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Ministra de Educación de Costa Rica: «No le vamos a cambiar a nadie su sexualidad»

Costa Rica/27 julio 2017/Fuente: Columbia

El polémico programa de educación sexual que se aplicará a partir del próximo año no sufrirá cambios en su temario.

El Ministerio de Educación Pública ya envió el documento al diario oficial la Gaceta, el cual fue aprobado por el Consejo Superior de Educación.

De acuerdo con la Ministra, Sonia Martha Mora, es falso que se tenga contemplada alguna dinámica de «ser homosexual por un día», como ha circulado en redes sociales.

La Ministra insiste en que el plan busca educar a los menores, y eliminar el bullying.

Recalcó, que por orden de la Sala Constitucional, quien no quiera recibir la materia, no la recibirá.

Pero recomienda que cada padre de familia hable primero con el orientador de su centro educativo

El programa de educación sexual será agregado como una materia más a partir del próximo año para los estudiantes de décimo.

Fuente: http://www.columbia.co.cr/index.php/nacionales/50-educacion/14252-ministra-de-educacion-no-le-vamos-a-cambiar-a-nadie-su-sexualidad

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Costa Rica: Ministra de Educación; «No le vamos a cambiar a nadie su sexualidad»

Costa Rica / www.colombia.co.cr / 26 de Abril de 2017

El polémico programa de educación sexual que se aplicará a partir del próximo año no sufrirá cambios en su temario.

El Ministerio de Educación Pública ya envió el documento al diario oficial la Gaceta, el cual fue aprobado por el Consejo Superior de Educación.

De acuerdo con la Ministra, Sonia Martha Mora, es falso que se tenga contemplada alguna dinámica de «ser homosexual por un día», como ha circulado en redes sociales.

La Ministra insiste en que el plan busca educar a los menores, y eliminar el bullying.

Recalcó, que por orden de la Sala Constitucional, quien no quiera recibir la materia, no la recibirá.

Pero recomienda que cada padre de familia hable primero con el orientador de su centro educativo

El programa de educación sexual será agregado como una materia más a partir del próximo año para los estudiantes de décimo.

Fuente:http://www.columbia.co.cr/index.php/nacionales/50-educacion/14252-ministra-de-educacion-no-le-vamos-a-cambiar-a-nadie-su-sexualidad

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Puerto Rico: Secretaria Educación de P.Rico: uniformes no han de ser de tienda especifica

San Juan / 26 de julio de 2017 / Fuente: http://www.hoylosangeles.com

La Secretaria de Educación de Puerto Rico, Julia Keleher, dijo hoy que está «terminantemente prohibido» que los directores escolares exijan que los uniformes y el calzado escolar sean de alguna marca específica, de algún color exacto o que se adquiera en una tienda en particular.

En cuanto a los estudiantes que pasan a una escuela receptora, la titular de Educación informó que todos pueden utilizar el uniforme (incluyendo el calzado) que vestían en el plantel que fue consolidado hasta que así lo entiendan conveniente los padres, madres o tutores, indicó en un comunicado Keleher.

«Ningún director o directora de escuelas receptoras está autorizado a exigir ningún aspecto relacionado al uniforme de los estudiantes que llegan de escuelas consolidadas. Sobre las escuelas que no fueron impactadas, la instrucción es que lleven el uniforme estipulado, pero no podrán exigir marca alguna, ni que sea adquirido en una tienda en específico, si es que los padres, madres o tutores tienen la opción de adquirirlo en diversos comercios», dijo.

A su vez, la secretaria de Educación enfatizó que la isla está «pasando por una crisis económica y la prioridad no es cómo se vean los niños y niñas, sino que puedan asistir a la escuela y ofrecerle la calidad de enseñanza que merecen»

Por otro lado, la Secretaria de Educación aclaró que el horario escolar continúa como de costumbre, de ocho de la mañana a tres de la tarde.

«También se ha publicado información falsa en las redes sociales en cuanto al horario escolar. Las clases se impartirán como de costumbre. No hay cambios en ese aspecto», insistió Keleher.

Fuente noticia: http://www.hoylosangeles.com/efe-3335468-13217976-20170725-story.html

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Costa Rica: Conservadores se oponen a clases de derechos LGBT

Costa Rica / 26 de julio de 2017 / Por: 

Un grupo de personas protestó en Costa Rica este sábado contra la decisión del Ministerio de Educacion Pública (MEP), de incluír la educación sexual y la información sobre derechos de la comunidad LGBT en los planes de estudio.

Los manifestantes, en su mayoría vestidos de blanco, enarbolaron pancartas con el lema “a mis hijos los educo yo”, y se dirigieron a la plaza de la Democracia, en San José, desde donde solicitaron a la cartera de Educación de ese país que suspenda la decisión.

La nueva asignatura de Educación para la Sexualidad, será impartida a los alumnos de décimo año a partir del 2018.

A juicio de los participantes en la protesta, en los colegios no se debe educar sobre temas sexuales, pues consideran que este tipo de contenidos debería inculcarse en los hogares, e irrespeta sus creencias religiosas.

“Creemos en lo que dice la Biblia: varón y hembra los creó, y que la educación de nuestros hijos está en nosotros como padres, y que el MEP no debe meterse en esa parte. No estamos en contra de la educación sexual pero creemos que es en el seno de la familia”, dijo Mauricio Vargas, uno de los manifestantes.

La titular del MEP, Sonia Marta Mora, explicó que durante estas clases se hablará sobre diversos temas, incluyendo sexualidad, derechos de las personas LGBT, personas con discapacidad, violencia sexual, acoso callejero, prevención de embarazos y medidas para evitar el contagio de enfermedades venéreas, así como las relaciones de pareja y la crianza igualitaria.

Mora agregó que la participación de los estudiantes en esta cátedra será de carácter opcional, sin embargo, recomendó que las familias les permitan a sus hijos participar, para que adquieran educación sexual de fuentes capacitadas.

Uno de los factores que impulsó la creación de esta asignatura, fueron las alarmantes cifras sobre violencia doméstica, casos de femicidios y el crecimiento de los embarazos adolescentes en el país, aseveró la funcionaria.

Por su parte, los asistentes a la concentración alegaron que este tipo de argumentos no justifica que se impartan lecciones de educación sexual a los colegiales.

Todos sabemos que esos problemas han sucedido siempre, pero hay otras formas de ayudar a esas personas, y es solo a través de Jesús y de creer en la palabra”, manifestó uno de los participantes.

Los manifestantes se mostraron contrarios a que los jóvenes reciban información que podría resultar contraproducente, según su criterio y  vendieron libros que representan “antídotos contra la ideología de género”, agregó la fuente.

Fuente noticia: http://segundoenfoque.com/costa-rica-conservadores-se-oponen-a-clases-de-derechos-lgbt-15-367360/

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El Salvador: Alumnos del instituto de Ayutuxtepeque en riesgo

El Salvador / www.elsalvador.com / 26 de Julio de 2017.

La dirección de la escuela ordenó la suspensión de clases el viernes pasado

A pesar de que los padres de los alumnos y director del Instituto Nacional de Ayutuxtepeque (INAY) acordaron la suspensión de clases, como medida de seguridad por el riesgo de desplome de un muro de ocho metros, la Dirección Departamental de Educación de San Salvador, les ordenó reanudar las clases, pero en horario escalonado.

Al instituto asisten 362 alumnos y la dirección de centro educativo, en una asamblea con los padres de los alumnos, acordaron seguir la suspensión de clases, que inició el viernes pasado, y reiniciar las labores después de las vacaciones de agosto, mientras se gestionaba ayuda ante el peligro que representa el muro de contención.

La comunidad educativa convocó a los medios de comunicación, a las 7:00 de la mañana, a conferencia de prensa para denunciar el peligro en la institución, horas después el director Departamental de Educación, Augusto Hernández, ordenó que se reanudarán las clases en horario escalonado.

También, para la reanudación de clases se pide que los alumnos no se acerquen al edificio y se habilite dos salones que son la biblioteca y salón de audiovisuales, explicó Orlando Martínez, director del centro educativo.

El problema inició el 10 de abril, tras el pasado enjambre sísmico en San Salvador.

Según el director Martínez, Protección Civil de la alcaldía de Ayutuxtepeque evaluó la infraestructura y les manifestó que el muro tiene una fisura de un metro de profundidad, posiblemente provocado por la caída de agua de la canaleta de una residencia.

Sin embargo, desde el pasado jueves les llamó la atención que el muro estaba despidiendo demasiada agua a través de los respiraderos, debido a ello el comité de Protección Civil educativo decidió suspender las clases desde el viernes 21 de julio.

“El problema más grande que vimos fue sobre la canaleta que está encima del muro de contención, la canaleta presenta dos fisuras (huecos), lo que nosotros vamos a sugerir es que se haga una canaleta nueva para evitar que el agua se filtre, expuso Vanessa de Guerra, arquitecta de la alcaldía, quien añadió que no hay registro de permisos municipales de construcción de la vivienda que está contigua al muro.

Según el director, ya informó a la departamental de Educación sobre el riesgo, sin embargo esa instancia está atado a el presupuesto que da el nivel central de Educación.

“Nosotros estamos esperando, ha venido a evaluar la infraestructura Protección Civil a nivel local, nacional, el MOP, pero con cada sismo se va acrecentando la dificultad”, dijo el director.

La mamá de un alumno, Cecilia Chacón, dijo que gestionan ayuda pero el proceso es lento, “estamos agilizando como CDE, pero es bastante difícil, toma bastante tiempo; la medida que se está tomando es la mejor y esperamos obtener la ayuda para que nos solucionen el problema”, dijo Cecilia Chacón.

El director explicó a raíz de los resultados de una inspección realizada por el Ministerio de Obras Públicas (MOP), después del pasado enjambre sísmico en el área metropolitana, le sugirieron a los alumnos que no se mantuvieran cerca del muro, el cual fue diseñado para una carga inferior a la que sostiene actualmente, además de las fisuras al costado norponiente.

Los padres de familia esperan que por medio del Ministerio de Educación se gestione un presupuesto para que se puedan realizar las obras.

Fuente: http://www.elsalvador.com/noticias/nacional/378222/alumnos-del-instituto-de-ayutuxtepeque-en-riesgo/

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Jóvenes, educación y futuro

Por: Arminda García

Teniendo en cuenta que el futuro de cualquier sociedad descansa en las nuevas generaciones, en ese contingente de individuos en etapa de crecimiento, es importante considerar el rol que ellos tienen y la manera cómo la educación influye en su futuro.

Los jóvenes se encuentran en proceso de desarrollo, buscando avanzar y crecer.  Por esa razón deben contar con las oportunidades de formación necesarias, de manera que puedan participar en el avance de la sociedad y manejar el destino del mundo. Sabemos que la educación tiene un papel fundamental para que estén en capacidad de desarrollar valores y herramientas que les permitan cumplir sus objetivos y crecer como individuos. Asimismo, permitirá convertir su preparación en las cualidades necesarias para aportar su participación activa al entorno.

Sin duda, la formación es el camino que abrirá las puertas a los jóvenes para responder a las exigencias de la sociedad y cultivar la independencia requerida para ser productivos, autónomos y partícipes de los avances necesarios, para beneficio propio y del colectivo.

Si se trata de un joven universitario, esta es una fase de la vida en la que se siente comprometido con su futuro, en la que domina sus actos y tiene control para lograr sus objetivos. En esta etapa ha entendido, además, la importancia de formarse académicamente con miras a obtener un título y así buscar la oportunidad de incorporarse en el mercado laboral.

Algunos de ellos aspiran a combinar sus estudios con algún tipo de experiencia de trabajo que les permita aprender o realizar aportes económicos a su núcleo familiar. Sin duda, la consolidación de la formación académica obtenida en la universidad se logra una vez que pueden poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante sus estudios, lo cual les exige además afrontar la realidad profesional con excelente base.

Se recomienda que estos jóvenes universitarios se establezcan un perfil claro y específico, pues esto permitiría guiar al éxito los esfuerzos realizados en cuanto a la inserción laboral. Igualmente, es necesario consolidar estrategias de desarrollo individual que faciliten esta tarea.

Se puede decir entonces que los jóvenes se sienten identificados con la necesidad de alcanzar un mejor futuro tanto propio como colectivo y por ser los responsables de esas imperiosas transformaciones, han entendido la relevancia de contar con una formación que les permita estar preparado para esos cambios.

Fuente: http://www.el-nacional.com/noticias/columnista/jovenes-educacion-futuro_194989

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Costa Rica: Álvaro Santos Pereira, exministro de Economía de Portugal: ‘Cuando se piensa que es imposible, el pacto es posible’

Costa Rica / www.lanacion.com / 26 de julio de 2017

Vivió la crisis fiscal en Portugal como ministro de Economía. Tuvo que salir a pedir ayuda externa y ver las tristes secuelas que ese fenómeno dejó en su país.

Hoy dirige el Departamento de Economía de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), y desde ahí, está afanado en evitar que a Costa Rica le pase lo mismo.

Álvaro Santos Pereira, vino al país la semana pasada y estimuló a los diputados a buscar un pacto para avanzar en un paquete de reformas que incluyan tanto medidas de gasto, como de impuestos para evitar una crisis fiscal. Está convencido de que en un año preelectoral es posible lograr un pacto.

¿Qué lecciones de la experiencia de Portugal podrían servirle a Costa Rica?

En Portugal hubo un gran aumento de la deuda pública y privada, antes del 2010, llegó a un punto en que el Estado no se conseguía financiar (…), entonces tuve que pedir ayuda externa para Portugal en el 2011.

”El problema es lo que pasa después. Lo que muchas veces era impensable en Portugal aconteció, recortes que se pensaba que no se podían hacer, de sueldos, pensiones, despidos”.

Le escuché que era inconstitucional hacer esos recortes.

La Sala Constitucional portuguesa ha considerado después que han sido inconstitucionales, pero temporalmente ha dejado… digo, cuando estás en bancarrota, estás en bancarrota, no hay dinero y entonces temporalmente la Sala Constitucional ha decidido que estos recortes se pueden hacer un año o dos, pero después debe haber reposición.

¿Cómo fue el acuerdo?

Hubo dos acuerdos políticos interesantes. Primero, cuando se ha firmado el memorando de entendimiento con el Fondo (Monetario Internacional), con el Banco Central Europeo y la Comisión Europea, que eran los acreedores internacionales de Portugal, los dos principales partidos portugueses han firmado el acuerdo.

”Pero hubo otra cosa que ha sido más importante, seis meses antes de la reforma laboral la gente pensaba que era imposible llegar a un acuerdo de reforma laboral y otros acuerdos con los sindicatos y con las cámaras empresariales y nosotros lo hemos conseguido”.

¿Cómo?

Con mucho diálogo, mucho trabajo fuera de las luces de la prensa, de la política, muchas, muchas horas de trabajo, pero también haciendo un paquete de medidas en que todos ganaban y todos perdían, pero todos tienen su victoria, entonces los sindicatos tuvieron victorias, los empresarios tuvieron victorias, y el Gobierno ha servido un poco de intermediario.

”Las lecciones que quiero decir aquí para Costa Rica es que cuando se piensa que es imposible tener un pacto, cuando hay ánimos políticos, cuando hay mucha diversidad, o elecciones, como aquí en Costa Rica, si toda la gente entiende que todos tienen algo que ganar al hacer un pacto y avanzar por el bien de la nación, ese pacto es posible”.

En Costa Rica, posiblemente usted ya lo habrá notado, los diputados de oposición presionan por una reducción de gasto antes que aprobar nuevos impuestos, y ahí están los proyectos de empleo público, pero el Gobierno quiere los proyectos de IVA (Impuesto al Valor Agregado) y Renta.

Se tiene que hacer todo, no es solo el gasto o el combate a la informalidad, tiene que ser todo junto y ahí la única posibilidad que yo veo es exactamente que todos tienen que ganar. Tiene que haber un paquete de medidas donde los impuestos aumentan, los gastos disminuyen y la rigidez de los gastos disminuye, al mismo tiempo se tiene que contribuir con la disminución de la desigualdad.

”Es necesario un paquete de medidas que genere de 2% a 3% del PIB (producto interno bruto), lo más rápidamente posible”.

Usted ha enfatizado en la necesidad de que sea rápido, ¿qué tan cerca ve usted a Costa Rica de tener una crisis fiscal?

Yo pienso que prever eso es difícil, lo que sabemos es que el margen se está reduciendo. Por eso, no hay que esperar que pueda haber unshock externo. Es mejor no esperar a que pueda haber algún acontecimiento interno, o externo, que puede empezar el proceso que casi siempre es muy rápido.

Si Costa Rica lograra tener un avance satisfactorio en casi todas las medidas que se requieren para poder ser parte de la OCDE, pero no soluciona su problema fiscal, ¿el país correría el riesgo de quedar fuera?

“Las recomendaciones que hacemos no son vinculantes para entrar a la OCDE, pero claro, después de pasar todos los comités tiene que haber una votación política, en el consejo de embajadores de todos los países de la Organización. Entonces, claro, si hay un escenario muy malo, si la situación fiscal estuviera muy deteriorada en Costa Rica, eso podría influenciar la votación de los países, pero eso es una cuestión paralela. Las recomendaciones que estamos haciendo aquí es para el bienestar de Costa Rica, no para entrar en la OCDE”

Fuente:http://www.nacion.com/economia/politica-economica/piensa-imposible-pacto-posible_0_1647835212.html

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