América del Sur

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Brasil: Secretaria de Educação do Paraná promove debates sobre reforma do ensino médio

Noticias

América del Sur/Brasil/16 Octubre 2016/Fuente:paranaportal/Autor: Mariana Ohde

Resumen: El Gobierno de Paraná realizo unos seminarios regionales de Educación para debatir sobre los cambios y las propuestas del Gobierno Federal para la enseñanza a nivel medio.Participaron alrededor de 16 mil personas de todo el estado.

O Governo do Paraná realizou nesta quinta-feira (13) os seminários regionais da Educação para debater as mudanças propostas pelo Governo Federal para o ensino médio.

Cerca de 16 mil pessoas participaram em todo o estado, número acima da expectativa. As conversas aconteceram ao longo do dia, com pais, estudantes, grêmios estudantis, professores, diretores, pedagogos e técnicos da Secretaria da Educação. Somente em Paranaguá não foi possível realizar o seminário por causa de um tumulto de manifestantes.

Nos demais 31 Núcleos Regionais de Educação, os encontro ocorreram normalmente.

“Muitos trabalharam pela manhã, em grandes grupos, depois em grupos menores. Houve elaboração de atas. Em alguns houve rejeição total à proposta da reforma e em muitos outros houve muitas contribuições. Seremos fieis aos resultados dos seminários. Tudo o que foi apontado pela comunidade escolar será entregue ao Ministério da Educação”, contou a secretária de Estado da Educação, professora Ana Seres.

O Paraná foi o primeiro estado a propor o debate aberto com a comunidade escolar sobre a Medida Provisória (MP) 746/2016. O objetivo dos encontros foi abrir para a comunidade escolar paranaense a oportunidade de opinar sobre a reforma proposta pelo governo federal.

“Vamos debater amplamente, em especial com os nossos alunos, as alterações propostas pelo governo federal. No Paraná, todas as disciplinas oferecidas hoje serão mantidas”, garantiu o governador Beto Richa.

Em Curitiba, cerca de 700 pessoas, entre pais, alunos, professores, diretores e representantes do Sindicado dos Professores participaram do encontro.

Opinião online

Além dos encontros presenciais, a Secretaria de Estado da Educação preparou uma consulta online para ampliar o acesso à discussão. A consulta pode ser feita até a próxima segunda-feira (17) no site da Secretaria de Educação.

“Estamos ampliando o acesso a discussão para tornar o debate mais amplo possível e para construirmos juntos uma proposta que atenda as necessidades específicas do Paraná”, disse a secretária, professora Ana Seres. O relatório dos debates será entregue ao ministro da Educação, Mendonça Filho, no próximo dia 18.

Principais mudanças 

Entre os principais itens propostos pelo governo federal está a ampliação do ensino em tempo integral, que já faz parte do programa de metas da Secretaria da Educação. Além disso, o MEC pretende dar autonomia aos estudantes, que poderão optar por cinco ênfases (linguagens, matemática, ciências sociais e humanas, ciências da natureza ou formação técnica e profissional). “Essa questão das cinco ênfases precisa ser bastante debatida”, esclareceu Ana Seres.

Escolas ocupadas

O Paraná contava mais de 300 escolas e quatro universidades ocupadas até esta sexta-feira (14) no Paraná, em protesto contra a Medida Provisória 746 de 2016. O número de instituições ocupadas por ser acompanhado através do site Ocupa Paraná.

Fuente de la noticia: http://paranaportal.uol.com.br/cidades/secretaria-de-educacao-do-parana-promove-debates-sobre-reforma-do-ensino-medio/

Fuente de la imagen: http://static.paranaportal.uol.com.br/wp-content/uploads/2016/10/debate-1-e1476440562417-300×225.jpg

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Argentina: 19 de octubre paro nacional de mujeres

Noticias

América del Sur/Argentina/16 Octubre 2016/Fuente y Autor: sinmordaza

A menos de una semana del Encuentro Nacional, Foros de mujeres convocan a una medida de fuerza para el miércoles 19 de octubre, consistente en no asistir a los lugares de trabajo.

El brutal femicidio de Lucía Pérez, una adolescente de 16 años, en la ciudad de Mar del Plata expone, una vez más, la crueldad y la violencia a la que están expuestas las mujeres. A menos de una semana del Encuentro Nacional que convocó 70 mil participantes en Rosario, mujeres autoconvocadas y militantes independientes lanzaron un paro nacional para el próximo 19 de octubre, sin asistencia a los lugares de trabajo.

«La convocatoria se realiza bajo la consigna «Si mi vida no vale, produzcan sin mí», y tiene la intención de visibilizar el reclamo colectivo de poner freno a la violencia hacia las mujeres y, al mismo tiempo, generar un choque con el estereotipo de objeto productivo», explicaron referentes del foro Hermanas Rosarinas Autoconvocadas, uno de los espacios donde se replica el anuncio de la medida.

Agregaron que la idea empezó a dar vueltas este miércoles por la noche, en foros de mujeres de las que son partícipes y surgió de integrantes «hartas de marchar y no ser escuchadas, la idea de tomar el ejemplo de las mujeres polacas que paralizaron el país, en su lucha por el aborto».

«El Femicidio de Lucia Pérez, bestial y sumamente perverso, es otra instancia diaria de las que vive una mujer cada 30 horas», expresaron y convocaron a la concentración en Rosario, evento que se realizará a las 16 en la Plaza San Martín, Dorrego y Córdoba.

«Porque estas lágrimas no lavan la rabia. Porque solas no podemos ni queremos. #NiUnaMenos #VivasNosQueremos», puede leerse en los foros de mujeres que convocan al paro y también en los muros de Facebook de quienes espontáneamente adhieren a la medida.

Fuente de la noticia: http://www.sinmordaza.com/noticia/386952-19-de-octubre-paro-nacional-de-mujeres-.html

Fuente de la imagen: http://www.sinmordaza.com/imagesnueva/noticias/grandes/153098_nacionales.jpg

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Libro: El eterno retorno del populismo en América Latina y el Caribe

Reseñas
Guillermo Hoyos Vásquez. Martha Lucía Márquez Restrepo. Eduardo Pastrana Buelvas. [Editores]

Miguel Angel Rossi. Oscar Mejía Quintana. Consuelo Ahumada Beltrán. Carlos Rojas Reyes. Atilio A. Boron. Enrique Dussel. Nikolaus Werz. Luis Javier Orjuela E.. Susana Villavicencio. Álvaro Oviedo Hernández. Jorge Vergara Estévez. Miguel Ángel Herrera Zgaib. Eduardo Pastrana Buelvas. Diego Vera Piñeros. Adolfo Chaparro Amaya. Luz Marina Barreto. Delfín Ignacio Grueso. Giovanni Semeraro. Eduardo A. Rueda Barrera. Estela Fernández Nadal. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………
CLACSO Coediciones. Colección Grupos de Trabajo.
ISBN 978-958-716-579-1
CLACSO. Editorial Pontificia Universidad Javeriana. Pensar.
Bogotá.
Noviembre de 2012

En los años ochenta la mayoría de los países latinoamericanos hizo la transición a la democracia después de décadas de autoritarismo. Casi inmediatamente, y con visiones no muy optimistas, la academia se ocupó de las posibilidades de consolidación democrática de los nuevos regímenes. Algunos como Juan Linz y Arturo Valenzuela se centraron en el tema del presidencialismo para señalar que este favorecía una lógica de suma cero en la que el ganador de las presidenciales «se llevaba todo», y que la rigidez del periodo presidencial y la doble legalidad producto de las elecciones separadas del Ejecutivo y del Legislativo, podían conducir a una parálisis del sistema que se resolviera en clave autoritaria, como fue el caso de Chile en 1973. Esta visión pesimista del futuro del presidencialismo latinoamericano solo comenzó a disiparse en los años noventa con los trabajos de Dieter Nohlen y Scott Mainwaring entre otros, y hoy algunos teóricos estudian las distintas formas como se resuelven las crisis presidenciales mostrando que ellas no conducen necesariamente a regímenes autoritarios y que antes bien, la salida del presidente puede ser una válvula de escape para salvar la democracia. (…)
Fuente: 
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20121122111456/Eleternoretornodelpopulismo.pdf
Fuente Imagen: 
https://lh3.googleusercontent.com/WG-iwoMlEBU6tIvxYVNjhf-dLVPkIpZyuPGEE_wmVjrAZc2wOAGO0nkBhnCPNesd1SZQ=s85
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Argentina: Seminario sobre políticas públicas en educación

Noticias

Argentina/15 0ctubre 2016/Fuente: El Litoral

La Maestría en Políticas Públicas para la Educación se propone, coincidiendo con los festejos por el aniversario de la Universidad Nacional del Litoral y con la conclusión de su primera cohorte, compartir lo elaborado por los hoy magísters en el Seminario Internacional “Aportes para pensar políticas públicas en educación”.

El encuentro, abierto a la comunidad, se realizará los días 17, 18 y 19 de octubre con la participación de egresados, profesores, y conferencistas nacionales y extranjeros. El lunes, a las 18, el Paraninfo será sede de la apertura del evento con entrega de reconocimientos a los maestrandos. A continuación, se realizará el panel “Para pensar políticas educativas”, a cargo de Graciela Frigerio, Gabriela Diker y Andrés Rosler.

Entre el martes y el miércoles, en la Facultad de Humanidades (Ciudad Universitaria), se podrán conocer todos los trabajos finales de la Maestría que serán expuestos en una galería de 32 posters, y se dispondrá de un tiempo de intercambio con los autores de los mismos.

El martes, de 17 a 19, se realizará el panel “La educación provincial desde la mirada legislativa”, con la participación de los diputados Alejandro Boscarol, Carlos Del Frade y Julio Garibaldi.

El cronograma completo está disponible en: www.unl.edu.ar

Fuente: http://www.ellitoral.com/index.php/id_um/137629-seminario-sobre-politicas-publicas-en-educacion-culminacion-de-la-maestria-en-la-unl

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Perú: Estudiantes de la UNA Puno son premiados por formulación de tesis

Noticias

América del Sur/Perú/Octubre de 2016/Autora:Yda Ponce/Fuente: Diario Correo

Más de 100 trabajos que fueron presentados en el “II Concurso de Mi Tesis en un Póster”, los estudiantes participaron con trabajos en cuatro áreas: ingenierías, sociales, biomédicas, y ciencias empresariales. Durante la primera edición fueron 75 concursantes.

Todos los participantes lograron exponer satisfactoriamente el contenido de sus proyectos con fluidez y dinamismo, durante el procesos del concurso.

El vicerrector de Investigación, Wenceslao Medina Espinoza, refirió que de esta manera se motiva la investigación en la juventud estudiantil, promoviendo sus proyectos mediante concursos que estimula económicamente a los más destacados.

“Hacemos extensiva la invitación a todos los estudiantes a poder involucrarse en la investigación científica, ya que se vienen muchos concursos posteriores los cuales permitan el posicionamiento de esta casa de estudios” dijo.

Los primeros puestos se llevaron 3500 mil soles, los segundos lugares 2500 mil soles y los que ocuparon el tercer puerto 1500 soles.

Caso particular fue el área empresarial ya que el segundo lugar lo ocuparon tres personas y su premio fue de 2000 soles.

La premiación se desarrolló con gran concurrencia de docentes y estudiantes de distintas escuelas profesionales de la Universidad Nacional del Altiplano (UNA Puno), en Vicerrectorado de Investigación. Al evento al que asistieron las principales autoridades universitarias quienes evidenciaron el interés por la investigación científica que los universitarios mostraron en un creativo póster. Este concurso inició el ocho de setiembre con las inscripciones.

GANADORES

ÁREA BIOMÉDICAS

PRIMER PUESTO: Ramos Turpo Miriam, Hañari Mormontoy Jhulma Oliva S/.3,500.00
Anemia Ferrobenica Asociada a la Ingesta de Leche Bovina en Niños Menores de 3 Años

SEGUNDO PUESTO: Cruz Chagua Daniel Edmundo S/.2,500.00
Determinación de los Procesos Oncológicos en Altura y su Influencia con el Factor Inducible por Hipoxia 1

TERCER PUESTO: Llanos Machaca Maritza S/.1,500.00
Bacterias del Género Bacillus Solubilizadoras de Fosfato en Suelos de la Provincia del Collao (Puno) y su Efecto en la Germinación Y Crecimiento de Plántulas In Vitro de Quinua (Chenopodium Quinoa Willd).

ÁREA SOCIALES

PRIMER PUESTO: Fredy Richard Navarro Coaquira S/.3,500.00
Ficción, Historia y Verdad en el Rumor de las Aguas Mansas de Christian Reynoso.

SEGUNDO PUESTO: Beatriz Churata Mollehuanca S/.2,500.00
Inejecución de Resoluciones por Infracciones Contra la Ley de Recursos Hídricos en la Región Puno 2015.

TERCER PUESTO: Ronald Alan Choquehuanca Huarcaya y Alex Quispe Chura S/.1,500.00
El Derecho: Una Tecnología Social

ÁREA INGENIERÍAS

PRIMER PUESTO: Gianmarco Palacios Frisancho S/.3,500.00
Diseño de un Sistema para el Monitoreo de Cultivos Nativos Utilizando Internet del Todo y Redes Fog.

SEGUNDO PUESTO: Katherine Milagros Medina Sosa S/.2,500.00
Propuesta de Resturación de la Casa Chukiwanka en el Centro Histórico de Lampa y Adecuación a Uso como Centro Cultural.

TERCER PUESTO: Paola Liliana Medina Bustamante S/.1,500.00
Filosofía Lean Design: Aplicación Practica en la Planificación del Complejo Parroquial Niño Salvador del Mundo Alto Puno, 2016.

ÁREA EMPRESARIAL

PRIMER PUESTO: Norberto Alvarez Josec S/.3,500.00
Control Interno y su Influencia en los Procesos de Adquisiciones y Contrataciones del Gobierno Regional de Puno, Periodo: 2014-2015.

SEGUNDO PUESTO: Henry Oswaldo Calkderón Rojo S/.2,000.00
Análisis de los Estilos de Vida y Jerarquía de Necesidades Humanas de los Habitantes de la Ciudad Juliaca – Periodo 2015.

SEGUNDO PUESTO: Fanel H. Condori Hancco S/.2,000.00
Stress Testing Sistema Financiero y su Incidencia Macreconomica y Microfinanciera, Periodo 2007-2016.

SEGUNDO PUESTO: Abimael Mamani Alemán S/.2,000.00
Incidencia del Costo de Capital en la Creación de Valor en las Empresas del Sector Construcción, Perú 2014 – 2015.

TERCER PUESTO: Josue Galindo Suca S/.1,500.00
Influencia del Comportamiento Organizacional en la Adecuación a la Ley 30057, Ley del Servicio Civil en la Municipalidad Distrital de Cabana, año 2016.

En esta Área hubo un tripe empate en el segundo puesto se determinó otorgar S/. 2,000.00 soles a cada uno.

Fuente: http://diariocorreo.pe/edicion/puno/estudiantes-de-la-una-puno-son-premiados-por-formulacion-de-tesis-ganadores-704353/

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Libro: América Latina. Los derechos y las prácticas ciudadanas a la luz de los movimientos populares

Reseñas

Margarita Favela Gavia. Diana Guillén. [Coordinadoras]

Margarita Favela Gavia. Diana Guillén. Lucio Oliver Costilla. Adelita Neto Carleial. Elza Maria Franco Braga. Carlos Figueroa Ibarra. Octavio H. Moreno. Fabiola Escárzaga. Dunia Mokrani Chávez. Luis Fernando Mack. Máximo Ba Tiul. Ivonne Solórzano. Alejandro Álvarez Martínez. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………
Colección Grupos de Trabajo.
ISBN 978-987-1543-20-5
CLACSO.
Buenos Aires.
Agosto de 2009

 

A partir, fundamentalmente, de los análisis de caso y los datos que ha sistematizado el Observatorio Social de América Latina (OSAL), nuestra propuesta gira en torno a dos preguntas centrales: ¿qué características presenta la noción de ciudadanía en las luchas sociales latinoamericanas recientes?, y ¿qué importancia adquiere dicha dimensión para la consecución de un propósito democrático? Buscando responder ambas, hemos dividido la exposición en tres apartados. En el primero se exploran los elementos que han favorecido el reposicionamiento de la noción de ciudadanía, dentro del horizonte y discurso de las movilizaciones que a partir del año 2000 han aparecido en distintos puntos del subcontinente. En el segundo, se examinan las características más relevantes que desde nuestro punto de vista hilvanan su diversidad. Y, finalmente, en el último se desarrollan las razones por las cuales consideramos que la noción de ciudadanía ocupa un lugar estratégico en la lucha social latinoamericana de este inicio de milenio-
Descarga libre       gavia   Los derechos y las prácticas ciudadanas a la luz de los movimientos populares
Fuente:
http://www.clacso.org.ar/librerialatinoamericana/buscar_libro_detalle.php?campo=titulo&texto=america&id_libro=177
Fuente imagen:
https://lh3.googleusercontent.com/-DTWCO8IVND-yUL3BPCQjhiUhzlQE990TYh1PsDNdl2WTy8xQo5GG8xekWZsBqZh1VtuXHA=s85
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Fernando Dos Reis: «Con la educación puedes transformar tu vida y la de otros»

Noticias

América del Sur/Venezuela/15 Octubre 2016/Fuente y Autor:eluniversal

Fernando Dos Reis, un joven de La Vega quien con mucho esfuerzo y por su labor en su comunidad, a través de la fundación Embajadores Comunitarios,  logró graduarse de periodista en La Universidad Católica Andrés Bello

Caracas.-Sentarse en la silla del embajador de Pakistán en la sede de la Asamblea General de la ONU en Nueva York, para participar en el modelo de las Naciones Unidas, fue un sueño que cumplió Fernando Dos Reis, un joven de La Vega quien con mucho esfuerzo y por su labor en su comunidad, a través de la fundación Embajadores Comunitarios,  logró graduarse de periodista, en la Universidad Católica Andrés Bello.

Fernando califica su infancia como complicada por haber atravesado momentos difíciles con la separación de sus padres. Su madre (Ana María Nuñez) se convirtió en el principal apoyo de él y de sus cuatro hermanos. «Mi mamá fue mi figura paterna como ocurre en las barriadas de Caracas, tenía dos trabajos era obrera en un colegio y laboraba en un comedor «.

Dos Reis señaló que en la búsqueda de labrarse un mejor futuro, su mamá  tenía el ideal de que cursara una carrera universitaria, pero debido a  las pocas posibilidades económicas, lo consideraba una utopía.»Yo le agradezco a  ella por la formación que me inculcó basada en el amor al  prójimo, pero al mismo tiempo de cuidarte y velar por tu integridad».

En su colegio  Fe y Alegría, Andy Aparicio, en La Vega conoció el programa Embajadores Comunitarios, un  proyecto que ofrece herramientas de liderazgo, negociación, y resolución pacífica de conflictos. «Con esas habilidades, podía colaborar con los demás jóvenes de mi comunidad, con el fin de alejarlos de la violencia», apuntó.

Para este periodista, la educación ayuda a ampliar los horizontes, da nuevas perspectivas de vida,y abre las puertas. «Con la educación puedes transformar tu vida y la de otros», expresó.

Actualmente es director del programa Destino País,  de la fundación Embajadores Comunitarios  y estudia una maestría en gestión pública en el IESA.

Fuente de la noticia: http://www.eluniversal.com/noticias/caracas/con-educacion-puedes-transformar-vida-otros_621835

Fuente de la imagen: http://www.eluniversal.com/component/cmp-modal-foto/468273.shtm

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