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Taller Nacional en Cuba de Enseñanza de la Biología

Cuba/27 abril 2017/Fuente: radioreloj

El Departamento de Ciencias Naturales de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, en La Habana, realizará los días 27 y 28 de este mes, en el Jardín Botánico Nacional, el I Taller Nacional de la Enseñanza de la Biología.

Con el coauspicio de la Asociación de Pedagogos de Cuba y la Sociedad Cubana de Botánica, el foro socializará experiencias pedagógicas relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje de esa asignatura en la educación general.

El Taller Nacional analizará también la formación del personal pedagógico en la asignatura de Biología, así como las buenas prácticas y el mejoramiento continuo de la calidad de la enseñanza de esa materia.

En la cita se entregará el Premio Nacional de la Enseñanza de Biología, que otorga la Cátedra Honorífica José Román Rodríguez, de la Universidad Pedagógica Enrique José Varona.

Fuente: http://www.radioreloj.cu/es/noticias-radio-reloj/educacion/taller-nacional-cuba-ensenanza-la-biologia/

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Panamá: Asamblea aprueba en primer debate proyecto de ley de educación sexual

Panamá/27 abril 2017/Fuente: La Estrella

El artículo 7 modificado señala que será obligatoria la inclusión de la educación en sexualidad en los currículos de los centros educativos oficiales y particulares .

La Comisión de Trabajo, Salud y Desarrollo Social de la Asamblea Nacional aprobó en primer debate el Proyecto de ley 61, “por el cual se adoptan políticas públicas de educación integral, atención y promoción de la salud».

Para el diputado José Luis Castillo, en un principio esta iniciativa tuvo opiniones encontradas; sin embargo, se ha visto una madurez entre todos los componentes que han hecho 23 modificaciones, las cuales han sido aceptadas  para llegar a un consenso final  para buscar en conjunto una educación en salud sexual y reproductiva que sea activa y efectiva.

Por su parte, el diputado Iván Picota indicó que hay que adoptar una política de Estado para empezar actuar a favor de la juventud en este país. “Y este es el momento: si hay que ajustar la ley,  se hará para que esta sea democrática y que cuente con el mayor consenso posible”, afirmó.

Abigaíl Prieto, de la Escuela Panamá Crhistian Academy, manifestó que como jóvenes ven positiva dicha ley, ya que ayudará a reducir los embarazos y que los jóvenes aprendan a respetarse cada uno y como proteger su cuerpo.

Para Moisés Castillo, la norma es buena y necesaria para que en sus hogares los padres los aconsejen del tema  con valores morales y éticos.
El Dr. Juan Francisco De La Guardia, presidente de la Alianza Panameña por la Vida y la Familia, manifestó que esta norma tiene mucho tiempo y ya llegó el tiempo de ser abordada ante el incremento de enfermedades y embarazos entre los jóvenes y debe centrarse y enfocarse en su disminución.

La doctora Ingris Perscky manifestó que se está dando un  avance positivo con tener un documento que podrá ser mejorado con el tiempo, pero que busca erradicar el porcentaje de jóvenes en riesgo y que en los hogares los padres sean responsables de hablar de sexualidad a sus hijos para que sean orientados y tomen consejo en materia de salud reproductiva y sexual.

El artículo 7 modificado señala que será obligatoria la inclusión de la educación en sexualidad en los currículos de los centros educativos oficiales y particulares de la República de Panamá. La educación será científica, no sexista, que promueva los valores, la igualdad, equidad y el respeto entre hombres y mujeres y considerara la edad, los aspectos afectivos, ideológicos, fisiológicos del ser humano y respetar la libertad de cátedra  e ideario de los colegios privados.

El diseño curricular y la elaboración de los programas será responsabilidad del Ministerio de Educación, con el apoyo técnico del Ministerio de salud y será considerando la edad, etapa evolutiva, mental y psicológica del estudiante y respetando la dignidad humana.

El Estado tiene la responsabilidad de diseñar programas a fin de que la educación sea impartida a todo el personal administrativo docente y educando, así como a los padres tutores o acudientes en los centros educativos de Panamá.

El Presidente de la Comisión de Trabajo, Salud y Desarrollo Social de la Asamblea Nacional Gabriel Soto, indicó que se espera un debate de altura y aportes consensuados que le brinde a la juventud o0rientación en materia de salud sexual y reproductiva.

Fuente: http://laestrella.com.pa/panama/nacional/asamblea-aprueba-primer-debate-proyecto-educacion-sexual/23998331

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Costa Rica: Universitarios darán orientación vocacional a colegiales

Costa Rica/27 abril 2017/Fuente: La Prensa Libre

El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Universidad de Costa Rica (UCR) firmaron un convenio que permite que ambas instituciones trabajen juntas en la orientación educativa y vocacional de los estudiantes de colegios públicos.

La mancuerna permitirá que los universitarios aporten, por medio del Trabajo Comunal Universitario (TCU), una orientación educativa y vocacional, fomenten la participación y convivencia estudiantil, estilos de vida saludable, entre otros, a los estudiantes de los colegios públicos.

De acuerdo con Sonia Marta Mora, ministra de Educación, se trata de una acción excelente y asegura que “pocas veces hemos podido dar una noticia tan buena como esta”.

Ella indicó que el convenio llegó tras un trabajo grande desarrollado por ambas instituciones y que genera una transformación en la proyección social de la UCR.

“Son miles de estudiantes universitarios que cada año deben hacer su trabajo comunal y que van a ayudarnos a fortalecer la calidad en la educación secundaria pública, excelente noticia, un compromiso relevantísimo de la Universidad de Costa Rica”, indicó.

Uno de los retos en el sistema educativo es la exclusión escolar, y que muchos de los alumnos se salen de estudiar después de vacaciones de medio año.

Otro problema es el rendimiento académico, el cual, según Mora, ataca mayormente a jóvenes de entornos educativos y familiares de menos oportunidades, situaciones que causan que las notas disminuyan y, con ello, el riesgo de repitencia y rezago, así como exclusión escolar.

“Tenemos el éxito escolar como una aspiración, porque si estos chicos y chicas no terminan la secundaria, no tendrán oportunidades de un trabajo mínimamente bien remunerado que dé la oportunidad a aquellos que deseen ingresar a la universidad y, deseablemente, a una de nuestras universidades públicas”, añadió.

El trabajo de los universitarios se dirigirá a combatir la exclusión escolar, motivarlos a seguir adelante con un proyecto de vida.

Esto porque, según las autoridades educativas, es más fácil que los colegiales se comuniquen con un universitario que con un adulto.

Otra línea de trabajo es el campo de la imaginación y la creatividad, que permita la reflexión sobre el proyecto de vida, la resolución de conflictos y motivarlos.

“Sin duda, los jóvenes de secundaria se van a beneficiar, pero también los estudiantes universitarios, porque ellos van a llegar a un colegio público y van a ver a muchachos, algunos que tienen situaciones difíciles y salen adelante, van a conocer mejor la realidad de su país y, con ello, van a fortalecer esa ética, ese compromiso”, comentó.

Para la Ministra, si un país no cuenta con una educación pública fuerte, la democracia y las oportunidades no son sostenibles.

El TCU lo harán estudiantes de todas las carreras y no únicamente los que se relacionan directamente con la educación, por esto, Mora asegura que es un proyecto que beneficiará a Costa Rica.

Fuente:https://www.laprensalibre.cr/Noticias/detalle/109279/universitarios-daran-orientacion-vocacional-a-colegiales

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Expulsarán las comidas “Chatarras” y gaseosas de centros educativos de Honduras

Honduras/27 abril 2017/Fuente:Tiempo Digital

Comidas chatarras serán retiradas de los distintos centros educativos de Honduras, tanto públicos como privados, anunció Wendy Carranza de la FAO.

Explicó que este es un programa de fortalecimiento del programa de alimentación escolar de Honduras que ejecuta la Secretaría de Educación.

La integrante de la Organización de la Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), que entre las bebidas a retirar se incluyen las gaseosas.

“Hoy se está presentado el reglamento de venta de alimentos en centros educativos gubernamentales y no gubernamentales, Con el se busca regular toda la venta de estos alimentos que no son beneficiosos para los niños”, manifestó Carranza.

“El reglamento promueve el consumo de alimentos saludables como refrescos naturales. También comidas preparadas por  padres de familia en los centros educativos”, manifestó.

Lo anterior, debe incluir la ración alimentaria que el gobierno ya entrega a través de la  alimentación escolar, añadió.

La aplicación de dicho reglamento estará monitoreado por la Secretaria de Salud. Asimismo, por la Secretaría de  Educación.

El objetivo de este programa, según expuso Wendy Carranza, es combatir los altos índices de desnutrición. De la misma manera, el sobrepeso y la obesidad en los niños.

¿Qué es la FAO?

La FAO es la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. Es decir, es una organización supranacional (que está formada por países y funciona bajo el amparo de la ONU). Su función principal es conducir las actividades internacionales encaminadas a erradicar el hambre.

Fuente:http://tiempo.hn/expulsaran-las-comidas-chatarras-gaseosas-centros-educativos-honduras/

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Panamá: Padres de familia rechazan nuevas guías de educación sexual del Meduca

Panamá / 26 de abril de 2017 / Por: Guadalupe León B / Fuente: http://laestrella.com.pa

El viceministro de Educación, Carlos Staff, informó que hasta el momento se están trabajando con las guías para padres y docentes

La Confederación Nacional de Padres de Familia realizará una asamblea general este miércoles para evaluar las acciones que llevarán con el tema de las guías de educación sexual y que según la organización podrían incluir una posible movilización masiva si es necesario.

La reacción surge tras la decisión de la ministra de Educación (Meduca), Marcela de Paredes, quien el jueves pasado anunció que la entidad se está preparando para poner en marcha las cuestionadas guías con los contenidos que se brindarán a los colegios públicos.

Mientars que de manera paralela, la Asamblea Nacional informó su intención de retomar el proyecto de ley 61 sobre la educación sexual.

Luis Cedeño, representante de la Confederación Nacional de Padres de Familia dijo a La Estrella de Panaamá que a pesar de que el año pasado llegaron a un acuerdo con el Meduca, según el cual la institución,  se comprometió a que los iban a tomar en cuenta para la elaboración de los documentos, la entidad no lo hizo.

De acuerdo con Cedeño, en el acuerdo se estableció que el Meduca los iban a llamar para participar con la elaboración de las guías, pero no para validarlas, como se pretedne ahora.

El Meduca estableció cuatro guías, la primera en terminar es la guía para padres, la cual contemple los instructivos para padres de familia y acudientes. Seguidas están las guías para los estudiantes, luego las de los profesores y fnalmente las de las jóvenes embarazadas.

Para estos padres de familia, el tema de la educación sexual tiene que dejar de ser tabú, pero dichas guías deben fundamentarse en temas de valores morales y la ética.

Cedeño aseguró que la organización no está en contra de las guías de educación sexual, lo que ellos piden es que se tomen en cuenta los valores familiares.

El viceministro de Educación, Carlos Staff, explicó que las guías de educación sexual son documentos técnicos que están siendo elaboradas por un equipo interinstitucional.

Hasta el momento, se tiene contemplada la presentación de las guías para los padres de familia y los docentes.

El último informe del Ministerio de Salud revela que en enero de 2017, se registraron 786 casos de adolescentes embarazadas. Estos reportes no incluyen a las jóvenes que buscan atención en la Caja del Seguro Social (CSS) y hospitales privados.

El año 2016 cerró con 11,298 embarazos en adolescentes.

Fuente noticia: http://laestrella.com.pa/panama/nacional/padres-familias-rechazan-guias-educacion-sexual-inconsultas/23997878

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Cuba y Mozambique firman acuerdo de cooperación en educación

Maputo / 26 de abril de 2017 / Fuente: http://www.radiohc.cu

Jorge Penicela Nhambiu, titular del Ministerio de Ciencia y Tecnología, Enseñanza Superior y Técnico Profesional (MCTESTP) de Mozambique, y Raúl García Quiñones, Embajador de Cuba en Maputo, en representación del Ministerio de Educación de su país firmaron un acuerdo para desarrollar la cooperación en el sector.

El actual convenio prevé, entre otros objetivos, compartir las experiencias de Cuba en la enseñanza técnico profesional y de ciencias para fortalecer la formación y capacitación en el sistema educativo público mozambicano en el nivel medio y superior, precisa el sitio oficial del Ministerio cubano de Relaciones Exteriores (Cubaminrex).

El acuerdo se alcanza en el contexto de la celebración de los 40 años del viaje a la mayor isla del Caribe del primer grupo de estudiantes mozambicanos para cursar estudios desde nivel primario a superior, en diversas especialidades.

Esto fue posible gracias a la decisión tomada por el Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz junto al líder de la independencia mozambicana, y primer presidente de Mozambique libre, Samora Machel, lo cual permitió la formación de miles de jóvenes del país africano en las más de cuatro décadas de relaciones bilaterales fraternales.

Fuente noticia: http://www.radiohc.cu/noticias/nacionales/127973-cuba-y-mozambique-firman-acuerdo-de-cooperacion-en-educacion

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Puerto Rico: AMPR y Fortaleza llegan a acuerdos de beneficios para los maestros

Puerto Rico / 26 de abril de 2017 / Fuente: http://www.periodicolaperla.com

En una reunión sostenida el lunes, en La Fortaleza entre la presidenta de la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR), doctora Aida Díaz y el secretario de Asuntos Públicos de Fortaleza, licenciado Ramón Rosario, se logró un acuerdo para enmendar el Proyecto de la Cámara 938, a los efectos de excluir a los docentes que no ejercen funciones administrativas ni gerenciales, del artículo que reduce las vacaciones, entre otros acuerdos.

“Dialogamos con el licenciado Ramón Rosario sobre las particularidades del magisterio y la forma en que se afectaban con el Proyecto de la Cámara 938 y logramos su compromiso de enmendarlo para excluir a los docentes de la reducción en la licencia de vacaciones. Los docentes que no ejercen funciones administrativas ni gerenciales continuarán con sus dos recesos al año con paga: los dos meses de verano y el período navideño.  Ese es un logro que celebramos”, expresó Díaz a la prensa.

“Tuvimos la oportunidad de conversar con la profesora Díaz, a quien le explicamos el alcance de la medida ante los retos fiscales que enfrenta el Gobierno. De igual forma, le expresamos el compromiso del gobernador con los maestros y el reconocimiento de la labor magisterial y sus particularidades”, expresó por su parte, el secretario de Asuntos Públicos.

En cuanto a otros asuntos discutidos, la presidenta de la AMPR, informó que el proyecto también se enmendará para no reducir el tiempo que tienen los padres para atender los asuntos educativos de sus hijos, en las escuelas. Se mantendrán las dos horas al semestre que contemplaba la Ley. Igualmente se mantienen las demás licencias que disfruta el magisterio, excepto la de enfermedad que de 20 días, se reduce a 18.

“Otro de los asuntos bien importantes que también dialogamos es que el PC 938 no nos impide negociar los temas no económicos que aún faltan en nuestro Convenio Colectivo. Eso es una gran noticia para el Magisterio. Regresamos próximamente a la mesa de negociación con el Departamento de Educación para lograr acuerdos de beneficios para el magisterio y sus estudiantes. Entre los temas no económicos por negociar se encuentran: los procesos de evaluación, planificación, programas académicos y entre otros. Nuestra misión es fortalecer la Educación Pública y que se convierta en una prioridad para el gobierno y la sociedad. Estamos convencidos que la educación ayudará al país a superar la crisis por la que atraviesa. Con ese norte trabajamos”, dijo la presidenta de la Asociación.

En cuanto a la aportación patronal al plan médico, Díaz explicó que como el magisterio recibe la aportación más baja entre los empleados públicos, el licenciado Rosario les aseguró que no les afectará. La presidenta de la Asociación de Maestros manifestó sentirse satisfecha con los acuerdos logrados con Fortaleza y se solidarizó con el resto de los empleados públicos en su lucha por defender sus derechos.

“Como representantes exclusivos del magisterio, cumplimos con nuestra obligación y responsabilidad de defender sus derechos”, finalizó Díaz.

Fuente noticia: http://www.periodicolaperla.com/ampr-fortaleza-llegan-acuerdos-beneficios-los-maestros/

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