Saltar al contenido principal
Page 100 of 102
1 98 99 100 101 102

En Puerto Rico no hay dinero para estudiantes de educación pública

San Juan / 23 de marzo de 2016 / Por: La Patria / Fuente: http://www.lapatriaenlinea.com

El secretario del Departamento de Educación de Puerto Rico, Rafael Román, dijo que la agencia que encabeza no tiene el dinero necesario para atender las necesidades básicas de los estudiantes del sistema público de la isla caribeña.

Román escribió una carta al presidente de la Cámara de Representantes de EE.UU., el republicano Paul Ryan, difundida hoy (ayer), en la que le pide que tome medidas para que se favorezca una solución para el pago de la asfixiante deuda de 72.000 millones de dólares de Puerto Rico, que ha favorecido una «crisis humanitaria» entre la niñez de la isla.

El funcionario señala en la misiva que el Gobierno puertorriqueño tiene que destinar los pocos fondos disponibles al pago de la deuda, lo que deja desatendidas partidas fundamentales como las destinadas al Departamento de Educación.

«Simplemente no hay suficiente dinero para cumplir con las necesidades de los 379.000 niños de las escuelas públicas de Puerto Rico. Washington tiene que actuar pronto para evitar un previsible e irreparable daño», subraya Román en la carta.

El funcionario indica que los padres de los niños puertorriqueños esperan que sus hijos encuentren en las aulas unas condiciones óptimas para su educación, pero que debido a la falta de liquidez de su departamento los menores «están pagando las consecuencias de la inacción del Congreso». Román insistió en que debido a la crisis fiscal y de liquidez los pagos a los profesores y de servicios básicos para los alumnos están en peligro, lo que incluye apartados como transporte, limpieza o alimentación.

Recordó que el 58% de los niños puertorriqueños viven bajo el nivel de pobreza y que las comidas que se sirven en las escuelas públicas en muchas ocasiones son las únicas que reciben durante todo el día muchos estudiantes.

«Es algo que yo como secretario de Educación y como ciudadanos estadounidenses no podemos permitirnos», advirtió el funcionario.

Román subrayó que el Departamento de Educación no dispone de los medios para garantizar la protección de los estudiantes durante las horas lectivas, en referencia a la falta de medios para evitar la rápida propagación en la isla del virus del zika y la gripe.

Dijo que gran parte de las escuelas de Puerto Rico no tienen aire acondicionado, que sirve para alejar a los mosquitos, lo que pone en riesgo a las maestras embarazadas del sistema público de enseñanza.

El secretario de Educación señaló que no hay dinero tampoco para pagar a las compañías encargadas de la seguridad de las escuelas, por lo que se ha recibido la amenaza de los proveedores de interrumpir el servicio.

El funcionario concluye la carta al señalar que el Departamento de Educación ha cumplido con su parte en la reducción de escuelas a un total de 138, pero que, simplemente, no hay fondos para pagar los 200 millones de dólares que deben a distintos proveedores.

Fuente de la noticia:

http://www.lapatriaenlinea.com/?t=en-puerto-rico-no-hay-dinero-para-estudiantes-de-educacia-n-pa-blica&nota=251218

Comparte este contenido:

Cineastas puertorriqueños harán cortometrajes para concienciar sobre el sida

competencia para que jóvenes cineastas locales produzcan un cortometraje con el objetivo de concienciar sobre el sida.

Puerto Rico/08 de Abril de 2016/Correo del Orinoco

La Asociación de Médicos Tratantes de VIH de Puerto Rico ha puesto en marcha esta semana, por tercer año consecutivo, una competencia para que jóvenes cineastas locales produzcan un cortometraje con el objetivo de concienciar sobre el sida.

Según explicó ayer en un comunicado la presidenta de esa agrupación, Vilmary Sierra, el reto “Hazlo bien: Certamen de Cortos Cinematográficos”, consiste en crear un cortometraje de un máximo de tres minutos en el que se relaten historias inéditas relacionadas con el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) “basadas en una realidad: la que ellos viven con sus amigos y conocidos a diario”, aseveró.

“La nueva generación tiene en su haber las diferentes tecnologías para lograr esto; son fanáticos del cine y saben cómo se pueden contar las mejores historias. Sabemos que será un reto estupendo para estos jóvenes”, afirmó Sierra.

Cada participante deberá presentar un guión de tres minutos para ser preseleccionado por el jurado. Los semifinalistas tomarán un taller de guiones y filmación, que incluirá información relacionada con el VIH.

Los trabajos seleccionados pasarán a una fase de producción y el proyecto deberá estar termino en cuatro meses. Los tres mejores proyectos recibirán como premio computadoras portátiles, programas de edición digital y cámaras digitales.

“Los estudiantes se enriquecerán con el conocimiento sobre el VIH y las formas de prevención, de manera que puedan crear este corto de cine”, apuntó Sierra.

Las y los participantes tendrán que ser mayores de 18 años, estudiantes de cinematografía. El resto de los reglamentos del certamen están disponible en la página www.facebook.com/hazlobien y también se pueden solicitar en el correo electrónico cinecorto2014@gmail.com.

La Asociación de Médicos Tratantes de VIH de Puerto Rico es un organismo que, entre sus propósitos, tiene el de apoyar y realizar investigaciones, ofrecer actividades educativas para sus miembros, así como concienciar a la población general sobre la prevención, educación y opciones disponibles de tratamiento para el VIH/sida.

Fuente de la Noticia:

http://www.correodelorinoco.gob.ve/salud-publica/cineastas-puertorriquenos-haran-cortometrajes-para-concienciar-sobre-sida/

Comparte este contenido:

Puerto Rico: Una escuela de Puerto Madryn fue equipada con dos aulas digitales

0010476692

Puerto Rico/06 de Abril de 2016/El Patagónico
 Durante el acto de celebración por el 30º aniversario de la Escuela 168, el Ministerio de Educación de Chubut entregó ayer dos aulas digitales móviles.Cada una de las aulas digitales móviles para nivel primario entregadas ayer por el Ministerio de Educación a la Escuela 168 incluye 30 netbooks, un servidor pedagógico, una unidad de alimentación ininterrumpida (UPS), un router inalámbrico para trabajar en red, una PC de escritorio, un proyector, una cámara de fotos, una impresora multifunción y un carro de guarda, carga y transporte.

Las dos aulas fueron entregadas por la subsecretaria de Política, Gestión y Evaluación Educativa, Virginia Hughes, junto al director de la Dirección de Promoción Científica y Técnica, Paulo Casutti, y la supervisora escolar, Mónica Pereyra.
«La dinámica con el uso de tecnología en el aula produce novedosas formas de comunicación e interacción entre docentes y alumnos. Con esta entrega, el Estado provincial, a través del Ministerio de Educación, aporta para que el uso pedagógico de las aulas digitales móviles se transforme en un rico y real proceso hacia las tecnologías para el aprendizaje colaborativo, utilizándolas en proyectos educativos genuinos e innovadores», afirmó Hughes.
ALEGRÍA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
La llegada de las aulas digitales provocó una indisimulable alegría en los estudiantes, sus docentes y las familias que estuvieron presentes durante el acto por el aniversario, en donde además de la entrega de reconocimientos para docentes y colaboradores de la escuela, ex alumnos deleitaron con bailes folclóricos.
«Que los chicos de sexto terminen su paso por la Primaria teniendo experiencia con el uso de las netbook en el aula es muy importante, porque es vital que nuestros niños se familiaricen con la tecnología para que el aprendizaje sea verdaderamente significativo», sostuvo la directora de la escuela, Stella Maris Arroyo.
«Hace rato que habíamos pedido máquinas, pero la respuesta nunca llegaba. Con el inicio de gestión insistimos y nos dieron esta sorpresa. Estamos realmente felices», subrayó.
La Escuela Nº 168 funciona en ambos turnos y tiene 28 secciones que reúnen a 720 niñas y niños. El próximo objetivo, dijo la directora, será techar el patio.
Margarita es la vicedirectora del establecimiento y fue otra de las docentes que resaltó su felicidad por recibir las computadoras. «Esto es una alegría inmensa, porque tenemos una sala de informática con 13 computadoras que no funcionan; uno de los objetivos de este año era revivir ese espacio para los chicos y que a poco de arrancar el ciclo lectivo ya tengamos la tecnología es una enorme felicidad», afirmó emocionada.
En igual sentido opinó la maestra que desde hace 29 años cumple servicios en la escuela, Patricia Santesso. «El impacto que va a tener el uso de las computadoras en el aula será muy bueno, sobre todo porque son los propios chicos los que desde hace tiempo estaban demandando tener equipos, para ellos era raro que la escuela no tuviera», dijo.
Santesso, es docente de los espacios de Matemática, Tecnología y Ciencias Naturales en tres divisiones de sexto, en ambos turnos y no escondió su propio entusiasmo. «Tengo muchas ganas de capacitarme y aprender el uso que le podemos dar a estas aulas digitales; abordar cualquier contenido con recursos multimedia tendrá otra repercusión en los chicos», consideró.
Fuente: http://www.elpatagonico.com/una-escuela-puerto-madryn-fue-equipada-dos-aulas-digitales-n1479473
Comparte este contenido:

Puerto Rico: Firman acuerdo a favor de las escuelas

Puerto Rico/05 de Abril de 2016/La esquina

ba0166c7a50d96eb270097f3f911e08a_M

La secretaria del Departamento de Agricultura (DA), Myrna Comas Pagán, anunció la firma de un acuerdo colaborativo entre estudiantes del Departamento de Comunicación del recinto humacaeño y el proyecto educativo Agro Juvenil 2.0 para la elaboración de tutoriales, y estrategias de comunicación visual que promuevan el mantenimiento de los huertos escolares en Puerto Rico.
El anuncio, realizado en la Escuela Agustín Dueño del municipio de Juncos, acudieron además el rector del Recinto Universitario de Humacao de la UPR, Efraín Vázquez Vera, el director ejecutivo de la Autoridad de Tierras (AT), Salvador Ramírez Cardona y la primera dama, Wilma Pastrana Jiménez.
Comas Pagán recordó que a través del proyecto ‘Siembra Vida’ y el Proyecto Agro Juvenil 2.0 se promueve de forma continua la seguridad alimentaria en la Isla, con participación activa de jóvenes de diferentes escuelas del sistema público del país.
La alianza educativa y gubernamental permitirá el desarrollo de múltiples cápsulas audiovisuales que serán publicadas a través de las redes sociales para beneficio de todas las comunidades escolares del país.

Fuente: http://www.laesquina.com/index.php/ambiente/item/362-firman-acuerdo-en-favor-de-las-escuelas

 

Comparte este contenido:

“Lucha dentro de la lucha”: mujeres en el movimiento estudiantil en Puerto Rico

NOTICIAS UPRRP/ Por Coral N. Negrón Almodóvar/ @coral_negron

Como parte de las actividades realizadas en el Día Internacional de la Mujer, las estudiantes graduadas Coraly León Morales y Dania García Lebrón realizaron un conversatorio en el Centro de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPRRP).

“Cómo se reproduce el machismo en el movimiento estudiantil” fue el título del evento que reunió a unos veinte estudiantes -hombres y mujeres- para dialogar sobre la experiencia de las féminas en y antes de la huelga del sistema universitario UPR en el 2010.

En aquel entonces, cuando los “ánimos estaban caldeados, el ambiente tenso y los servicios universitarios comenzaron a decaer”, estas jóvenes se unieron a otras para crear el Comité de Acción de Mujeres (CAM) en el Recinto de Mayagüez (RUM). El grupo tenía el fin de fomentar la formación política de las mujeres; visualizar su participación y exigencias; romper con el discurso de ausencia y fragilidad; y denunciar y combatir el machismo.

Así se observó en el documental proyectado al inicio de la actividad. En el mismo, tanto García Lebrón como León Morales y Zuleyka Rodríguez, Adaris Acevedo, Zoralyz Cruz, Coralys Cruz, Raiza Lee, Carol López y Raquel Delgado narraron cómo desarrollaron una perspectiva de género feminista que contribuyó a su crecimiento como líderes universitarias.

“Como sobreviviente de agresión sexual, supe cómo pasar de esa rabia y frustración para ayudarme a mí y a otros”, compartió León Morales, quien se sumó a la lucha estudiantil cuando se iban a eliminar terrenos de la Finca Alzamora para hacer una carretera.

Desde entonces, León Morales incursionó en el activismo con una conciencia clara de sus capacidades y sintiendo admiración por las otras compañeras. Sin embargo, dentro de poco se percató que había ingresado en un terreno masculino donde no había lenguaje inclusivo y el rechazo era aparente.

De esta intranquilidad compartida nació la “Guerrilla feminista del Oeste”, una organización destinada a empoderar mujeres mediante tertulias y trabajo mediático. Estaban respaldadas por profesores(as) abiertamente feministas, pero eso no era suficiente.

“Si queríamos un cambio teníamos que empezar con nosotras mismas”, explicó la actual estudiante de la Escuela Graduada de Trabajo Social (UPRRP). Como resultado se creó el CAM, que en un principio fue descrito por “compañeros de lucha” como el “comité del bochinche”.

Este, y otros estereotipos hacia la mujer, fueron la orden del día. “Era una lucha dentro de una lucha”, dijo García Lebrón, quien recuerda como en el “Campamento de Resistencia Colegial” se vociferaba sobre enviar a las chicas a pedir dinero en las luces en trajes de baño. Además, se suponía que ellas tenían a cargo la labor de cocinar y fregar.

“Fue estar en un espacio de lucha donde se faltaba el respecto por discrimen de género”, remachó. No obstante, esta estudiante de la Escuela Graduada de Comunicación (UPRRP) se mantuvo firme. Ni el acoso de los compañeros ni el de los “profesores” la hizo retroceder de su misión de “tener una universidad donde se reconozcan la multiplicidad de dimensiones que tenemos los seres humanos”.

Según explicaron, la participación en el movimiento estudiantil erradicó algunas de sus inseguridades. Ambas subieron a podios sin temor y depusieron sus puntos de vista. La convicción fue tanta que León Morales aspiró a ser la representante alterna del Comité Negociador Nacional y resultó electa.

“Aún recuerdo compañeros diciendo que no estaba capacitada. ‘Que no me había leído los tomos marxistas’”, señaló León Morales, mientras García Lebrón la observaba fijamente.

A modo de resumir otros acontecimientos, García Lebrón contó que los ataques verbales a un compañero homosexual también sucedieron.

Fuente de la noticia: http://www.uprrp.edu/?p=9075

Comparte este contenido:

Se celebrará en Puerto Rico el XVII Encuentro Internacional Virtual Educa

A través de distintas actividades, los participantes compartirán buenas prácticas educativas y experiencias innovadoras

Puerto Rico/01 de Abril de 2016/Universia

virtual-educa-1459519665535

Realizado en distintos países desde el año 2000, XVII Encuentro internacional Virtual Educa se celebrará este año en San Juan de Puerto Rico. Durante sus cuatro días de duración, a través de distintas actividades, los participantes compartirán buenas prácticas educativas y experiencias innovadoras, llegarán a acuerdos de cooperación internacional y adquirirán herramientas para fortalecer la innovación educativa en sus países de origen.

Se trata de “una gran oportunidad para unir esfuerzos, alinear políticas, vincularnos y desarrollar relaciones de largo plazo. Es el momento de integrar en un esfuerzo común nuestros sistemas educativos”, escribe el Secretario de Educación Rafael Román Meléndez en su carta de bienvenida al Encuentro.

Este evento, auspiciado por el Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, la Organización de los Estados Americanos, el Parlamento Latinoamericano y la Unesco, cuenta además con el apoyo de instituciones y empresas de todo el mundo, tales como Google, Microsoft y Telefónica.

A lo largo de los cuatro días del evento se llevarán a cabo seis Foros Académicos en los que se debatirá sobre: “Educadores en la Era Digital”, “Educación Superior, Innovación e Internacionalización”, “Formación a lo largo de la vida”, “Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i)”, “Inclusión, Evaluación y Calidad” y “Desarrollos Tecnológicos”. Cada una de estas instancias contará con distintos seminarios coordinados por destacados ponentes. Puedes ver el programa del evento en este enlace.

El XVII Encuentro Internacional Virtual Educa tendrá lugar del 20 al 24 de junio en el Centro de Convenciones de San Juan de Puerto Rico. Los interesados en asistir pueden inscribirse al evento antes del 10 de junio de 2016.

Fuente: http://noticias.universia.pr/educacion/noticia/2016/04/01/1137883/celebrara-puerto-rico-xvii-encuentro-internacional-virtual-educa.html

 

 

Comparte este contenido:

Puerto Rico: Senadora contempla medida para que los maestros coticen al seguro social

con el propósito de que cotice al seguro social federal todo maestro que forme parte del sistema de educación pública.

Puerto Rico/03 de Abril de 2016/Sin Comillas

MariterePrensa2

La senadora Mari Tere González, presidenta de la Comisión de Educación, Formación y Desarrollo del Individuo, celebrará este lunes una vista pública sobre la medida de la autoría del senador Cirilo Tirado (P. del S. 1455), que busca crear la “Ley para la Cotización al Seguro Social Federal de los Maestros del Sistema Público de Enseñanza”, con el propósito de que cotice al seguro social federal todo maestro que forme parte del sistema de educación pública.

“Conscientes de la importancia que tiene este tema para la clase magisterial, hemos estado trabajando en diversas alternativas y de ahí viene esta propuesta que vamos a discutir de manera amplia y detallada. Para la vista que realizaremos este lunes, 4 de abril a las 10:00 de la mañana en el Salón Miguel Ángel García Méndez, tendremos las ponencias de varias entidades del gobierno estatal”, detalló la senadora. La agencias citadas son el Departamento de Educación (DE), Departamento de Hacienda (DH), Departamento de Justicia (DJ) y la Oficina de Gerencia y Presupuesto (OGP). “Por parte de los gremios magisteriales, hemos citado además, a la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR), Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR) y Educadores por la Democracia, Unidad, Cambio, Militancia y Organización Sindical (EDUCAMOS).”

La senadora por el distrito de Mayagüez-Aguadilla recordó que el 14 de agosto de 1935 se aprobó en Estados Unidos el Seguro Social Federal, como beneficio extendido a los empleados del Gobierno del Gobierno de Puerto Rico mediante la Ley Pública 734 de 28 de agosto de 1950. “A estos efectos, se realizó un referéndum para que los empleados del Gobierno decidieran si querían acogerse a los beneficios del Seguro Social Federal, y la mayoría votó a favor, con excepción de los maestros, policías y bomberos. Es por eso que estos profesionales del servicio público actualmente no cotizan para el Seguro Social”.

La propuesta se emite posterior a la aprobación de la Ley 160-2013, conocida como ‘Ley del Sistema de Retiro para Maestros del Estado Libre Asociado de Puerto Rico’, y acorde con la decisión emitida por el Tribunal Supremo de Puerto Rico, en Asociación de Maestros, et al v. Sistema de Retiros de Maestros, 190 DPR 854, y según dispuesto en la Ley Pública 734 de 28 de agosto de 1950, según enmendada, en aras de permitir que cada uno de estos maestros reciba un beneficio adicional durante su retiro, luego de aportar a la educación puertorriqueña. En la vista se atenderá además el Proyecto del Senado 1525 de la autoría de la Senadora, que busca crear la Ley para Reglamentar el Programa de Experiencias Clínicas Educativas del Departamento de Educación de Puerto Rico.

Fuente: http://sincomillas.com/senadora-contemplan-medida-para-que-los-maestros-coticen-al-seguro-social/

Comparte este contenido:
Page 100 of 102
1 98 99 100 101 102
OtrasVocesenEducacion.org