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Presidencia croata de la UE respaldará piloto piloto de igualdad salarial para investigadores Marie Curie

Europa/Croacia/

Poner fin a la disparidad de oeste a este en el pago de los científicos que trabajan en proyectos Marie Curie en Horizon Europe sería una forma de limitar la fuga de cerebros de los países más pobres de la UE, dijo a los eurodiputados el ministro de Ciencia croata

Por Florin Zubașcu

La presidencia croata del consejo de la UE respaldará los planes de la Comisión Europea para otorgar un salario igual a los investigadores que trabajan en las acciones Marie Skłodowska Curie, dijo a los eurodiputados el ministro croata de ciencia y educación, Blaženka Divjak.

Hablando en una reunión del comité de industria e investigación en el Parlamento Europeo el miércoles, Divjak argumentó que la igualdad de salarios para los investigadores que trabajan en proyectos Marie Curie en Horizon Europe sería una forma en que la UE podría limitar la fuga de cerebros de las partes más pobres de Europa.

«Podemos planificar pilotos en [el programa Marie Curie] para obtener el mismo salario por los mismos trabajos para los investigadores», dijo Divjak. «Eso podría darnos información sobre qué otros instrumentos podemos aplicar a otras partes de Horizon Europe».

Los salarios de los investigadores en proyectos financiados por la UE se calculan actualmente en función de un coeficiente nacional, y los beneficiarios de los estados miembros más pobres no están contentos de recibir un pago menor que los colegas en el noroeste de Europa.

Una de las principales prioridades de la presidencia croata del consejo de la UE es reducir el éxodo de talentos, incluidos los investigadores, de los estados miembros más pobres a los más ricos y estimular intercambios mutuamente beneficiosos entre países. Divjak dijo que Croacia trabajará en un plan para la «circulación cerebral» que también incluye propuestas de igualdad de remuneración para los investigadores. «La presidencia reconoce que avanzar hacia una circulación cerebral equilibrada necesita mejores incentivos y reformas a nivel nacional y de la UE», dijo.

La presidencia croata publicará un llamado a la acción sobre la circulación cerebral durante la conferencia Marie Skłodowska Curie Actions en Zagreb en abril.

En una entrevista con Science | Business a principios de este mes, Mariya Gabriel, la nueva comisionada de investigación e innovación de la UE, fue la primera en plantear la idea de que todos los investigadores de Marie Curie en Horizon Europe tienen el mismo salario en todos los estados miembros.

Gabriel dijo que se espera que la comisión presente a fines de 2021 un análisis de las diferencias salariales entre los estados miembros.

Los eurodiputados generalmente están de acuerdo en que la UE debería tomar más medidas para reducir la fuga de cerebros, pero no hay consenso sobre el método correcto. La igualdad salarial en los proyectos financiados por la UE también requeriría financiación adicional y el dinero ahora es escaso, ya que el parlamento y la comisión intentan convencer a los Estados miembros de que acepten un ambicioso presupuesto de la UE para 2021-2027.

Croacia asumió el mando del consejo de la UE este mes, no mucho después de que la presidencia finlandesa presentó una propuesta de presupuesto plurianual que vio recortes de hasta 12 mil millones de euros en Horizon Europe. En las últimas semanas de 2019, la comisión se apresuró a movilizar una comunidad de investigación e innovación en pánico y negoció para reducir el recorte propuesto a € 3 mil millones.

Camioneros v. Investigadores

El eurodiputado rumano y co-relator de Horizon Europe, Dan Nica, considera irónico que el Parlamento Europeo haya tomado medidas rápidas contra el «dumping social» en la industria del transporte de mercancías, obligando a las compañías de transporte a dar la misma remuneración a los conductores de camiones, independientemente de su país de origen, pero es lento hacer lo mismo cuando se trata de investigadores.

«Solo logramos traer el mismo salario para los conductores de camiones, pero no para los investigadores», dijo Nica. «Parece que los investigadores pueden ser parte del dumping social».

Nica espera que Croacia pueda persuadir al consejo de la UE para que acuerde la igualdad salarial para los investigadores en todos los ámbitos. «Para reducir la fuga de cerebros, los investigadores deben recibir un pago justo», dijo.

Una prioridad para Croacia

Crear un entorno más favorable para la circulación cerebral en la UE es una prioridad para Croacia. Antes de asumir la presidencia del consejo de la UE, secretario de Estado croata de ciencia y educación, Tome Antičić dijo a Science | Business que su país quiere centrarse en encontrar formas de atraer a más científicos a Europa central y oriental.

El gobierno croata sostiene que la circulación libre y justa de investigadores conducirá a una mejor asignación de recursos en toda la UE y a una mejor calidad de la investigación.

La investigación de la UE muestra que las regiones con bajas inversiones en investigación e intensidad de innovación reportan niveles más altos de fuga de cerebros. «Somos conscientes de que hay diferencias entre países y regiones», dijo Divjak. «La circulación cerebral debería ser motivo de preocupación para toda Europa»

Fuente: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200131153026987

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Maestros se declaran en huelga en Croacia

Redacción: 20 Minutos

Más de 2.000 empleados del sistema educativo de Croacia protestaron el miércoles en la capital of Zagreb pidiendo mejoras salariales, tras estar casi un mes en huelga.

Más de 2.000 empleados del sistema educativo de Croacia protestaron el miércoles en la capital of Zagreb pidiendo mejoras salariales, tras estar casi un mes en huelga.

Con carteles y silbatos, los manifestantes marcharon por la ciudad antes de congregarse ante la sede del gobierno.

Los sindicatos exigen mejoras salariales, pero hasta ahora las negociaciones con el gobierno han resultado infructíferas.

Sanja Sprem, del sindicato de maestros, declaró: Esa importante demostrarle al gobierno que los maestros están dispuestos a luchar por su dignidad.

La huelga comenzó el mes pasado cuando distintas municipalidades de Croacia suspendieron clases en días distintos. Hay unas 1.000 escuelas en Croacia que emplean a decenas de miles de personas.

Fuente: https://www.20minutos.com/noticia/257529/0/maestros-se-declaran-huelga-croacia/

 

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Hrvatska: Država je u naše obrazovanje uložila milijune, a sad nas baca na ulicu

Hrvatska/ autor: redakcija / izvor: The World News

Biti u Hrvatskoj doktor znanosti iz humanističkoga i društvenog područja na javnim institutima znači biti prekarni radnik kojeg država nakon što uloži milijun kuna u njegovo školovanje prepušta burzi ili iseljavanju.

Samo je na Institutu društvenih znanosti Ivo Pilar u pola godine sedam doktora znanosti ostalo bez posla, nisu im produljeni 6-godišnji ugovori o radu na određeno ili 4-godišnji za postdoktorande, odnosno nisu zaposleni na neodređeno. Istodobno država i dalje teži povećanju broja doktora znanosti jer ih imamo malo s obzirom na broj stanovnika, ali ne da ih stalno zaposli, nego da fluktuiraju na tržištu rada! Gdje će u Hrvatskoj fluktuirati doktori humanističkih i društvenih znanosti?

Ravnatelji javnih instituta dobili su krajem 2017. uputu Ministarstva znanosti u kojoj se navodi: “Ministarstvo će izdavati suglasnosti za zapošljavanje ukupnoga broja od maksimalno 15 % znanstvenih suradnika i stručnih savjetnika u sustavu znanosti u odnosu na ukupan broj znanstvenih novaka zaposlenih na dan 1. siječnja 2015.” Od te su godine krenule restrikcije u zapošljavanju.

U uputi se napominje da su ugovori o radu sa znanstvenim novacima sklapani isključivo zbog rada na znanstveno istraživačkim projektima, radi njihova znanstvenog osposobljavanja čime se omogućavalo stvaranje “kritične mase“ mladih znanstvenika… Zbog velikog broja danih suglasnosti ili traženih za zapošljavanje znanstvenih suradnika i stručnih savjetnika u sustavu znanosti, koji teži, ističu, kontinuiranoj fluktuaciji znanstvenika njihovo zapošljavanje trebalo bi biti više iznimaka, a ne pravilo.

Dakle, država ne kaže da ne trebamo više novih doktora znanosti, nego će i dalje poticati ‘stvaranje’ novih na institutima koji će nakon 6 ili 10 godina rada biti prepušteni burzi kao i njihovi kolege. Priče mladih znanstvenika za Večernji list najbolje pokazuju sve apsurde i probleme ove države i sustava znanosti.

Anamarija Lukić, povjesničarka:

Sad mogu konobariti u Irskoj ili njegovati starije u Austriji…

Znanstvenica Anamarija Lukić (45) doktorirala je povijest i radila je u područnom uredu Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar u Osijeku. No nakon šest godina rada na Institutu Pilar na kojem je radila kao znanstvena novakinja ugovor joj je istekao 31. prosinca 2017. godine. Bilo joj je rečeno da će joj ugovor biti produljen jer je zadovoljila uvjete, doktorirala je i stekla potrebno zvanje, ali zasad ništa od produljenja ugovora. Naravno da je ostala zatečena situacijom.

– Ispada da sam doktorirala džabe – kaže Lukić.

Na pitanje što planira dalje i razmišlja li o odlasku iz Osijeka, uzvraća:

– Mogu konobariti u Irskoj ili njegovati starije osobe u Austriji… Nije to ironija, imam još mjesec dana dok se nadam da ću od Ministarstva znanosti i obrazovanja dobiti produljenje ugovora i ako se u tih mjesec dana ne dogodi čudo, moram od nečega živjeti – kaže Lukić.

Iako je Osijek sveučilišni grad i mnogi fakulteti imaju povijest, postojeća radna mjesta u njezinu rodnom gradu u kojem želi ostati su zauzeta. Za nju posla trenutačno nema.

– Ja sam jedna od rijetkih povjesničarki koja se isključivo bavi zavičajnom poviješću i kad se time ne bude bavila kolegica koja uskoro ide u mirovinu, ne znam tko će drugi istraživati to znanstveno područje, za koje očito nikoga nije briga – kaže Lukić.

Nikolina Hazdovac Bajić, sociologinja:

Ne želim otići van zbog djece, ali Hrvatska školuje ljude da odu

 | Autor :

Nikolina Hazdovac Bajić (37), doktorirala je sociologiju i radila je u područnom uredu Instituta Pilar u Dubrovniku. Ta znanstvena novakinja majka je i dvoje djece, a sada je na neplaćenom dopustu i ugovor joj ističe za 15 dana. Nada se da će joj Ministarstvo znanosti odobriti produljenje ugovora na još četiri godine.

– Ako mi ne produlje ugovor, zaista ne znam što ću dalje. U Dubrovniku ima jako malo mogućnosti za zaposlenje, imamo malo sveučilište na kojem je dovoljan jedan doktor znanosti. Govore da nam je cilj povećati broj doktora znanosti jer ih imamo mali udio u ukupnom broju stanovništva, ali kakva je poruka svega toga kad mladi koji doktoriraju nemaju gdje raditi, kad će otići van. I oni koji su sami, a i oni s obiteljima. Mi nažalost obrazujemo ljude, pa ih šaljemo van. Meni se teško odlučiti na odlazak u inozemstvo zbog djece, ali nisam posve odbacila tu mogućnost – kaže.

Ističe da to ne govori zbog svoje osobne situacije, ali da je činjenica da se hrvatskoj znanosti pristupa bez strategije i plana. Posljednjih godina, ističe, osnovno je načelo rezanja troškova, a pritom i radnih mjesta mladih znanstvenika.

– Kakva se poruka šalje budućim generacijama koji se odluče proći kroz dugogodišnje mukotrpno školovanje kako bi na kraju ostali nezaposleni. Valjda nas je država (odnosno porezni obveznici) školovala da budemo nezaposleni – kaže.

Jelena Puđak, sociologinja:

Jednim okom gledam preko granice, nadam se da neću morati otići

 | Autor : Petar Glebov/Pixsell Foto: Petar Glebov/Pixsell

Jelena Puđak (33) doktorirala je sociologiju i radila je 10 godina na Institutu Ivo Pilar u Zagrebu. I njoj je ugovor istekao 31. prosinca 2017. Iako je kao i kolege ispunila sve uvjete za stalan posao znanstvene suradnice, ostala je bez posla. Pitamo je što će dalje?

– Teška je situacija, opcije za društvene znanosti nisu dobre, mogu se nadati poslu samo ako netko ode u mirovinu, pa se bude popunjavalo to radno mjesto. Predajem na Hrvatskim studijima po ugovoru o djelu, radim na projektima, ali uvijek je pitanje hoće li projekt dobiti i s njim još jednu, dvije ili tri godine rada. Čitala sam da je državni tajnik za znanost rekao da će se na ovaj način dizati konkurencija na tržištu rada, ali o kojem tržištu rada govorimo za znanstvenike iz društvenih znanosti kad imamo slabo tržište i za polje tehničkih znanosti koji nude konkretan proizvod. Iz Ministarstva znanosti govore da će i dalje zapošljavati velik broj novih mladih znanstvenih novaka, koji će opet nakon 10 godina biti u istoj situaciji kao i mi – ističe Puđak.

Svjesna je da ni vani nije lako u društvenim znanostima doći do posla i teško je ući na sveučilišta, a lakše dobiti posao na projektima.

– Jednim okom gledam preko granice, ali nadam se da neću morati ići, to bi mi bila zadnja stvar koju bih napravila, ali trenutačno moram razmišljati o svim opcijama – iskreno kaže.

Filip Tomić, povjesničar:

Nismo STEM pa nas se gleda kao da smo neki uhljebi, a to nismo!

 | Autor : Igor Soban/PIXSELL Foto: Igor Soban/PIXSELL

Filip Tomić (37) doktorirao je povijest i na Institutu Pilar u Zagrebu bio je zaposlen 10 godina, do 31. siječnja 2018. Ostao je bez posla iako je ispunjavao sve uvjete za stalan posao.

– Nitko od nas se ne protivi kriterijima koji idu u smjeru famozne izvrsnosti i koji bi trebali značiti međunarodnu vidljivost znanstvenika, ali mi nemamo propisane kriterije što ta izvrsnost znači, nego se pozivamo na imaginarnu izvrsnost. Trenutačna garnitura u ministarstvu ne skriva da je fokusirana na STEM područje što je u redu iz perspektive povezivanja znanosti s gospodarstvom, ali nije u redu ako se posve zanemaruje društveno i humanističko područje i ako se kriteriji izvrsnosti prilagođavaju samo onom u STEM području jer su različiti uvjeti i načini rada u različitim znanstvenim poljima – kaže Tomić, inače otac jednog djeteta.

– Država je toliko uložila novca u nas i mi u svoje znanje i sada prepušta Zavodu za zapošljavanje gomilu doktora znanosti. Naravno da sam razočaran, na nas iz humanističkih znanosti se površno gleda kao na verziju nekih uhljeba što je daleko od istine. Većina nas je u odnosu na prijašnje generacije bitno međunarodno vidljivija. Većinom smo sami snosili troškove odlaska na konferencije, troškove literature i ulaska u baze podataka da bismo mogli pratiti strana kretanja u područjima kojima pripadamo – kaže Tomić.

Nikola Šimunić, demograf:

Uložili su u mene 800.000 kuna, ne daju mi da to vratim znanjem

 | Autor :

Nikola Šimunić (32) doktorirao je demografiju, šest godina radio je u područnom uredu Instituta Pilar u Gospiću, no ugovor mu je istekao 31. prosinca 2017. Od tada je bez posla.

– Školuješ se, trudiš se, želiš radom pomoći zajednici, ali sasijeku te… Ispuniš više nego što je propisano ugovorom, doktoriraš i onda dobiješ nogu. Ne možeš u malom Gospiću ići konobariti jer će ti ljudi reći “a što si išao na doktorski studij i toliko se obrazovao da sad konobariš” – govori.

Znanstveni novaci nakon šest godina rada i doktorata, kaže, imaju veću šansu da će im ministarstvo odobriti još 4 godine rada, a znanstvenici koji nakon 10 godina rada trebaju dobiti stalni posao u težoj su situaciji. Nada se produljenju ugovora na četiri godine, koje mu još nije stiglo.

– Ako dobijem taj ugovor, teško ću dobiti stalni posao 2022., a tada ću, vjerujem, imati i djecu. Problem naše znanosti je što puno ulaže u mlade znanstvenike, država je u mene uložila više od 800.000 kuna, u kolege koji su zaposleni u znanosti 10 godina i više od milijun kuna, a mi uloženo vraćamo napornim radom i odgađanjem rješavanja stambenog pitanja i zasnivanja obitelji. Na kraju smo ostavljeni na cesti da se snalazimo kako znamo. Nakon studija vratio sam se u svoj mali grad, želeći vratiti znanje zajednici, ali očito neću imati priliku za to, nego ću biti prisiljen otići s nezaposlenom zaručnicom – rezigniran je.

Prof. Dagmar Radin Profesorica koja se vratila u Hrvatsku: ‘Ne odlaze ljudi zbog novca’ iseljavanje Prisiljeni na odlazak Zagrlio roditelje i otišao na rad u Njemačku: ‘Ovdje nema ničega. Što bih ovdje uopće mogao raditi’ Slavica Vuković Heroja antiuhljeba Marina Strmotu za ministra!

Izvor vijesti:

https://theworldnews.net/hr-news/drzava-je-u-nase-obrazovanje-ulozila-milijune-a-sad-nas-baca-na-ulicu

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Protestas en Serbia por la presencia de niños refugiados en las escuelas

Serbia/18 de Septiembre de 2017/Euro New

En Adasevci, un pueblo con un campo de refugiados en la frontera de Serbia con Croacia, cientos de personas protestaron contra la matrícula de alumnos inmigrantes en el colegio. Miles de refugiados de Afganistán e Irak, han quedado estancados en Serbia desde que Hungría, Croacia y otros países en la ruta de los Balcanes cerraron sus fronteras.

Muchos de ellos inicialmente se negaron a ir a los campamentos, temiendo la expulsión. Pero a medida que pasó el tiempo y no pudieron continuar, muchos se registraron y un número cada vez mayor está pidiendo asilo en Serbia.

Para Ivan Miskovic, portavoz del Comisariado Serbio para los Refugiados “Todos debemos intentar ayudarlos a superar su trauma e integrarlos en la vida escolar normal. Somos conscientes de que estos niños están aquí de paso, pero deben ir a la escuela aunque sea por unos pocos meses. Es muy importante que se unan a los otros niños en las escuelas.También es una buena oportunidad para que nuestros niños tengan una experiencia con culturas diferentes”.

En la mayor parte de los pueblos no ha habido problemas de integración. Los profesores describen a los alumnos refugiados como especialmente dispuestos a aprender.

Según datos de la ACNUR, hay 4.200 reugiados en 18 centros de Serbia. La mitad de ellos son menores de edad.

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Croatas planean repetir protestas masivas del año pasado por una reforma educativa

Croacia/06 de junio 2017/Fuente: https://es.globalvoices.org/

El 1 de junio de 2016, 50,000 croatas tomaron las calles de Zagreb para exigir reformas educativas con el lema “Croacia lo puede hacer mejor”.

En el primer aniversario de la protesta, los organizadores dicen que se volverán a movilizar para pedir que se rindan cuentas en educación. La iniciativa reunirá a más de 250 diferentes organizaciones, sindicatos, maestros y otras personas interesadas en elevar la calidad de la educación.

El año pasado, las autoridades trataron de minimizar la importancia de la manifestación, considerada “una fiesta” por el entonces ministro de Educación, Predraga Šustar. A los manifestantes, sus comentarios no les parecieron graciosos. La descripción del evento en Facebook de la protesta de aniversario dice:

Eso no fue “una fiesta”, no era “esperar el tranvía”. Era un pedido de reforma educativa. Cualquiera que piense de acá a más de cuatro años sabe que vale la pena invertir en educación. La educación de calidad crea personas que inician cambios, empiezan negocios, construyen una sociedad democrática basada en la solidaridad.

La negativa a cumplir con los pedidos de reformas educativas basándose en la experiencia significó perder no solamente un año sino toda una generación de estudiantes.

Los participantes están usando las etiquetas #jerHrvatska (“porque Croacia”), #HrvatskaMozeBolje (“Croacia lo puede hacer mejor”), y #HrvatskaMoraBolje (“Croacia debe hacerlo mejor”).

Las protestas de 2016 tuvieron un impacto impulsador en la sociedad civil croata. Antes del Año Nuevo, la periodista Mirna Zidarić comentó:

Así decimos Croacia lo puede hacer mejor en lenguaje de signos. Este fue el acontecimiento más importante de 2016, porque Croacia debe hacerlo mejor.

Los organizadores invirtieron lo que quedaba del dinero recaudado para las protestas de 2016 en una beca para un estudiante que además tuviera un hijo pequeño. La ganó Leonarda Špiranec, de 25 años. Antes habían publicado un detallado informe financiero sobre los gastos.

La protesta de 2017 está programada para el 1 de junio en la plaza principal de Zagreb, e incluirá una marcha hacia la principal estación de trenes. El objetivo es recordarle a las autoridades sobre los pedidos de su movimiento. Los organizadores dicen que cuando se trata de dar forma a la política de educación en Croacia, los intereses políticos y privados pesan más que las propuestas constructivas de los educadores, y como resultado, Croacia sugie viendo una masiva fuga de talentos.

El actual ministro de Educación, Pavo Barišić, repitió la broma de su predecesor cuando comentó que esta protesta no es una protesta, lo que generó críticas de los ciudadanos.

No lo llamaría protesta. Lo veo como algo que trae provocación adicional para que todos hagamos una reforma exitosa, para que todos contribuyan a su manera.

Actualmente, Barišić está implicado en un escándalo de plagio, lo que ha generado un mayor escrutinio de los croatas.

 

Oigan, miren lo que está haciendo Barišić: la nueva ley de ciencias prohíbe despedir personas por razones de plagio. Porque Croacia.
—————-
Barišić afina la ley sobre ciencias, como si los alemanes le pudieran arrebatar su título de doctorado.

La actitud de las autoridades alemanas, que actuaron rápidamente y retiraron a los plagiarios de cargos públicos, con las acciones de las autoridades croatas, que solamente sirven a los “intereses de varios importantes responsables políticos”.

Fuente de la Noticia:

Croatas planean repetir protestas masivas del año pasado por una reforma educativa

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Sex Education in Croatia. The war between the Church and government

Croatian/09 May 2017/Source: https://www.balcanicaucaso.org

It is open clash between the Croatian Catholic Church and the center-left government. The disputed issue is sex education in schools, recently introduced in the broader context of civic education and health.

The three hours of class throughout the year when students, within the general framework of health education, will learn the basics about sexuality, gender equality, and proper behavior in this regard have raised an unprecedented war between the Catholic Church and the Croatian government. The word «war» is no overstatement: Valentin Pozaić, Zagreb’s deputy bishop, urged against the introduction of sex education in schools and for a new «Oluja» (Storm), alluding to the armed action conducted by Croatia in the region of Knin in August 1995.

The deputy bishop calls for a new «Oluja»

Not to leave any doubt about the target of the «Storm», Pozaić said: «The Nazis came to power through democratic elections, then abused the legitimacy of their mandate and imposed a dictatorship, and you know how it ended. Do we still need to warn about the similarity with today’s Communists in Croatia?»

In appeals from the altars as well as public statements, the Church has fought hard the introduction of sex education in schools, allegedly a mere excuse hiding other intentions such as «indoctrination of children with the ideology of homosexuality and eroticism». Of course, what troubles the Church most is that children, in those three hours of health education, would receive knowledge that is contrary to its own teaching – that masturbation is not a sin, homosexuality is not a disease or a perversion, and contraception is the best way to avoid an unwanted pregnancy.

The Archbishop of Zagreb, Cardinal Josip Bozanić, said that the suggested model for health education is dangerous «because some parts of it destroy man». Bozanić did not explain what are the dangerous parts of sex education and how they destroy man, but reiterated that the government did not respect the democratic process and the right of parents to decide whether and how their children will study sex education in school.

The Ministry of Education resists

It was not long before the Church invited parents to boycott sex education classes. Education Minister Željko Jovanović, whose department is responsible for the introduction of sex education in schools, said students who do not attend those classes will be considered absent without leave.

The answer came quickly. «Jovanović, in the name of God, leave our children alone!» screams a little boy, complete with red and white checkered shirt, from a giant billboard on the streets of Croatia, reading «Forget health education» and a quote from the Croatian Constitution on how parents «have the right and freedom to decide on the education of children». The idea came from the “Christian, patriotic” magazine Nacija, known for publishing articles that warn about the dangers of yoga, support the excommunication of women who have had abortions, and offers its readers the confessions of people healed from homosexuality.

New areas of conflict

While the war on health education has not subsided at all, a new debate rages among the Croatian public. A harmless theater poster for the play «Fine mrtve djevojke» (Fine dead girls), staged at the Gavella theater in Zagreb, was withdrawn at the request of the Catholic association «vigilant».

The poster showed two statues of the Virgin Mary embracing, alluding to the lesbian theme of the play – an image that seemingly greatly annoyed the faithful. The mayor of Zagreb, Milan Bandić, ordered the withdrawal of posters and said that anyone who had «put themselves in the shoes of the faithful» would have done the same.

Croatia had looked down on the strong reactions in the Islamic world following the publication of caricatures of the Prophet Mohammed in some Western countries, branding them as an expression of blind religious fanaticism. Yet, now something similar has happened in the center of Zagreb.

The warning from the Minister of Culture

Artists and intellectuals of the Croatian capital wonder if the witch hunts of the Church will now find new targets, e.g. with public burnings of books deemed unsuitable for the faithful.

Minister of Culture Andrea Zlatar Violić announced that in Croatia there is an «incomprehension of those who are different from the majority, be it for religious reasons, gender, or any other form of marginalization». Violić considers Croatia a «society with strong rigidity, which tends to push to the margins those who are different». That is why – said the Minister – posters like the one that was banned by mayor Bandić under pressure from religious groups «are very necessary to teach us to respect those who, from the point of view of the majority, are different».

Source:

https://www.balcanicaucaso.org/eng/Areas/Croatia/Sex-Education-in-Croatia.-The-war-between-the-Church-and-government-129226

 

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OMEP: 69° Asamblea Mundial y Conferencia Internacional “Las relaciones en la Primera Infancia: La base para un futuro sustentable”

Europa, Croacia. 15 de enero de 2017. Fuente: OMEP Croacia

OMEP Croacia, en cooperación con la Facultad de Educación de la Universidad de Zagreb y la Facultad de Educación de la Universidad de Rijeka, cordialmente invitan a todos los profesores, maestros, directores, pedagogos, psicólogos, maestros de educación especial, preescolar y otros expertos que están involucrados en la educación y el cuidado de los niños desde el nacimiento hasta los ocho años de edad, así como a los académicos, investigadores, estudiantes de postgrado y los formuladores de políticas a nivel internacional, nacional y local para contribuir a repensar la primera infancia, participando en la 69° Asamblea Mundial y Conferencia Internacional de la OMEP “Las relaciones en la Primera Infancia: La base para un futuro sustentable” 19 – 24 junio de 2017, Centro de Conferencias Tamaris, Milenij hotels en Opatija, Croacia.

Las reflexiones teóricas contemporáneas y la investigación empírica en la niñez y en la educación de la primera infancia hacen hincapié en la importancia de las relaciones de los niños con su entorno desde el nivel micro al cronológico. Los atributos de estos vínculos se consideran en relación con el desarrollo y la calidad de vida de los niños. Al mismo tiempo, las políticas contemporáneas de la primera infancia se centran cada vez más en la sostenibilidad en sentido amplio, mientras que, en las prácticas hacia la primera infancia, ambas teorías y políticas están siendo aplicadas a la vida de diferentes maneras. La meta de esta Conferencia es discutir las relaciones en la primera infancia como la base para un futuro sustentable en vinculación con:

1. La sociedad, la cultura, la comunidad y los espacios 2. Los valores, la moral,el carácter y la educación espiritual 3. Los paradigmas, las teorías y las metodologías de investigación 4. La Pedagogía Relacional 5. El Juego y el Aprendizaje 6. El Curriculum y la Evaluación 7. El Liderazgo y la Calidad 8. La Educación para el Desarrollo Sostenible 9. Los Derechos, la equidad y el respeto a la diversidad 10. La educación profesional, las políticas y la defensa de derechos.

Formas de participación:

 Presentación individual (15 minutos + 5 minutos para intercambios)  Simposio Auto-organizado (90 minutos)  Taller (90 minutes)  Presentación de Poster (El presentador debe estar disponible por 60 minutos para el intercambio con los participantes)  15′ de Conversación con… (Mesa redonda de expertos y académicos dispuestos a compartir sus conocimientos, experiencias y reflexiones en un espacio abierto e informal, 15 minutos)

Lugar de encuentro: Centro de Conferencias Tamaris, Hoteles Milenij, Opatija http://www.milenijhoteli.com/opatija/en/index.php Opatija, Croacia http://visitopatija.com/

Fechas importantes:
Apertura Sistema de Presentación de Resúmenes 15 septiembre 2016 Fecha límite de Presentación de Resúmenes 30 enero 2017

Notificación de aceptaciones 01 marzo 2017

Apertura de Inscripciones 01 diciembre 2016 Fecha límite inscripciones tempranas 31 marzo 2017 Cierre de las inscripciones 16 junio 2017

Asamblea Mundial 19 – 20 junio 2017 Conferencia Internacional 21 – 24 junio 2017

Para mayor información acerca de la Conferencia: Website: www.omep.hr  E-mail: omep2017@gmail.com

 

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