Europa/12 Marzo 2017/Fuente:eleconomista /Autor:EUROPA PRESS
El lehendakari vasco, Iñigo Urkullu, ha asegurado que su Gobierno adoptará medidas para la «mejora continua» del sistema educativo mediante el refuerzo del uso de las nuevas tecnologías en las aulas y planes de comprensión lectora y de formación del profesorado.
Urkullu ha respondido este viernes, en el pleno de control del Parlamento vasco, a una pregunta del PP acerca de las medidas que tiene previsto poner en marcha el Ejecutivo autonómico en materia educativa.
El presidente del PP de Euskadi, Alfonso Alonso, ha denunciado que los últimos resultados del informe Pisa, que reflejan un retroceso de las capacidades de los alumnos vascos en varias materias, evidencian el «fracaso» del modelo educativo, por lo que ha reclamado al Ejecutivo que tome decisiones para «mejorarlo».
El lehendakari ha recordado que el Gobierno vasco ya ha realizado un ejercicio de «autocrítica» por los resultados de aquel informe, aunque ha subrayado que ese estudio no puede desvirtuar un sistema de enseñanza del que hay que sentirse «orgullosos».
El presidente del Ejecutivo vasco ha reconocido que es necesario «seguir trabajando» para mejorar el nivel de la enseñanza, un objetivo que ha situado entre los principales «retos» de Euskadi.
«CONSENSO»
Urkullu ha reprochado a Alonso que califique de «pésimos» los resultados del sistema educativo de Euskadi, y ha reivindicado el «valor diferencial» que implica el «consenso» labrado en los últimos 35 años para construir el modelo de enseñanza. Por ese motivo, ha mostrado su disposición de seguir defendiendo y perfeccionando esta «obra colectiva» a través de «el pacto y el consenso».
El Gobierno vasco -ha añadido- seguirá trabajando para la «mejora continua» en la educación. Para lograrlo, ha explicado que se impulsará la adquisición de nuevas tecnologías a través del programa ‘Aula Digital’.
También ha recordado que el Gobierno reforzará las actuaciones en materia de comprensión lectora y que seguirá trabajando para la «formación permanente» del profesorado, de forma que éste pueda hacer frente «al desafío de educar en un mundo en permanente transformación».
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