honor recibir un doctorado en la 58ª Convocatoria @iitbombay. El Comité presentó a todos con un avatar personalizado genial», escribió Deepank Verma junto con un GIF de su avatar recibiendo un diploma.

Duncan Haldane, ganador conjunto del Premio Nobel de Física 2016 y profesor de la Universidad de Princeton en Estados Unidos, participó como invitado principal de la ceremonia.

«Hay una lección para todos los involucrados en la investigación», dijo Haldane en el comunicado. «Incluso si estás involucrado en un proyecto muy orientado a objetivos, trata de encontrar una pequeña parte de tu tiempo para investigar curiosidades inesperadas que a veces aparecen en el camino», explicó.

El primer ministro de India, Narendra Modi, tuiteó sobre la ceremonia el martes, calificándola de «una mezcla maravillosa de tradición y tecnología».

Escuelas en Estados Unidos también han estado llevando a cabo graduaciones en línea o celebraciones en automóviles, mientras que otras han pospuesto los eventos con la esperanza de poder realizarlos en persona.

Una escuela en Pensilvania ideó un evento con temática de Hollywood, que convirtió a sus 141 estudiantes de último año en estrellas de la pantalla grande por la noche y organizó la ceremonia en un autocine.

Los estudiantes y las familias de la escuela secundaria Hanover Area pudieron ver desde sus autos cómo se proyectaban discursos pregrabados, presentaciones de fotos y reconocimientos individuales en la pantalla del cine.

Fuente e imagen tomadas de: https://cnnespanol.cnn.com/2020/08/25/una-universidad-crea-avatares-personalizados-de-sus-estudiantes-para-la-ceremonia-de-graduacion/

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Gobierno dominicano apoya educación virtual en la UASD

Centroamérica/República Dominicana/27 Agosto 2020/prensa-latina.cu

 El gobierno dominicano apoyó hoy con 234,5 millones de pesos (cuatro millones de dólares) a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) para que lleven a cabo la educación virtual en su proceso docente.
El anuncio lo efectuó este miércoles el presidente, Luis Abinader, durante una visita a ese centro de altos estudios, acompañado de la vicepresidente, Raquel Peña, y el ministro de Educación Superior Ciencia y Tecnología, Franklin García.

El mandatario señaló a la rectora de la UASD, Emma Polanco, que no podía permitir la universidad del pueblo dominicano y sus estudiantes perdieran el semestre por la pandemia del nuevo coronavirus.

Explicó que el dinero aportado será invertido en labotarios de ciencias, ingeniería y arquitectura, y de simulación de negocios.

Asimismo, dijo, con parte del monto asignado se pagarán las licencias de mantenimiento de las plataformas tecnológicas y habilitarán 18 salas digitales para la educación virtual de los universitarios.

Abinader prometió volver a la universidad para apoyarlos porque ‘ha quedado claro tenemos prioridades: educación, salud, seguridad, infraestructuras y que el gobierno pueda garantizar creación de empleos’.

Por último, apuntó que el gobierno lleva a cabo un proceso de eliminación depuestos de trabajo innecesarios y los ahorros por esos conceptos, serán invertidos en los temas prioritarios.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=392185&SEO=gobierno-dominicano-apoya-educacion-virtual-en-la-uasd
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Plataformas de enseñanza en línea de China ofrecen más de 500 cursos a estudiantes de todo el mundo

Asia/China/27 Agosto 2020/http://spanish.xinhuanet.com/

Las versiones internacionales de dos plataformas chinas de enseñanza en línea han proporcionado 505 cursos gratuitos en inglés a estudiantes de más de 100 países, anunció hoy jueves el Ministerio de Educación.

Las versiones internacionales de las plataformas xuetangX y iCourse, lanzadas por la cartera en el primer semestre de este año, también suministraron recursos educativos a universitarios internacionales para ayudarles a hacer frente a la suspensión de clases durante la pandemia de COVID-19, dijo Wu Yan, funcionario de la entidad.

Wu añadió que más de un millón de profesores chinos ofrecieron alrededor de 1,1 millones de cursos en línea, atrayendo a cerca de 22,6 millones de estudiantes universitarios durante el semestre de primavera de este año.

Según el funcionario, China celebrará en noviembre la primera conferencia mundial sobre cursos masivos abiertos en línea, con el fin de contribuir con sus experiencias de enseñanza digital a mayor escala y a un nivel más alto.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2020-08/27/c_139322298.htm

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Maduro llama a despolitizar debate sobre vuelta a clases en Venezuela

América del sur/Venezuela/27 Agosto 2020/prensa-latina.cu

El presidente de Venezuela, Nicolás Maduro, llamó hoy a despolitizar el debate nacional en torno a la propuesta de evaluar una modalidad mixta (presencial y a distancia) para el retorno a clases.
Durante una comparecencia televisiva, el mandatario rechazó la campaña de tergiversación de diversos sectores sobre el proceso de consulta impulsado por el Ejecutivo para valorar nuevos esquemas de actividades docentes rumbo al curso escolar 2020-2021.

‘He abierto un debate sobre la posibilidad de aplicar un método mixto, ya salieron los politiqueros a acusarme de (…) querer mandar a sus hijos a clases para que se enfermen’, enfatizó Maduro al criticar esa retórica manipuladora.

El jefe de Estado ratificó que las actividades académicas reiniciarán a través de la modalidad a distancia en el mes de septiembre, bajo el esquema de contingencia adoptado en marzo pasado ante la declaración del estado de alarma constitucional por la propagación de la pandemia de Covid-19.

Reiteró que el gobierno bolivariano abrió un proceso de consulta con la comunidad docente, alumnos, padres y representantes legales para valorar modalidades que permitan reactivar parcialmente las actividades en escuelas, colegios y universidades, bajo estrictos protocolos sanitarios.

Maduro indicó que el mecanismo de consulta busca proteger el acceso a la educación, la matrícula y la inclusión de los estudiantes.

‘Venezuela debe innovar en la educación de sus niños y jóvenes’, aseveró el jefe de Estado, al insistir en la necesidad de diseñar una estrategia dirigida a propiciar el acercamiento del alumno con el docente, para evitar fenómenos como la deserción escolar.

La conclusión del curso escolar 2019-2020 a través de vías alternativas, y el cierre total de los enclaves educacionales, se contaron entre las medidas adoptadas por el gobierno venezolano para contener la propagación de la pandemia de Covid-19, que hasta le fecha dejó saldo de 41 mil 158 personas infectadas en el país.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=392219&SEO=maduro-llama-a-despolitizar-debate-sobre-vuelta-a-clases-en-venezuela
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Gremio Estatal de Uruguay protesta contra recortes salariales

América del sur/Uruguay/27 Agosto 2020/prensa-latina.cu

 Bajo la amenaza de un presupuesto quinquenal de recortes del gobierno, la Confederación de Organizaciones de Funcionarios del Estado (COFE) de Uruguay desarrollará hoy un paro de 24 horas de protesta.
Durante fracasadas negociaciones en la sede central del Poder Ejecutivo del país el gremio rechazó la pauta salarial definida unilateralmente la cual, aduce, generará una pérdida de ingreso constante durante cinco años en delante para los trabajadores estatales.

La COFE informó que todos los servicios de la Administración Central y Organismos se verán afectados por el movimiento reivindicativo, pero permanecerán guardias gremiales correspondientes a las áreas consideradas esenciales para la población.

A este sindicato pertenecen trabajadores de la Presidencia de la República, los ministerios y los diversos institutos públicos autónomos y en la convocatoria a la demostración se puntualiza el alcance de la movilización y las interrupciones laborales en cada recinto específico.

En los sensitivos ámbitos de salud Pública y su Administración Estatal solo se atenderán urgencias, emergencias, pacientes oncológicos y los internados en los diferentes centros, en régimen de guardia gremial, mientras en otras muchas dependencias se detendrán todas las actividades.

La principal reclamación que enarbolará la COFE es ‘por un presupuesto que contemple a las grandes mayorías con más recursos para la salud pública vivienda y educación’.

Otras reivindicaciones serán ‘Más recursos para la niñez y la adolescencia;Por la no pérdida de fuentes de trabajo en el Estado; No más supresión de vacantes y En contra de todas las tercerizaciones y privatizaciones’.

También se manifestarán expresamente en ‘Rechazo total a todos los decretos que atentan contra las libertades sindicales y el derecho a Huelga e Igual función igual emuneración misma carga horaria.

Al igual que previas acciones similares de otros sindicatos del país, el de la administración del Estado se pronunciará contra la gubernamental Ley de Urgente Consideración.

El lunes próximo el Parlamento comenzará a considerar la propuesta ejecutiva de una Ley de presupuesto quinquenal, que según adelantó ayer el presidente Luis Lacalle Pou entrañará un ahorro o recorte de 900 millones o más de dólares.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=392280&SEO=gremio-estatal-de-uruguay-protesta-contra-recortes-salariales
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Comienza en Costa Rica sexta entrega de alimentos a estudiantes

Centroamérica/Costa Rica/27 Agosto 2020/prensa-latina.cu

El Ministerio de Educación Pública (MEP) comienza hoy la sexta entrega de paquetes de alimentos que beneficiará a unos 850 mil estudiantes de Costa Rica de familias vulnerables, cuando los escuelas están cerradas por la Covid-19.
Antes de la pandemia, casi la totalidad de esos alumnos los únicos alimentos que ingerían en el día eran los que les preparaban en sus centros educativos, pero ante la dificultad para que los comedores escolares siguieran abiertos por el riesgo del contagio, el MEP optó por la entrega de los paquetes a las familias de esos educandos.

De acuerdo con ese Ministerio, la distribución será como en la anterior ocasión, es decir estará dividida por Dirección Regional, unos los recibirán del 24 al 28 de este mes y el resto del 31 de agosto al 4 de septiembre venidero.

Datos de la Dirección de Programas de Equidad el MEP reflejan una inversión de unos 57 mil millones de colones, cerca de 97 millones de dólares, en las cinco entregas anteriores.

Entre los requisitos para retirar los paquetes de alimentos, esa cartera establece que la persona encargada debe mantener la distancia en todo momento de al menos 1,8 metros entre personas, dentro y fuera del centro educativo, usar mascarilla o careta y lavarse las manos antes de ingresar a las zonas definidas para la distribución de los paquetes de alimentos.

Asimismo, apunta que si la persona encargada de retirar el paquete tiene síntomas de resfrío, ha sido diagnosticado o tiene sospecha de padecer Covid-19 no debe acudir al centro educativo.

Debido a la emergencia por la pandemia de la Covid-19 desde el 17 de marzo anterior están suspendidas las clases presenciales en Costa Rica y aunque ya existe un protocolo sanitario para el retorno de los alumnos a las aulas, aún no hay fecha prevista, pues depende del comportamiento de la enfermedad y todavía es alto el nivel de contagio.

El informe de este domingo sobre la Covid-19 refleja que en las últimas 24 horas confirmaron 736 nuevos casos, con los cuales Costa Rica acumula 33 mil 820 positivos desde el inicio de la pandemia en marzo pasado, de ellos 15 mil 699 mujeres y 18 mil 121 hombres, y 25 mil 529 son costarricenses y ocho mil 291 extranjeros. Indica que hay 405 hospitalizados, 131 de ellos en cuidados intensivos, y reporta 355 decesos, 133 mujeres y 222 hombres, con entre 21 y 100 años de edad.

Fuente e imagen tomadas de: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=391535&SEO=comienza-en-costa-rica-sexta-entrega-de-alimentos-a-estudiantes
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Reabrirán escuelas en Etiopía pese a propagación de la Covid-19

África/Etiopía/27 Agosto 2020/prensa-latina.cu

Como parte de los preparativos del próximo curso escolar, hoy comienza en Etiopía el registro de estudiantes, pese a la compleja situación epidemiológica generada por la Covid-19.
La matrícula, programada para todos los niveles de enseñanza y por igual en las escuelas privadas que en las públicas, está precedida por la advertencia de cumplimir las medidas encaminadas a evitar la propagación del coronavirus.

Según una comunicación del Ministerio de Educación, que no precisa cuándo comenzará el ciclo lectivo, los centros docentes recibirán mascarillas, desinfectantes para manos y otros medios que serán de uso obligatorio durante las clases.

Las instituciones educacionales, además, deberán establecer estrategias y dinámicas para hacer valer el distanciamiento físico y el resto de los protocolos sanitarios establecidos para regresar a la normalidad, agrega el documento.

El cierre de las escuelas el padado 16 de marzo pasado interrumpió el aprendizaje de alrededor de 26 millones de niños en Etiopía, que carece de recursos e infraestructura para implementar un adecuado programa de educación a distancia.

Por medio de sendas declaraciones, la Organización Mundial de la Salud y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia instaron a acelerar la reapertura de las escuelas en África, el último continente al que llegó la pandemia.

Etiopía tiene el propósito de responder a la exhortación pese a que los contagios crecen de manera exponencial desde junio.

Según el Ministerio de Salud, hasta el martes el número de infectados en el país ascendía a 43 mil 688, de los cuales 27 mil 181 permanecen ingresados, 15 mil 796 fueron dados de alta, 709 fallecieron y dos regresaron a su país, Japón.

Worldometer, uno de los principales sitios web con información sobre la pandemia, indicó que Etiopía es ya el segundo país africano con más casos activos, detrás de Sudáfrica (81 mil 797).

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=392010&SEO=reabriran-escuelas-en-etiopia-pese-a-propagacion-de-la-covid-19
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