Author: Noticias

Page 1220 of 6196
1 … 1.218 1.219 1.220 1.221 1.222 … 6.196

Líderes digitales firman el Primer Código de Prácticas sobre Desinformación

Noticias

Noticia Global

Un total de 16 líderes digitales entre redes sociales, plataformas web, anunciantes y miembros de la industria publicitaria se unen en la lucha contra la desinformación y las noticias falsas y postulan el Primer Código de Prácticas sobre Desinformación.

Se trata de una serie de normas autorreguladoras establecidas con la finalidad de cumplir los objetivos marcados por la Commission’s Communication «Tackling online disinformation: a European approach» de la Comisión Europea.

Es la primera vez en la historia que la industria llega a un acuerdo de esta naturaleza, comprometiéndose de esta forma con tareas que van desde la transparencia en la publicidad política hasta el cierre de cuentas falsas y la desmonetización de los proveedores de desinformación.

Entre las entidades firmantes de este compromiso destacan Facebook, Google, Twitter, Mozilla, Microsoft, TikTok, Kreativitet & Kommunikation y Goldbach Audience (Suiza) AG. Cada una de estas empresas ha desarrollado hojas de ruta individuales en las que detallan cómo cumplen con el código.

Todas sus labores se orientan a la toma de acción en cinco áreas:

  1. Interrumpir los ingresos por publicidad generados por ciertas cuentas y sitios web que difunden la desinformación.
  2. Hacer que la publicidad política y la publicidad basada en temas sean más transparentes.
  3. Enfrentar el problema de las cuentas falsas y los bots en línea;
  4. Empoderar a los consumidores para denunciar la desinformación y acceder a diferentes fuentes de noticias, mejorando al mismo tiempo la visibilidad y la posibilidad de encontrar contenidos fiables.
  5. Empoderar a la comunidad de investigadores para que vigilen la desinformación en línea mediante el acceso a los datos de las plataformas, respetando la privacidad.

Cabe resaltar que si bien el Código de Prácticas sobre Desinformación es una iniciativa que data del 2018, hasta el momento continúan sumándose más empresas digitales. La última en unirse fue la red social Tik Tok, en junio de 2020. De esta forma, desde el 2019 la Comisión Europea realiza un seguimiento específico a cómo estas compañías cumplen con los compromisos adquiridos, y los informes resultantes de esta evaluación son publicados de manera mensual y anual.

Fuente; http://www.aikaeducacion.com/actualidad/lideres-digitales-firman-el-primer-codigo-de-practicas-sobre-desinformacion/

Comparte este contenido:
Leer más »

Universidad de El Salvador ya puede hacer pruebas de Covid-19

Noticias

Centroamérica/El Salvador/23 Julio 2020/prensa-latina.cu

La Universidad de El Salvador (UES), entidad insignia de la educación superior en este país, cuenta hoy con tecnología para realizar exámenes de Covid-19 a estudiantes, docentes y administrativos.
La casa de estudios invirtió medio millón de dólares en el equipamiento para detectar al nuevo coronavirus SARS-CoV-2, con el propósito de extender en un futuro la realización de pruebas a la población que lo necesite.

El equipo estará en los laboratorios de las facultades de Medicina, Ciencias Naturales y del Centro de investigación y Desarrollo en Salud de la UES, cuyo campus luce desolado, aunque sin detener la investigación científica.

El Salvador registra cerca de 13 mil casos confirmados de Covid-19, con 363 muertes por la enfermedad, en tanto las autoridades sanitarias realizan más de dos mil pruebas diarias para detectar la enfermedad.

El Ministerio de Salud autorizó a finales de junio a hospitales y laboratorios privados realizar pruebas de Covid-19, ante el eventual colapso del sistema sanitario de esta nación centroamericana.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=383848&SEO=universidad-de-el-salvador-ya-puede-hacer-pruebas-de-covid-19
Comparte este contenido:
Leer más »

Escuelas de Haití adoptan nuevo protocolo para reapertura académica

Noticias

Centroamérica/Haití/23 Julio 2020/prensa-latina.cu

El Ministerio de Educación de Haití estableció un nuevo protocolo sanitario para la reapertura del año académico, que incluye la reducción de alumnos por aula.
Las escuelas de Haití cerraron sus puertas a mediados de marzo, tras detectarse los primeros casos positivos de Covid-19, y está previsto que el curso se reanude el 10 de agosto próximo.

Entre las medidas figura el establecimiento de varios puntos de lavado de manos, además de la reducción del número de estudiantes por aula, a un máximo de entre 25 a 30 alumnos, que deberán sentarse a un metro de distancia.

Para las clases de más estudiantes, las escuelas implementarán sistemas rotativos, que cambiarán semanalmente, indicaron las autoridades educativas.

Además, prohibieron la venta de mascarillas u otros equipos de protección en los centros docentes, ‘si lo desean pueden ofrecerlo gratis’, señaló Dorminivil, director departamental de Educación en Oeste.

La cartera de enseñanza anunció que el 10 de agosto se reanudarán las clases de noveno fundamental y a partir del 17 de ese mes los otros grados, con excepción de la educación primaria.

El curso 2019-2020 debe concluir en octubre con los exámenes estatales, y el años académico 2020-2021 está programado para el 9 de noviembre.

Actualmente Haití registra siete mil 167 casos de Covid-19, de ellos 154 fallecieron y cuatro mil 95 superaron la enfermedad.

Desde finales de junio el gobierno impulsa la desescalada y la reanudación de actividades económicas y comerciales, además de la apertura de iglesias, templos, fábricas y otras empresas.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=383853&SEO=escuelas-de-haiti-adoptan-nuevo-protocolo-para-reapertura-academica
Comparte este contenido:
Leer más »

Maestros de Ecuador exigen pago pendiente y rechazan recorte salarial

Noticias

América del sur/Ecuador/23 Julio 2020/prensa-latina.cu

Docentes de Ecuador agrupados en la Unión Nacional de Educadores (UNE) protestaron hoy en demanda del pago de salarios pendientes, así como contra el recorte presupuestario en la enseñanza y las desvinculaciones laborales.
Las demandas fueron hechas públicas desde tres puntos del centro capitalino: la Plaza Grande, ubicada frente al palacio presidencial, el Colegio Montúfar y en el Instituto Nacional Mejía.PAGO

El pedido principal a las autoridades es que hagan efectivo el pago correspondiente al salario de los docentes de instituciones fiscales, del pasado mes de junio, pendiente en al menos 15 de las 24 provincias de este país sudamericano, según señaló la presidenta de la UNE, Isabel Vargas.

Varios de los manifestantes que se dieron cita en los alrededores del Palacio de Carondelet, optaron por un encadenamiento simbólico en señal de protesta, mientras condenaban la decisión del ejecutivo de reducir los fondos para el sector educativo, como una de las medidas dispuestas a fin de paliar la crisis económica derivada de la emergencia por la Covid-19.

En los centros Montúfar y Mejías, los docentes estuvieron acompañados de pancartas con reclamos al gobierno y corearon frases como: ‘Abajo los recortes a la educación’ y ‘Presupuesto a la educación, y no a la corrupción’.

Los pronunciamientos incluyeron quejas porque, a pesar de no recibir sus pagos al día, tuvieron que aportar de sus fondos para las herramientas telemáticas y el internet utilizados en la docencia online, debido al cierre de las escuelas por la propagación de la nueva cepa de coronavirus SARS-CoV-2, desde el pasado mes de marzo.

Asimismo, se quejaron de la necesidad de asistencia para compañeros contagiados por la enfermedad respiratoria y carentes de recursos destinados a adquirir una prueba de PCR o la medicación necesaria para rebasar la dolencia.

De acuerdo con la UNE, la deuda con los maestros por la falta de pago de junio equivale a más de 12 millones de dólares.

Mientras, en las redes sociales hay denuncias públicas de falta de pago a remuneraciones desde mayo último, en la provincia de El Oro.

La semana pasada, ante los pedidos iniciados al cierre de la primera quincena de este mes, la ministra de Educación, Monserrat Creamer, afirmó que la cartera de Economía y Finanzas le aseguró haber iniciado el pago, el cual se completaría en estos días.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=383810&SEO=maestros-de-ecuador-exigen-pago-pendiente-y-rechazan-recorte-salarial
Comparte este contenido:
Leer más »

Paraguay: Estudiantes marchan por entrega de alimentos y arancel cero

Noticias

América del sur/Paraguay/23 Julio 2020/prensa-latina.cu

La entrega de módulos de alimentos y la aplicación del arancel cero para universitarios exigirá al Gobierno la movilización estudiantil de hoy, informó la Federación Nacional de Estudiantes Secundarios (Fenaes) de Paraguay.
La medida de fuerza de esa organización y de la Coordinadora Estudiantil de la Universidad Nacional de Asunción (Ceuna), se realizará pese al control de la circulación en la capital Asunción debido a la pandemia de la Covid-19, dijo una fuente de la entidad univeritaria.

Ambas entidades reclamarán que la entrega de paquetes de alimentos les llegue a todos los educandos secundarios y la aprobación del proyecto arancel cero en todas las unidades académicas de la alta casa de estudios de Asunción.

‘Exigiremos la aprobación por parte del Senado de ese proyecto porque implicaría que las universidades públicas pasen a ser realmente gratuitas’, refirió el representante de los estudiantes universitarios, Mauricio Kiese.

En ese sentido argumentó que de aprobarse, entonces los estudiantes no pagarían sus inscripciones ni matrículas ni el derecho a examen en las ocho universidades nacionales del país.

Agregó que la idea del proyecto es clave en esta crisis económica causada por el Covid-19.

‘La situación actual afecta a todos y especialmente a muchos estudiantes universitarios que quedaron sin trabajo o que sus padres quedaron sin su fuente de ingreso a causa de los despidos masivos que empujó el confinamiento prolongado’, refirió.

Kiese manifestó que los estudiantes exigirán además que se reponga el recorte presupuestario a las universidades públicas, así como a otros niveles educativos ‘porque necesitamos una mayor inversión para educación en este momento tan delicado’, expresó.

Atendiendo al incidente ocurrido días pasados entre la Policía Nacional y estudiantes, que fueron acusados por violar la cuarentena y desacatar a la autoridad, Kiese manifestó que se informó de la movilización al cuerpo armado y esperan que sea una jornada cívica.

Además, tomarán medidas de bioseguridad para evitar la propagación del virus, a través del distanciamiento físico y el uso de tapabocas.

Por su parte, la Fenaes demandará el aumento presupuestario destinado a los kits de alimentos para que lleguen a todos los estudiantes.

También la entrega de fondos para las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y la liberación de datos para acceder de forma gratuita a las plataformas virtuales.

Además pedirá la integración de una mesa de trabajo que ventilará un plan nacional de inversión en infraestructuras para instituciones educativas.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=383892&SEO=paraguay-estudiantes-marchan-por-entrega-de-alimentos-y-arancel-cero
Comparte este contenido:
Leer más »

Ministro dominicano por mejores condiciones para sector educativo

Noticias

Centroamérica/República Dominicana/23 Julio 2020/prensa-latina.cu

El designado ministro de educación, Roberto Fulcar, invitó al magisterio dominicano a inaugurar una era de buenas relaciones en procura de mejores condiciones de vida para el sector, se divulgó hoy aquí.
En un encuentro celebrado en la sede de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), el Comité Ejecutivo Nacional de ese gremio y el próximo ministro de Educación pasaron balance a la crítica situación de la educación en el país.

Según el equipo de comunicación de la Comisión de Transición de ese ministerio, ambas partes intercambiaron impresiones sobre el nuevo año escolar y la Covid-19 que afecta a este territorio, la cual tiende a agravarse.

Fulcar manifestó que le anima la vocación de diálogo respetuoso y concertación productiva con todos los sectores relacionados al quehacer educativo, porque el de la educación es un tema nación el cual requiere el compromiso de todos para superar los grandes retrasos de su modelo educativo.

‘No trataremos a los maestros como adversarios, sino como aliados en la lucha por cambiar el modelo educativo y garantizar educación de calidad para nuestros niños, jóvenes y adolescentes’, afirmó.

Por su parte, la presidenta de la ADP, Xiomara Guante, sostuvo que ‘el magisterio alberga esperanzas de unas buenas relaciones con el nuevo ministro, en tanto es un educador de larga data, maestro de escuela, un gran conocedor del sistema educativo en todos sus ámbitos, además de ser un profesional de la carrera, algo deseado en el Ministerio de Educación.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=383548&SEO=ministro-dominicano-por-mejores-condiciones-para-sector-educativo
Comparte este contenido:
Leer más »

Pandemia impacta a educación privada en Panamá

Noticias

Centroamérica/Panamá/23 Julio 2020/prensa-latina.cu

La pérdida de empleos y solvencia económica en muchos hogares panameños a causa de la Covid-19 impacta hoy en la educación, donde más de mil 500 estudiantes emigraron del sistema privado al público.
Según la subdirectora general del Ministerio de Educación (Meduca), Anayka De La Espada, a esta situación se suma el cierre de algunas escuelas particulares por no contar con los recursos financieros necesarios para hacerle frente a los gastos, debido a que muchos padres no cuentan con el dinero para cumplir con el pago de la mensualidad.

Ante esta realidad, más del 60 por ciento de los alumnos afectados ya fueron reubicados en planteles públicos, independientemente del lugar de residencia y de la superpoblación estudiantil existente en muchos lugares, en aras de garantizar que terminen este año lectivo, precisó.

A juicio de algunos expertos, la pandemia también mostró la gran brecha que existe en la educación, pues no todos los estudiantes cuentan con los recursos tecnológicos necesarios para acceder a las clases virtuales, particularmente en las comarcas indígenas.

Pese a ello, cerca del 45 por ciento de los colegios públicos reiniciaron el pasado lunes las clases a distancia, con el objetivo de recuperar el actual curso escolar de forma gradual y progresiva a través de plataformas virtuales, guías, radio y televisión.

Esto significa que mil 145 centros docentes de los tres mil 142 existentes ya organizaron sus horarios y los docentes confirmaron los contactos con sus alumnos, según el Meduca.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=383570&SEO=pandemia-impacta-a-educacion-privada-en-panama
Comparte este contenido:
Leer más »
Page 1220 of 6196
1 … 1.218 1.219 1.220 1.221 1.222 … 6.196