Page 335 of 772
1 333 334 335 336 337 772

Plantón de maestros frente al Ministerio libanés de Educación

Asia/Líbano/ 28.12.2017 / Fuente: prensa-latina.cu.

Un plantón de protesta frente al Ministerio libanés de Educación, protagonizaron hoy decenas de maestros pertenecientes a la enseñanza privada en reclamo de aumentos de salario.
Los docentes exigen que sus sueldos se eleven de acuerdo con una decisión adoptada en julio último por el Gobierno que incrementó los emolumentos de los de las escuelas públicas.
Según los informes, un grupo de los manifestantes se reunió con el ministro del sector, Marwan Hamadeh, mientras el resto permaneció fuera de la sede y bloqueó una carretera como parte de la concentración.
La escala salarial, consagrada en la Ley 46, aumenta el salario de los empleados de las instituciones públicas, pero la práctica común dicta que los de las escuelas privadas también merecen igual consideración. Tras la puesta en funciones de la legislación, los administradores de los centros particulares pensaban aumentar las tasas de matrícula en casi 30 por ciento para crear un fondo de pago que asumiera el incremento salarial.
Esa iniciativa recibió oposición generalizada porque daña los bolsillos de los padres y merma la calidad de la enseñanza.
Comités de padres, encargados de supervisar cualquier cambio en los presupuestos escolares, rechazaron los aumentos de matrícula y las huelgas de los docentes con el argumento de que a la larga los perjudicados son los estudiantes.
La Ley 515, establecida en 1996, se refiere a los presupuestos y el papel de los comités de padres, a los cuales otorga la responsabilidad de aprobar y controlar el manejo económico de las escuelas.
También apunta cuando los salarios de los maestros aumentan, la matrícula también lo hac

Fuente dela noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=141315&SEO=planton-de-maestros-frente-al-ministerio-libanes-de-educacion

Comparte este contenido:

Los sindicatos educativos árabes se centran en la renovación sindical y la educación pública de calidad

Los sindicatos educativos árabes se centran en la renovación sindical y la educación pública de calidad

Los líderes de sindicatos de docentes de países de lengua árabe han debatido sobre cómo trabajar mejor con docentes nuevos y jóvenes, y sobre los pasos necesarios para conseguir el acceso a una educación de calidad para todos en 2030 en esta región.

Estos asuntos fueron el foco principal de la 12.ª reunión de la conferencia regional de la Estructura Interregional de los Países Árabes (ACCRS) de la Internacional de la Educación (IE), celebrada del 13 al 14 de diciembre en Beirut (Líbano).

Después del discurso de apertura, del que se encargó el máximo responsable del Consejo de la ACCRS de la IE, Hussein Boujarra (FGESRS, Túnez), se llevó a cabo una sesión en memoria del anterior presidente del Consejo, Taher Dhaker, tristemente fallecido el pasado mes de julio.

En el Consejo posterior se siguió debatiendo sobre la renovación sindical y la segregación religiosa en los colegios. Manal Hdaife (PPSTLL Líbano) subrayó la importancia de implicar a los miembros jóvenes en las actividades sindicales y narró al Consejo lo inspirador que había sido participar en el seminario de Juventud y los ODS de la IE celebrado en Bruselas en julio, así como intercambiar experiencias con compañeros de todo el mundo.

Slim Griss (SGEB Túnez) dio una charla inspiradora de introducción antes de un debate sobre la puesta en marcha de los ODS. Destacó varios retos de los países de habla árabe, entre ellos, la importancia de ampliar la Educación de la primera infancia, solucionar la falta de igualdad de género y tratar las carencias en cuanto a financiación.

Otros aspectos que debatieron los miembros del Consejo incluyeron información sobre la temática del próximo Congreso Mundial de la IE y posibles resoluciones, campañas actuales y futuras reuniones de la IE, así como una puesta al día sobre los avances en la implementación del programa de actividades de 2017-2018 para la región árabe.

«El desarrollo del trabajo sindical en países árabes en relación con la libertad sindical y la democracia, con un énfasis en la defensa y la mejora de la educación pública y la lucha contra el extremismo violento es el desafío más importante en estos momentos. Este Consejo y las afiliadas de la IE en la zona permanecerán unidos para afrontar estos problemas», concluyó Hussein Boujarra, máximo responsable del Consejo.

Fuente: https://www.ei-ie.org/spa/detail/15614/los-sindicatos-educativos-%C3%A1rabes-se-centran-en-la-renovaci%C3%B3n-sindical-y-la-educaci%C3%B3n-p%C3%BAblica-de-calidad

Comparte este contenido:

China alienta a empresas a cooperar con instituciones educativas

Asia/China/25 Diciembre 2017/Fuente: Prensa Latina

China permitirá a más empresas cooperar con las escuelas de formación profesional y con las instituciones de educación superior para integrar aún más los negocios con la educación, de acuerdo con una directriz publicada hoy por el Consejo de Estado.

La directriz señala que China debe formular criterios de entrada transparentes y agilizar las aprobaciones administrativas para que las empresas colaboren con las escuelas.

China alentará a más empresas a reclutar a estudiantes como pasantes, indica la directriz, la cual propone que las empresas actúen como el organismo principal para promover la innovación y transformar la investigación básica en tecnología industrial.

Las empresas líderes deben tomar la delantera en la integración de las empresas con las instituciones educativas, y las empresas estatales serán apoyadas por el país para que cooperen con las escuelas de formación profesional.

Para promover la integración de las escuelas de formación profesional y las empresas, los cursos de enseñanza práctica deben representar al menos la mitad de los cursos totales, señala la directriz.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2017-12/20/c_136838232.htm

Comparte este contenido:

Paraguay: Japón ofrece becas para los maestros

Asia/Japón/25 Diciembre 2017/Fuente: Abc

La Embajada del Japón anuncia el inicio de las inscripciones para las becas de entrenamiento didáctico que ofrece el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes y Tecnología para maestros paraguayos del Nivel Inicial, Educación Escolar Básica y Educación Media. Las inscripciones se llevan a cabo en la sede de la representación diplomática ubicada en Av. Mcal. López N° 2364, hasta el viernes 16 de febrero de 2018

Los cursos de entrenamiento didáctico se iniciarán entre los meses de septiembre y octubre de 2018, por el período de 18 meses y se desarrollarán en universidades que serán designadas por el Ministerio de Educación del Japón.

Los cursos se basarán principalmente en los temas: Administración Educativa, Métodos de Enseñanza, Estudio de asignaturas específicas y Observación práctica.

Requisitos

1- Nacionalidad paraguaya. 2- Edad: menor de 35 años (nacido en o después del 2 de abril de 1983). 3- Nivel Académico: Docente de Nivel Inicial, Educación Escolar Básica y Educación Media, graduado de una Universidad o Instituto de Formación Docente. 4- Buen promedio académico, 5- Experiencia en la docencia: mínimo cinco años (al 1º de abril de 2018).

6- Idioma: Buen conocimiento del idioma japonés o inglés. 7- Salud: debe gozar de buena salud física y mental.

Fuente: http://www.abc.com.py/edicion-impresa/locales/japon-ofrece-becas-para-los-maestros-1659594.html

Comparte este contenido:

Gobierno libanés valora pagar aumentos de salario a maestros

África/Líbano/25 Diciembre 2017/Fuente: Prensa Latina

El presidente libanés, Michel Aoun, declaró que el Gobierno valora pagar aumentos de salario a los maestros de las escuelas privadas para igualarlos a sus homólogos de centros públicos.
Aoun indicó en unas declaraciones transmitidas hoy por la oficina presidencial sobre la necesidad de un enfoque radical para resolver el problema de sueldos y compensaciones a los docentes de instituciones particulares.

Sugirió que el Estado podría pagar esos aumentos, a condición de que se mantengan reglas y regulaciones establecidas por el Ministerio de Educación.

La variación de la escala salarial mejoró los sueldos en las escuelas públicas, pero hasta ahora no llegó a los maestros de las privadas como resultado de lo cual fueron a una huelga en demanda de recibir iguales beneficios.

Con tal motivo, el presidente apuntó que los salarios y compensaciones en las escuelas privadas, requiere un enfoque conjunto del Estado con la Federación de Instituciones Educativas y el sindicato de maestros.

‘Esa cooperación debe garantizar la misión educativa, la defensa de los docentes y la posibilidad de que los padres puedan pagar matrículas’, agregó.

Aoun explicó que el Estado considera la asunción de ese aumento salarial, condicionada a mantener reglas, regulaciones y tarifas basadas en presupuestos supervisados por el Ministerio de Educación.

Tras la aprobación de una ley para aumentar los salarios en las escuelas públicas, los propietarios de las privadas anunciaron que subirían las tasas de matrícula en casi 30 por ciento para amortizar los incrementos de sueldo.

Sin embargo, padres y docentes mostraron su inconformidad con esa anunciada decisión que deteriora la calidad de la enseñanza.

A juicio de Aoun, una solución aportada por el Estado, reducirá el costo de la educación de padres contribuyentes al tesoro mediante el pago de impuestos y otras tarifas, y reforzará una asociación entre el Gobierno y sus ciudadanos.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=140019&SEO=gobierno-libanes-valora-pagar-aumentos-de-salario-a-maestros
Comparte este contenido:

Turquía asegura apoyo a la educación en Ecuador

Asia/Turquía/25 Diciembre 2017/Fuente: Trn

La TIKA envió materiales laboratorios a una unidad educativa de Ecuador

La Agencia Turca de Cooperación y Coordinación (TIKA) aseguró equipamientos laboratorios de física y biología para el laboratorio de la Unidad Educativa de San Gabriel de Piquiucho que muestra actividades en el estado Carchi de Ecuador.

La Unidad Educativa de San Gabriel en la zona de Piquiucho, donde viven los nativos de Awa y que está situada entre Ecuador y Colombia, recibió en una ceremonia los equipamientos de laboratorio.

Gracias a esta ayuda de TIKA cerca de 650 alumnos tendrán recursos educativos más diversificados y modernos y podrán dar importantes pasos en su educación.

Los alumnos tendrán ya oportunidades a estándares internacionales en el área de las ciencias con la ayuda de los equipamientos y sets educativos, compuestos por materiales como microscopios, modelos de esqueletos del ser humano y sets de pruebas de ingeniería.

Fuente: http://www.trt.net.tr/espanol/vida-y-salud/2017/12/15/turquia-asegura-apoyo-a-la-educacion-en-ecuador-869213

Comparte este contenido:

China ya tiene 20.000 escuelas donde se enseña fútbol

Asia/China/25 Diciembre 2017/Fuente: spanish.xinhuanet

China tiene un total de 20.218 escuelas de primaria y secundaria en las que se dictan clases de fútbol, con el fin de fomentar el desarrollo de ese deporte en niños y jóvenes, informó recientemente el Ministerio de Educación.

Xu Zhen, subdirector de la división de educación en deporte, salud y arte del ministerio, dijo que el desarrollo del fútbol está tomando la delantera en la reforma de la educación física e impulsará el desarrollo de otros juegos de pelota y deportes los campus escolares.

De acuerdo con Xu, 102 distritos han sido escogidos como áreas piloto, y en ellas se ha establecido un sistema de competición de fútbol de cuatro categorías.

En 2015, el ministerio y otros cinco departamentos emitieron una directriz para estimular el desarrollo del balompié.

Para 2020, unas 20.000 escuelas deberán tener cursos de fútbol, y para 2025 la cifra deberá estar cerca de las 50.000, según el documento.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2017-12/18/c_136835130.htm

Comparte este contenido:
Page 335 of 772
1 333 334 335 336 337 772