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Venezuela: El 2023 comenzará con protestas por derechos laborales, dicen gremios y sindicatos

Sindicalistas y representantes de distintos sectores del sector público en Venezuela advirtieron que continuarán protestando por sus derechos laborales durante los días 9, 15 y 23 de enero de 2023. En una rueda de prensa organizada este 13 de diciembre en la Universidad Central (UCV), insistieron en que no cesarán de reclamar sus reivindicaciones salariales.

«El año 2022 que le vendieron a todo el mundo fue una farsa. La recuperación económica de Venezuela fue una mentira, hoy cerrando con un dólar en 14,13 bolívares. Un año en el que gobierno nacional de Nicolás Maduro quemó más de 3 mil millones en la banca para terminar diciendo que las páginas son las culpables de la crisis», expresó José Patines, secretario general del sindicato de la Cancillería.

Keta Stephany, la secretaria de Actas de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv), indicó que la mesa de negociaciones entre el gobierno y la oposición, reanudadas en México, debe tratar la situación actual de los trabajadores venezolanos.

De acuerdo con el Observatorio Venezolano de Conflictividad Social (Ovcs), en septiembre se registraron 572 protestas en el país, de las cuáles 324 fueron por derechos laborales.

Denunciaron que el salario se ha devaluado en un 70 %

«Vamos a levantar un movimiento en defensa del salario, el derecho a la negociación colectiva y a la libertad sindical. Nosotros celebramos y esperamos que la OIT instale una oficina en Venezuela», dijo Stephany.

Qué pasó con el salario mínimo

Los trabajadores denunciaron que, con el incremento acelerado del dólar en las últimas semanas, el salario mínimo se ha devaluado hasta un 70 %. Eduardo Sánchez, presidente del Sindicato Nacional de trabajadores de la Universidad Central de Venezuela (UCV), señaló que el personal universitario debe laborar en otras áreas, incluso la informal, para poder cubrir los gastos de diciembre, debido a que el sueldo se ve pulverizado por la inflación.

«Tienen que salir a asumir otras tareas para compensar solamente el tema de la alimentación. El 15 van a pagar la última cuarta parte del aguinaldo: la gente está esperando eso para comprar la harina para la comida de los niños, ni siquiera para las hallacas. La gente no tiene para comprarle un regalo a los muchachos para el 24. La gente está sencillamente sin navidad», apuntó Sánchez.

Trabajadores seguirán protestando en las primeras semanas de 2023

Protestas durante todo el año

Desde enero y hasta noviembre de 2022 el sector público organizó cientos de protestas a nivel nacional exigiendo principalmente tres cosas: la homologación del salario y las pensiones a la cesta básica, la eliminación del instructivo de la Oficina Nacional de Presupuesto (Onapre) y la garantía del cumplimiento de las contrataciones colectivas.

Hasta el momento, el gobierno de Nicolás Maduro no ha atendido ninguno de los reclamos o propuesta realizados por los trabajadores, que incluyen un debate público nacional con las autoridades.

Más de 500 protestas fueron organizadas este 2022 en todo el territorio nacional

«…los trabajadores protestaron masivamente para demostrar las violaciones a los derechos laborales y exigir se dicten resoluciones a favor de los venezolanos que a diario ven mermadas sus posibilidades de garantizar alimentación de calidad y acceso al sistema de salud. Destacamos que durante el mes de septiembre aumentaron las protestas en reclamo al alto costo de alimentos e inflación», denunció el Ovcs en su balance mensual.

Actualmente, el sueldo mínimo del venezolano se ubica en 130 bolívares, que equivalen a 9 dólares según la tasa del Banco Central de este martes 13 de diciembre. Mientras tanto, la canasta básica alimentaria se ubicó en 459,08 dólares durante octubre de 2022, según datos del Centro de Documentación y Análisis Social de la Federación Venezolana de Maestros (Cendas-FVM).

El 2023 comenzará con protestas por derechos laborales, dicen gremios y sindicatos

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España activistas de la salud mental: «No hay educación emocional en la escuela»

Falta educación emocional en las escuelas. «Enseñan a hacer raíces cuadradas. pero no a hablar de las emociones, a ponerle nombre a eso que sentimos». Es el testimonio de dos activistas de la salud mental que han participado esta tarde en ‘Parlem de depressió’, el primer gran encuentro de salud mental después de la pandemia que ha reunido a personas que han sufrido una depresión, a entidades y personalidades políticas, como la concejala de Salut, Envelliment i Cures del Ayuntamiento de Barcelona, Gemma Tarafa, o la directora del Pacte Nacional de Salut Mental, Magda Casamitjana. El debate ha estado conducido por el periodista de EL PERIÓDICO Fidel Masreal.

«A mí en la escuela me han enseñado a resolverproblemas de matemáticas pero, cuando llegué a la psicóloga y me preguntó qué sentía, no supe qué responder», ha explicado Noa, una joven que superó una depresión. Para ella «saber de historia» es tan importante como «saber gestionar un ataque de ansiedad o un momento de nervios». Ha dicho lo mismo Carmen, una mujer que ha pasado cuatro depresiones y que ahora es activista. «Es tan importante, cuando no estás bien, ser valiente y decir: ‘No estoy bien’… Pero hay un gran estigma de la sociedad», ha opinado.

En este sentido, Casamitjana ha reconocido la falta de recursos y que los centros de salud mental infanto-juveniles (CSMIJ) difícilmente pueden ayudar a las escuelas porque las listas de espera son «tremendas».

Por su parte, Tarafa ha destacado que hablar de la depresión es algo «clave», y no solo con expertos, sino también con personas que la hayan sufrido o la sufran. La concejala del ayuntamiento ha recordado que, en los últimos tres años, la depresión y la ansiedad han aumentado un 27% en la Unión Europea (UE). «La salud mental tiene un sesgo de clase y género. Las mujeres tienen 10 puntos más de riesgo que los hombres», ha puntualizado.

Peor en las últimas décadas

Según el director de Salut Mental i Adiccions del Institut d’Assistència Sanitària, Claudi Camps, la pandemia ha puesto «en evidencia» la «vulnerabilidad» de la sociedad, sobre todo en las últimas décadas. «Vivimos en continuos cambios, pero somos analfabetos emocionales», ha dicho Camps, quien ha subrayado que lo más importante, en el fondo, son los «vínculos sociales».

La directora de Salut Mental Catalunya, Marta Poll, ha señalado que el empeoramiento de la salud mental de la población general tiene que ver con los «estilos de vida». «En 2015 ya comenzamos a poner sobre la mesa que este estilo de vida los jóvenes no lo aguantaban, que estaban comenzando a aparecer problemáticas de carácter emocional», ha dicho Poll. Por eso ha pedido «generar espacios» en los que hablar de estas problemáticas. En este sentido, la pandemia «ha ayudado» a que se hable de otra manera.

Poll también ha llamado a dejar de poner el foco de la salud mental únicamente en la sanidad. «Es verdad que faltan psicólogos y psiquiatras, pero falta hacer otras cosas. Falta poner el foco en la dimensión social y comunitaria», ha valorado.

Más presencia en los medios

Otra de las entidades que ha estado presente en el encuentro es Obertament Catalunya, que ha constado una «mejora» en los últimos años del tratamiento de la salud mental por parte de los medios de comunicación. «Hay más interés y comienzan a entender que hay que dar voz a la persona con experiencia propia», ha dicho Ariadna Rogero, de Obertament Catalunya.

La vicepresidenta del Consell Nacional de la Joventut de Catalunya, Júlia Rossana, ha lamentado el «estigma» y la «criminalización» que recae en los jóvenes cuando se habla de ellos, también cuando se analizan sus problemas de salud mental. «El 80% de los titulares cuando se habla de los jóvenes son negativos», ha apuntado. La precariedad que sufre este colectivo no facilita las cosas, pero, ha asegurado Rossana, los jóvenes también quieren participar en debates de salud mental y de vivienda, por ejemplo. «Queremos participar, pero se nos debe creer, queremos ser escuchados», ha remachado.

https://www.elperiodico.com/es/sanidad/20221213/salud-mental-educacion-emocional-escuelas-79917445

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Ministerio de Educación anuncia suspensión de clases en Lima Cercado por protestas violentas

través de un comunicado, el Minedu informó a los padres de familia que las clases quedan suspendidas con la finalidad de salvaguardar la integridad de escolares y maestros.

Ante los últimos acontecimientos que se han suscitado en Lima Metropolitana por los actos violentos en las manifestaciones, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), del Ministerio de Educación (Minedu), anunció que las clases escolares en los colegios del Cercado de Lima quedan suspendidas el martes 13 de setiembre.

Mediante un comunicado, el cual fue compartido en horas de la noche, la DRELM señaló que la medida busca prevenir cualquier situación de riesgo que afecte la integridad física y mental de los alumnos y la comunidad educativa.

Esta medida, tomada por las autoridades del Minedu, también alcanza a las instituciones educativas de educación básica, técnico, productiva y superior no universitaria ubicada en elCercado de Lima.

“Exhortamos a los directores y promotores de las instituciones educativas públicas y privadas del resto de la capital a permanecer atentos y, si fuera el caso, a tomar las medidas necesarias para garantizar la seguridad de estudiantes, docentes y personal administrativo”, señaló.

En la región de Apurímac también se vive un panorama similar sobre las clases presenciales, ya que tras las diversas manifestaciones violentas que se han registrado en este lugar, se ha tomado la decisión de suspender las clases de manera indefinida con el objetivo de cuidar a la comunidad estudiantil y docentes.

Comunicado del MineduComunicado del Minedu

¿Qué está pasando en Lima?

En la tarde del último lunes, decenas de manifestantes llegaron hasta el Centro de Limapara realizar diversas protestas ante la crisis política que vive en país tras la vacancia de Pedro Castillo y la designación de Dina Boluarte como presidenta del Perú.

En el centro de Lima, manifestantes atacaron los buses del Metropolitano mientras este cruzaba frente al Jurado Nacional de Elecciones.

Además, se vio cómo es que estas personas atacaron a los diversos medios de comunicación como radio Exitosa, Panamericana TV y América TV.

“Delincuentes han atentado contra Exitosa, han destruido nuestra unidad móvil y golpeado al chofer que la conducía. Esta no es protesta pacífica”, escribió desde su cuenta de Twitter.

Las piedras lanzadas llegaron hasta el segundo piso del canal 5, lugar donde se encontraban trabajando los periodistas. Hasta el momento no se ha identificado a los delincuentes.

Fiscales piden calma en Arequipa

El presidente de la Junta de Fiscales Superiores de Arequipa, Santiago Irigoyen Díaz, envió un mensaje a todos los pobladores que se encuentran participando de las diversas manifestaciones y los exhortó a abstenerse de atentar contra el orden y la tranquilidad pública, ya que eso vulnera los derechos de estado.

“Nuestros fiscales de prevención del delito y del área penal se encuentran realizando coordinaciones con la Policía Nacional del Perú para actuar en el marco de sus funciones constitucionales, a fin de preservar y mantener el orden público, sin que se vulnere el derecho de los demás”, precisaron a través de un comunicado.

“No dejemos que se atente contra la vida y la integridad de las personas, el patrimonio público y privado”, resaltaron en el escrito que compartieron de manera pública en sus redes sociales y con los medios de comunicación.

https://www.infobae.com/america/peru/2022/12/13/ministerio-de-educacion-anuncia-suspension-de-clases-en-lima-cercado-por-protestas-violentas/

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Guinea Ecuatorial asiste a la 62ª Sesión del Consejo de Administración de la OAPI

Guinea Ecuatorial asiste a la 62ª Sesión del Consejo de Administración de la OAPI

Guinea Ecuatorial asiste a la 62ª Sesión del Consejo de Administración de la Organización Africana de la Propiedad Intelectual (OAPI), que se celebra este año en la ciudad de Duala, capital económica de la República de Camerún del 1 al 8 de diciembre 2022

Guinea Ecuatorial, como Estado miembro, asiste con una importante delegación presidida por el Presidente del Consejo de Investigación Científica y Tecnológica (CICTE), Administrador de la OAPI, el Profesor Anacleto Olo Mibuy, acompañado por Don Felipe Esono Ekomo, Director General del Centro de Documentación de Propiedad Intelectual (CDPI) y Don Ramón Ndong Esono, Director de Enlace de Cooperación CICTE-OAPI, Don Vidal Javier Osa Nguema, Director General Jefe del Gabinete.

Los trabajos de esta sesión fueron presididos por el Presidente en ejercicio del Consejo de Administración de la OAPI, el Ministro de Desarrollo Industrial, Comercio, Artesanía y de Pequeñas y Medianas Empresas de Burkina Faso, S. E. Serge Gnaniodem Poda.

Los debates se centraron en la promoción de la ciencia y tecnología en los Estados miembros de la OAPI a través de la invención y la innovación, y todo lo referido a las industrias creativas procedentes, tanto de la propiedad industrial, como de la propiedad artística y literaria.

También se habló de la importancia de la contribución económica de las indicaciones geográficas en los Estados miembros de la OAPI, así como de la protección de los conocimientos, tradiciones y valorización del patrimonio cultural.

Además, se celebró una conferencia sobre los «Desafíos de la Propiedad Intelectual en las Políticas industriales de los Estados», cuyos oradores fueron los señores Antonio Campinos, Presidente de la Oficina Europea de Patentes, Pascal Faure, Director general del Instituto de Propiedad Industrial de Francia y Bemanya Twebaze, Director General de la Organización Regional Africana de la Propiedad Intelectual (ARIPO).

Finalmente, la dirección general de la OAPI presentó un nuevo plan estratégico 2023-2027 con siete objetivos estratégicos:

  1. Mejorar la producción;
  2. Actualizar la infraestructura;
  3. Desarrollar la capacidad de los recursos humanos;
  4. Fortalecer la gobernabilidad;
  5. Promover el uso estratégico del sistema de Propiedad Intelectual;
  6. Incrementar la capacidad de intervención de las Estructuras Nacionales de Enlace;
  7. Optimizar la cooperación.

Fuente: CICTE
Oficina de Información y Prensa de Guinea Ecuatorial

Aviso: La reproducción total o parcial de este artículo o de las imágenes que lo acompañen debe hacerse, siempre y en todo lugar, con la mención de la fuente de origen de la misma (Oficina de Información y Prensa de Guinea Ecuatorial).

Fuente de la Información: https://guineaecuatorialpress.com/noticias/guinea_ecuatorial_asiste_a_la_62_sesion_del_consejo_de_administracion_de_la_oapi

 

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Nicaragua: Inicia traslado de Un millón 200 mil Juguetes Navideño

Inicia traslado de Un millón 200 mil Juguetes Navideño

Llenos de esperanzas y con gran emoción, salieron las primeras caravanas de camiones, que trasladarán un millón 200 mil juguetes, que serán entregados a partir del 13 de diciembre, a estudiantes de Educación Inicial, Especial y Primaria del país.

Desde las bodegas de ENABAS, la Ministra de Educación, Lilliam Herrera y el Comisionado General Fernando Borge, Segundo Jefe de la Delegación Policial de Managua, saludaron la salida de los camiones que emprendieron camino hacia Río San Juan, Zelaya Central y Costa Caribe.

Lilliam Herrera, resaltó que “iniciamos con alegría, amor, emoción, porque estamos llevando juguetes hacia las comunidades más lejanas… estos juguetes que envía el Presidente de la República Comandante Daniel Ortega y la Vicepresidente Compañera Rosario Murillo a todos los niños de Nicaragua”.

Los camiones hicieron sonar las bocinas, para anunciar la salida, acompañados por las patrullas y oficiales de la Policía Nacional, quienes resguardan los camiones hasta sus lugares de destino.

 

El Comisionado general Borge, afirmó que la Policía Nacional, acompaña cada uno de los momentos, almacenamiento, empaque, traslado y entrega en los centros escolares, “somos centinelas de la alegría del pueblo, motivados por esta linda tarea que nos ha encomendado el Presidente Daniel Ortega y la Vicepresidenta Rosario Murillo”.

En los próximos días, continuará el traslado a los demás departamentos a nivel nacional, para dar inicio con la entrega de juguetes del 13 al 22 de diciembre.

Los docentes y directores, se preparan para celebrar junto a los estudiantes en ambientes festivos, la entrega de juguetes, muestra de amor, cariño y reconocimiento por su esfuerzo en la educación.

El Comisionado general Borge, afirmó que la Policía Nacional, acompaña cada uno de los momentos, almacenamiento, empaque, traslado y entrega en los centros escolares, “somos centinelas de la alegría del pueblo, motivados por esta linda tarea que nos ha encomendado el Presidente Daniel Ortega y la Vicepresidenta Rosario Murillo”.

En los próximos días, continuará el traslado a los demás departamentos a nivel nacional, para dar inicio con la entrega de juguetes del 13 al 22 de diciembre.

Los docentes y directores, se preparan para celebrar junto a los estudiantes en ambientes festivos, la entrega de juguetes, muestra de amor, cariño y reconocimiento por su esfuerzo en la educación.

 

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/manana-inicia-traslado-de-un-millon-200-mil-juguetes-navidenos-a-todos-los-municipios-del-pais/

 

 

 

 

 

 

 

 

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México: Instruye CNTE a maestros que hagan caso omiso a instrucciones de la SEP sobre Taller de Capacitación

Instruye CNTE a maestros que hagan caso omiso a instrucciones de la SEP sobre Taller de Capacitación

La Sección 22 de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), lanzó un posicionamiento en el cual alerta e instruye a los colectivos escolares que hagan caso omiso a las instrucciones de la Subsecretaria de Educación Básica, Martha Velda Hernández Moreno, de atender los trabajos del ‘Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes: Plan y Programas de estudio de la Educación Básica 2022’, el cual de acuerdo con el calendario escolar 2022-2023, se debe desarrollar del 2 al 6 de enero de 2023.

“….hacemos el llamado a los colectivos escolares y/o de zona de los niveles educativos democráticos de la Sección XXII a estar alertas y hacer caso omiso a cualquier instrucción oficial derivado del «acuerdo número 09/06/22 por el que se establecen los calendarios escolares para el ciclo lectivo 2022-2023 aplicables en toda la República para la educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros y maestras de educación básica, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 3 de junio de 2022, establece que del lunes 2 al viernes 6 de enero de 2023 tendrá lugar el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes: Plan y Programas de estudio de la Educación Básica 2022», cita observada en el oficio de fecha 06 de diciembre de 2022 enviado por la Subsecretaria de Educación Básica de la SEP, MARTHA VELDA HERNÁNDEZ MORENO al Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca C. EMILIO MONTERO PÉREZ, a quien instruye generar, mediante los consejos técnicos escolares, una formación continua en cada una de las escuelas del 02 al 06 de enero de 2023”, señaló la Sección 22.

En el posicionamiento, la seccional de Oaxaca acusa a la Secretaría de Pública de unilateralidad por la implementación de la ‘Nueva Escuela Mexicana’, al tiempo que exigió que de manera inmediata se considere y reconozca el Plan para la Transformación de la Educación en Oaxaca (PTEO) como la única propuesta educativa en la Ley Estatal de Educación de Oaxaca, ya que presumió, fue construida por las bases magisteriales mediante procesos de investigación educativa que han permitido responder a la cotidianidad educativa de las escuelas, a las verdaderas necesidades formativas de los estudiantes, padres de familia y de los trabajadores de la educación del Estado.

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y sus acciones de formación neoliberal en Oaxaca no pasarán, por atentar contra los principios filosóficos de la Educación Pública del país. De la misma forma, señalamos que el Plan y Programas de estudios 2022 está aplazado toda vez que atiende a un amparo constitucional para su ejercicio operativo a nivel nacional, aunado a esto, manifestamos que el periodo de pilotaje de la Nueva Escuela Mexicana esta inconcluso por lo que se trata de un documento inacabado ya que los procesos de revisión no han concluido, advirtió.

Del mismo modo expresó que los Gobiernos Federal y Estatal, no deben omitir los esfuerzos que han realizado los Trabajadores de la Educación de la Sección 22, porque cuentan con una propuesta educativa con planteamientos curriculares en los diferentes niveles educativos que consideran el contexto comunal, cultural, situacional y regional de las y los estudiantes de Oaxaca.

“Actualmente, estos esfuerzos de construcción curricular y las acciones de autoformación y formación permanente para fortalecer el PTEO, se organizan a partir del Calendario Alternativo Escolar de la Sección XXII y es éste quien orienta la vida educativa de nuestro Movimiento Pedagógico para defender la Educación Pública y su democratización.

Por ultimo, la seccional exigió al Gobierno de Oaxaca hacer caso omiso a las indicaciones oficiales del gobierno federal, y solicitó que se establezca una verdadera bilateralidad política, laboral y pedagógica con la Federación y el Estado.

Fuente de la Información: https://profelandia.com/instruye-cnte-a-maestros-que-hagan-caso-omiso-a-instrucciones-de-la-sep-sobre-taller-de-capacitacion/

 

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