Page 744 of 1001
1 742 743 744 745 746 1.001

México: Se reforzarán protocolos de seguridad en escuelas

América del Norte/Ciudad de México/20 de enero de 2017/Fuente: la jornada

Frente a la tragedia de Monterrey, los maestros y padres de familia «debemos ser permanentes promotores, inculcadores» de valores para evitar que hechos así se repitan, planteó el presidente Enrique Peña Nieto.

En un mensaje desde Los Pinos, el mandatario afirmó que ha “dado indicaciones para profundizar en las medidas y protocolos de seguridad que se siguen en las escuelas».

Peña Nieto giró instrucciones a los secretarios de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong; y de Educación Pública, Aurelio Nuño, para que se refuercen las medidas que se siguen para la revisión en todas las escuelas del país.

Asimismo, pidió al titular de la Secretaría de Salud, José Narro, que personalmente atienda los requerimientos médicos necesarios de las personas lesionadas y de los familiares que lo soliciten tras la agresión en el Colegio Americano del Noreste.

Además, el Presidente anunció diversas medidas para reconocer equivalencia de títulos y revalidar estudios cursados en el extranjero por personas que regresen al país.

Respecto a la revalidación de estudios y reconocimiento de títulos adquiridos en el extranjero y cuyos poseedores regresen a México, el presidente Peña dijo que se introducirá un sistema para agilizar ambos, «haciendo del trámite un proceso casi automático».

Se eliminarán para ello varios requisitos hoy exigidos por las autoridades como traducciones oficiales y apostillas, así como simplificación de trámites.

Será la Secretaría de Educación Pública (SEP) la encargada de determinar qué países entrarán en estas nuevas disposiciones, sobre todo aquellos que tienen un reconocimiento prácticamente mundial por la calidad de los estudios que imparten.

Esta medida incluirá a primaria y secundaria, y ‘’casi todo el proceso de revalidación recaerá en la institución de educación que reciba a quien venga de otra parte del mundo’’, explicó el mandatario.

Se facilitará además la inserción al sistema educativo nacional de cualquier estudiante que regrese y se reconocerá la certificación de competencias laborales para la mejor incorporación de los adultos al sistema productivo mexicano.

Para hacer efectivos estos anuncios, el presidente Peña Nieto dijo que enviará al Senado las iniciativas legales correspondientes en el período ordinario de sesiones a iniciarse en febrero.

Asimismo, el mandatario se refirió al otorgamiento, la víspera, de 700 nuevas plazas docentes para egresados de las normales de Guerrero.

En particular, habló del Centro Regional de Educación Normal ‘Adolfo López Mateos’ de Iguala, y la Escuela Normal Rural ‘Isidro Burgos’ de Ayotzinapa.

Gracias a sus méritos, formación y preparación “que siguieron de manera puntual”, obtuvieron su plaza, destacó.

“Y en ello quiero expresar mi más amplio reconocimiento a todas estas áreas de la geografía nacional, a todos los lugares de nuestro país, que de alguna forma mostraron resistencias a la incorporación de las nuevas normas que están en la reforma educativa, a este modelo educativo que está orientado a tener mejores escuelas, mejores maestros y una mejor pedagogía, y un mejor contenido educativo para la formación de los nuevas generaciones”, indicó.

Fuente: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/01/19/se-reforzaran-protocolos-de-seguridad-en-escuelas-pena

Imagen: www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/01/19/se-reforzaran-protocolos-de-seguridad-en-escuelas-pena/epnnuno.jpg

Comparte este contenido:

México tiene un bajo capital humano debido a su deficiente nivel educativo

América del Norte/México/20 de enero de 2017/Fuente: liderempresarial

Recientemente el World Economic Forum (WEF) publicó el reporte de capital humano del 2016. Este estudio evalúa los índices de enseñanza y de empleo en una escala de 0 a 100 (como peor y mejor).

El WEF, a través de este reporte, arroja datos importantes para considerar el escenario global en el que se sitúan los trabajadores del mundo, así como las posibilidades de educación que tienen los niños y jóvenes en la actualidad.

“Aproximadamente 25 mil nuevos trabajadores entrarán en el mercado laboral en el mundo desarrollado todos los días hasta 2020 y más de 200 millones de personas globalmente continúan sin trabajo. Al mismo tiempo, se espera una escasez de unos 50 millones de aplicantes a trabajos de altas habilidades dentro de la siguiente década”, son datos del reporte.

Un resumen del Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO) indica que el reporte resalta los 90 millones de niños sin acceso a educación primaria, 150 millones de adolescentes sin acceso a educación secundaria y millones de jóvenes que no pueden costearse los estudios universitarios en el mundo.

México se encuentra en el número 65 del ranking de 130 países. Según el reporte, nuestro país se sitúa entre los países con mejor desempeño de la región sin embargo presenta bajos niveles de educación en todos los rangos de edad. México reporta un nivel relativamente bajo de desempleo y se encuentra en un 70% de su potencial de capital humano, con posibilidades de mejora.

Algunos datos duros que arrojó el estudio:

  • En el país habitan 128 millones 632 mil mexicanos, de los cuales 85 millones 108 mil son empleados. La edad promedio de la población es de 27 años.
  • Los mexicanos que cuentan con educación terciaria son 12 millones 482 mil.
  • La tasa de actividad mexicana es de 62,2 por ciento. Mientras que el porcentaje de empleo en relación a la población es de 57,2 por ciento.
  • Un 4.3 por ciento está desempleado y 22,9 por ciento trabaja por cuenta propia.

El estudio posiciona a países como Chile, Colombia, Argentina, Perú, Ecuador y Costa Rica (por mencionar a los países latinoamericanos), por encima de México.

Un análisis más detallado demuestra que nuestro país presenta bajos niveles de educación comparándose con los otros 129 países. En México, por ejemplo, la incidencia de niños de 0 a 14 años que dejan la escuela para trabajar ocupa el número 44 en el ranking.

En el grupo de edad que va de los 25 a los 54 años México se encuentra en la posición 70 en “alto nivel de empleo calificado” y en el 54 en cuanto la facilidad para encontrar trabajos calificados.

Los países con mejores niveles en desarrollo de capital humano son Finlandia, Noruega y Suecia.

Fuente: http://www.liderempresarial.com/actualidad/mexico-presenta-bajos-niveles-de-educacion-repercusion-en-los-indices-de-empleo/

Imagen: www.liderempresarial.com/wp-content/uploads/2016/11/Educación-689×400.png

Comparte este contenido:

México: Analizan situación de las universidades en el mundo

México/Enero de 2017/Fuente: Debate

La reunión de  Diálogo Global se realizó en Mazatlán y acudieron instituciones de educación superior de Finlandia, Sudáfrica, Estados Unidos, Canadá, Argentina, Brasil, Francia y México.

Los líderes educativos buscan mejorar la competividad con la internacionalización de las universidades de estas naciones, esto permitirá que los estudiantes respondan a las exigencias de un mundo global, pues de lo contrario quedarán desplazados, advirtió el rector de la UAS, Juan Eulogio Guerra Liera.

Pero también ampliar la inclusión y garantizar  que las políticas de internacionalización reflejen realidades contemporáneas.

Hoy Diálogo Global es un término muy recurrente, se habla de la globalización de la economía, de la globalización académcia y de la educación, aunque aceptó que lo que más falta entre las naciones es el diálogo y la posibilidad de trabajar de manera conjunta.

Entre algunas de las instituciones participantes esta,  la Asociación de Gestores de Educación Internacional de Sudáfrica, la Europea y la Brasileña,  Universidades el Grupo del Proceso de Boloña, Colombia y Brasil.

Fuente: http://www.debate.com.mx/mazatlan/Analizan-situacion-de-las-universidades-en-el-mundo-20170118-0143.html

Comparte este contenido:

México: Se registraron 63 ataques contra defensores del medio ambiente en 2016

México/Enero de 2017/Autor: Manuel Espino/Fuente: Crónica

El Centro Mexicano de Derecho Ambiental documentó 63 ataques contra defensores del medio ambiente en 2016.

Aunque se registraron menos ataques  que en 2015, el CEMDA considera en su tercer informe sobre la situación de las personas defensoras de los derechos ambientales, que México sigue siendo un país riesgoso para quienes realizan labores de defensa del agua, el aire, la flora y la fauna mexicana.

En conferencia de prensa, Alejandra Leyva, experta en derechos humanos del CENDA, expuso que las entidades donde se registró el mayor número de ataques son el Estado de México y Sonora con 12 casos cada entidad.

Le siguen Oaxaca con 6; Puebla, 5; Colima, 4; Campeche, 4; Veracruz, 3; Chiapas, 3; Quintana Roo, 2; Jalisco, 2; Guanajuato, 2; Baja California Sur, 2.

Yucatán, Morelos, Michoacán, Guerrero, Chihuahua y Ciudad de México, tienen un sólo caso.

En el Centro Nacional de Comunicación Social, Leyva reveló que las agresiones más comunes son las amenazas  dirigidas a personas y en menor medida a organizaciones sociales.

Fuente: http://www.cronica.com.mx/notas/2017/1005351.html

Comparte este contenido:

México: Educación, clave en el desarrollo de Yucatán

México/19 enero 2017/Fuente: Sipse Milenio

La actual administración ha otorgado 132 mil 453 apoyos a estudiantes de primarias y secundarias del estado.

Como parte de una política de austeridad por la difícil situación económica que atraviesa el país, el gobernador Rolando Zapata Bello dispuso que su Cuarto Informe de Gobierno se realizará por medios electrónicos. Aquí, la quinta de trece entregas, relativa a los avances en materia de educación básica:

Durante los últimos cuatro años, Yucatán ha logrado grandes avances en el rubro de la educación, lo que ha significado beneficios para los niños y jóvenes, y ha permitido que la entidad sea la quinta con mayor eficiencia terminal en educación primaria en México.

En este sentido, el territorio avanzó 14 posiciones e incrementó este indicador en casi seis puntos porcentuales. Es decir, 102 por ciento de los alumnos de este nivel concluyó sus estudios en el ciclo escolar 2015-2016, en contraste con el periodo 2011-2012, cuando el porcentaje era de 96.2 y el estado se ubicaba en la posición 19 del ranking nacional.

Estos resultados se alcanzaron mediante la implementación de diversas estrategias, como la entrega de becas a 132 mil 453 estudiantes de educación básica, gracias al esfuerzo conjunto de los Gobiernos federal y estatal. De esta manera, la mitad de los niños de primaria y secundaria pública cuentan con este apoyo para continuar en la escuela.

Fuente:http://sipse.com/milenio/cuarto-informe-gobierno-rolando-zapata-educacion-basica-238412.html

Comparte este contenido:

México: Impartirán conferencias de ecología en escuelas

México/19 enero 2017/Fuente: Ntrzacatecas

aría Dolores Cortés Serrano, titular del Departamento de Ecología y Turismo, informó que se comenzó a hacer convenios de trabajo con distintas instituciones educativas de nivel básico y medio superior, así como con el Instituto Tecnológico Superior Zacatecas Sur (ITSZS).

Expuso que se espera que los alumnos de las escuelas reciban conferencias sobre ecología y turismo; para ello, durante todo el año y de manera periódica se invitará a personas especializadas en los temas.

Por otro lado, se gestionó en la Secretaría del Agua y Medio Ambiente (SAMA), encabezada por Víctor Armas Zagoya, un recurso con el cual se pretende comprar instrumentos o materiales para el departamento.

Fuente:http://ntrzacatecas.com/2017/01/16/impartiran-conferencias-de-ecologia-en-escuelas/

 

Comparte este contenido:

La práctica de los maestros, la participación social y la revuelta política

Por:

El trabajo de los maestros es de los pocos trabajos que articulan tres grandes compromisos en un sólo desempeño profesional:

  1. La primera tarea es que los docentes tienen el compromiso de impartir clases, instruir o intentar formar a niños y jóvenes a partir del currículum formal de carácter nacional.
  2. b) Un segundo compromiso es que los docentes están obligados a establecer una buena relación con los padres de familia y con el contexto en general donde se ubica la escuela y realizan su práctica educativa.
    c) Y un tercer y último aspecto tiene que ver con los docentes, son líderes sociales sus propuestas y sugerencias tienen un alto nivel de influencia en las comunidades educativas que también son comunidades sociales.

Los maestros disidentes, los maestros movilizados y los maestros que protestan hoy nos demuestran que en todo este tiempo han tenido la razón; de que oponerse y desmantelar la propuesta de reforma educativa servía para contribuir a desmantelar la ofensiva gubernamental, de medidas y ajustes antipopulares y neoliberales.
Lo que está pasando en estos momentos en la sociedad mexicana, es que asistimos a un clima de vacío de poder y de ausencia de la capacidad gubernamental para darle un curso de civilidad a la situación del país. El presidente de México se ha empequeñecido a partir de sus propias acciones y errores, con ello ha devaluado la figura presidencial y la imagen y lo que representa dicha figura.

Hace muchos años un clásico del marxismo llamado León Trotsky, citado por un brillante colega llamado Daniel Molina de Punto Crítico decía (palabras más palabras menos), que “Existen momentos en la historia en donde pueden pasar veinte años pero el desarrollo y las cosas no avanzan ni veinte minutos. Pero hay otros momentos como el que ahora vivimos que en veinte minutos avanzamos mucho más de lo que hemos logrado en veinte años”.

La actual coyuntura sociopolítica tiene implicaciones en todas las esferas de la sociedad incluyendo a la educación. El vacío de poder está siendo sustituido, por propuestas serias de cambio o por provocaciones, saqueos y un clima de desorden social sin claridad de lo que se pretende lograr.
Los docentes y su práctica tanto al interior como fuera de las aulas, hoy están llamados a asumir una tarea de vanguardia social. Así como el profesor Otilio Montaño redactó el Plan de Ayala que sirvió de bandera en la lucha de Emiliano Zapata por Tierra y libertad. Así como los profesores Arturo y Jacobo Gámiz García dieron su vida en Chihuahua en el asalto al cuartel Madera el 23 de septiembre de 1965, y los profesores Genaro Vázquez y Luicio Cabañas tomaron las armas en el candente estado de Guerrero.

Así ahora, los docentes de México están llamados a construir una nueva claridad y establecer una vanguardia al lado de muchos otros de la misma causa. Hoy la historia nuestra puede avanzar a pasos agigantados, pero no se trata de sacar a uno malo para poner a otro peor. Se trata de pensar en un escenario diferente, en la construcción y edificación de una sociedad más justa para todos los mexicanos. Desde la educación es puede. Comencemos ya…

Fuente: http://www.educacionfutura.org/la-practica-de-los-maestros-la-participacion-social-y-la-revuelta-politica/

Comparte este contenido:
Page 744 of 1001
1 742 743 744 745 746 1.001