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South Africa: Youth encouraged to equip themselves with education

África/Sudáfrica/29 Mayo 2016/Fuente y Autor: Sanews

Resumen: El viceministro de la Presidencia, Buti Manamela, dice que la gente joven debe tener las calificaciones necesarias para aumentar sus posibilidades de conseguir un trabajo decente y contribuir de manera significativa al desarrollo del país.

Pretoria — Deputy Minister in the Presidency, Buti Manamela, says young people must get the necessary qualifications to increase their chances of getting decent jobs and contributing meaningfully to the development of the country.

«Our country needs more qualified financial executives, auditors and other specialised professionals with an accounting background,» he said.

Addressing the KwaZulu-Natal Association for the Advancement of Black Accountants of Southern Africa’s Annual Gala Dinner in KwaZulu-Natal, Deputy Minister Manamela said South Africa is facing numerous challenges that require thinking out of the box and finding lasting solutions — particularly in relation to economic growth, inequality and unemployment.

«Your skills are needed to ensure that organisations are well managed and also contribute to better management of the country-level and global-level financial systems.

«We need financial strategists, problem solvers and activists who will turn around situations where they work and make a difference to our society at large. We also need you to unleash your entrepreneurial skills, to start innovating and contributing to job creation and the rebuilding of the economy,» he said.

Deputy Minister Manamela said there is a need to improve education within communities.

«We need to move beyond just basic literacy, which is the ability to read and write, to ensuring that our people get substantive training that will provide them with the right skills needed by the economy.»

He said government’s investment in technical and vocational training colleges is one of initiatives that seek to find alternative routes for people who might not have the requisite capabilities and resources to pursue university academic training.

«I hope and believe that you as professional accountants will share your skills with those people in areas like numeracy, basics of accounting and finance in order for them to manage their own lives and businesses better,» he said.

Fuente de la noticia: http://www.sanews.gov.za/south-africa/youth-encouraged-equip-themselves-education

Fuente de la imagen: http://citizen.co.za/wp-content/uploads/sites/18/2014/09/15286142092_f2235bbdc6_o.jpg?872c1b

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En México: Maestros de Chiapas «toman» medios

El Universal | Domingo 29 Mayo 2016 | Tuxtla Gutiérrez—

Maestros de la CNTE “tomaron” estaciones de radio y televisión en la capital chiapaneca, a 14 días de sus movilizaciones y protestas en contra la reforma educativa.

Los maestros afiliados a las Secciones 7 y 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ingresaron a las estaciones de radio y televisión en diferentes puntos de la ciudad.

Los inconformes difundieron a través de esos medios las razones de sus luchas y su rechazo a la reforma educativa.

El magisterio se encuentra en “plantón” y paro de labores desde el 15 de este mes, en el Zócalo y calles del centro, desde donde mantiene su convocatoria a padres de familia, organizaciones sociales, campesinas y ciudadanos a adherirse a sus protestas.

El viernes, pobladores de decenas de municipios se sumaron a las movilizaciones de apoyo al magisterio. Los manifestantes salieron a las calles, bloquearon tramos carreteros y quemaron uniformes y mochilas escolares donados por el gobierno.

A su vez, la Secretaría Estatal de Educación acusó al magisterio disidente de confundir y desinformar a la sociedad sobre los alcances de la reforma educativa para ganar seguidores en su movimiento.

“Los maestros inconformes han optado por intentar confundir a la sociedad con supuestos que no están en la ley”, argumentó en un comunicado.

La dependencia aseguró que la reforma educativa no privatiza la educación, la cual seguirá siendo gratuita, tampoco sustituye a maestros que trabajan de manera responsable; de ninguna manera los padres de familia asumirán los costos de los estudios de sus hijos, la entrega de libros sigue siendo responsabilidad del gobierno, precisó.

Y, asimismo la disidencia magisterial “ha señalado irresponsablemente que, a partir de la reforma educativa, las y los docentes perderán su derecho constitucional a la jubilación”, sostuvo.

Señaló también que según la ley, todos los trabajadores tienen derecho al aguinaldo y no hay nada que atente contra ese beneficio, “como falsamente se ha dicho”, enfatizó. Maestros de la CNTE “tomaron” estaciones de radio y televisión en la capital chiapaneca, a 14 días de sus movilizaciones y protestas en contra la reforma educativa.
Fuente: http://diario.mx/Nacional/2016-05-28_c13b716e/maestros-de-chiapas-toman-medios/

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El Salvador: Implementan un plan de saneamiento para mejorar medio ambiente

LaPrensaGrafica/29 de mayo de 2016/Redacción

Sin basura. La limpieza de tragantes y cunetas se realiza como parte de las acciones para evitar inundaciones. La Alcaldesa de Cojutepeque considera importante incluir la participación de comunidad educativa.

Autoridades municipales de Cojutepeque (Cuscatlán), a través de la Unidad de Medio Ambiente, están implementando el “Plan de Saneamiento Ambiental” que tiene como propósito dar asistencia a las diferentes comunidades en el combate de la proliferación del zancudo Aedes aegypti, transmisor del dengue, chic y zika, y por consiguiente bajar los índices larvarios al límite mínimos de 3 %. Así mismo, se pretende orientar a la población sobre la responsabilidad en el manejo de los desechos sólidos y la importancia de realizar prácticas adecuadas que ayuden a mantener libres de desechos los tragantes y quebradas.

Entre las actividades que se están ejecutando en Cojutepeque están la limpieza de quebradas, tragantes y canaletas; chapoda de maleza, poda de árboles grandes, talleres sobre educación ambiental y aplicación de ordenanzas ambientales. “Hasta el momento se ha logrado desalojar de las quebradas considerable cantidad de basura inorgánica del cauce y riveras de las 16 quebradas y dos ríos con sus nacimientos, se ha realizado la canalización de aguas servidas para eliminar los criaderos de larva de zancudo y fumigación en los alrededores de dichas quebradas”, informó la municipalidad. Empleados de la Unidad de Medio Ambiente han realizado la limpieza de 300 tragantes de aguas lluvias, la reparación de 20 tapaderas de tragantes y cordón cuneta a orilla de estos, finalizando con la colocación de una malla de protección.

Debido a las inundaciones en tiempo de lluvia ocurridas en años anteriores, las autoridades hacen un llamado a la población de no tirar la basura en las calles, para evitar este tipo de problema que afecta a todos los habitantes.

En el caso de las colonias y comunidades, ya se empezó a desarrollar una campaña de chapoda de maleza, eliminación de objetos inservibles y verificación de la no existencia de criaderos del vector en pilas, barriles y otros recipientes de recolección de agua.

La alcaldesa Guadalupe Serrano de Martínez considera indispensable incluir al sector educativo en esta propuesta de saneamiento ambiental, por lo que se han calendarizado diferentes vistas a centros escolares para brindar talleres sobre la eliminación de criaderos del zancudo.

Tomado de: http://www.laprensagrafica.com/2016/05/24/ejecutan-plan-de-saneamiento-para-mejorar-medio-ambiente

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Belice: Adolescente encuentra ciudad Maya perdida usando Google Earth

Centro América/Belice/29 Mayo 2016/Fuente y Autor: Redchaco

Existen grandes misterios por resolver en torno a la cultura Maya, a la fecha se siguen descubriendo ciudades perdidas pertenecientes a esta cultura,  pero lo que nadie había pensado, excepto un joven adolescente, es que ahora incluso se puede utilizar Google Earth para encontrar las ruinas extraviadas de esta civilización.

De acuerdo con un reportaje exclusivo del diario Journal de Montreal, el joven William Gadoury, de tan sólo 15 años de edad, habría dado con esta ciudad Maya, una de las más grandes que se hayan descubierto en la historia, utilizando un cruce inteligente de datos entre antiguos mapas astrales de esta cultura y la plataforma de mapas de Google, deduciendo por eliminación la ubicación precisa del asentamiento.

El sitio, bautizado como K’ ak’ Chi’ (boca de fuego), se encuentra en la península de Yucatán, virtualmente en medio de la nada, según describe Yahoo News.

El secreto para encontrarla fue simple: Gadoury, consciente de que los mayas construían sus ciudades basados en la ubicación de los astros, decidió utilizar los datos del Códice Tro-Cortesiano (también conocido como Códice de Madrid), compuesto por 22 constelaciones mayas, mismas que colocó sobre Google Earth, emulando la disposición descrita en los antiguos documentos.

El muchacho descubrió que las estrellas más brillantes correspondían con su punto de visión directa desde las ciudades más grandes e importantes de esta civilización, como si estuvieran conectadas, estableciendo así una correlación entre 117 localidades distintas.

Al toparse con tres estrellas que correspondían únicamente a dos ciudades descubiertas oficialmente en el mapa, fue sólo cuestión de tiempo para que con ayuda de la plataforma de Google dedujera la ubicación aproximada de K’ ak’ Chi’.

Fuente de la noticia: http://redchaco.info/?p=10063

Fuente de la imagen: http://redchaco.info/wp-content/uploads/2016/05/descubrimiento2-300×200.jpg

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Egipto: El puñal de Tutankamón vino del espacio

África/Egipto/29 Mayo 2016/Fuente: ABC /Autor:ÁNGEL GÓMEZ FUENTES

El hierro de la hoja fue confeccionado con un meteorito. Lo confirma un estudio científico ítalo-egipcio, que ha utilizado la técnica de la fluorescencia a rayos X

Tutankamón sigue sorprendiendo a los amantes de la egiptología. Ahora se desvela el misterio del origen de uno de los dos puñales encontrados junto a la momia del faraón: El hierro de la hoja llegó del espacio, es decir, pertenece a uno de los numerosos meteoritos caídos en el desierto egipcio, que aún hoy es fácil recoger. En cierta forma, ya lo sabían los antiguos egipcios y lo habían escrito: Un antiguo papiro cuenta de «un hierro llovido del cielo». A esta conclusión ha llegado un grupo de científicos de Italia y Egipto, mediante análisis químico no invasivo, utilizando la técnica de la fluorescencia a rayos X, confirmando la composición del hierro en porcentajes distintos de níquel y cobalto.

Desde el descubrimiento de su tumba, en noviembre 1922, por los ingleses Howard Carter y Lord Carnarvon, comenzó el debate sobre la naturaleza de los materiales de uno de los dos puñales situados sobre el cuerpo de Tutankamón, que reinó nueve años, desde el 1336 a 1327 a. C.

El hierro, más preciado que el oro

Había una clara justificación para abrir ese debate: «Los objetos egipcios de hierro eran poquísimos. No habían desarrollado la metalurgia del hierro y no tenían minas. Por ello estaba considerado más preciado que el oro», explica Francesco Porcelli, profesor de Física del Politécnico de Turín, cuyo Museo Egipcio está considerado, por valor y cantidad de restos arqueológicos, el más importante del mundo después del museo del Cairo.

Desde el primer momento sorprendió también la elevada calidad de la manufactura de la hoja del puñal, lo que reflejaba la capacidad en la elaboración del hierro que se había alcanzado en la época de Tutankamón.

Este puñal del faraón siempre despertó la curiosidad de los investigadores, porque incluso los detalles de su descubrimiento demostraban que era un objeto precioso: Mide 35 centímetros y no estaba oxidado cuando fue encontrado escondido entre los vendajes de la momia del faraón, para prepararse al encuentro con el más allá.

«Crater lunar» en el desierto egipcio

La teoría del meteorito, ahora confirmada, no es nueva. Había expertos que sostenían hace tiempo que el hierro procedía de un meteorito, mientras otros pensaban que había sido importado: En Anatolia, llamada también Asia Menor (Turquía) existía el hierro en la época de Tutankamón, en el siglo XIV a. C. Un hecho determinó el desarrollo de la historia que confirma la procedencia espacial del hierro del puñal: En el año 2010 se descubrió en medio del desierto egipcio el Kamil Crater, que consiste en un pequeño «cráter lunar», rarísimo en nuestro planeta, ya que normalmente la erosión cancela las señales de los impactos de meteoritos.

En aquella expedición participaron, entre otros científicos, expertos italianos de Pisa y del observatorio astronómico de Pino Torinese. «Cuando fue descubierto el cráter, hablamos del enigma nunca resuelto del puñal encontrado sobre la momia del joven faraón. Decidimos entonces hacer el análisis, superando las resistencias de las autoridades egipcias, que justamente custodiaban celosamente los hallazgos», explica Francesco Porcelli, en declaraciones recogidas por el periódico La Stampa.

Segura procedencia espacial

Este profesor de Física aclara cómo han llegado a establecer que se trata de un metal procedente del espacio teniendo en cuenta su composición, pues el hierro del puñal contiene níquel al 10 por 100 y cobalto al 0,6 %: «Son las concentraciones típicas de los meteoritos. Pensar que pueda ser fruto de una aleación, en estas concentraciones, es imposible», subraya el físico Porcelli, quien ha sido precisamente el estudioso que ha encabezado el proyecto iniciado en el 2014, en el que han participado, con financiación italiana y egipcia, expertos en meteoritos de la Universidad de Pisa, científicos del Politécnico de Milán y de Turín, el CNR (Consejo Nacional de las Investigaciones) y la empresa XGLab; por parte egipcia, el Museo del Cairo y la Universidad de Fayoum. Detalles del estudio aparecen en un artículo publicado en la revista «Meteoritics and Planetary Science».

En definitiva, ahora se puede poner fin a la controversia que mantenían los expertos sobre el preciado puñal, desde que se abrió el sarcófago de Tutankamón custodiado en el Valle de los Reyes. Pero seguirán abiertos otros misterios y supersticiones ligadas a Tutankamón, entre ellas la maldición que habría caído a quien profanara su tumba. Quizás algún día venga también del espacio la solución a algunos de esos misterios que rodean al faraón muerto a los 18 años.

 

Fuente de la noticia: http://www.abc.es/cultura/abci-punal-tutankamon-vino-espacio-201605271431_noticia.html

Fuente de la imagen:http://www.abc.es/media/cultura/2016/05/27/punal-tutankamon-2–620×349.jpg

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Chile. A través del programa Viva Leer: Dos bibliotecas totalmente equipadas fueron inauguradas en escuelas de la región

 

DiarioAysen/29 de mayo de 2016

La semana pasada, se inauguraron dos bibliotecas en escuelas de Coyhaique y Aysén, aquellas que vienen a ser parte de las 75 que durante cinco años se han implementado en todo Chile a través del programa “Viva Leer”, iniciativa privada.

“Viva Leer es un programa de fomento a la lectura infantil y juvenil, que consiste en la implementación de bibliotecas escolares  a lo largo de todo Chile y que además son abiertas a toda la comunidad”, señaló Gloria Ledermann, gerente de Marketing de Copec.

En esta oportunidad, se donaron dos bibliotecas abiertas al público de la región; la de Coyhaique se encuentra en la Escuela Nieves del Sur, y la de Puerto Aysén en la Fundación Educacional Sagrada Familia. “La donación de las bibliotecas se realiza luego de una participación abierta desde las mismas escuelas. Para el caso de la Escuela Nieves del Sur, de Coyhaique,  destacó tanto en su postulación como en  la visita por contar con un equipo entusiasta, estable, además de una real proyección de apertura a la comunidad, factores que son claves para el funcionamiento del programa. Por otra parte, Fundación Educacional Sagrada Familia, de Aysén, tiene como encargada una persona con un rol clave, muy especial, muy comprometida que ya trabajaba con acciones de fomento lector”, agregó Ledermann.

Este programa se desarrolla en función a cuatro pilares fundamentales que se vienen ejecutando desde el 2011: la donación de bibliotecas propiamente tal, actividades de voluntariado, sitio web de fomento lector y promoción de libros en las Estaciones de Servicio. En cuanto a la donación de estas dos nuevas bibliotecas, estas son el resultado del concurso 2015.

Las bibliotecas fueron donadas completamente equipadas, con 2.000 títulos bibliográficos,  ejemplares principalmente infantiles y juveniles, “pero como son bibliotecas abiertas a la comunidad, se incluyen distintas temáticas pensadas en los diversos usuarios (apoderados, profesores etc.) y cuentan con el apoyo técnico de Fundación La Fuente. El programa incluye además, acompañamiento y asistencia técnica para cada escuela durante 2 años, la que consiste en la supervisión y trabajo conjunto con una persona especializada y la constante capacitación para el encargado de biblioteca”, explicó la gerente.

Viva Leer también cuenta con voluntariado en donde los trabajadores y concesionarios se involucran en el proyecto mediante actividades en las bibliotecas asociadas a la implementación de las mismas y actividades de animación lectora.

De igual forma, se informó que así como la biblioteca se habilita para que todos puedan acceder a ella, paralelamente se activó la promoción Viva Leer, que  consiste en colecciones de libros para distintas edades, de excelente calidad y a precios muy convenientes que están  disponibles en estaciones de servicio de todo Chile. “Son libros de una edición muy cuidada, en los que participan ilustradores, escritores y académicos, con el objetivo de hacer los títulos más atractivos y accesibles. La promoción se ha lanzado anualmente desde el 2012 y ha publicado títulos como “Rayuela”, de Julio Cortázar; “El hobitt”, de J.R.R. Tolkien; y “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha”, de Miguel de Cervantes”, finalizó.

Cabe destacar que en las ceremonias de inauguración asistieron alumnos de los establecimientos,  autoridades  y representantes de la empresa.

Finalmente, la gerente de la empresa, invitó a la comunidad a que ingresen a la web del proyecto: www.vivaleercopec.cl y así poder conocer más al respecto.

Tomado de: http://www.diarioaysen.cl/sitio/2016/05/27/a-traves-del-programa-viva-leer-dos-bibliotecas-totalmente-equipadas-fueron-inauguradas-en-escuelas-de-la-region/

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Malawi: Sanitary facilities for improved education amongst girls

África/Malawi/29 Mayo 2016/Fuente:Nyasatimes/Autora: Diana Kalanda

Resumen: Como una manera de prevenir el número de niñas que abandonan la escuela debido a los ciclos mensuales, el programa de igualdad de género y potenciación de género (Gewe) ha logrado construir más de diez instalaciones sanitarias en Mangochi .

As one way of preventing the number of girls dropping out of school due to monthly circles, the Gender Equality and Women Empowerment programme (GEWE) has managed to build over ten sanitary facilities in Mangochi alone.

Kafumbata stands in front of one of the sanitary facilities built by Gewe project.

With funding from European Union, the sanitary facilities, have improved the enrolment of girls by over 10 percent.

During a field tour to the district, the headmaster for St Ignacio Primary School, Felix Kafumbata said girls enrolment has moved from 400 to 670, making an increase of 270 girls.

«Since the programme started in 2013, that’s how many girls have managed to stay in school in T/A Bwana Nyambi alone. In addition we have also had a significant number of girls who have retained after falling pregnant,» he said.

According to Kafumbata, during the time when a girls is menstruating, that the time most girls absent themselves from school.

He further said in a term, girls are absent from school for at least 28 days excluding normal absenteeism.

«So if one puts all the days together, you will see that its many days. This in the end becomes difficult for the girls to catch up and they end up quitting school. But with the sanitary facilities, these girls are able to help themselves without feeling shy because the way the toilets can carry three people privately,» he said.

GEWE project was being spearheaded by ministry of gender, children, disability and social welfare in conjunction with UNFPA.

The project came to an end on 18th May after three years of running.

Fuente de la noticia: http://www.nyasatimes.com/sanitary-facilities-for-improved-education-amongst-girls/

Fuente de la imagen:http://www.nyasatimes.com/wp-content/uploads/Kafumbata-stands-in-front-of-one-of-the-sanitary-facilities-built-by-Gewe-project.-600×338.jpe

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