Cuba

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Cuba: Celebrarán en La Habana II Taller Internacional de Secundaria Básica

Noticias

Centro América/Cuba/25 Octubre 2019/radiorebelde.icrt.cu / Lucía Sanz Araujo

Bajo el lema Por una escuela inclusiva se desarrollará el II Taller Internacional de Secundaria Básica del 18 al 22 noviembre en el Palacio de Convenciones de La Habana.

Su objetivo es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida.

Entre las temáticas específicas del taller se hallan: Una educación equitativa, inclusiva y de calidad para la consecución de la Agenda 2030; desarrollo sostenible y ciudadanía mundial. Cultura de paz; las buenas prácticas en el marco de los proyectos de la red de escuelas Asociadas a la Unesco; la educación de los y las adolescentes desde un currículo flexible, pertinente y efectivo; la paridad de género en la educación secundaria.

Asimismo, se abordará el papel de los educadores en la sociedad del conocimiento; salud y desarrollo integral del adolescente. Retos actuales de transformación social; los adolescentes y las competencias básicas; las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación secundaria; escuela, familia, comunidad: alianza para la construcción de una cultura de paz y la educación estética y artística en la educación secundaria.

El taller constituirá un espacio donde investigadores, especialistas, docentes, directivos de organismos y organizaciones internacionales, además de personalidades interesadas en las temáticas puedan mostrar sus experiencias.

Fuente: http://www.radiorebelde.cu/noticia/celebraran-habana-ii-taller-internacional-secundaria-basica-20191023/

Imagen: http://www.radiorebelde.cu/images/images/cultura/profesor-estudiantes-de-secundaria-basica-foto-teresa-valenzuela.jpg

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Cuba: Afinan VII Encuentro Internacional Infancias y Juventudes en América Latina y el Caribe

Noticias

Redacción: VTV

Afinan detalles del VII Encuentro Internacional “Infancias y Juventudes en América Latina y el Caribe: Contextos, Experiencias y Luchas”, que se llevará a cabo en La Habana, Cuba, entre el miércoles 23 y viernes 25 de octubre de 2019, evento convocado por el Grupo de Estudios sobre Juventudes del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS).

El Encuentro se realizará como parte del Simposio Internacional CIPS 2019 “Emancipación Social vs Dominación en el contexto latinoamericano y caribeño: Contribuciones desde las ciencias sociales”.

El programa se inserta en la jornada conmemorativa por el 60 aniversario del triunfo de la Revolución Cubana, coauspiciada por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso), y en las actividades de celebración por los 500 años de La Habana.

Están invitados investigadores, académicos, profesionales, jóvenes, estudiantes, líderes juveniles, educadores, comunicadores sociales,  participantes de proyectos de transformación social, líderes comunitarios, trabajadores sociales, gestores de  políticas públicas, interesados en dialogar sobre las características y problemáticas de la niñez, la adolescencia y las juventudes, sus contextos, experiencias y luchas, señala el Clacso  en su sitio web.

Entre los temas que debatirán se encuentran: Enfoques epistemológicos, teóricos y metodológicos en estudios de infancias y juventudes, Políticas públicas dirigidas a las infancias y juventudes, Prácticas sociopolíticas, acción colectiva y movimientos sociales, Desigualdades, inclusión – exclusión social; Interseccionalidad: clases, género, razas, etnias, territorios;  Violencias, conflictos, memorias a través de las miradas infantiles y juveniles; Cultura, comunicación, medios, tecnologías, así como Procesos de socialización de las infancias y juventudes.

Para esta jornada la agenda contempla conferencias, paneles y mesas de trabajo, además  que  se realizarán intercambios con experiencias exitosas en la labor con y para las infancias y las juventudes.

Fuente: https://www.vtv.gob.ve/infancias-juventudes-encuentro-internacional-america-latina-caribe/

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Cursos en agenda académica de foro sobre ciencia y tecnología en Cuba

Noticias

América Central/Cuba/13-10-2019/Autor y Fuente: www.prensa-latina.cu

El XI Taller sobre Ciencia, Tecnología e Innovación (CITAtenas-2019), programado en Cuba del 22 al 25 de octubre, prevé cursos pre y post evento dirigidos a sectores académico, científico y empresarial, confirmaron hoy los organizadores.

Gestión documental, herramienta indispensable para la preservación del patrimonio histórico; La rama agroproductiva, potencialidades para el desarrollo sostenible, y La innovación en la empresa, son títulos de algunos de esos encuentros, según una información on line.

Fundamentos de las inversiones tecnológicas en Cuba, y Estrategia ambiental y adaptación al cambio climático en la actividad agropecuaria, completan el listado acorde con la nota informativa del equipo gestor.

CITAtenas-2019 está concebido para el intercambio en esos temas y procesos sociales, interactivos y sistémicos, y tiene como responsable a la delegación del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (Citma) en la occidental provincia de Matanzas.

El Citma ratificó como sede el Centro Internacional de Convenciones Plaza América del balneario de Varadero, el mayor y más importante de la isla, situado en la costa norte del territorio matancero y a 140 kilómetros al este de La Habana.

Dos conferencias magistrales están planificadas en la cita, la de Agustín Lage, del Centro de Inmunología Molecular, que versará acerca de las funciones de la ciencia en el modelo económico y social cubano.

Además, el conferencista Jorge Carlos Cantó, de la Universidad Modelo de Yucatán, México, abordará Industria 4.0, consideraciones económicas, tecnológicas y sociales.

Están planificados paneles de la Academia de Ciencias de Cuba: Avances de la Ciencia contemporánea y la Innovación; de la Gestión de la Calidad e Innovación en la Educación: y el Internacional: Las TICs como herramienta para estudiar y divulgar las Ciencias.

CITAtenas servirá de marco al IV Encuentro de Gestores de Sistemas Locales de la innovación: desarrollará la mesa redonda Papel de la Innovación para perfeccionar la Empresa Estatal Socialista, y expondrá las oportunidades de inversión y fondos exportables en Matanzas.

Las temáticas centrarán los debates en: Innovación social e inclusiva en el desarrollo municipal; Gestión de organizaciones productivas de base tecnológica; y Los servicios en la salud y en los procesos pedagógicos.

Completan los temas: Tecnologías para la producción sostenible de alimentos; Tecnologías en la fabricación avanzada y sostenible: y Tecnologías para la adaptación al cambio climático, acorde con la convocatoria.

‘Conocimiento e innovación deben contribuir a crear capacidades y al desarrollo sostenible, por lo que pretendemos reunir a científicos, tecnólogos, productores e innovadores del país y otras regiones del mundo, para lograr intercambios de experiencias’, señaló el Citma.

Fuente e Imagen: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=311923&SEO=cursos-en-agenda-academica-de-foro-sobre-ciencia-y-tecnologia-en-cuba
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Marberlis González. Proyectos comunitarios en Cuba: una forma de decir «sí se puede»

Entrevistas
América Central/Cuba/13-10-2019/Autor(a) y Fuente: www.prensa-latina.cu 
Por: Prensa Latina
Los proyectos comunitarios en Cuba logran hoy en día un mayor compromiso e inclusión en la sociedad a pesar de la presión ejercida por el cerco económico impuesto por Estados Unidos hace más de medio siglo a la isla.
En entrevista con Prensa Latina, la educadora popular y coordinadora de proyectos del Centro de Intercambio y Experiencias Iniciativas Comunitarias (Cieric), Marberlis González, resaltó la importancia de mantener activos los proyectos como alternativa en la sociedad.

González recordó que ‘las políticas neoliberales son un desafío pero a la vez son oportunidades para que la gente pueda organizarse comunitariamente y hacer cosas de forma diferente abogando al concepto de comunidad, trabajo en común, compartir los bienes’.

Asimismo, la educadora popular insistió en que estas iniciativas propician un cambio de concepción de vida, incorporan valores como la emancipación, la responsabilidad y la solidaridad.

‘Con el fin de construir vida desde los lazos de cooperación hasta los sosteniblemente económicos, los proyectos abarcan la labor desde las escuelas, con la atención a niños con discapacidades mentales y personas de la tercera edad’, afirmó la educadora.

Actualmente los proyectos comunitarios, sobre todo en la formación de un ciudadano comprometido con el desarrollo y el bienestar de su entorno son de vital pertinencia para la inserción social de muchas personas.

La especialista subrayó que esta iniciativa en la isla se deriva a partir del surgimiento de necesidades que hay en determinados territorios y comunidades.

‘A pesar del injusto bloqueo económico, comercial y financiero que afronta Cuba hace casi seis décadas, la sociedad cubana se impone ante la adversidad, lucha contra las exigencias neoliberales capitalistas y defiende sus derechos’, apuntó.

Explicó también que la política del bloqueo norteamericano sigue teniendo un impacto negativo en esferas como la cultura, donde tanto el pueblo cubano como los estadounidenses se han visto privados del disfrute de la mejor expresión artística y literaria de ambos pueblos.

‘Aún así las agresiones constantes implementadas por la actual administración del presidente estadounidense, Donald Trump, no mermarán las acciones realizadas por estos proyectos, solo se mantendrán más firmes’, reafirmó González.

Fuente e Imagen: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=311632&SEO=proyectos-comunitarios-en-cuba-una-forma-de-decir-si-se-puede-foto
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Cuba: Coloquio Internacional Geopolítica, Proyectos Alternativos y Solidaridad en el Gran Caribe

Noticias

Redacción: CLACSO

23 octubre, 2019 – 9:00 am – 24 octubre, 2019 – 6:00 pm

El Gran Caribe constituye un espacio geopolítico que representa a 25 países independientes y más de 12 territorios bajo diversas formas coloniales que integran un amplio mosaico político, económico, social y cultural, a partir del entorno marítimo que comparten: el mar Caribe. Siendo una región históricamente codiciada por las diferentes potencias europeas y Estados Unidos, su importancia no sólo radica en sus recursos naturales, sino en su posición geográfica y como un espacio de interés geopolítico en el entramado de la disputa internacional por el control de las rutas marítimas y los mercados globalizados. Tiene una extensión marítima de 4.3 millones de km2 compartidos entre el Mar Caribe y el Golfo de México, una población que alcanza los 270 millones, estratégicos y variados recursos naturales y energéticos, una considerable infraestructura militar y un vasto mosaico social y cultural. También es una de las regiones con mayor flujo migratorio, elevados índices de pobreza, desigualdad, marginación, desnutrición, analfabetismo, violencia, corrupción, discriminación, racismo, y otros tantos problemas sociales que la fase neoliberal del capitalismo ha profundizado de forma dramática.

El Coloquio Internacional Geopolítica, proyectos alternativos y solidaridad en el Gran Caribe, se plantea abrir un espacio de análisis, reflexión y debate en torno a las actuales coordenadas geopolíticas de la región, valorar los alcances sociales de los proyectos alternativos y destacar las acciones de cooperación y solidaridad que se han impulsado en los últimos 20 años.

El Coloquio, organizado desde el Proyecto Papiit IN307318 El Gran Caribe: geopolítica, procesos de integración y proyectos alternativos, de la UNAM, está dirigido a intelectuales, investigadores, profesores y estudiantes. Podrán inscribir propuestas de ponencia hasta el 25 de septiembre al correo coloquiograncaribe2019@hotmail.com, enviando un resumen no mayor de 250 palabras, incluyendo grado académico, institución y país de procedencia, e indicando a cuál mesa temática desea incorporarse. La recepción de las ponencias completas será hasta el 15 de octubre. No hay costo de inscripción para el Coloquio; no incluye alimentación ni se cubre ningún tipo de gasto. Se otorgará constancia institucional.

Mesas temáticas

Mesa 1: El Gran Caribe en la geopolítica del siglo XXI

Mesa 2: Proyectos alternativos en el Gran Caribe: un balance necesario (1999-2019)

Mesa 3: Programas y políticas de cooperación y solidaridad en el Gran Caribe

Mesa 4: Retos para la integración alternativa en el Gran Caribe

El Coloquio se desarrollará de forma simultánea a la V Conferencia de Estudios Estratégicos: geopolíticas en conflictos y un orden internacional en transición, organizada por el Centro de Investigaciones de Política Internacional (CIPI) del 23 al 25 de octubre de 2019, en la misma sede. Los requisitos y cuota de inscripción para participar en la V Conferencia son independientes del Coloquio.

Fuente: https://www.clacso.org/actividad/coloquio-internacional-geopolitica-proyectos-alternativos-y-solidaridad-en-el-gran-caribe/
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Cuba: La ciencia lidera programa medioambiental en provincia cubana

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 América Central/Cuba/06-10-2019/Autor y Fuente: www.prensa-latina.cu
Ciencia y tecnología aplicadas en el programa medioambiental para el desarrollo sostenible, prioridad del gobierno cubano, resultan hoy elementos cruciales, en esta, la provincia más extensa del país, con 16 mil kilómetros cuadrados.
Ante la alarma del cambio climático y sus impactos, la mayor de las Antillas ejecuta su plan de proyección basado en los avances tecnológicos que procuran el fortalecimiento e integración de sistemas de información ambiental y de vigilancia y alerta temprana.

Josefa Primelles, jefa del programa a cargo del Centro de Investigaciones de Medio Ambiente de Camagüey afirma que se impone la necesidad de que la ciencia y la tecnología acompañen de forma efectiva este empeño, con la intención de lograr una concepto de desarrollo en armonía con el medio ambiente.

El cronograma que se extiende por todo el archipiélago, tiene el objetivo de ‘contribuir, mediante nuevos conocimientos productos y servicios, a la sostenibilidad , priorizando la adaptación al cambio climático, el incremento de la resiliencia de la provincia y el mejoramiento de la calidad ambiental’, sentenció Primelles.

La evaluación de los impactos de la variabilidad sobre los recursos naturales, ecosistemas, economía y población y la efectividad de las medidas de adaptación y mitigación, sobresalen en la planificación de la comunidad de investigadores, donde se agrupan además los de la Universidad de Camagüey.

Una veintena de profesionales conforma el conjunto de expertos con una agenda de acción, organizada por el Ministerio de Ciencia Tecnología y Medioambiente, y que procura extenderse como parte de la agenda de desarrollo hasta 2030, y que para el año próximo contará con un presupuesto de un millón de pesos cubanos en esta provincia.

Fuente e Imagen: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=310451&SEO=la-ciencia-lidera-programa-medioambiental-en-provincia-cubana
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Deficiencias en el aprendizaje obligan a alargar el curso escolar en Cuba en la enseñanza primaria

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Centro América/ Cuba/ 30.09.2019/ Fuente: www.cibercuba.com.

 

Entre las novedades que se han implementado en el actual curso escolar está la extensión a diez semanas de clases en los grados 1ro. y 3ro., debido a las carencias cognitivas que presentan muchos de los niños al terminar esos cursos, según informó el diario Juventud Rebelde.

A partir de ahora las clases para estos alumnos terminarán el 28 de junio, al igual que para el resto de los estudiantes de la enseñanza primaria.

Zulima Lobaina Olazabal, directora de ese nivel de instrucción en el Ministerio de Educación, explicó que antes esos grados concluían el 13 de junio porque no tienen pruebas finales, solo evaluaciones sistemáticas.

Este curso ya “se ha adecuado el calendario escolar sobre la base de la exigencia de los programas, teniendo en cuenta la necesidad de fortalecer algunos conocimientos”, añadió.

“Por ejemplo en 3er. grado la lectura debe ser fluida y hay alumnos que tienen dificultades; también hay asignaturas que no son priorizadas y tienen menos turnos, pero están en el currículo porque son necesarias y permiten esa formación integral del alumno a la cual aspiramos”, precisó.

“Con dos semanas más de clases hay más tiempo para fortalecer conocimientos y dedicar espacio a la Educación Musical, Educación Laboral, El mundo en que vivimos y el idioma inglés, entre otras materias”, concluyó.

Cada vez son más frecuentes las denuncias de la mala calidad de la enseñanza en Cuba. Recientemente la joven Yunet Casanoba Morán, licenciada de Educación infantil, aseguró que los maestros hoy en día «no tienen preparación ninguna», y que en ocasiones no pueden incluso ni responder las dudas de los alumnos.

«La educación se está perdiendo, se los digo yo», recalcó.

Padres y alumnos se quejan del mal funcionamiento del sistema en general, desde la permanente falta de docentes hasta la entrega de libros de texto en mal estado.

Fuente de la noticia: https://www.cibercuba.com/noticias/2019-09-28-u1-e43231-s27061-deficiencias-aprendizaje-obligan-alargar-curso-escolar

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