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Curso internacional AMÉRICA LATINA: CIUDADANÍA, DERECHOS E IGUALDAD

Argentina/22 septiembre 2016/Fuente: Clacso

Séptima clase
• «Reinventar la política. Reinventar la lucha por la igualdad»

Juan Carlos Monedero | Profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Una de las figuras centrales en la construcción de Podemos, España.

Comentarios:
Alejandro Grimson | Profesor de la UNSAM

Coordinación:
María Seoane | Directora de Caras y Caretas

JUEVES 29 DE SEPTIEMBRE | 17:30 horas
Teatro SHA – SUTERH, Sarmiento 2233, CABA.

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El curso consta de clases magistrales dictadas por destacados/as especialistas internacionales.

Docentes
Alba Carosio (Universidad Central de Venezuela) | Angel Fisflisch (FLACSO, Chile) | Bernardo Kliksberg (UMET, Argentina) | Boaventura de Sousa Santos (Universidad de Coimbra, Portugal) | Carmen Beramendi (Directora de FLACSO Uruguay) | Daniel Filmus (UMET / Ex Ministro de Educación, Argentina) | Dora Barrancos (Universidad de Buenos Aires, Argentina) | Eugenio Raúl Zaffaroni (Juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Argentina) | Frei David (EDUCAFRO, Brasil) | Gerardo Caetano (Universidad de la República, Uruguay) | Gerardo Noto (PNUD, Panamá) | Isabel Piper (Universidad de Chile) | Julian Rebón (Universidad de Buenos Aires, Argentina) | Karina Batthyany (Universidad de la República, Uruguay) | Leticia Salomón (Universidad Nacional Autónoma de Honduras) | Maribel Aponte (Universidad de Puerto Rico) | Marta Novick (UMET, Argentina) | Martín Abeles (CEPAL, Argentina) | Nicolás Trotta (UMET, Argentina) | Nilcéa Freire (Ex Ministra de Políticas para las Mujeres, Brasil) | Pablo Gentili (CLACSO, Argentina) | Paulo Speller (Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos, Brasil) | Paulo Vanucchi (Miembro de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos de la OEA, Brasil) | Samuel Pinheiro Guimarães (Embajador, Brasil) | Sara Victoria Alvarado (Universidad de Manizales – CINDE, Colombia) | Theotônio dos Santos (Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil) | Víctor Santa María (UMET, Argentina)

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El Curso Internacional «América Latina: ciudadanía, derechos e igualdad» se dictará en dos modalidades: presencial y virtual.

Más información: www.clacso.org

Certificados otorgados por CLACSO, UMET y FLACSO Brasil mediante la participaciónen el 75% de las clases.

……………………………………

LACSO | 50 AÑOS
Secretaría Ejecutiva
Estados Unidos 1168 | C1101AAX Ciudad de Buenos Aires, Argentina | Tel [54 11] 4304 9145
clacsoinst@clacso.edu.ar | www.clacso.org

Fuente:http://www.clacso.org.ar/difusion/Curso_clase_Monedero/curso_monedero.htm

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En los nuevos libros escolares en Marruecos apenas aparece el velo islámico

Marruecos/22 septiembre 2016/Fuente: El Diario

El contenido de los libros de texto de educación islámica en Marruecos ha sido reformado recientemente y en la mayoría de los nuevos manuales, las mujeres y las niñas que aparecen ya no llevan el «hiyab» o velo islámico.

Según señala hoy el diario «Ajbar al Yaum», que ha consultado ejemplares de las nuevas ediciones de esta asignatura, una de las diferencias más llamativas con respecto a los libros antiguos es que la mayoría de ilustraciones en los nuevos manuales muestran a mujeres (adultas o niñas) sin el hiyab que llevan la mayoría de las féminas en Marruecos, sobre todo en los ámbitos populares y rurales.

Otras ilustraciones que cambiaron también en estos manuales de enseñanza primaria son las relacionadas con los niños varones, a los que se muestra participando en tareas domésticas.

En los anteriores libros de texto, de todas las asignaturas, el padre y el niño varón aparecían en el salón viendo la televisión, mientras que las niñas estaban en la cocina junto a sus madres haciendo tareas del hogar.

Son en total 29 libros de texto de educación islámica que han sido reformados en fondo y forma, indicó la misma fuente que añadió que los cambios afectaron también a una nueva interpretación de algunos versículos del Corán.

El pasado febrero, el rey Mohamed VI ordenó, durante un Consejo de Ministros, revisar todos los libros de enseñanza en materia religiosa para dar mayor importancia «a los valores del islam tolerante, que predica el término medio, la moderación, la tolerancia y la cohabitación entre culturas».

En una entrevista con Efe, el ministro de Educación, Rachid Belmojar, dijo que su departamento llegó a revisar un total de 390 manuales de todas las materias, incluyendo Matemáticas, y de todos los niveles de la educación pública (doce años en total), por presentar contenidos con discriminación sexista, en la mayoría de los casos, o hacia colectivos como los discapacitados o los habitantes rurales.

Belmojtar explicó entonces que la modificación se hizo para que los manuales reflejen valores acordes con «el islam marroquí» y con la propia Constitución del país, aprobada en 2011.

Fuente:http://www.eldiario.es/sociedad/escolares-Marruecos-apenas-aparece-islamico_0_561344169.html

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Líbano se compromete a ofrecer educación a sus niños y a los refugiados sirios

Líbano/22 septiembre 2016/Fuente: El Diario

El Ministerio de Educación y Enseñanza Superior libanés se comprometió a proporcionar educación a todos los niños libaneses y a los refugiados sirios que residen en el país este curso escolar, con la ayuda de la comunidad internacional.

«Nuestro reto este año no es solo que cada niño vaya a la escuela, sino también asegurarnos de que continuará haciéndolo» en el futuro, dijo el titular del departamento, Elias Bou Saab, durante la presentación de la iniciativa «Ana Hader» («Estoy preparado»).

«El Gobierno y la comunidad internacional están determinados a apoyar a todos los niños para que tengan acceso a la educación», aseguró Saab e instó a los padres a enviarlos a la escuela.

El ministro de Educación aseguró que su departamento y aquellas entidades que colaboran con él buscan ofrecer formación gratis a 469.000 niños este año, lo cual significa que habrá 45.000 niños sirios más en las aulas respecto al año pasado.

En un nuevo informe publicado hoy, la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) denunció que sólo un 40 por ciento de los niños refugiados sirios en el Líbano están escolarizados.

Por otra parte, Tanya Chapuisant, representante del Fondo de la Infancia de la ONU (UNICEF) en el Líbano, afirmó en la presentación de la iniciativa que los donantes internacionales y el Gobierno libanés han intentado ampliar el acceso gratuito a la educación formal, a los programas de aprendizaje y a la formación profesional.

Los colegios públicos libaneses disponen de dos turnos e imparten clases tanto por la mañana como por la tarde para poder acoger a los refugiados sirios, que son unos 200.000 en las escuelas del país.

Por su parte, el representante de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Hamed Alhamami, prometió apoyar el aprendizaje de los jóvenes en las escuelas secundarias a través de una educación formal y por vías alternativas.

«Aproximadamente 61.000 jóvenes refugiados sirios tienen entre 15 y 17 años, y menos del 3 por ciento están matriculados en la enseñanza secundaria», subrayó.

«Es extremadamente importante que involucremos a los jóvenes y creemos incentivos para que adquieran habilidades y conocimientos que les ayudarán a garantizar su vida al regreso a sus casas» en Siria, destacó por su parte Mireille Girard, representante de ACNUR en el Líbano.

Fuente: http://www.eldiario.es/sociedad/Libano-compromete-ofrecer-educacion-refugiados_0_559245002.html

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Escuelas y universidades de Estados Unidos recibirán a personas con antecedentes penales

Estados Unidos/22 septiembre 2016/Fuente: cnnespanol

Varios colegios y universidades han prometido darles a personas con antecedentes penales la oportunidad de tener acceso a la educación superior.

 El gobierno de Barack Obama anunció esta semana que 61 colegios y universidades, entre ellas la Universidad de Maryland, la de Arizona y la de Nueva York (NYU), se han sumado al acuerdo «Oportunidad Justa para la Educación Superior». Estas escuelas se suman a otras 25 que suscribieron el compromiso este verano.

Las escuelas aceptaron una serie de medidas, entre ellas, no rechazar a aspirantes casi desde el inicio de su proceso de admisión debido a sus antecedentes criminales y poner a su disposición programas de becarios y capacitación laboral.

«Cuando la gente comete errores, tenemos que enfocarnos en la forma de darles una importante segunda oportunidad», dijo el secretario de Educación, John King. «Piensen en un estudiante que, de adolescente, pudo haber sido condenado por un crimen no violento de drogas. Ahora, 20 años después, no tiene sentido impedirle a este estudiante obtener educación».

En agosto pasado, la NYU dijo que su personal de admisiones dejará de tomar en cuenta cuando algún solicitante marca la casilla de antecedentes criminales en sus formatos y en cambio determinará si puede ser admitido en base a otros criterios, para luego hacer una serie de preguntas que ayudarían a los asesores de admisiones a separar a los criminales violentos de los no violentos.

«Este nuevo enfoque diferenciará las credenciales académicas de un solicitante de sus antecedentes criminales, al tiempo de permitirle a la universidad tomar decisiones informadas para garantizar la seguridad de su comunidad», dijo MJ Knoll-Finn, vicepresidente para admisiones de la NYU.

La Casa Blanca dijo este miércoles que unos 70 millones de estadounidenses tienen antecedentes criminales. Eso es casi uno de cada cinco estadounidenses.

«Estaremos mejor como país si ayudamos a quienes se han salido del camino a retomar un sendero hacia el éxito, al darles una oportunidad justa para reintegrarse exitosamente y vivir vidas productivas en nuestra sociedad», dijo King.

El secretario de Educación John King, a la izquierda, visitó un centro de educación para reos en la cárcel de Limestone, en Alabama.

El secretario de Educación John King, a la izquierda, visitó un centro de educación para reos en la cárcel de Limestone, en Alabama.

En julio pasado, el Departamento de Educación lanzó su programa piloto Pell Segunda Oportunidad. Por medio de él, 30 millones de dólares en becas serán puestos a disposición de casi 12.000 estudiantes en prisión, para participar en programas de educación post secundaria o de capacitación.

Un estudio realizado en 2012 por la corporación RAND señala que las personas en prisión que participaron en clases y otros programas educativos mientras estaban encarceladas tenían un 43% menos de posibilidades de regresar a la cárcel en los siguientes tres años que quienes no estudiaban.

Hace casi 20 años, Daryl Atkinson se declaró culpable de un primer delito, no violento, relacionado con las drogas y pasó 40 meses en prisión.

Luego de cumplir su condena, Atkinson estudió una carrera técnica en una escuela local. Pero cuando solicitó su ingreso a una escuela de educación profesional para un curso de cuatro años fue rechazado. «La única razón que puedo imaginar es que fue debido a mis antecedentes criminales», dijo.

Atkinson luego pudo entrar al Colegio Benedict en Columbia, Carolina del Sur, y desde entonces ha obtenido una licenciatura en ciencias políticas y otra en leyes en la Facultad de Leyes de la Universidad de St. Thomas, en Minneapolis. Ahora, es un miembro fundador de la Alianza por las Segundas Oportunidades en Carolina del Norte, en donde ayuda a ex reos a reintegrarse a la sociedad. También trabaja con el Departamento de Justicia.

Broderick Johnson, miembro del Gabinete del presidente Obama y presidente del grupo de apoyo juvenil My Brother’s Keeper Task Force, dijo que programas como este no solamente le dan a las personas con antecedentes una segunda oportunidad en la vida, sino que ayudan a la economía porque convierten a quienes estuvieron en prisión en personas productivas.

Prisioneros de la correccional Limestone aprenden horticultura como parte del programa Second Chance Pell.

Prisioneros de la correccional Limestone aprenden horticultura como parte del programa Pell Segunda Oportunidad.

En un programa paralelo, la Casa Blanca ha recurrido a las empresas para asegurarse de que quienes se beneficien del programa tengan empleos seguros. Hasta ahora, más de 100 compañías, entre ellas American Airlines, Coca-Cola, Facebook y Google, han prometido eliminar las barreras que encuentra una persona con antecedentes al buscar empleo. Uno de los mecanismos sería el dejar de preguntarles sobre su historial criminal al principio del proceso de contratación.

«Creo que realmente tenemos que cambiar, como país, la forma en que vemos a quienes se han visto implicados con el sistema de justicia criminal. Tenemos que asegurarnos de que cuando salgan de prisión van a poder contribuir en algo con sus comunidades», dijo King.

Fuente:http://cnnespanol.cnn.com/2016/09/20/escuelas-y-universidades-de-estados-unidos-recibiran-a-personas-con-antecedentes-penales/#0

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Condenaron a prisión a 45 estudiantes en Turquía por manifestar contra Erdogan

Turquía/22 septiembre 2016/Fuente: El Nacional

La justicia turca condenó este martes a diez meses de prisión a 45 estudiantes por haber manifestado en 2012 contra el entonces primer ministro, y actual presidente, Recep Tayyip Erdogan, quien visitaba su universidad en Ankara.

 Los estudiantes fueron condenados por un tribunal de Ankara por haber violado la ley al perturbar a Erdogan, que en el ejercicio de sus funciones durante su visita a la Middle East Technical University, según la agencia de prensa oficial Anadolu.
Erdogan había visitado la universidad para asistir en directo a través de un enlace por video a la puesta en órbita de un satélite de observación turco por un cohete chino.

Las fuerzas de seguridad dispersaron entonces con gases lacrimógenos y cañones de agua a los estudiantes que manifestaban contra su visita.

La oposición había criticado la intervención de la policía, considerando que había sido muy violenta para una manifestación relativamente menor.

Aykan Erdemir, un exdiputado del Partido Republicano del Pueblo (CHP, principal formación de la oposición), criticó la decisión del tribunal.

“Es triste ver que las penas de prisión son siempre la respuesta preferida del gobierno turco a las críticas y a las manifestaciones estudiantiles”, declaró a la AFP.

Fuente:http://www.el-nacional.com/mundo/Condenaron-estudiantes-Turquia-manifestar-Erdogan_0_925107762.html

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China establecerá programa piloto para examen de admisión a secundaria

China/22 septiembre 2016/Fuente:spanish.xinhuanet

Un programa piloto será establecido en China para promover la reforma al examen de admisión para la secundaria, de acuerdo con una directriz emitida hoy por el Ministerio de Educación.

Las escuelas secundarias deben aceptar estudiantes con base tanto en la calificación del examen como en una valoración integral de sus cualidades, señala el programa piloto, que será implementado por primera vez en 2017 y luego será ampliado a todo el país en 2020.

Durante años, el sistema de educación de China ha sido criticado por su plan de estudios dirigido por exámenes y enfocado en memorizar libros de textos y en obtener buenas calificaciones.

Zheng Fuzhi, un director de la división de educación básica del ministerio, dijo que la inscripción escolar no sólo dependerá de las calificaciones, sino también de la moral, salud física y mental, gusto artístico y habilidades sociales de los estudiantes.

El examen reducirá también el enfoque en memorizar los hechos y enfatizará las habilidades analíticas y de solución de problemas para fomentar que los estudiantes innoven, añadió Zheng.

La reforma también requerirá que los estudiantes participen más en deportes, pues sus calificaciones en educación física serán consideradas para su inscripción, mencionó Zheng.

Zhang Zhiyong, subdirector del departamento de educación de la provincia de Shandong, señaló que la reforma ofrecerá caminos diversos y oportunidades más justas para que los estudiantes tengan éxito.

Fuente noticia: http://otrasvoceseneducacion.org/wp-admin/post-new.php

Fuente imagen: http://espanol.cri.cn/mmsource/images/2014/09/04/4002502.jp

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Australia dará refugio a salvadoreños víctimas de violencia

Australia/22 septiembre 2016/Fuente: El Salvador

Australia dará refugio a víctimas de países plagados de violencia como los del «Triángulo Norte» de Centroamérica, conformado por El Salvador, Guatemala y Honduras, anunció hoy Malcolm Turnbull, Primer Ministro de ese país.

La iniciativa solamente incluirá a los refugiados centroamericanos actualmente establecidos en un centro de reasentamiento en Costa Rica.

«Esta crisis compleja requiere de un amplio espectro de respuestas», expresó Turnbull durante su discurso en la cumbre sobre refugiados que se realiza en la sede de la ONU en Nueva York, según cita el diario australiano The Sidney Morning Herald.

«Como líderes tenemos la responsabilidad de ayudar a aquellos que son más vulnerables, y a la restauración de la integridad de los sistemas de migración», acotó.

Esto es parte de un programa liderado por Estados Unidos, según agregó Turnbull durante un discurso en la cumbre.

La iniciativa fue revelada junto con un compromiso por parte de Australia para mantener su aumento de la ingesta de reasentamiento de refugiados en 18,750 para mediados de 2018, frente alrededor de 14,000 ahora.

El primer ministro de Australia explicó que destinarán $130 millones a la prestación de ayuda para las personas desplazadas en todo el mundo, y darán más recursos a las agencias de migración que enfrentan la incertidumbre de financiación.

«Puedo anunciar que Australia va a destinar un fondo adicional de $130 millones durante los próximos tres años para apoyar la consolidación de la paz y la asistencia a los refugiados, a las comunidades desplazadas por la fuerza y a los países receptores», externó, según cita The Sidney Morning Herald en su portal.

También: “Los países del Triángulo Norte están amenazados por el crimen organizado”

El primer ministro además elogió a Obama «por unirnos a prometer nuevos compromisos de apoyar a algunas de las personas más vulnerables del mundo».

En su discurso, Turnbull instó a los líderes mundiales a hacer más para abordar las causas subyacentes de los desplazamientos, que incluye proporcionar más ayuda en los países de origen, según informaron medios australianos.

 

 Fuente: http://www.elsalvador.com/articulo/internacional/australia-dara-refugio-salvadorenos-victimas-violencia-125950
 
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