Page 355 of 1673
1 353 354 355 356 357 1.673

Estados Unidos: La papa partida por la mitad

La papa partida por la mitad

Crónicas de una Inquilina

Ilka Oliva Corado / Las insurrectas

Inquilina peregrina con una maleta de paso, cargada de añejas querencias, una hoja en blanco y lápiz. Una bicicleta con la que recorro galaxias, un morral donde atesoro quimeras, concierto de grillos y fulgor de luciérnagas. Soy Ilka, dividida entre las fronteras de reminiscencias e imaginación, nadando en el mar bravío de la migración. Entre otras faenas, indocumentada con maestría en discriminación y racismo.

Salimos de la cantina Las Galaxias con los patojos alrededor de las 9 de la noche, los fines de semana tenía la libertad de un tiempo libre después de vender helados y dejar alimentados a los animalitos, entonces me iba a jugar pelota,  a aplanar calles con los patojos o sola a virinbundear  y en el camino me encontraba con algunas amigas y nos íbamos a  darle la vuelta a la colonia. Eran los tiempos de mi adolescencia y Ciudad Peronia crecía cada día, en el asentamiento comenzaban a verse pequeñas construcciones de casas, poco a poco iban desapareciendo las pequeñas chozas improvisadas con lepas y nailon. Y la gente que años antes había invadido terrenos abandonados comenzaba a tener los papeles legales y podía comenzar a pagar mensualmente en el famoso banco Banvi.

El sueño del parque con su área verde y las canchas deportivas seguía siendo una ilusión, un dibujo en un papel que ayudó a enganchar a miles de personas que vieron en Ciudad Peronia la promesa de un hogar en una colonia residencial a las afueras de la ciudad. Al pie de la bomba de agua se hacían colas de gente que acarreaba en cuanto utensilio tuviera, en la noche la colonia quedaba en las oscuranas y solo se escuchaba el silbido del viento que barría las polvaredas levantando hasta las láminas de las casas para el tiempo del vuelo de los barriletes y; en el oriente del país,  de  la tapisca y el atol shuco. Ciudad Peronia fortalecía sus raíces suigéneris, con migrantes de todas partes  de dentro y fuera del país. Igual podía tener uno un vecino indígena, como negro, como salvadoreño o nicaragüense.

Mi calle se fue llenando y todos los vecinos nos conocíamos, pasados los años el señor de la talabartería vendió su casa y la compró don Luis que llegó con su esposa doña  Janeth y sus dos hijos pequeños, desde la colonia Bethania. Don Luis rápido hizo amistades y andaba con su moto para acá y para allá, en cambio doña Janeth era más tímida y hablaba poco. Realmente eran jóvenes pero les encantaba que les dijeran así, don Luis y doña Janeth. Doña Janeth siempre me trató de usted y por ende yo también a ella. Me contaba de la colonia en donde creció y teníamos en común que nos encantaba jugar fútbol.

En la cuadra hasta ese momento pocos tenían sus casas repelladas, no digamos pintadas. Don Luis se mandó que contrató a un patojo de la colonia que hacía sus primeros tanes en la pintura y le pintó la casa con un estilo nuevo que parecía untazón de chicle, como que con panela a medio hervir  se la hubieran pintado, pero sí era el estilo. No hombre, era la novedad y les daba cierto glamur en aquella colonia de casas de lepas y techos de pedazos de láminas oxidadas.

Por la tarde noche doña Janeth se sentaba en las gradas de su casa con sus niños y como la mayoría en la colonia, con las puertas de la casa de par en par. Aquella noche de domingo yo salí anegada de la cantina con los patojos, caminamos abrazados los 17 por el bulevar central y al llegar a la entrada a mi cuadra yo les pedí que me dejaran ahí que subiría sola a mi casa, no quisieron, pero insistí. Apenas podía sostenerme en pie, caminaba tambaleante, eran los días más difíciles de mi vida y mi forma de escape era el alcohol. Nunca probé drogas, no por salsa, ni por miedo, solo porque tuve suerte, la suerte con la que nací que dijo Mamita.

Los 16 hombres de mi vida me dejaron en la entrada a la cuadra y comencé a caminar la subidona, doña Janeth que estaba sentada en las gradas de su casa me vio, se paró inmediatamente y corrió a agarrarme, buenas noches, le dije, ella que era delgada y más bajita que yo, me agarró  como pudo y me  llevó a su casa, agarró a sus niños y me llevó a la cocina. Ahí me lavó la cara, me echó agua en la cabeza y me dijo que me sentara en una silla, mojó papel periódico y me lo dio a morder, partió una papa y me dijo que la masticara, que no podía asomarme así a la casa porque entonces sí mi mamá me mataba.

Para esos años yo no hablaba, toda mi forma de expresión eran los puños. ¿Qué le pasa? Me preguntó angustiada. Hable conmigo, me dijo. Por qué se emborracha así le puede pasar algo. Pero yo no hablaba ni con ella ni con nadie, no podía hablar, todo el fuego que me quemaba por dentro lo trataba a apagar con el alcohol, jugando pelota y corriendo en la arada hasta que las piernas no me daban más.

Me abrazó, me abrazó fuerte y me refugió y yo no pude hablar, todo se deshacía como granos de sal en mi garganta. Y doña Janeth que no pasaba de los 27 años lloró frente a mí aquella noche de domingo, tratando  de salvarme, salvarme de mí misma. Pero mi camino por recorrer apenas estaba iniciando.

Me mantuvo ahí en la sala de su casa hasta que me bajó un poco la borrachera y pude caminar más o menos, salió a dejarme a la puerta de su casa y se quedó ahí hasta que yo me perdí en la subidona, al llegar a mi casa me salté el tapial de adobe, atravesé el patio y entré al cuarto que colindaba con el gallinero. En la casa todos dormían, caí boca abajo en la cama de metal que tenía la pata coja.

A veces creemos que las hazañas para que sean grandes, deben tener ruido, deben ser exorbitantes, y que deben tener todos los focos puestos. Pero no necesariamente debe ser así. Aquella noche, una mujer tímida, recién llegada a la colonia, con pocos amigos, vio a una adolescente que necesitaba un abrazo y se lo dio, ¿cómo lo supo? Cosa de mujeres, tal vez. Cosa que no necesita expresarse de ninguna forma. Intuición femenina. Y para mí ese gesto fue una insurrección total. Porque pudo verme pasar e ignorarme. Pudo cerrar la puerta, pero salió a mi encuentro, a socorrerme y aquel abrazo de ese domingo por la noche me ha acompañado todos estos años y lo guardo como algo muy grato de mis años más difíciles.  Un pequeño gesto, puede salvarle la vida a una persona, aunque jamás lo imaginemos.

Siempre que como papas me recuerdo de aquella papa partida por la mitad.

Para doña Janeth, con gratitud, donde quiere que esté.

Si usted va a compartir este texto en otro portal o red social, por favor colocar la fuente de información URL: https://cronicasdeunainquilina.com

Ilka Oliva Corado. @ilkaolivacorado

28 de julio de 2020, Estados Unidos.

Fuente de la Información: https://cronicasdeunainquilina.com/2020/07/28/la-papa-partida-por-la-mitad/

 

 

Comparte este contenido:

México: México | Estudiantes de la UNAM iniciaron movimiento para exigir la entrega de títulos

México | Estudiantes de la UNAM iniciaron movimiento para exigir la entrega de títulos

UNAM reprobada en titulación durante la pandemia

La pandemia por coronavirus ha sido el periodo de prueba más difícil para los egresados de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que están en proceso de titulación.

Durante cuatro meses, los trámites de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE) de la universidad han estado suspendidos debido a la contingencia sanitaria, lo que ha impedido a cientos de graduados obtener su título.

Aunque la UNAM anunció ayer por la tarde la reactivación de sus trámites de titulación y graduación, así como los correspondientes para presentar exámenes profesionales y de grado a partir del 3 de agosto, ya es demasiado tarde en algunos casos.

La falta de un título ha traído al menos cuatro graves consecuencias a quienes buscan continuar sus estudios, explican integrantes del movimiento estudiantil #MeQuieroTitularUNAM, que nació hace unos días y abandera esta causa

Les impide comenzar un posgrado en el extranjero; acceder a una beca o a un préstamo; beneficiarse de una beca nacional, e iniciar o mantenerse en un posgrado en el país.

Actualmente, la falta de este documento también pone en riesgo el futuro académico de egresados aceptados en maestrías o doctorados en universidades de Alemania, Bélgica, Malasia, Francia, Canadá, China, EUA, Inglaterra, Finlandia, Israel, Costa Rica, Países Bajos y Suiza, cuyo lugar está condicionado a la obtención del título.

De igual forma, hay graduados que han perdido oportunidades de empleo por carecer de este diploma.

“Es grato para nosotros saber que hay un comunicado estableciendo una fecha, pero desafortunadamente no indica ningún procedimiento claro, salvo enviar un correo a nuestras facultades.

“Nos da esperanza, pero la situación puede cambiar del 28 de julio al lunes 3 de agosto, como ha ocurrido en diversos comunicados de la UNAM”, menciona Agueda de la Vega Díaz, vocera de #MeQuieroTitularUNAM y quien fue becada por la Universidad de Tel Aviv para continuar sus estudios.

Ayer, la universidad publicó dos boletines. En uno decía que los trámites se reactivarían en aquellos estados donde el semáforo por coronavirus estuviera en amarillo, aunque resultaba confuso porque también se mencionaba a lo largo del texto que sería en las entidades donde el semáforo estuviera en color anaranjado.

Sin embargo, a los pocos minutos la UNAM envió otro comunicado, pidió anular el primero y no hizo ninguna referencia al semáforo epidemiológico.

“También habría que aclarar que los trámites de becas de Conacyt (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) y préstamo FUNED ya terminaron. O sea, no pudimos aplicar este año y las consecuencias son irreversibles”, agrega.

Nuevo movimiento estudiantil en la UNAM

Ante la falta de una solución de las autoridades universitarias para que los alumnos puedan obtener su título, egresados afectados lanzaron este fin de semana en redes sociales el movimiento #MeQuieroTitularUNAM, que tan solo en su página de Facebook “Titulación UNAM 2020” ya tiene más de mil miembros.

El grupo que surgió hace unos días como una respuesta a la suspensión de trámites administrativos en la UNAM, busca recabar información sobre las afectaciones derivadas para exigir a la institución que continúe con los procesos.

Entre sus primeras acciones redactaron una carta abierta dirigida a las autoridades universitarias encabezadas por el rector Enrique Graue Wiechers, donde exponen los problemas de titulación derivados de la pandemia de COVID-19 y exigen respuestas.

La misiva fue compartida en redes sociales el pasado lunes 27 de julio y hasta ayer llevaba más de 400 firmas de alumnos en esta situación; de acuerdo con integrantes del movimiento, se prevé que sea entregada la próxima semana de manera oficial a la UNAM.

“El objetivo de esta comunicación no es tocar casos particulares, sino obtener respuestas administrativas para seguir adelante con trámites que llevan meses retrasados y que nos ponen en una situación de vulnerabilidad ante un sistema que brinda poca o nula seguridad social a las y los jóvenes, ya sea en el mercado laboral, la situación judicial, económica o la formación académica”, se lee.

Jorge Mendoza, egresado de la Facultad de Derecho y también miembro del movimiento, explica que al tener suspendidos los trámites de titulación, la universidad vulnera ciertos derechos como el de acceso a la información y el de acceso al trabajo.

Aunque entienden el contexto de la pandemia, no es comprensible que la UNAM, siendo una de las universidades líderes en Latinoamérica, tenga una estructura tan compleja que no pueda brindar soluciones a sus estudiantes que están atorados en este proceso, dice Carlos Hernández, quien está en riesgo de perder una beca en el Tecnológico de Monterrey para continuar sus estudios de ingeniería.

Los universitarios aseguran que los coordinadores de las facultades y sus profesores hacen todo lo posible por ayudarlos, pero no es suficiente para obtener sus papeles.

“Es muy frustrante el toparse con paredes en todas partes en la administración de la UNAM, los profesores nos quieren ayudar, hacen lo posible, pero te dicen, es que no se puede por DGAE, pero hagamos la revisión por fuera para que ya estés en esa parte”, cuenta Andrés Ordorica Fernández, egresado de la Facultad de Química, quien también ve tambalear su posgrado en Estados Unidos.

Fuente de la Información: https://www.nodal.am/2020/07/mexico-estudiantes-de-la-unam-iniciaron-movimiento-para-exigir-la-entrega-de-titulos/

 

 

 

Comparte este contenido:

Hundreds infected with coronavirus at Georgia sleepaway camp

Hundreds infected with coronavirus at Georgia sleepaway camp

Fresh concerns about sending children back to school have been raised after COVID-19 tore through a Georgia camp, infecting scores of children.

The Centers for Disease Control and Prevention released a report on Friday about the outbreak, although the exact name of the camp was not revealed. The CDC said that the camp had been practicing many safety precautions, but it did not mandate wearing masks.

The first sign of the outbreak came in late June — five days after orientation when a counselor began to feel ill and was sent home. After a positive coronavirus test, campers were sent home over the following days, and the camp itself was shut down three days later. The camp had about 600 children and counselors, although the test results of just 344 of those were available to researchers.

Of those 344, 76% of them tested positive for COVID-19. There were higher rates of infection among the younger campers in the sample than the older children. More than half of children aged 6 to 10 were infected, 44% aged 11 to 17, and 33% aged 18 to 21. Among the seven staff members over the age of 22, two tested positive, according to CDC data.

The authors of the CDC report wrote that staffers were required to wear masks, but the children at the camp were not required to do so. It also noted that the camp did not abide by the recommendation of opening windows and doors to increase ventilation in camp buildings. The report also said some camp activities could have aided the spread of the virus.

“The multiple measures adopted by the camp were not sufficient to prevent an outbreak in the context of substantial community transmission. Relatively large cohorts sleeping in the same cabin and engaging in regular singing and cheering likely contributed to transmission,” the authors of the report concluded.

Caitlin Rivers, an epidemiologist at the Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, told the New York Times that the study is important as the start of the school year approaches and the debate over whether to have in-person learning heats up. She also highlighted the importance of social distancing and the use of face masks.

“The study affirms that group settings can lead to large outbreaks, even when they are primarily attended by children,” Rivers said. “The fact that so many children at this camp were infected after just a few days together underscores the importance of mitigation measures in schools that do reopen for in-person learning.”

The camp study comes as battles are being waged over the upcoming school year at the local, state, and national level. President Trump has made a return to in-person learning for children one of his major talking points when it comes to the U.S. effort to reopen during the pandemic. During a recent news conference, Trump said that he would be comfortable sending his own son, Barron, and his grandchildren back to school.

“I am comfortable with that, and we do have a national strategy. As you know, ultimately, it’s up to the governors of the states,” he said, responding to a question on the matter. Trump also said he hoped that 100% of schools would reopen.

Fuente de la Información: http https://www.washingtonexaminer.com/news/hundreds-infected-with-coronavirus-at-georgia-sleepaway-camp s://www.bbc.com/news/world-asia-india-53590847

 

Comparte este contenido:

Estados Unidos: Two protesters arrested after chalking ‘black preborn lives matter’ outside Planned Parenthood clinic

Two protesters arrested after chalking ‘black preborn lives matter’ outside Planned Parenthood clinic

Two anti-abortion activists were arrested Saturday morning after writing “black preborn lives matter” outside of a Planned Parenthood building.

Writing the phrase in chalk on the sidewalk outside of a Planned Parenthood site in Washington, D.C., was part of an event held by Students for Life of America and the Frederick Douglass Foundation, according to the Daily Caller.

“I’m gonna tell you now that if you continue chalking, you will be placed under arrest for defacing property,” a police officer could be heard saying to two of the protesters at one point.

“Every Saturday, people are here chalking, and you are taking somebody, young people, and arresting them because they are simply putting ‘Black preborn lives matter?’ You’ve gotta be joking,” one man said to the police.

Protesters could also be heard chanting, “Black preborn lives matter.”

Michele Hendrickson, eastern regional director of Students for Life, said, “We are moving on with our event today. That is not going to stop us. If anything, this just added some fuel to our fire.”

Fuente de la Información: https://www.washingtonexaminer.com/news/two-protesters-arrested-after-chalking-black-preborn-lives-matter-outside-planned-parenthood-clinic

 

Comparte este contenido:

Canadá: Montreal high school student builds coronavirus care package business to help grandfather

Montreal high school student builds coronavirus care package business to help grandfather

When the coronavirus pandemic hit in March and students suddenly stopped going to school, many lost their social networks, motivation and essentially ended up wasting a lot of time online, at least according to their parents.

But over time, some brilliant ideas also emerged in some young minds. One Montrealer and his father took the opportunity to build a business with a purpose.

“We had the idea of starting something, maybe to raise money for covid so we came up with the idea of the care packages” said 15-year-old Elan Vigderhous.

When the Royal Vale High School student ended up with spare time on his hands, his father didn’t always approve of his son’s time-management skills.

“He was basically sitting at home,” said Dan Vigderhous. “I’m not much of a home-schooler but I do understand business, I own a business of my own so what I decided to do was teach him what I knew.”

Elan went from spending most of his time “sitting on my computer at home and chilling on the couch,” to learning the ropes to becoming a businessman.

He and his dad would sit together for about an hour everyday, and Elan eventually built his own business plan, financial forecasts and even organized a Zoom meeting to pitch to investors, who happened to be his grandparents.

He also designed the website and flyers while printing the labels and bottling the hand sanitizers, all while sporting a mask and gloves.

“It’s a whole lot more than I thought I’d ever do but it’s actually been pretty fun,” said Elan.

The care packages include a week’s worth of supplies, with seven masks and sets of gloves, hand sanitizer and Elan’s favourite sweets, Welsh’s candy.

They can be ordered for $25 online, and $3 of every package will be donated to Hope and Cope.

Elan tries to deliver within 48 hours “or as fast as my bike can take me,” as indicated on his website.

His initial goal was to help people stay safe and help his grandfather. In the end, he has learned the value of family, money and hard work.

“It’s been a lot of work but everyone has been really supportive of it, my whole family and my friends,” said Elan. “It’s been a lot of fun to do.”

His father spoke of pride for his son’s initiative.

“The idea for his grandfather was very touching and to raise money for his grandfather, I know his grandfather appreciates it very much,” said Vigderhous.

“I’ve been there to guide him but for the most part he’s been self-sufficient and I am very impressed he really did it on his own and that’s the best lesson of all that I could see him taking initiative.”

Elan Vigderhous and his grandfather

Fuente de la Información: https://globalnews.ca/news/7227851/montreal-high-school-student-coronavirus-care-package- business/

 

Comparte este contenido:

Estados Unidos: En Indiana: estudiante y empleado escolar dan positivo al COVID-19 tras regreso a clases

América del Norte/Estados Unidos/02-08-2020/Autor(a) y Fuente: www.telemundochicago.com

También resaltó que este positivo no cambia los planes de reapertura y que en respuesta se creó un protocolo a seguir para estos casos.

A solo días de que las escuelas públicas de Indiana anunciaran su reapertura por primera vez desde marzo, al menos un estudiante y un empleado escolar dieron positivo al COVID-19.

La información fue dada por AP quienes indicaron que en la Corporación Educativa de Greenfield-Central, a 20 millas de Indianápolis, un alumno dio positivo en el primer día de clases. Luego de esto el superintendente Harold Olin notificó a la comunidad escolar de la secundaria Greenfield-Central vía correo electrónico.

Olin dijo a AP que el distrito fue notificado por el Departamento de Salud del condado Hancock y que el estudiante solo asistía a una porción de la jornada educativa. Además se supo que le habían hecho el test antes y que acudió a la escuela antes de conocerse el resultado.

También resaltó que este positivo no cambia sus planes de reapertura y que en respuesta se creo un protocolo a seguir para estos casos, en los que se reporta el virus en un estudiante. Añadieron que quienes no tuvieron contacto con el contagiado siguieron asistiendo a clases.

Al oeste de Indianápolis, en Avon High School, se reportó que un empleado tenía el virus y se supo a un día del regreso a la institución pero enfatizaron que no había estado en la escuela durante la semana anterior. Se desconoce si la persona contagiada es docente.

Greenfield-Central ofreció a sus estudiantes la opción de instrucción presencial o remota para iniciar las clases y sólo 15%, cerca de 600 estudiantes y sus familias, se decantaron por las clases en línea.

Fuente e Imagen: https://www.telemundochicago.com/noticias/local/en-indiana-estudiante-y-empleado-escolar-dan-positivo-al-covid-19-tras-regreso-a-clases/2108762/

Comparte este contenido:
Page 355 of 1673
1 353 354 355 356 357 1.673