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Venezuela: Cervantes se apropia del Aula Magna

Ucvnoticias/22 de abril de 2016/Por: Ingird Uzcategui

 

El caballero de la triste figura, irrumpe bajo las Nubes de Calder  en medio de un espectáculo delirante, que cautiva, enamora y encumbra a las artes  escénicas venezolanas como las mejores  de América Latina.

Para conmemorar los 400 años de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra, la embajada de España en Venezuela, durante el mes de abril  preparó una  agenda de actividades en la que destaca El hombre de La Mancha, un espectáculo escénico musical, estrenado originalmente en Broadway hace 50 años,  traducido en 10 lenguas y presentado en miles de  funciones alrededor del mundo.

Desde este viernes 22 de abril,  cuando se cumple el cuarto centenario de la desaparición física de Cervantes, irrumpe en el Aula Magna un Quijote a la venezolana,  con un elenco de actores reconocidos en la escena nacional e internacional y  quienes recibieron este  jueves el aplauso de pie de la prensa nacional, invitada  a la primera presentación.

El hombre de La Mancha, es un texto original de Dale Wasserman, con música de Mitch Leigh y temas musicales con letras compuestas por Joe Darion.

El montaje adaptado por el productor y director general Djamil Jassir,  además de traducirse en función del público venezolano, reveló el director que se añadieron algunos personajes con la intención de imprimirle a la obra,  el humor característico venezolano y un matiz local, sin alterar la esencia, ni el concepto,  ni la reflexión propuesta dentro de la obra.

“COMENCEMOS A VER LA VIDA COMO LO MARAVILLOSA QUE ES”

La propuesta tiene  como personaje  central a don Miguel de Cervantes Saavedra y trata de unas horas cruciales en su vida. Después de hundirse totalmente en sus carreras de dramaturgo, poeta y cobrador de impuestos para el gobierno, Cervantes es arrojado a un calabozo para ser juzgado por la Inquisición a causa de sus ofensas contra la iglesia.

Es sujeto a un juicio por sus compañeros de prisión. Este grupo está compuesto por ladrones, asesinos y cortesanas que pretenden confiscar sus pertenencias. Uno de sus patrimonios es el manuscrito incompleto de una novela llamada Don Quijote y para salvaguardarlo,  Cervantes ofrece su defensa en forma representación.

Los reclusos convienen y de esta forma,  se introduce el espectáculo. La celda se transforma y surge la historia del Caballero de la Triste Figura con la participación de los prisioneros en otros papeles.

Don Quijote y Sancho salen al camino para revivir la época de la caballería, combatir el mal hasta  la batalla con los molinos de viento que al principio Don Quijote confunde con gigantes, pero luego le  achaca  a su enemigo, el oscuro Encantador, con quien un día se encontrará en mortal combate.

Posteriormente, se dirigen a una posada que a los ojos del ilustre caballero es un castillo. Aldonza, la moza de esa hostería es, además prostituta del lugar. Desde su llegada al mesón, Don Quijote la mira como su sueño ideal y promete que le servirá de ahí en adelante. Ella se molesta porque él no la reconoce como realmente es.

La fiebre de idealismo del protagonista se apodera de Aldonza, quien en el intento de ponerla en práctica, es cruelmente golpeada y violada por los arrieros. De esta forma ella renuncia a él. Entonces aparece el Encantador quien reta a Don Quijote al combate, lo fuerza a mirarse en el espejo de la realidad. El Caballero de la Triste Figura se ve reflejado como un tonto y loco. Don Quijote es derrotado, pero Aldonza le ruega que se transforme nuevamente en su Caballero y retome su visión de gloria. Cuando él se convierte nuevamente en Don Quijote, cae muerto.

De vuelta al calabozo de Cervantes, los prisioneros han sido afectados profundamente por la historia y le devuelven su manuscrito. Cuando él sale para enfrentar un juicio real, los presos cantan las palabras de Cervantes El ideal de Don Quijote.

CALIDAD ACTORAL Y MUSICAL DE  PRIMERA LÍNEA

El montaje a cargo de Escenarte Producciones cuenta con la participación de un equipo conformado por 22 intérpretes, tanto de las nuevas como de expertas generaciones, dirigidos por Iraida Tapias, entre quienes se cuentan Dora Mazzone, Tania Sarabia, Natalia Román, Cayito Aponte, Rodolfo Drago, Gerardo Soto, Karl Hoffmann, Juan Carlos Gardié y Rolando Padilla, entre otros.

Tania Sarabia, interpreta a una posadera y junto a ella,  Cayito Aponte, quien en esta ficción será su esposo (el posadero). Ambos actores consagrados en las tablas, logran en escena una  complicidad  inigualable y desarrollan los acontecimientos más divertidos de la obra.

Juan Carlos Gardié, el Sancho de esta historia, logró una expresión corporal  inigualable  e inventa  un personaje  tierno, creíble, afectuoso, el mejor  amigo del Quijote.

Djamil  Jassir  participa en la pieza como Cervantes y El Quijote, personajes que de seguro lo mantienen delirante, como el hombre de la triste figura, pues además  se  desdobla en productor  y director de la obra.

Y la dama de esta  historia  no podía  ser otra que Dora Mazzone, la Aldonza, una prostituta que se encuentra en la cárcel en la que se desarrolla la historia y que inspirará la aparición de Dulcinea. Mazzone, canta, baila e inspira el amor no sólo del Quijote, sino de un público que la aplaudió de pie al término de la primera presentación.

El acompañamiento musical está a cargo de la Orquesta Sinfónica Gran Mariscal de Ayacucho (OSGMA), una de las agrupaciones venezolanas con más experiencia en espectáculos escénicos musicales, dirigida excepcionalmente por la joven maestra Elisa Vegas. OSGMA se presenta  en un formato de banda, con 19 músicos, casi todos de los grupos de viento y percusión.

El Hombre de la Mancha permanecerá durante una temporada de 12 presentaciones en el Aula Magna de la Universidad Central de Venezuela (UCV) desde el 22 de abril, hasta el 18 de mayo, con funciones los días sábados a las 4:00 pm y los domingos a las 11:00 am y las 4:00 pm. Las entradas están a la venta, a precios que van desde  Bs. 850 hasta Bs. 7.200 y se  encuentran disponibles en el portal de solotickets.com y en las taquillas de Aula Magna.

Letra: El Sueño Imposible

Con fe lo imposible soñar
al mal combatir sin temor
triunfar sobre el miedo invencible
en pie soportar el dolor

Amar la pureza sin par
buscar la verdad del error
vivir con los brazos abiertos
creer en un mundo mejor

Es mi ideal
la estrella alcanzar
no importa cuan lejos
se pueda encontrar
luchar por el bien
sin dudar ni temer
y dispuesto al infierno llegar si lo dicta el deber

Y yo sé
que si logro ser fiel
a mi sueño ideal
estará mi alma en paz al llegar
de mi vida el final

Será este mundo mejor
si hubo quien despreciando el dolor
combatió hasta el último aliento

Con fe lo imposible soñar
y la estrella alcanzar

Fuente: http://ucvnoticias.ucv.ve/?p=48114

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España:Trinitarios, «espejo» de innovación

Córdoba /21/04/2016/ Fuente de la noticia y Autor :ABCANDALUCIA 

Treinta profesores de centros de Escuelas Católicas participan en una jornada práctica en el colegio cordobés.
Juan José de la Torre, jefe de Estudios, dirige una de las sesiones, ayer – RAFAEL CARMONA

A simple vista, Trinitarios parece un colegio normal. Aulas, despachos, profesores y alumnos, material escolar de todo tipo e instalaciones deportivas —en su caso muy renovadas—. Hasta ahí todo discurre conforme al guion. Sin embargo, unos letreros de colores adheridos a los peldaños de las escaleras que hay junto a la conserjería advierten de que nos encontramos ante un centro diferente. En ellos puede leerse: «Estimulación temprana, cultura de pensamiento, aprendizaje cooperativo, inteligencias múltiples,aprendizaje basado en problemas (PBL) e inteligencia espiritual y existencial». A todo ello hay que sumarle que un grupo de 31 profesores procedentes de distintos colegios de Escuelas Católicas tanto de Andalucíacomo de Extremadura, papel y bolígrafo, siguen atentos las explicaciones que reciben de los docentes de este centro.

Trinitarios de Córdoba es un «espejo» en el que mirarse, y así lo aseguran algunos de los profesores que se desplazaron ayer a Córdoba para conocer esa forma de educar tan característica que tienen desde hace seis años. «Fue una transformación pedagógica que hicimos en nuestras aulas y que nos está dando excelentes resultados», manifiesta Juan José de la Torre, jefe de estudios de Secundaria. El icono y ejemplo en el que se ha convertido Trinitarios es el que hizo que ayer, aparte de la presencia de este nutrido grupo de docentes, sellevara a cabo la grabación de un documental sobre colegios innovadores en España. En Andalucía, la elección fue este centro situado en la Ronda del Marrubial.

Nuevo método

La clase de segundo de Secundaria de Lengua de la profesora Tatiana es una de las aulas por las que pasan los docentes. «Estamos trabajando el cooperativo», apunta la docente de Trinitarios. Explica que los escolares funcionan por grupos, con técnicas como la de «bolígrafos al centro» y la de comprobación de los resultados en equipo. En el turno de intervención uno de los alumnos corrige al otro y le dice que «un sujeto no puede llevar preposición».

Todos participan, sin excepción. Ésta es una de las consignas de este nuevo método de enseñanza que aplican en Trinitarios desde hace seis años y que ahora tratan de aprender estos profesores de centros de Andalucía y Extremadura, como Maristas de Badajoz y Priego de Córdoba, las Hijas de la Caridad o la Presentación de Granada.

Fuente de la noticia: http://sevilla.abc.es/andalucia/cordoba/sevi-trinitarios-espejo-innovacion-201604212159_noticia.html

Imagen: http://sevilla.abc.es/media/andalucia/2016/04/22/s/trinitarios-cordoba-abc–620×349.jpg

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México:Descuentos salariales para seis mil 599 maestros en Chiapas

ElInformador/19 de abril de 2016/Por: Tuxtla Gutiérrez

La Secretaría de Educación en Chiapas aplicará descuentos salariales a seis mil 599 maestros de los sistemas federal y estatal que dejaron las aulas el pasado viernes, por involucrarse en las protestas contra la reforma educativa.

Los docentes abandonaron sus labores en 560 centros educativos de diferentes regiones de la entidad para sumarse a las acciones de bloqueos carreteros en diferentes regiones del territorio chiapaneco.

La secretaria de Educación, Sonia Rincón Chanona, destacó que el magisterio tiene el derecho a la libre manifestación para plantear sus inconformidades, en tanto no afecte a los alumnos ni dañe a terceros.

Lamentó además que los líderes magisteriales en Chiapas “usen a mujeres” al frente de las manifestaciones “exponiéndolas de manera peligrosa e irresponsable”.

El pasado viernes, maestros federalizados y disidentes de la estatal Sección 40, adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), dejaron las aulas para protestar contra la reforma educativa en diferentes regiones de Chiapas.

Las manifestaciones dejaron un saldo de cinco autos quemados, la alcaldía de San Cristóbal de las Casas incendiada y 22 detenidos, cuatro de los cuales fueron liberados horas después.

Alejandra Guadalupe León Méndez lamentó el arresto de sus padres, los profesores Benjamín del Carmen León Ramos y María Cristina Méndez Consospo, docentes de la escuela telesecundaria 262 en la colonia Los Pájaros en la capital chiapaneca.

Dijo que sus padres son maestros dedicados a sus labores y al cuidado de sus tres hijos, principalmente de uno de ellos que padece síndrome de Down, y quien emotivamente depende de su padre para su bienestar.

Alejandra Guadalupe exigió la liberación de sus progenitores, porque “no es posible que por expresarse los acusen de terrorismo, cuando no llevaban ni una piedra en la mano”.

José Carlos Teco denuncio que su hijo Carlos Alberto Teco Ovando y su nuera Marlene Pérez Muñoz fueron detenidos por protestar y defender sus derechos laborales.

“Mi hijo es cristiano, fue educado en los valores de la paz, la concordia y el diálogo, y ahora resulta y ahora el gobierno lo convirtió en terrorista”, enfatizó.

Elisabeth Ruíz Hernández sobrina de María Isabel Bedrán Penagos, maestra de un kínder de la colonia La Misión en esta ciudad, relató que la profesora fue detenida por la Policía Federal cuando pedía que no se llevarán a don Pedro, el intendente del centro educativo.

La profesora María Isabel, dijo, padece de una hernia en la pierna que le dificulta caminar. Ese día los gases lacrimógenos le quemaron la cara, “no llevaba ni una piedra siquiera, sin embargo, para el gobierno ahora es un terrorista”, enfatizó.

Fuente: http://www.informador.com.mx/mexico/2016/656689/6/descuentos-salariales-para-seis-mil-599-maestros-en-chiapas.htm

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España: El paseo de la Independencia se convierte en una gran librería por un día

Aragondigital.es/23 de abril de 2016/Por: Maria Paz Pérez Rodríguez

 

A lo largo del paseo de la Independencia, editores y libreros han instalado este sábado, Día del Libro, sus puestos llenos de novelas históricas, obras infantiles y cómics aragoneses, entre otras propuestas. Los compradores, como es tradicional, recibirán un clavel rojo. Este año, hay un escenario para lecturas públicas y actuaciones.

Miles de zaragozanos se han acercado a la feria con motivo del Día del Libro

además…

La literatura, la música, el teatro y la artesanía «toman» el Pignatelli por San Jorge ante la presencia de miles de aragoneses

Zaragoza.- Miles de lectores han abarrotado los porches del paseo de la Independencia de Zaragoza este sábado, Día del Libro. Allí se han instalado 98 puestos de libreros y editores y más de un centenar de autores se han prestado para dedicar sus libros. La novela histórica, infantil, las sagas de ficción y los autores aragoneses han protagonizado esta jornada.

Una feria marcada por los 400 años de la muerte del autor de Don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes, que ha tenido protagonismo en la jornada literaria. Además, a lo largo de este sábado los zaragozanos y visitantes podrán disfrutar de cuentacuentos, animaciones y lecturas públicas en la plaza de España.

Este año, entre otros autores, firman libros Sergio del Molino, Irene Vallejo, Juan Bolea, Ángel Petisme, Ángela Labordeta e Ismael Grasa. El cómic aragonés aprovecha también la ocasión para mostrar músculo con una importante presencia de ilustradores, como Daniel Viñuales, Moratha o Isa Ibaibarriaga.

El tiempo ha acompañado, algo que han celebrado los vendedores, quienes aseguran que con este acto pueden acercarse a la gente y acaban comprando libros que «de otra manera no comprarían».

Además, los libreros han valorado esta festividad. Por ejemplo, el vendedor de la Editorial de Gastronomía Aragonesa ha valorado que este evento permite «acercarnos al público, que nos conozcan y explicarles los contenidos para generar un interés». Por su parte, la responsable de Antígona ha valorado que «pocas veces los libros están tan accesibles».

El consejero municipal de Cultura, Fernando Rivarés, ha visitado la feria y ha animado a zaragozanos y visitantes a disfrutar del Día del Libro. «Hay que vincular el libro a la fiesta, puesto que la lectura y la escritura tienen un gran componente de esfuerzo intelectual», ha afirmado el consejero en declaraciones a los medios.

Rivarés ha apuntado que hoy los responsables municipales están donde «está la mayoría de la gente», en un día «muy importante» para la ciudad por el Día del Libro. «Cualquier evento de cultura que ocupe el espacio público siempre es una ocasión para celebrarlo», ha afirmado Rivarés, quien ha valorado que el Día del Libro debe durar «los 365 días del año».

Además, ha asegurado que comprará el libro «España Vacía» de Sergio del Molino, un ensayo editado por Turner que pretende mostrar la España rural, y un tebeo que ilustra poemas de Ángel Petisme en un género llamado «liricómics».

La consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Mayte Pérez, y el director general de Cultura y Patrimonio, Nacho Escuín, también han participado en la visita institucional del Día del Libro. Durante la visita la consejera ha aprovechado para comprar «Poesía Reunida» de Manuel Vilas, quien recientemente ha sido nombrado Premio de las Letras Aragonesas 2015, y los «Itinerarios Quijotescos», de Julio Llamazares.

Además, la consejera ha aprovechado la ocasión para felicitar a todo el sector del Libro en su Día Internacional, así como desearles un feliz Día de Aragón.

Fuente: http://www.aragondigital.es/noticia.asp?notid=144044&secid=12

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QSE, Injaz Qatar join hands to work together in education, training, community development

Asia/Qatar/Abril 2016/Autor: Editor/ Fuente: gulf-times.com

Resumen: La Bolsa de Qatar (QSE) y Injaz Qatar han comprometido a trabajar juntos en los campos de la educación, la formación y el desarrollo de la comunidad.

The Qatar Stock Exchange (QSE) and Injaz Qatar have pledged to work together in the fields of education, training and community development.
In this regard, they signed a memorandum of understanding (MoU) to promote future collaborations between the two organisations. It was signed by QSE chief executive Rashid bin Ali al-Mansoori and Injaz Qatar founder and chairperson Sheikha Hanadi Nasser bin Khaled al-Thani. The MoU aims to allow youth and students to join training programmes and courses held by the QSE in investment and financial culture, taking into account that such courses help educate students in terms of the importance of the securities market as well as the benefits and risks associated with investments.
It also encourages QSE experts to volunteer to provide educational awareness sessions during the events dedicated to school and university students are organised by Injaz Qatar.
“Injaz’s mission and vision revolves around the linking between educational outputs and the investment market, and since the QSE is the cornerstone of the national investment market providing diversified investment opportunities; this MoU helps to enhance financial and investment culture among youth in order to achieve success and prosperity,” Sheikha Hanadi said.
Al-Mansoori welcomed the signing of the agreement as a basis for close cooperation with Injaz Qatar and stated that it comes within the framework of the role played by the QSE in achieving the Qatar National Vision 2030, adding that our responsibility focuses on the human and economic development pillars through educating the next generation of youth and build a prosperous society.

Fuente de la noticia: http://www.gulf-times.com/story/489898/QSE-Injaz-Qatar-join-hands-to-work-together-in-edu

Fuente de la imagen: http://gulf-times.com/Content/Upload/slider/42016242150176234682420.jpg

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Uruguay: Presentaron espacio de consulta y orientación para casos de autismo

Sábado 23 abril de 2016 , 6:00am / Republica.com.uy

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) presentó ayer el “Espacio de Consulta y Orientación para la Inclusión Educativa-Trastornos del Espectro Autista (ECOIE-TEA)”, orientado a asegurar el derecho a la educación –un derecho humano básico- y acompañar el proceso de inclusión educativa de niños, adolescentes y jóvenes, garantizando que los espacios institucionales se habiten y transiten de manera diversa.

La nueva herramienta funcionará en la Unidad de Promoción, Intervención y Desarrollo Educativo (Upide), de la Dirección Sectorial de Planificación Educativa del Consejo Directivo Central (Codicen) de la ANEP.

La Upide tiene como propósito fundamental desde la perspectiva de la diversidad, además de orientar en todos los asuntos de su competencia disciplinar. La Unidad está conformada por un equipo integrado por profesionales de diversas disciplinas vinculadas a la educación.

Necesidad de atención

Cabe precisar que, desde una perspectiva de derechos, la Ley General de Educación N° 18.437, orienta al establecimiento de políticas educativas que promuevan la visualización y la necesidad de la atención de niños y adolescentes.

En ese sentido, la norma establece que “se tendrá especial consideración a la educación de personas con discapacidades, promoviéndose la inclusión de éstas en los ámbitos de la educación formal, según las posibilidades de cada una, brindándoles los apoyos necesarios”.

En cuanto al Espacio creado, entre sus objetivos, se propone orientar a las familias de niños, adolescentes y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista (TEA), respecto a la modalidad educativa pertinente para lograr una plena inclusión, según sus particularidades.

Fuente: http://www.republica.com.uy/casos-de-autismo/566397/

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Exponen en Icesi modelo educativo de Finlandia

Finlandia/22/04/2016/ Fuente y Autor de la noticia: El País

En Finlandia, 16.000 personas  quieren ser profesores cada año. Y su sistema educativo solo recibe 752 para calificarse para la misión de enseñar y formar a las futuras generaciones.

Así lo explicaron Tiina Silander, directora del Departamento de Formación y docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Jyväskylä, y Emilia Ahvenjärvi, experta principal en EduCluster Finland, invitadas por la Universidad Icesi al ciclo de conferencias La Educación en Finlandia.

Las expertas le  explicaron a  El País que para los finlandeses la educación es lo más importante. Considerando que no poseen demasiados recursos naturales, comprendieron que lo que tienen para explotar y desarrollar una buena calidad de vida en las personas es lo mental y por eso se enfocaron en potencializar al máximo la educación, lo académico y la pedagogía, lo que  además es importante para relacionarse con otros países.

El modelo finlandés se basa en la confianza en el trabajo  de los profesores y la calidad en su formación pedagógica, explica Tiina. “El éxito del modelo de la educación finlandesa es que los docentes son autónomos e independientes”, opina.

También lo atribuye a que allí “todos los profesores se forman como un médico o un ingeniero”.

De hecho, para poder enseñar en secundaria, el docente debe tener una maestría, recibe  herramientas de investigación para aprender a resolver problemas y el “aprender a aprender”.

Fuente de la noticia: http://www.elpais.com.co/elpais/cali/noticias/exponen-icesi-modelo-educativo-finlandia

Imagen: http://www.elpais.com.co/elpais/sites/default/files/2016/04/calib1abril21-16segundaphoto01.jpg

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