Author: Noticias

Page 2649 of 6178
1 … 2.647 2.648 2.649 2.650 2.651 … 6.178

Turquía dice que planea colocar a la cuarta parte de los mejores estudiantes en las escuelas islámicas

Noticias

Asia/Turquia/ESTAMBUL (Reuters) –

Se espera que casi un cuarto de los estudiantes con mejor desempeño ingresen a las escuelas superiores turcas en las escuelas religiosas Imam Hatip, dijo el jueves el ministro de educación, un nivel que los críticos seculares dicen prioriza injustamente a la educación islámica.

El 10 por ciento de los estudiantes que actualmente están en su último año de escuela intermedia ganará lugares en escuelas seleccionadas bajo un nuevo sistema de exámenes de ingreso en junio, parte de las reformas educativas redactadas según las órdenes del presidente Tayyip Erdogan.

Erdogan dijo que uno de sus objetivos es forjar una «generación piadosa» en la Turquía musulmana y el número de alumnos en las escuelas Imam Hatip, fundadas para entrenar a futuros imanes y predicadores, se multiplicó por cinco a 1,3 millones de estudiantes en los últimos seis años. .

De acuerdo con la guía del sistema de exámenes publicada en el sitio web del Ministerio de Educación, casi 300 de las 1.367 escuelas seleccionadas para recibir estudiantes que aprueban el examen son escuelas Imam Hatip.

El ministro de Educación, Ismet Yilmaz, dijo a la cadena de televisión CNN Turk en una entrevista que la asignación de escuelas religiosas era baja en comparación con la asignación del 62 por ciento para la ciencia y las escuelas secundarias regulares.

«¿Van todos a Imam Hatips? Eso es una exageración «, dijo.»Prevemos que el nivel de Imam Hatips será del 23 por ciento. El veintitrés por ciento no es más grande que 62». 

«No estamos forzando a nadie a hacer nada», dijo, agregando que los padres no tenían que enviar niños a escuelas particulares.

Mientras que los estudiantes de Imam Hatip constituyen el 11 por ciento de la población total de la escuela superior, se les asignó alrededor del 23 por ciento de los fondos en el presupuesto de este año, según un informe de Reuters en enero.

«El gobierno está tratando de dirigir a los alumnos exitosos hacia Imam Hatips al elevar su perfil, al no haber logrado el éxito deseado y aumentar la demanda de ellos», dijo a Reuters el principal diputado del partido CHP Utku Cakirozer.

Más de un millón de estudiantes completarán la escuela intermedia este año y el 90 por ciento que no se sometan a exámenes hará las preferencias para las escuelas cercanas a sus hogares.

Bajo el sistema anterior, todos los estudiantes tomaron el examen de ingreso a la escuela superior y Yilmaz dijo que el nuevo sistema fue diseñado para limitar el número de estudiantes que enfrentan el estrés de los exámenes.

El sindicato de docentes Egitim-Sen dijo en un comunicado que estaba lanzando un desafío judicial al nuevo sistema.

«El AKP sigue insistiendo en una política de hacer que la educación sea religiosa», dijo, refiriéndose al gobernante partido AK de Erdogan.

Fuente: https://www.reuters.com/article/us-turkey-education/turkey-says-plans-to-place-quarter-of-top-students-in-islamic-schools-idUSKBN1HJ2IW

Comparte este contenido:
Leer más »

Guatemala: Avanza aprobación de financiamiento para mejorar la calidad educativa

Noticias

Congreso aprueba en tercer debate préstamos de 150 millones de dólares para Educación

Centroamerica/Guatemala/ publinews.gt/Por Joel Maldonado

Con 95 votos a favor avanzó el proyecto de ley que pretende incrementar y mejorar la cobertura y calidad educativa.

El préstamo por 150 millones de dólares lo gestiona el Gobierno con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y será ejecutado por el Ministerio de Educación.

El presupuesto global del préstamo contempla la habilitación y remozamiento de centros escolares por US$88 millones 810 mil 600; mejoras de calidad de la enseñanza por 54 millones 524 mil 35 dólares; y US$6 millones 665 mil 365 para gastos administrativos, de supervisión y evaluación.

«Esta legislatura está haciendo historia» indica el diputado Marcos Yax, quien señala que la educación podría evita la migración de los guatemaltecos hacia los Estados Unidos.  

La diputada Patricia Sandoval razonó su voto a favor del préstamo e instó al Congreso a seguir invirtiendo en Educación e hizo un llamado al Gobierno de Guatemala para que sepa administrar los debidos recursos. Ninguna sociedad se ha quedado pobre por invertir en educación». 

Por su parte la diputada Nineth Montenegro indicó que tanto ella como la bancada de Encuentro por Guatemala apoyaron el préstamo luego de todos los esfuerzos y cambios realizados por el Ministerio de Finanzas, quien estableció las dos direcciones que ejecutarán el presupuesto.

Fuente: https://www.publinews.gt/gt/noticias/2018/04/10/congreso-aprueba-en-tercer-debate-prestamos-de-150-millones-de-dolares-para-educacion.html

Comparte este contenido:
Leer más »

En Argentina: Estrenaron documental sobre educación popular

Noticias

América del Sur/Argentina/eltribuno.com/

Los realizadores Malena Noguer y Martín Ferrari estrenaron en el cine Gaumont de la Ciudad de Buenos Aires «La educación en movimiento», un documental que retrata experiencias pedagógicas populares a cargo de distintos movimientos sociales de América Latina. El filme implicó 500 días de viaje, 45.000 km recorridos, 10 países, 15 movimientos sociales visitados, más de 100 entrevistas y 300 horas rodadas.

Asimismo, narra «historias de lucha, resistencia y de formación, frente al avance de los grandes sectores económicos por sobre la vida de nuestros pueblos», según sus autores.

En la película «buscamos reflejar que los movimientos sociales están construyendo una contrahegemonía, y disputando proyectos dentro del sistema educativo de los países; que están erigiendo nuevas relaciones, nuevas subjetividades críticas, anticapitalistas y feministas», expresó Ferrari.

El filme cuenta la experiencia de escuelas populares en manos de movimientos populares -el Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST), de Brasil; el Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC), de Colombia; el Movimiento Campesino de Santiago del Estero (Mocase)- en busca de formar individuos críticos y proponer construcciones colectivas de trabajo comunitario, atravesadas por una formación política.

«Queremos recuperar la pregunta por el sentido de la educación. El documental sale a la luz en un momento histórico en el que la mercantilización de la educación, de la mano de las grandes reformas educativas en todo el continente, pretende ocultar esa pregunta», explicó Noguer.

«Los organismos internacionales, los gobiernos neoliberales de la ceocracia, las grandes empresas transnacionales vienen a imponer sus recetas de la mano de las evaluaciones estandarizadas, de la estigmatización de los sindicatos, del vincular la formación docente con la escala salarial, de la tecnologización de la educación, de prácticas laborales atadas al mundo empresarial, pero todo eso: ¿para qué? ¿para favorecer a quiénes? ¿para qué sociedad?», reflexionó la cineasta.

«Los sectores dominantes buscan esconder los para qué, ocultar que toda educación es política. Nosotros sostenemos que no existe educación neutra: toda educación es política y toda política es educativa», concluyó.

El documental se estrenó ayer simultáneamente en 10 países, en homenaje a Carlos Fuentealba, maestro de la escuela pública, «quien también luchaba por una educación emancipadora y que fue asesinado el 4 de abril de 2007 en NeuquÚn, en el marco de una represión policial», explicaron los directores.

Ver partes del documental en: https://www.youtube.com/channel/UC5dx1R8bMOiB7unRxIzLCAA

Fuente: https://www.eltribuno.com/jujuy/nota/2018-4-6-0-0-0-estrenaron-documental-sobre-educacion-popular

Comparte este contenido:
Leer más »

México: Maestros deben tomar decisiones sobre calidad educativa: Martha Araiza

Noticias

América del Norte/México/20minutos

La candidata a la gubernatura de Jalisco por el partido Nueva Alianza, Martha Rosa Araiza Soltero, manifestó hoy que las decisiones sobre la calidad educativa las deben tomar los maestros. Así se… La candidata a la gubernatura de Jalisco por el partido Nueva Alianza, Martha Rosa Araiza Soltero, manifestó hoy que las decisiones sobre la calidad educativa las deben tomar los maestros.

Así se expresó tras rechazar la propuesta realizada por otro aspirante a la gubernatura, quien se pronunció por involucrar en el esquema de la educación «a una de las instituciones que se ha caracterizado por sus intenciones de privatizar la educación, en detrimento de la educación pública, laica, gratuita y de calidad». La abanderada del partido Nueva Alianza puntualizó que «las decisiones sobre la calidad educativa las tomamos los maestros, los padres de familia y los alumnos».

«Me sorprende escuchar que otro candidato está empoderando a organismos civiles al respecto de la educación», manifestó. Subrayó que los candidatos de Nueva Alianza están a favor de tener escuelas dignas, «en donde sus espacios sean confortables, con plantillas completas de maestros; que a los docentes se les cumpla, porque al magisterio se le debe mucho».

Ver más en: https://www.20minutos.com.mx/noticia/354134/0/maestros-deben-tomar-decisiones-sobre-calidad-educativa-martha-araiza/#xtor=AD-1&xts=513356

 

Comparte este contenido:
Leer más »

Profesores dominicanos convocan a concentración nacional

Noticias

Centro América/República Dominicana/Fuente: Prensa Latina

La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) convocó hoy a una concentración nacional el próximo viernes 13 de abril con motivo de su 48 aniversario para demandar la solución de los problemas que afectan al gremio.
Según medios de prensa, para la actividad la Asociación llamó a estar presentes a todos los maestros de esta nación en reclamo a la aplicación de la evaluación del desempeño a los 34 mil profesores que aún faltan por ella.

Asimismo, por el pago a 14 mil docentes evaluados que cobran el incentivo, por la licencia médica y la mejora del desayuno y almuerzo escolar, entre otras solicitudes.

También demandarán aumentos para jubilados y pensionados cada tres años como lo establece la ley y está contenido en el pacto ADP-Ministerio de Educación del pasado 15 de marzo del 2017.

La ADP aclaró que el día de la movilización es no laborable en el calendario escolar como quedó establecido en el año 2009 por conmemorarse en esa fecha su fundación.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=169286&SEO=profesores-dominicanos-convocan-a-concentracion-nacional
Comparte este contenido:
Leer más »

Venezuela: Ejecutivo suscribió convención colectiva del magisterio

Noticias

América del Sur/Venezuela/ABN/Caracas.-

El presidente de la República, Nicolás Maduro, firmó este martes, 10 de abril, la segunda convención colectiva única y unitaria de los trabajadores del sector educativo.

Este contrato ampara a 1.030.000 personas y busca «para garantizar que la prosperidad y el crecimiento social empujen a la prosperidad del crecimiento económico. La educación es la columna central, es el motor espiritual de la vida social de un pueblo», expresó el jefe de Estado durante un acto celebrado con educadores en la Plaza Bicentenario en Miraflores, Caracas.

En transmisión conjunta de radio y televisión, el presidente Maduro indicó que este contrato colectivo puede servir de modelo para el mundo por contribuir al desarrollo de una sociedad armónica.

«Es modélico en dos sentido, primero porque expresa el modelo de sociedad que queremos construir, una sociedad de paz, democrática, dialogante; de alto nivel educativo, cultural y científico. Una sociedad en armónica, una sociedad que estimule y respete su diversidad en todos los campos», apuntó, según reseña AVN.

Agregó que el documento busca además «construir un modelo de contrato colectivo que cohesione a la clase obrera y atienda cada vez más sus necesidades».

«Este es un contrato colectivo progresista, moderno, avanzado y de futuro. Los felicito maestros, trabajadores y obreros», acotó.

Fuente: http://www.eluniversal.com/el-universal/5707/ejecutivo-suscribio-convencion-colectiva-magisterio

Comparte este contenido:
Leer más »

EEUU: Oklahoma Teachers Begin 110-Mile March To Protest Education Funding

Noticias

América del NOrte/EEUU/huffingtonpost.com

Resumen: Los educadores en Oklahoma están dejando claro que no se dan por vencidos en su lucha por el aumento de los fondos de las escuelas públicas. El miércoles, más de 100 personas salieron de Webster High School en Tulsa en un  viaje de siete días al Capitolio estatal en Oklahoma City para exigir mayores presupuestos de educación. «Estamos dispuestos a caminar 100 millas para nuestros estudiantes «, dijo Patti Ferguson-Palmer, presidenta de la Asociación de Maestros del Aula de Tulsa, a The Tulsa World. «¿Qué está dispuesto a hacer la Legislatura de Oklahoma? No todos somos jóvenes y en forma «. El miércoles marcó el tercer día consecutivo que los maestros de Oklahoma y sus seguidores han protestado por años de recortes profundos y recortes salariales para los educadores. El lunes, los maestros de todo el estado protagonizaron una revuelta masiva cuando salieron de las escuelas, con muchos  enjambrando al edificio del Capitolio en Oklahoma City. «¿Por qué estamos caminando?», Preguntó Alicia Priest, presidenta de la Asociación de Educación de Oklahoma, el lunes. «Hay 700,000 razones por las cuales: nuestros estudiantes. Y se merecen algo mejor. … Ven sillas rotas en clase, libros de texto obsoletos pegados con cinta adhesiva y tamaños de clase que se han disparado «. Miles de maestros  dejaron de trabajar el martes, y muchos distritos escolares anunciaron que permanecerían cerrados por al menos el resto de la semana. «Oklahoma es mejor que esto, y los educadores continuarán caminando hasta que lleguemos a un acuerdo que nuestros estudiantes se merecen», dijo Priest. Mientras tanto, la gobernadora republicana Mary Fallin comparó a los maestros que desean mejores recursos con » un adolescente que quiere un auto mejor». «

Educators in Oklahoma are making it clear they aren’t giving up in their fight for increased public school funding.

On Wednesday, more than 100 people set out from Webster High School in Tulsa on a seven-day trek to the state Capitol in Oklahoma City to demand bigger education budgets.

“We are willing to walk 100 miles for our students,” Patti Ferguson-Palmer, president of the Tulsa Classroom Teachers Association, told The Tulsa World. “What is the Oklahoma Legislature willing to do? We are not all young and fit.”

Wednesday marked the third day straight that Oklahoma teachers and their supporters have protested years of deep cuts and salary slashes for educators.

On Monday, teachers across the state staged a massive revolt when they walked out of schools, with many swarming the Capitol building in Oklahoma City.

“Why are we walking?” Alicia Priest, Oklahoma Education Association president, asked on Monday. “There are 700,000 reasons why: our students. And they deserve better. … They see broken chairs in class, outdated textbooks that are duct-taped together, and class sizes that have ballooned.”

Thousands of teachers were off the job again on Tuesday, with many school districts announcing they would remain shut down for at least the rest of the week.

“Oklahoma is better than this, and educators will continue to walk out until we get a deal that our students deserve,” Priest said.

Meanwhile, Republican Gov. Mary Fallin compared teachers wanting better resources to “a teenager wanting a better car.”

 FUENTE: https://www.huffingtonpost.com/entry/oklahoma-teachers-begin-110-mile-march-to-protest-education-funding_us_5ac5114ae4b056a8f597be78
Comparte este contenido:
Leer más »
Page 2649 of 6178
1 … 2.647 2.648 2.649 2.650 2.651 … 6.178