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UNICEF is concerned for safety of thousands of children in Indonesia following Sulawesi earthquake and tsunami

Asia/Indonesia/02.10.18/Fuente:

Three days after the earthquake that shook the Indonesian island of Sulawesi and the devastating tsunami that swept through Palu City, UNICEF says the situation for tens of thousands of children will remain extremely precarious in the days ahead. Children in Palu, Donggala and other affected sites in Sulawesi need urgent help to recover. Many have lost their loved ones, homes and neighbourhoods.

“With each new report about this devastating earthquake and tsunami, our concern increases for the safety of children in Palu, Donggala and other sites hit by the disaster,» said Amanda Bissex, OIC for the UNICEF Representative in Indonesia. «UNICEF Indonesia, in partnership with the Government, is doing everything it can to respond to this emergency, which hit the country just one month after another powerful earthquake resulted in hundreds of deaths in Lombok.”

As of 1 October, the Government has confirmed 844 deaths and 632 people injured, with 90 missing and 48,025 internally displaced. The Government estimates around 1.5 million people are potentially affected. It is likely that these figures will increase as more areas become accessible and additional assessments are conducted.

Based on the initial assessment with partners on the ground, immediate needs include evacuation and management of injured, medical and health services including referral services, water and sanitation, food and non-food items and emergency shelter. More than 1,000 schools are feared to have been damaged, directly impacting about 19 per cent of the students in Central Sulawesi.

Based on UNICEF’s experience in Indonesia, essential supplies include food (ready-to-eat meals), water and sanitation materials, primary healthcare items, medicines, and female hygiene kits. In addition, services for the identification and referral of separated and unaccompanied children, prevention of family separation, psychosocial support and education, will need to be scaled up as quickly as possible to protect children and help reestablish a sense of normalcy.

UNICEF is appealing for US $5 million to cover education, health, nutrition, sanitation and child protection needs for the current emergency as well as the lasting impact of the Lombok earthquake.

Fuente de la noticia: https://www.unicef.org/press-releases/unicef-concerned-safety-thousands-children-indonesia-following-sulawesi-earthquake

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Con el proceso de paz de Colombia estancado, aumentan las cifras de activistas asesinados

América del Sur/Colombia/02.10.2018/Fuente:

Colombia, uno de los países más peligrosos para los activistas de derechos humanos, trató de poner fin a su conflicto armado de 50 años mediante un complejo proceso de paz que se inició en 2012. Con el estancamiento del proceso de paz, a los líderes sociales, como dirigentes de las comunidades locales, defensores de la tierra, protectores de los derechos de género y sexualidad, docentes y periodistas, los atacan y asesinan a un ritmo alarmante, y las cifras siguen subiendo.

La respuesta del Gobierno del recién electo presidente Iván Duque frente los asesinatos es muy lenta y, a veces, niega la naturaleza sistemática de la violencia, lo que impide dar seguimiento y control a los casos.

En un informe especial del diario El Tiempo, un mapa de los asesinatos revela las áreas vulnerables donde el conflicto armado ha estado más activo. La organización no gubernamental Indepaz (“Instituto de Estudios para el Desarrollo y la Paz”) calcula que, solo en 2018, asesinaron a 124 líderes sociales, y casi trescientos fueron asesinados desde que se firmó el acuerdo de paz en 2016.

Sin tierra no hay paz

El conflicto en Colombia por el derecho a la tierra es de larga data y tiene su origen en la distribución extremadamente desigual de la tierra. La violencia cambiante y continua es el resultado directo de las complicaciones que surgen a partir de unos acuerdos de paz mal aplicados que, en parte, fueron diseñados para proteger el derecho a la tierra.

Las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC), el principal grupo rebelde, acordó desmovilizar y entregar las armas, pero esto dejó un vacío de poder donde algunos miembros que abandonaron las FARC se mantienen activos en el conflicto. Quizá algunos están motivados por intereses económicos, aunque otros rehúsan aceptar la zozobra de la vida civil. Ciertamente, varios exmiembros de las FARC fueron atacados y asesinados mientras trataban de reinsertarse en la sociedad. Otros grupos armados ilegales, en particular, Autodefensas Gaitanistas de Colombia (AGC), tratan de ganar control territorial sobre las regiones que eran reductos de las FARC.

Algunos grupos de la sociedad civil están seguros de que puede haber entidades corporativas detrás de los ataques, y no solo grupos armados ilegales. Los planes del presidente Duque de seguir desarrollando una economía extractiva deja a los líderes sociales preocupados por su seguridad, puesto que las grandes corporaciones internacionales tienen interés especial en las tierras disputadas.

En diciembre de 2017, los líderes de Bajo Atrato, región del norte de Colombia y una de las más azotadas por la violencia, visitaron el Congreso con máscaras blancas en la cara luego del asesinato de dos de sus líderes cuando defendían sus tierras de los inversores agrarios del aceite de palma y la banana:

Somos familiares de líderes asesinados en la región y todos estamos amenazados de muerte por una estrategia determinada por empresarios que han sido señalados en diferentes instancias judiciales y por empresarios que han sido denunciados. ¿Hasta cuándo y cuántos más?

“Esto pasa frente a nuestros ojos…”

La Pulla,canal de opinión de YouTube, hizo el video “Me acabo de enterar” para explicar el contexto de estos asesinatos con su característico humor negro. Describen a los activistas sociales asesinados como personas que “exigían cositas básicas: tierra para cultivar, escuelas, centros médicos, agua potable, carreteras… ¡Ah!, y paz”.

El narrador continúa:

Estas personas son la piedra en el zapato para los intereses de los grupos armados,que son el control sobre el territorio, la minería ilegal y las rutas del narcotráfico. Y esto no tiene pocas consecuencias: cuando matan a un líder social están matando las posibilidades de cambio de una comunidad, porque los proyectos que dirigía quedan en el aire y a la gente le da miedo continuarlos. Muchas veces se van por miedo a que les pase lo mismo o porque ya están amenazados. El mensaje se entiende. Así eliminan cualquier oposición y todo sigue como estaba, los jodidos más jodidos y los señores de la guerra, dueños de todo. Esto pasa frente a nuestros ojos, mientras el gobierno nos lanza pañitos de agua tibia e incluso se atreve a sugerir que algunas de esas víctimas son criminales.

El padre Alberto Franco, de la Comisión Intereclesial de Justicia y Paz, también se muestra preocupado por la nueva incertidumbre y dice que el presidente Duque:

… representa al grupo que históricamente se ha opuesto al proceso de paz, a la restitución de las tierras […] a que la democracia colombiana se modernice.

En julio de 2018, miles de colombianos tomaron las calles en muestra de solidaridad hacia los líderes sociales y los defensores de los derechos humanos, y reconocen así la necesidad de protestar en voz alta contra las ejecuciones extrajudiciales.

Se pueden seguir casi todas las actividades, peticionesdocumentales y noticias a través de las etiquetas que son tendencia, #NosEstánMatando y #NoEstánSolos, utilizadas para denunciar los asesinatos y contar las historias de las víctimas, con el fin de mantener viva su memoria y su ardua labor.

Fuente de la noticia: https://es.globalvoices.org/2018/09/27/con-el-proceso-de-paz-de-colombia-estancado-aumentan-las-cifras-de-activistas-asesinados/

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Uruguay: Docentes amenazan con huelga nacional sino se discute ley del PRAA

América del Sur/Uruguay/02.10.2018/Fuente: laestrella.com.pa.

Educadores aglutinados en la Asociación de Maestros Independientes Auténticos (AMIA), amenazaron ayer con tomar acciones de fuerza, incluyendo la convocatoria a una huelga nacional, si la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional no discute el proyecto de ley 643, que busca que el Plan de Retiro Anticipado Autofinanciable (PRAA) sea de carácter voluntario.

Ayer en conferencia de prensa, la AMIA instó a la Comisión de Educación a que mañana se debata este proyecto de ley, que fue presentado por el diputado Miguel Fanovich, del Molirena.

‘Queremos que ese debate se dé, estamos convocando a todos los educadores agremiados y no agremiados para que se acerquen a la Asamblea mañana, martes, a una concentración para exigir el debate de este proyecto’, indicó el vocero de la AMIA, Armando Espinoza.

Sostuvo que la consigna de esta organización es que el que quiera seguir pagando el PRAA que lo pague y el que no, que se acoja a su retiro anticipado con este esquema.

‘Ese es el derecho de más de 21 mil educadores que pagan este plan, hay 25 mil educadores que no lo pagan (por un tema de edad) y necesitamos que sea opcional y que los docentes tengan el derecho a elegir y a decidir como lo exige la Constitución’, señaló Espinoza.

De no discutirse el proyecto, los educadores y la AMIA ‘tomaremos medidas de fuerza y no descartamos una huelga nacional’, advirtieron.

En tanto, Rubén Rogers dijo que la ley se hizo de manera inconsulta y sin estudio y afirmó que viola la Constitución, ya que un aporte y participación tiene compatibilidad con la voluntariedad.

Agregó que también se viola la Constitución porque no puede haber fueros y privilegios. ‘Hay 45% de educadores involucrados con esta ley y 55% de educadores a los que no se les descuenta. Esta ley si bien es cierto que se llama Plan de Retiro Anticipado Autofinanciable, es una ley más diseñada para quedarse laborando en el sistema porque generalmente los educadores incluidos en esta ley, ninguno se retira anticipadamente’. Dijo que en las escuelas hay muchos docentes que sobrepasan la edad de jubilación de la Caja de Seguro Social porque prefieren seguir en el sistema.

Fuente de la noticia: http://laestrella.com.pa/panama/nacional/docentes-amenazan-huelga-nacional-discute-praa/24085654

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Asambleas de SUTEBA: Luchar por cobrar y por aumento ya/Vidal, Macri y el FMI se tienen que ir

América del Sur/Argentina/01.10.2018/Fuente:

Que sobra fuerza y decisión para luchar lo mostraron el parazo nacional de 36hs y las multitudinarias movilizaciones y cortes. Pero Vidal y Macri insisten con el ajuste del FMI. Hasta estiraron el cobro por 35 días a la docencia bonaerense, ante un salario de carácter “alimentario”, congelado desde 2017 y una inflación que no para.

Cele Fierro junto a Alternativa Docente, ANCLA / MST en el puente Pueyrredón

Por eso, en las asambleas exigimos a la Celeste de SUTEBA y al FUDB que llamen a luchar y se organice la retención de servicios hasta cobrar. Porque con denuncias no lograremos que nos paguen ya y que aumenten los salarios y el presupuesto.

La Celeste difunde una larguísima propuesta para las asambleas, pero sin precisar las medidas. Mucha palabrería, pero solo habría unas probables 48hs sin fecha; la marcha de salud el día 4; ir a Luján y al Encuentro de la Mujer… Y punto. Nada de paro nacional siquiera. Macri y Vidal, ¡tranquiles!

Alternativa Docente y el MST con el Plenario Sindical Combativo en el corte de la Autopista La Plata

Necesitamos seguirla esta semana con un paro no menor a 48hs, con movilización en unidad con los gremios estatales. En ese marco, sumar fuerza a la Marcha Federal por la Salud del jueves 4. Y a la convocatoria por la ESI, Educación Sexual Integral en las escuelas, 18hsese día en Congreso.

En un plan de lucha que se plantee también anular de una vez las resoluciones de Vidal y Sanchez Zinny que atacan Ramas y Modalidades. Además de luchar porque los cambios que demanda la escuela pública los debemos debatir y resolver en un Congreso Pedagógico. Donde docentes, estudiantes y la comunidad decidamos cómo transformar radicalmente la educación, al servicio de nuestro pueblo, no de la Iglesia y las empresas de la educación.

Debemos retomar la lucha esta semana porque Macri pide “enamorarse” del FMI, al que le entregó el manejo del país, la economía y el brutal ajuste en el Presupuesto. ¡Macri, Vidal y el FMI se tienen que ir! No esperar al 2019 como dicen el PJ y la Celeste. Y que se llame a elecciones para una Asamblea Constituyente libre y soberana que discuta todo, no un cambio de figuritas.

Más que peregrinar a Luján el día 20 como plantea la Celeste, con Moyano y movimientos como los Cayetanos, es necesario seguirla con un nuevo paro nacional de CTERA y las CTA, por 48hs y movilización al Congreso cuando se trate el Presupuesto. Porque hay plata si se ajusta a los ricos y corruptos. La deuda es con la educación y el salario, no con los bonistas ni el Fondo Monetario.

Fuente de la noticia: https://mst.org.ar/2018/10/01/asambleas-de-suteba-luchar-cobrar-aumento-ya-vidal-macri-fmi-se-ir/

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Paraguay: Estudiantes exigen “voz y voto” en la reforma

América del Sur/Paraguay/01.10.2018/Fuente: www.abc.com.py.

Estudiantes de la Unión Nacional de Centros de Estudiantes del Paraguay (Unepy) y la Coalición Nacional Estudiantil se movilizaron ayer, frente al Ministerio de Educación. Los alumnos lanzaron la campaña denominada: #VozyVotoEnLaReforma y anunciaron una marcha el 5 de octubre.

Naomi Mendoza, de la Unepy, dijo: “Exigimos que todos los sectores educativos sean parte de la reforma educativa que se plantea. Cuando las autoridades nos llaman para un supuesto diálogo, solo nos dicen palabras bonitas, nunca para que tengamos protagonismo con voz y voto en al toma de decisiones. Hoy exigimos mayor apertura. Los estudiantes somos quienes sufrimos día a día la cruda situación de la educación en el Paraguay”, enfatizó.

Agregó que “la reforma es para y por los estudiantes y debemos formar parte ya que nos afecta. No debe venir de otro lado, de gente que ni siquiera comprende nuestra cruda realidad que es estudiar con el temor de que se te caiga el techo encima, otros bajo árboles”, reclamó Mendoza.

El viceministro de Educación, Robert Cano, dijo: “La voz de los jóvenes es muy positiva, debemos seguir en este proceso de acercamiento. La apertura del MEC es total, porque los jóvenes son los beneficiados o perjudicados. Siempre serán escuchados”, enfatizó a los estudiantes que se estaban manifestando con pancartas.

Fuente de la noticia: http://www.abc.com.py/edicion-impresa/locales/estudiantes-exigen-voz-y-voto-en-la-reforma-1744689.html

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Perú: Proponen nuevas estrategias para mejorar la calidad educativa del país

América del Sur/Perú/02.10.2018/Fuente: www.expreso.com.pe.

El camino correcto que debe  emprender el Estado para avanzar progresiva y masivamente en todo el sistema educativo del país, es implementando y mejorando la calidad de la enseñanza de los maestros, mejorar las condiciones del material didáctico para la enseñanza del estudiante, así como tener una política educativa en base a un sistema estratégico a largo plazo, en los niveles básico, primaria, secundaria y superior – técnico y universitario – dio a conocer el experto en educación Carlos Oyola Martínez.

Remarco que para lograr este objetivo es necesario que el actual gobierno incremente el producto bruto interno PBI, destinado a la educación pública teniendo en cuenta que estos recursos presupuestales que suman cerca de 4 por ciento son insuficientes para lograr mejoras en el sistema educativo del país.

Derecho a mejor educación

El catedrático universitario fue reconocido por el Colegio de Profesores del Perú en el Congreso de la República, allí expresó que de aplicarse estas estrategias de manera equitativa y progresiva se incrementara la calidad educativa y habrá mayores oportunidades en este sector, teniendo en cuenta que poco a poco se desarrollara en todos los niveles y en todos sus aspectos, como profesores, alumnado, métodos de enseñanza, contenido, infraestructura, aprendizaje, ambiente educativo y gestión, “Porque todos tenemos derecho a una mejor educación”, enfatizó.

Fuente de la noticia: https://www.expreso.com.pe/actualidad/peru-proponen-nuevas-estrategias-para-mejorar-la-calidad-educativa-del-pais/

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Puerto Rico: Miles de cupos para educación técnica y superior

Centro América/Puerto Rico/02.10.2018/Fuente: www.el19digital.com.

El Consejo Nacional de Universidades (CNU) junto al Ministerio de Educación y el Inatec, dieron a conocer el lanzamiento del plan de continuidad educativa que permitirá que miles de estudiantes puedan optar a una carrera universitaria o técnica en distintas modalidades.

Entre el Mined, Inatec, escuelas normales y universidades públicas y privadas hay una oferta de 121 mil 687 cupos disponibles para este corte de egresados del bachillerato.

Con el fin de enfrentar nuevos desafíos se presentaron las proyecciones alternativas del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, como un derecho para seguir prosperando en la vida.

El Mined tendrá este año egresados del primer corte de bachilleres de secundaria a distancia en el campo.

Julio Canelo, director de secundaria del Ministerio de Educación, detalló que este 2018 se bachilleran 86 mil 573 estudiantes.

«4 mil 393 estudiantes más que en el 2017. De este total de bachilleres en secundaria regular tenemos 56 mil 311 estudiantes, 41 mil 170 están en centros públicos y 15 mil 142 egresados de centros privados», informó.

Mencionó que hay 690 personas que saldrán del bachillerato técnico y en la modalidad de jóvenes y adultos se espera tener 29 mil 572 bachilleres.

«Estos son estudiantes mayores de 18 años, que en su mayoría son trabajadores, que hacen un gran esfuerzo por sacar su título de bachiller y mejorar sus condiciones laborales», dijo.

Universidades tienen 41 mil cupos

Por su parte, Ramona Rodríguez, presidenta del CNU y rectora de la UNAN-Managua, subrayó que las universidades públicas tienen previstos 41 mil cupos.

«Nos estamos preparando para atender a los jóvenes que egresan de la secundaria rural, ampliando nuestro programa de universidad en el campo, un programa que llega a las comunidades y los atiende en su territorio, para darles las competencias necesarias para que transformen su entorno y formen un mejor nivel de vida«, aseguró.

Señaló que el plan de trabajo contempla la preparación emocional para la transición de la secundaria a la universidad.

Asimismo, indicó que hasta los colegios se llevará la oferta académica.

Una gran variedad de carreras técnicas

Loyda Barreda, Directora ejecutiva del INATEC, refirió que el tecnológico ofrece espacios para 72 mil 937 bachilleres en las distintas modalidades que oferta.

También para el 2019 la oferta está dirigida a carreras técnicas adaptadas para desarrollarse en el campo como administración, contabilidad, banca y finanza, hostelería rural, economía y zootecnia.

En la modalidad de carreras en línea hay disponibilidad en más de 600 cupos.

Barreda apuntó que hay un plan de acción dirigido a padres y madres de familia a quienes se les presenta el perfil educativo de las carreras.

Fuente de la noticia: https://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:81975-miles-de-cupos-para-educacion-tecnica-y-superior

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