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Especies marinas en peligro por acidificación del mar

Europa/Londres,  (PL)

El descenso del pH de los océanos, conocido también como acidificación, constituye un riesgo para la supervivencia de las especies marinas, se conoció hoy.

Por eso, un equipo internacional decidió investigar el precio de ese proceso causado por la absorción de dióxido de carbono (CO2) atmosférico.

Para ello, analizaron en Ischia, Italia, las algas coralinas concentradas en los respiraderos submarinos volcánicos, conductos donde el agua sobrecalentada brota del fondo del mar.

A propósito de ello, consideraron que con la liberación del CO2 se aprecia una transformación en los niveles de acidez del agua cercana, señala un artículo divulgado en Proceedings of the Royal Society B.

Esa realidad, les permitió, con el uso de técnicas de espectroscopia, vaticinar qué pasará con las algas coralinas dentro de unos 300 años. Como resultado, descubrieron que dentro de 100 años, a pesar de la acidez del agua, esas plantas acuáticas iban a tener un tamaño parecido a las de la actualidad. Pero, 200 años más, iban a ser mucho más pequeñas.

O sea, que hoy estas especies están creando mecanismos de supervivencia, apuntaron los científicos de las universidades de Glasgow, Reino Unido; California, en Santa Cruz, y Stanford, EE.UU., y la Estación Zoológica Anton Dohrn, Italia.

Sin embargo, esto no tendrá igual comportamiento a largo plazo, porque al recrudecerse el cambio climático, los océanos serán cada vez más ácidos, estimaron.

Al decir del líder del estudio, Nick Kamenos, de la Escuela de Ciencias Geográficas y de la Tierra de la Universidad de Glasgow, sería un error suponer que los mecanismos de supervivencia observados son una defensa a largo plazo contra la acidificación.

Dentro de 300 años las algas serán mucho menos propensas a sobrevivir, y las que subsistan tendrán un esqueleto disparejo, lo que podría incidir negativamente en su fortaleza para resistir, advirtió.

arc/rml

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=33238&SEO=especies-marinas-en-peligro-por-acidificacion-del-mar

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Las «arritmias» del ritmo académico en Europa

Europa/Euronews

Millones de niños han vuelto este martes a la escuela en Italia, España y Alemania. Es una mera coincidencia, ya que el curso escolar no empieza ni termina al mismo tiempo en la mayoría de los países europeos, aunque, por lo general, existen grandes similitudes en todo el continente.

En la mitad de los países, los niños vuelven a clase a principios de septiembre, aunque los hay más “tempraneros”, en los que las aulas se vuelven a abrir entre el 8 y el 31 de agosto.

Los países del sur son los más tardíos, incluyendo en esta franja no solo a los de la ribera del Mediterráneo, sino también a Bulgaria, Luxemburgo y Rumanía. Aquí las clases suelen comenzar en la segunda mitad de septiembre.

La distribución de las vacaciones durante el año escolar también presenta particularidades, con la excepción del periodo navideño.

En 17 países los niños tienen una o dos semanas de descanso antes de la llegada del invierno. En otros, las vacaciones de otoño, simplemente, no existen.

En Navidad, casi todos los países cierran sus escuelas durante dos semanas. Las excepciones son Hungría y Polonia, donde solo hay una semana, y Suecia, donde hay tres semanas de vacaciones.

También hay un periodo de descanso entre Navidades y Semana Santa. En 18 países, dura una semana. En Francia y Polonia, las conocidas como “vacaciones de la nieve”, son dos semanas.

Las mismas variaciones se presentan durante la Semana Santa que, según la ubicación geográfica, supone una, dos o tres semanas sin clase. Los menos afortunados se conforman con 4 días.

La fecha de finalización del año escolar oscila entre finales de mayo y la segunda quincena de julio. A nadie extrañará, pues, que las vacaciones de verano supongan apenas 6 semanas sin clase para un alumno alemán, holandés o británico y 14 o 15 semanas para los escolares de países como Italia o Bulgaria.

Si lo que se tiene en cuenta es el número de días de clase también hay diferencias remarcables. En Francia, los estudiantes de primaria van de media al colegio unos 162 días al año. En Italia y Dinamarca, son 200 días.

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Polonia celebra la innovación

Europa/Poloia/Euronews
Los avances tecnológicos invaden actualmente nuestras vidas. En la región polaca de Malopolska los casos de start-ups de éxito se multiplican y el gobierno local ha hecho de la innovación su prioridad.

Datos sobra la Pequeña Polonia
La región de Malopolska, también llamada la Pequeña Polonia, tiene más de 270 entidades de investigación en activo.
Malopolska cuenta con 59 centros de apoyo a la innovación y el emprendimiento
Para más información
Kontakt.io es una de las 49.000 empresas de innovación creadas en la región de Malopolska, conocida como la Pequeña Polonia.

Empezó en 2013 con una innovadora idea: un chip de localización para ayudar a las personas ciegas. Hoy, sus jóvenes desarrolladores han mejorado la ‘card beacon’, que permite rastrear personas o productos. Ya se usa en 100 países.

“Este invento nos ha permitido crear sistemas en hospitales donde no hay señal GSM. Gracias a esta tarjeta puedes, en tiempo real, localizar a cualquier médico o enfermera”, explica Szymon Niemczura, CEO de kontakt.io

“Esta región está llena de nuevos talentos. Hemos contratado constantemente a colaboradores formados en las universidades locales”, añade.

Angelika Owczarek, una estudiante de Informática, está haciendo prácticas en la compañía y considera crucial formarse en nuevas tecnologías.

“Tenemos acceso a la última tecnología, a los equipos más punteros. Podemos practicar con ellos y gracias a esto, más tarde, ser capaces de incorporarnos al trabajo real con proyectos reales”, cuenta Angelica.

La innovación se ha convertido en la prioridad
Cada año unos 50.000 universitarios de un total de 180.000 estudiantes se gradúan en las 31 universidades de la región, que se benefician de la que es la estrategia prioritaria del gobierno local.

“Desde el gobierno local intentamos apoyarlos en cada paso creando una infraestructura técnica apropiada y cuando terminan su educación les proporcionamos una ayuda para empezar”, asegura el adjunto de alcalde de Malopolska, Stanislaw Sorys

Cracovia es el segundo lugar en Polonia donde se crean start-ups, con varios centros de apoyo a la innovación y los negocios, donde los nuevos graduados y emprendedores pueden desarrollar sus proyectos.
La creación de start-ups en Polonia está en auge, con cerca de 60 compañías en el Parque Tecnológico de Cracovia, desde la tecnología de la información y comunicación (ICT) hasta los sectores multimedia y de videojuegos.

Los diferentes tipos de servicios proporcionados por estas nuevas empresas y pymes han creado un entorno empresarial rico en creatividad e innovación.

Festival de Innovación
El Parque Tecnológico de Cracovia participa en el evento anual de la región, el Festival de Innovación del 17 al 23 de octubre, fundado junto a empresas, instituciones de investigación y universidades. Sus talleres ayudan a las nuevas empresas a integrar el mercado, como explica su director Wojciech Przybylski:

“Tenemos el Festival de Innovación en Malopolska para apoyar a las personas con sus ideas de negocio y tecnología, para buscar y conocer a gente que les ayudarán a convertir esa idea en un negocio real. Si queremos tener una alta calidad en innovación en Europa, necesitamos centrarnos en las personas que inventan y desarrollan proyectos”.

Fuente: http://es.euronews.com/2016/10/12/polonia-celebra-la-innovacion

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En Nicaragua: “Amor para los más Chiquitos”, la cartilla que promueve que la niñez crezca y se desarrolle sana y contenta

Centroamérica/Nicaragua/el19digital.com

La entrega de la Cartilla “Amor para los más Chiquitos” avanza con éxito en todo el país. La tarde de este martes, miembros del Ministerio de la Familia, Adolescencia y Niñez, (MIFAN) y jóvenes de Promotoría Solidaria, continuaron la entrega de esta guía de lo que deben hacer los niños y niñas en cada periodo de edad antes de los 6 años y de las acciones que debemos realizar para estimular su desarrollo.

En reconocimiento a esa capacidad de crear y educar de los nicaragüenses, el BuenGobierno entrega esta cartilla con recomendaciones de expertos, especialistas, médicos, trabajadoras de la salud, para que no olvidemos llevar a los niños y niñas a los Centros de Salud, para sus controles regulares de peso, crecimiento, vacuna, y para que estemos atentos a cualquier indicio o señal de atraso en su desarrollo.

Esta cartilla, también resalta que las madres no deben fallar a su control prenatal, les deben garantizar la lactancia.

Esta guía detalla el comportamiento de los niños y niñas de 0 a 3 meses de edad; de 3 a 6 meses; de 6 a 9 meses; de 9 a 12 meses de edad; de 1 a 2 años; de 2 a 3 años; de 3 a 4 años; de 4 a 5 años; y de 5 a 6 años de edad. Al mismo tiempo indica las vitaminas y vacunas que deben aplicarse en las diferentes edades.

La cartilla “Amor para los más Chiquitos”, es una guía que debe ir de la mano con esecariño y cuido amoroso a los niños y niñas.

Una guía que une lazos entre padres e hijos

Junto a su hija de 3 años, Leonardo Espinoza de 20 años, dijo que la cartilla, viene a unir y fortalecer esos lazos entre padres e hijos.

“Me dijeron que esta cartilla es una guía para aprender más sobre el desarrollo de los niños y niñas en sus primero años. Me parece muy bueno, porque no hay una escuela para padres jóvenes como yo y qué genial que el Gobierno se preocupa por nosotros y por los más chiquitos de cómo hacer en el desarrollo de nuestros hijos”.

Marisela Orozco del Ministerio de la Familia del Distrito III, dijo que este programa ha entregado miles cartillas, velando por la niñez nicaragüense, donde salen reflejados programas y proyectos dedicados a los niños.

Al mismo tiempo encontrarán recomendaciones de profesionales, con el fin que los padres de familia pongan en práctica lo que sale reflejado en esta cartilla.

“Nosotros como institución estamos llevando mediante esta cartilla prácticas de Modelo de Crianza y de cómo educar moral y espiritualmente a los niños y niñas, contribuyendo a que ellos crezcan con una buena salud mental y física”, finalizó.

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:47615-amor-para-los-mas-chiquitos-la-cartilla-que-promueve-que-la-ninez-crezca-y-se-desarrolle-sana-y-contenta

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El plan de reforma educativa del Gobierno es nefasto, afirman los educadores polacos

Europa/Polonia/13 de octubre de 2016/Fuente: ei-ie.org

Los sindicalistas del sector de la educación se han puesto al frente de la protesta contra la reforma educativa, que consideran dará lugar a despidos masivos de docentes y a una disminución de la calidad de la educación.

En torno a un millar de docentes y trabajadores de la educación de Polonia han respondido al llamamiento realizado por el Zwiazek Nauczycielstwa Polskiego (Sindicato de Docentes Polaco-ZNP), una organización polaca miembro de la Internacional de la Educación (IE), y tomado las calles de la capital del país, Varsovia, el 10 de septiembre para manifestar su oposición a la reforma educativa, que pretende dividir los centros de enseñanza en centros de primaria, centros de secundaria superior (liceos) y escuelas técnicas, y al mismo tiempo, suprimir los centros de enseñanza secundaria inferior (gimnasios) y los centros de formación profesional, a partir de 2017.

Además de en Varsovia, en otras 17 ciudades de Polonia se llevaron a cabo manifestaciones a las que asistieron padres de alumnos, representantes de los gobiernos locales, jefes de empresas, científicos, dirigentes de las comunidades locales, representantes de organizaciones no gubernamentales y del sector privado de la educación. En total, el ZNP anunció que más de 25 mil personas se sumaron a esta acción.

Las manifestaciones tuvieron lugar frente a las oficinas provinciales de las dos cámaras, y se entregó a los gobernadores de las provincias una petición dirigida a la primera ministra, Beata Szydło.

«Exigimos la suspensión de esta nefasta reforma educativa», exclamó el presidente del ZNP, Slawomir Broniarz.

Por otra parte, Broniarz  insistió en el hecho de que el proyecto de ley presentado el 16 de septiembre por la ministra de Educación, Anna Zalewska «nos retrotrae a las propuestas legislativas de 1999 y representa un retorno a un sistema que no se ajusta en absoluto al desarrollo actual de la civilización».

«La eliminación de las escuelas de educación intermedia supone dar un paso atrás», y significa «la destrucción del sistema educativo», sentenció.

Asimismo, Broniarz sostuvo que el ZNP invita a la primera ministra Beata Szydło a entablar el diálogo y a abordar los problemas de la educación en Polonia, puesto que «la educación constituye una fuerza impulsora que nos da energía y, sin embargo, se ve inhibida por el Ministerio de Educación.

Ese mismo día, la ministra Zalewska se reunió con representantes de los sindicatos de la educación. Si bien ambas partes expresaron su disposición para entablar un diálogo, tras la reunión, Broniarz deploró el hecho de que la ministra se mostrara únicamente interesada por las cuestiones económicas, y ni siquiera abordara el tema de la reforma de la educación en su totalidad.

Fuente: https://www.ei-ie.org/spa/news/news_details/4139

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Colombia: Abuso sexual, primera causa de atención de niñas en el Icbf

América del Sur/Colombia/13 de octubre de 2016/Fuente: el tiempo

El maltrato infantil y el consumo de drogas entre las problemáticas más reportadas en la entidad.

En lo que va corrido del año, en Colombia, el 84,5 por ciento de los procesos de restablecimiento de derechos por abuso sexual iniciados por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (Icbf), corresponden a niñas y adolescentes mujeres.

El dato fue revelado por este organismo a propósito del Día internacional de la niña, que se celebró este martes. “La violencia de género sigue siendo un hecho constante en muchos hogares y espacios cotidianos de nuestras niñas, es fundamental que desde la familia se generen entornos protectores para que las niñas crezcan en un sociedad equitativa”, aseguró Cristina Plazas, directora del Icbf, en un comunicado.

De acuerdo con el instituto, otros motivos por los que las niñas y adolescentes han ingresado a su Sistema de Protección, en el mismo periodo, ha sido el maltrato infantil con 3.593 casos y el consumo de sustancias psicoactivas, 1.281 niñas y adolescentes.

Para Plazas, “la búsqueda constante por la igualdad de género es el camino para reconocer que las niñas son sujetos fundamentales de derechos, pues las niñas pueden llegar a cambiar el mundo, y el progreso no solo es para ellas, sino que tienen el poder de irradiarlo en el lugar que vivan”.

En el boletín, Plazas reiteró su llamado a rechazar cualquier tipo de discriminación y violencia contra las niñas, y agregó que es hora de superar los estereotipos de debilidad y sumisión que han marcado a las mujeres desde la crianza.

“El Día Internacional de la Niña nos da la oportunidad de abordar los desafíos que enfrentan las niñas y de promover su empoderamiento y el cumplimiento de sus derechos. Ellas conforman uno de los sectores de la población más vulnerada del planeta y por eso debemos terminar con cualquier acto de violencia hacia ellas”, puntualizó Plazas Michelsen.

Según el Icbf, algunas de las iniciativas que está llevando a cabo en este sentido son estrategias como ‘Yo Cuido Mi Futuro’, que busca sensibilizar a la sociedad colombiana sobre la importancia de garantizar a los jóvenes y adolescentes el derecho a tener un futuro con oportunidades, fortalecer las acciones en materia de prevención del embarazo adolescente, acompañar el desarrollo de un proyecto de vida a temprana edad, y resaltar la importancia de llevar una vida sexual responsable.

“De otro lado, la iniciativa, ‘Súper Campeonas’ busca promover los derechos sexuales y reproductivos de las niñas y adolescentes del país, así como de sensibilizar, a través del fútbol, a todas las niñas y adolescentes del país acerca de la prevención de embarazo en adolescentes”. En la primera etapa, dijo la entidad, se beneficiaron 1.040 niñas y adolescentes.

Fuente: http://www.eltiempo.com/estilo-de-vida/educacion/abuso-sexual-primera-causa-de-atencion-de-ninas-en-en-icbf/16725108

Imagen: images.et.eltiempo.digital/contenido/estilo-de-vida/educacion/IMAGEN/IMAGEN-16725145-2.png

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PGR de México anuncia nuevas pesquisas en caso Ayotzinapa

América del Norte/México/13 de octubre de 2016/Fuente: telesur
La procuradora anunció, sobre el caso Iguala, que sigue colaborando en la identificación de los 43 estudiantes de la Normal Rural de Ayotzinapa.

Arely Gómez, titular de la Procuraduría General de la República (PGR), en su comparecencia ante la Comisión de Justicia del Senado, informó que en los próximos días se realizará en Iguala y Cocula (Guerrero), una nueva búsqueda de los estudiantes de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa.

En las investigaciones trabajarán forenses extranjeros, representantes de los padres de los normalistas y miembros del mecanismo de seguimiento de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) quienes utilizarán tecnología Lidiar, para obtener imágenes tridimensionales subterráneas y lograr ubicar posibles fosas ilegales.

>> Arrestan a supuestos asesinos de normalistas de Ayotzinapa

Asimismo, Gómez, manifestó que sigue la investigación contra Tomás Zerón de Lucio, extitular de la Agencia de Investigación Criminal de la PGR, que resultó acusado de manipular la escena del crimen.

Por su parte, el senador petista David Monreal le recordó, a la responsable del PGR, que los integrantes del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) manifestaron el incumplimiento del gobierno a sus recomendaciones. Según Arely Gómez «se han atendido 93 por ciento de las recomendaciones; en su último informe hicieron 20, que se están trabajando».

Respectó a este punto recalcó: «Se sigue una línea de investigación en Huitzuco, que ya estaba en el expediente, pero tanto el GIEI como la Comisión Nacional de los Derechos Humanos pidieron que se profundizara. Han declarado 70 policías municipales y también se tienen en investigación 3 mil 220 números telefónicos, entre ellos los de los normalistas desaparecidos, de diversas autoridades e integrantes del cuerpo de seguridad pública. Pedimos a las compañías telefónicas que no borren ninguno de estos números, ya que cada dos  años eliminan las conversaciones».

Patrocinio es un ejido que por muchos años fue ocupado por Los Zetas para desaparecer a sus víctimas.

>> México: Reclaman justicia por muerte de otros dos normalistas

Durante su comparecencia también refirió, se investiga a El Caminante, ya que se sabe que este individuo tuvo contacto con 11 policías de Iguala.

En la presentación, Arely Gómez, expuso otros puntos, tales como: la investigación contra Zerón, los hechos de Nochixtlán, el proceso de extradición de Juaquín El Chapo Guzmán y los restos hallados en fosas clandestinas.

Las fosas clandestinas de Coahuila

En la presentación la procuradora también hizo referencia a las fosas clandestinas encontradas en Coahuila, donde se han conseguido miles de osamentas humanas. Gómez destacó que las investigaciones están a cargo de las procuradurías de esos estados, sin embargo, dijo que existía la posibilidad de que pueda atraer los casos.

En contexto

El pasado 26 de septiembre se cumplieron dos años de la desaparición de los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural Isidro Burgos de Ayotzinapa.

Centenares de personas marcharon en la ciudad de México en el segundo aniversario de la desaparición de los 43 estudiantes de Ayotzinapa (sur), un crimen que aún no ha sido resuelto y que mermó la imagen del gobierno de ese país.

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/PGR-de-Mexico-anuncia-nuevas-pesquisas-en-caso-Ayotzinapa-20161012-0007.html

Imagen: www.telesurtv.net/__export/1476278714741/sites/telesur/img/multimedia/2016/10/12/7701750.jpg_1718483347.jpg

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