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US news presenter criticises university ‘vanity projects’

Estados Unidos / 02 de noviembre de 2016 / Por: Ellie Bothwell / Fuente: https://www.timeshighereducation.com

Greta Van Susteren says universities should stop ‘billing’ students for ‘hugely expensive’ new buildings

University librarians have defended the relevance of their institutions after a former Fox News presenter called libraries “vanity projects” and said that reading materials are “on our smartphones”.

In response to an article tweeted by Yahoo asking what can stop college getting more expensive, US television news presenter Greta Van Susteren criticised universities for opening “hugely expensive new buildings” and passing the costs on to students instead of renovating existing ones.
She tweeted: “Colleges should stop building vanity projects like huge libraries and billing students – full libraries are on our smartphones!”

When told on Twitter that accrediting boards require libraries, Ms Van Susteren said: “Can’t they modify the existing ones? We have to start cutting college costs but not college quality – technology can help”.

She later added that universities should “avoid raising costs” for students who are “drowning in debt”.

Her comments were quickly criticised by university librarians. One user said that she has “no understanding of the role of libraries in academia” while Bethany Nowviskie, director of the Digital Library Federation at the Council on Library and Information Resources, rejected her claim that “full libraries” can be accessed on phones.

Matthew Noe, library fellow at the University of Massachusetts Medical School, said that her mentality is “painful and endemic of exactly why we do need libraries”.

Julie Todaro, president of the American Library Association, told Inside Higher Ed that, unlike the internet, libraries and librarians are able to distinguish information from knowledge and provide assistance to users, while Elliott Shore, executive director of the Association of Research Libraries, said that libraries act as a “third place” (beyond the home and the workplace) where people socialise.

“A college is a community, and people work together, they learn together, they learn from one another, and the library is a piece of that puzzle,” he said.

Fuente noticia: https://www.timeshighereducation.com/news/us-news-presenter-criticises-university-vanity-projects

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México: Padece bullying 42% de escuelas de Fresnillo

Fresnillo / 02 de noviembre de 2016 / Por: Alejandra López / Fuente: http://ntrzacatecas.com/

Al menos 42 por ciento de las 304 instituciones de nivel básico de Fresnillo presenta problemas de violencia, que se origina principalmente por la falta de atención de los padres de familia hacía los menores.

Pedro Jaime Ansures Saucedo, jefe de la Región 2 federal de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac), informó que 23 instituciones educativas representan un foco rojo, debido a que los índices de bullying son mayores, las cuales se ubican en la periferia de la ciudad.

“Tenemos distintos niveles de violencia escolar, porque tenemos focos que son completamente rojos y en este caso está 7 por ciento de las escuelas y tenemos otro 35 por ciento más donde también existe, pero en menor escala”, reveló.

Ante este panorama y con el objetivo de contrarrestar el problema, la Seduzac y el Instituto de la Mujer Fresnillense (Inmufre) firmaron un convenio de colaboración para implementar un programa denominado Juntos Trabajando por la Paz, mismo que se puso en operación a partir de este lunes.

Reveló que en los grados escolares donde es más común la violencia son segundo, en el caso de prescolar; los terceros y quintos, en primaria; mientras que en secundaria son los segundos. En la zona urbana es más común este tipo de problemas.

El jefe de la región dio a conocer que otros de los factores que influyen en la violencia escolar son la falta de comunicación entre padres de familia, lo que provoca que los menores tengan conductas incontrolables, además de la falta de comunicación entre hijos y padres.

“Los niños presentan conductas inapropiadas en la escuela en distintos grados y los padres de familia no aceptan la información que se les da al respecto por parte de los maestros o especialistas”, expuso.

Detalló que se tiene considerado atender a 10 instituciones educativas, pues éstas han solicitado el apoyo, pero, a su vez, también son las que tienen mayor índice de violencia. El programa iniciará en la escuela Ramón López Velarde y continuará en la 20 de Noviembre, de la comunidad Plateros.

El programa consiste en la implementación de conferencias y talleres con maestros, padres de familia y alumnos relacionados a la sana convivencia, el rescate de los valores y generar estrategias para fomentar la comunicación efectiva entre los involucrados.

“Tenemos que rescatar los valores, que no debimos perder nunca, pero que en ocasiones se han ido deteriorando de manera general; buscaremos fortalecer la unión no sólo en las familias, sino también al interior de los grupos de clase”, complementó.

Explicó que las conferencias y talleres serán impartidos por personal del Inmufre, pero –aclaró– que las acciones no terminarán ahí, pues reconoció que no se tendría el resultado que se espera.

Además de dichas actividades se atenderá de manera particular al menor que ejerza bullying o a quien sea víctima del mismo y se le brindará atención a los padres de familia con la intención de que se dé un servicio integral para conocer el origen del problema y tratarlo para buscar soluciones y, de ser necesario, se buscaría el apoyo de otras dependencias.

“Las escuelas no se van a atender en montón, es decir, el especialista entrará con un grupo a trabajar con los niños y a la par en otro espacio, otra persona estará atendiendo a los papás y habrá una sesión más en la que estarán ambas partes para trabajar otra dinámica para fortalecer la comunicación entre padres e hijos”, agregó.

Aunado a este programa, Ansures Saucedo dio a conocer que la Seduzac participará con los distintos programas que tiene para erradicar la violencia escolar, como Rutas de Mejora, Convivencia Escolar, entre otros.

“Tenemos que llegarle por todos lados al problema, lo que pueda hacer la Seduzac, lo que pueda hacer el Inmufre, los directores, los papás, trabajar todos en conjunto para tener un buen resultado”, agregó.

Fuente noticia: http://ntrzacatecas.com/2016/11/01/padece-bullying-42-de-escuelas-de-fresnillo/

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España: Educación premia la labor del Ayuntamiento contra el absentismo y el acoso escolar

Vera / 02 de noviembre de 2016 / Fuente: http://www.elalmeria.es/

El Ayuntamiento de Vera ha sido galardonado con el ‘Premio de Buenas Prácticas Municipales en la Prevención del Abandono Escolar y Atención del Acoso Escolar 2016’, otorgado por la Federación Española de Municipios y Provincias y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

De esta manera la localidad veratense se une a otras 13 ciudades de toda España que han sido seleccionadas por el desarrollo de programas modélicos, que se pueden extender a otras entidades locales de nuestro país.

El alcalde veratense, Félix López, y la concejala de Educación, María Montoya, han destacado que «es una satisfacción para todos los vecinos este reconocimiento de dos instituciones tan importantes, además de ser un incentivo para continuar con el desarrollo de programas en un ámbito fundamental como es la educación y la convivencia de los menores». María Montoya ha señalado que «con esta iniciativa se pretende seguir fomentando la construcción de espacios de aprendizaje de convivencia, tolerancia, esfuerzo común y apoyo mutuo, donde profesorado, alumnos, familias y personal no docente se sientan acogidos, reconocidos y apoyados en la tarea de enseñar y aprender».

Los premios serán entregados oficialmente los próximos días 24 y 25 de noviembre en Madrid, en el ‘IX Encuentro entre gobiernos locales sobre estrategias de prevención del fracaso escolar y el acoso entre iguales. Absentismo y Convivencia’.

Hasta la capital de España se desplazarán para recoger el premio la edil de Educación, María Montoya, y la técnico de Educación del Consistorio veratense, Vanira Martínez.

Fuente noticia: http://www.elalmeria.es/article/provincia/2402050/educacion/premia/la/labor/ayuntamiento/contra/absentismo/y/acoso/escolar.html

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Cuba: Día de la Lengua Rusa en universidades cubanas

Guantánamo / 02 de noviembre de 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

La conferencia magistral sobre las relaciones Cuba-Rusia en la actualidad abrió hoy aquí el programa por el Día de la Lengua Rusa, que por primera vez se celebra en centros universitarios cubanos.

En el aula magna de la Universidad de Guantánamo(UG), Maxin Stepanov, vicerrector de la Universidad Social y Estatal de Rusia (RSSU), disertó sobre los nexos históricos que unen a ambas naciones y las líneas fundamentales de las relaciones bilaterales.

Hasta el 3 de noviembre, la UG, el Instituto Minero Metalúrgico de Moa ‘Antonio Núñez Jiménez’ y la Universidad de Oriente, serán sede y subsede respectivamente de ese evento auspiciado por el ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa, la RSSU y el Ministerio de Educación Superior de Cuba.

El programa contempla conferencias, conversatorios, intercambios culturales, un ciclo de cine ruso, visitas a comunidades de interés en Guantánamo y la inauguración de la Cátedra de estudios rusos en la casa de altos estudios de esta provincia, con el fin de promover el conocimiento de la lengua y la cultura de esa nación euroasiática.

La UG fue escogida como sede principal de las celebraciones por sus resultados de trabajo y el éxito de los convenios con la RSSU. En la actualidad, ese centro de Educación Superior del extremo oriente cubano tiene convenios internacionales con 22 universidades extranjeras en nueve países.

Más de 200 millones de habitantes del planeta, hablan el idioma ruso, lengua oficial en Rusia, Bielorrusia, Ucrania, Kazajistán, Kirguistán y en otros países que formaron parte de la antigua Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas.

En Cuba, debido a los lazos históricos que unen a ambas naciones y las relaciones bilaterales establecidas desde hace más de medio siglo, la enseñanza el idioma se ha mantenido como parte del programa de estudio en algunos Centros de Educación Superior y en las Escuelas de Idioma.

Es dominado, además, por profesionales y técnicos que estudiaron en esa nación en la década del 80 del pasado siglo y por la comunidad rusa radicada en la isla.

Fuente noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=38183&SEO=dia-de-la-lengua-rusa-en-universidades-cubanas

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Argentina: Sector docente argentino se une a jornada nacional de lucha

Buenos Aires / 02 de noviembre de 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

La Confederación de Trabajadores de la Educación de Argentina (Ctera) se adhirió hoy a la jornada nacional de lucha del próximo viernes, en la que varios sectores reclamarán al gobierno, entre otras medidas, la urgente apertura de negociaciones salariales.

Basta de despidos y de impuesto a las ganancias a los salarios, apuntan en la convocatoria los docentes, que reclaman también una ley de financiamiento educativo y la continuidad de programas nacionales socioeducativos.

El gremio se unirá a una jornada encabezada por las dos grandes Centrales de Trabajadores del país, que prevé varias protestas, cese de actividades y movilizaciones, como vienen realizando desde hace meses cuando comenzó la ola de despidos y las altas subidas de los precios por el ajuste económico del actual Gobierno.

El Ejecutivo rechaza la apertura de las negociaciones salariales, conocidas aquí como paritarias, mientras el gremio nacional docente pide que la base de la futura discusión para una nueva alza del salario mínimo sea de más del 35 por ciento.

Desde agosto los maestros en todo el territorio han protagonizado tres importantes huelgas nacionales con los mismos reclamos.

La jornada de lucha suma cada vez más sectores con un descontento social por el ajuste y los despidos.

Las dos CTA esperan seguir sumando a otros gremios a la convocatoria.

Ya confirmaron también su adhesión los bancarios, que desde hace meses también reclaman la apertura de las paritarias y la semana pasada protagonizaron un paro de 24 horas, y se espera también que se una el gremio de los camioneros.(PLRadio)

Fuente noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=38366&SEO=sector-docente-argentino-se-une-a-jornada-nacional-de-lucha

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Puerto Rico: Estudiantes de EAP protestan por aumento en matrícula

Puerto Rico / 02 de noviembre de 2016 / Por: TELEMUNDO PR / Fuente: http://www.telemundopr.com/

Se cree que el aumento se debe a una deuda que tiene la EAP con la Autoridad de Energía Eléctrica.

La Escuela de Artes Plásticas (EAP) en el Viejo San Juan amaneció cerrada hoy por una protesta de estudiantes en contra del aumento a la cuota que pagan en la institución.

Portavoces de los manifestantes denunciaron que la administración de la EAP establecerá una cuota de $650 por semestre, lo que consideran provocaría que muchos estudiantes no puedan continuar con sus estudios.

Desde temprano en la mañana, los alumnos colocaron pancartas en los dos edificios donde están las instalaciones de la EAP y, particularmente, obstruyeron la entrada al área donde se encuentran las oficinas de administración y profesores.

Fuente noticia: http://www.telemundopr.com/noticias/destacados/Estudiantes-de-Escuela-de-Ar-399455551.html

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Ecuador: Ya son 70 Unidades Educativas del Milenio funcionando en el país

Guayas / 02 de noviembre de 2016 / Fuente: http://www.eltelegrafo.com.ec/

El vicepresidente de la República, Jorge Glas, inauguró este martes la Unidad Educativa del Milenio (UEM) 2 de Agosto en el cantón Isidro Ayora, de la provincia del Guayas.  Este centro educativo acoge a 711 estudiantes de 7 escuelas. «Hemos invertido 3,7 millones de dólares en esta obra», informó el vicemandatario en su intervención.  Glas destacó que estas obras educativas «son posibles gracias a que supimos planificar el desarrollo del país».  Explicó en el período 2015-2016 hubo 4,6 millones de estudiantes, esto es 1,5 millones de alumnos nuevos respecto a 2007. Aseguró que la educación pública ha ganado confianza. «En 10 años, la matrícula del sistema público creció 60%», dijo.  El Vicepresidente aseveró que $ 22 mil millones se invirtieron en educación entre 2008 y 2016, mientras que la inversión anual en educación es de $ 330 millones.  Respecto a la tasa de matrícula de bachillerato, el funcionario dijo que esta pasó de 50,3% en 2006 a 68,9% en 2015.  De su lado Richard Zambrano, estudiante de la UEM 2 de Agosto, dio las gracias «por brindarnos la oportunidad de estudiar en una institución con todas las herramientas».  «Las oportunidades que hoy nos brindan, mañana serán devueltas a la sociedad», subrayó el joven.  El ministro de Educación, Augusto Espinosa, indicó que son 70 UEM funcionando en el país,  y 52 más serán inauguradas antes de que termine el período del gobierno del presidente Rafael Correa.  «No descansaremos hasta posicionarnos como el mejor sistema educativo de América Latina», subrayó el ministro.

Fuente noticia: http://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/sociedad/4/ya-son-70-unidades-educativas-del-milenio-funcionando-en-el-pais

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