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Uruguay: En Primaria asistieron 85% de los alumnos; en Secundaria 80%

América del Sur/Uruguay/05-07-2020/Autor(a) y Fuente: www.republica.com.uy

Tercera y última fase: unos 200.000 estudiantes retomaron las clases asistenciales en todo el país.

Este lunes retornaron unos 200.000 estudiantes de Primaria, Secundaria y UTU a las aulas. El presidente del Codicen, Robert Silva, y autoridades de la ANEP recorrieron centros de Montevideo y Canelones a fin de verificar la aplicación del protocolo sanitario en cuanto al uso de tapabocas, alcohol en gel, lavado de manos y distancia social adecuada.

Para el caso de Primaria, Silva dijo que regresó «un número significativo de alumnos, arriba del 85%» a los centros educativos que visitó y añadió que, en el caso de Secundaria, fue cerca de un 80% de estudiantes que se reincorporaron a la presencialidad.

Asimismo, valoró el compromiso sanitario y los cuidados en los espacios compartidos, tanto por parte de la comunidad docente como de los estudiantes. La tercera fase de retorno presencial voluntario que se inició este lunes 29 involucra a 230 centros educativos y a más de 200.000 alumnos, a los que se suman 33 centros y 13.000 alumnos de Rivera, que inician la primera etapa, prevista inicialmente para el 1° de junio pero que por el brote del coronavirus en ese departamento se postergó.

«Hoy es un día de muchísimos desafíos para el país. Lo dije y lo tenemos que valorar todos los uruguayos, somos el primer país de América que estamos volviendo a la presencialidad en la tercera etapa», con el regreso de escuelas, liceos y UTU, indicó.

El jerarca subrayó que todos los centros educativos están abiertos y destacó que también comenzaron a funcionar los centros privados. Silva señaló que los padres deben tener plena confianza en las condiciones de sanidad de los centros a los que acuden sus hijos e invitó a que se acerquen y verifiquen que eso se cumpla.

El presidente del Codicen destacó el compromiso de los docentes, los funcionarios y las familias «con una cuestión que es clave y fundamental, el respeto a las medidas sanitarias, a las prevenciones que hay que tener, a los cuidados porque entre eso y entre todo se genera la confianza que es el requisito fundamental para volver a la presencialidad».

La recorrida

Según informó Presidencia, sobre las 08:00 horas, comenzó la recorrida por el liceo N° 21, Abrazo del Monzón, junto con la directora de Educación Secundaria, Jenifer Cherro, quien resaltó el intenso trabajo de la comunidad educativa. Ambos garantizaron que las puertas de todas las instituciones educativas públicas y privadas estén abiertas con medidas sanitarias.

En este centro, al que concurren 200 estudiantes, volvieron a clase alumnos de primer año, en tres de los siete salones del local, con la consigna «A un metro de distancia, pero conversemos». Posteriormente, sobre las 09:00 horas, Silva y Cherro visitaron el liceo N° 3, Dámaso Antonio Larrañaga, al que habitualmente asisten 4.000 estudiantes en cuatro turnos.

Allí, comenzaron las clases el 15 de junio los sextos años, a los que se sumaron quintos y cuartos, los grupos que rotan durante la semana y combinan clases virtuales y presenciales. Finalizada esa visita, Silva se trasladó, junto con la directora de Enseñanza Inicial y Primaria, Graciela Fabeyro, a la escuela N° 72, Japón, a la que concurren más de 336 alumnos, distribuidos en dos grupos, uno de los cuales asiste los lunes y martes y el otro, los jueves y viernes; la limpieza general del local se realiza los miércoles.

También en la mañana, representantes de la Educación estuvieron en la escuela N° 219, Olympia Fernández, del barrio Malvín. Allí están matriculados 450 alumnos que concurren en dos turnos; actualmente la asistencia llega al 85%. En ese lugar, Silva y Fabeyro dialogaron con los alumnos sobre los cuidados frente a la pandemia y ellos les transmitieron sus emociones y alegría por la vuelta a clases y el reencuentro con sus compañeros.

La agenda en Montevideo se completó con la visita al Instituto Tecnológico Superior Buceo y la Escuela Superior de Informática de la UTU. Los alumnos del sector audiovisual destacaron que la presencialidad refuerza los vínculos generados en la virtualidad.

Subrayaron la importancia de lo virtual, modalidad que, según ellos, debe continuar. Por la tarde, las autoridades continuaron su agenda al concurrir a la Escuela Técnica Canelones, la escuela Nº 101 de práctica, José Pedro Varela y el liceo N° 1, Tomás Berreta. También visitaron, en la localidad de Progreso, la escuela N° 204, predio en el que funciona un liceo y un centro educativo asociado.

Las autoridades estiman que en UTU volvieron a clases este lunes un 75% de los alumnos que estaban convocados.

Suspendidas las clases en el Liceo N º2 de Progreso

Las autoridades de Secundaria suspendieron el retorno a clase en el Liceo Nº 2 de Progreso debido a un funcionario sospechoso de tener coronavirus. «Inmediatamente se activó el protocolo, se consiguieron los datos del funcionario para que se le hiciera el hisopado. El liceo de Progreso está cerrado y a las 10 de la mañana va una empresa a hacer desinfección», explicó la directora de Secundaria, Jenifer Cherro.

«No tenemos la certeza de que sea un caso positivo, todo aquel que tuvo contacto con el funcionario tendrá que hacer cuarentena pero hasta no tener el resultado del hisopado, sigue siendo una sospecha», explicó, según consignó Subrayado.

El liceo tenía todo listo para empezar a funcionar. «Si a lo largo del día tuviéramos el resultado y habiendo hecho la desinfección del centro, mañana en el turno de la tarde podríamos comenzar las clases», dijo la jerarca.

En caso de constatarse situaciones similares en otros centros educativos se irá actuando de acuerdo al protocolo. «En un escenario de pandemia tenemos que movernos con gran flexibilidad y contextualización. En un caso así se tomarán las medidas pertinentes, se hará el hisopado, se suspenderán las clases y se desinfectará el centro», explicó Cherro.

Fuente e Imagen: https://www.republica.com.uy/en-primaria-asistieron-85-de-los-alumnos-en-secundaria-80-id772928/

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Kenya: KETRACO scholarships to bridge engineering skills among vulnerable girls

Africa/Kenya/05/07/2020/Author: Claire Wanja/Source: www.kbc.co.ke

The Kenya Electricity Transmission Company Limited, KETRACO has partnered with Kenyatta University to offer scholarships to girls from vulnerable families across the country.

The partnership will see KETRACO pump resources into the program dubbed KETRACO Scholarship for Orphans and Vulnerable Students (KSOVS).

Over the next five years vulnerable female students in KU’s Electrical or Civil Engineering faculty are set to be beneficiaries of the initiative.

Speaking during the Memorandum of Understanding (MoU) signing ceremony, KETRACO’s Managing Director FCPA Fernandes Barasa hailed the initiative as attempting to bridge the engineering skills gap in the country – which is one of the initiatives the transmission company has engaged in with institutions of higher education so as to fulfill its vision.

“The overall objective of the MoU signing is to jointly develop mutual collaboration in various areas including areas of research that touches on electricity transmission, support equity, access and excellence in higher education especially among vulnerable girls,” Barasa said.

“This will form a link that will see the development of new products and technology in electricity transmission through scholarships, research funding and knowledge management consultancy,” KETRACO said.

“This partnership will facilitate mutual collaboration between KETRACO and KU that will enable us to explore emerging trends in electricity transmission and research,” he KU Vice-Chancellor Prof Paul Wainaina.

The partnership will give an opportunity to young girls from vulnerable families to pursue their dreams.

Source and Image: https://www.kbc.co.ke/ketraco-scholarships-to-bridge-engineering-skills-among-vulnerable-girls/

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Perú: ¿Qué tienen en común el rap y los incas? Docente cusqueño los unió para dictar su clase

América del Sur/Perú/05-07-2020/Autor(a) y Fuente: www.andina.pe

Juan Ebert Quispe Aguilar caracterizó a Pachacútec y creó el tema musical «Rap del inca».

El docente cusqueño Juan Ebert Quispe Aguilar (31) encontró una fórmula ganadora para cautivar y captar la atención de sus alumnos de secundaria; esta vez decidió caracterizar al inca Pachacútec, el máximo gobernante del Tahuantinsuyo, y crear un tema a ritmo de rap para enseñarles sobre los incas por medio de las redes sociales en tiempos de coronavirus.

La locación que escogió para explicar el proceso de la cultura Inca fue la azotea de su casa ubicada en el distrito de San Jerónimo, que tiene vista al Inti (sol) y los apus tutelares Huanacaure, Ausangate, Pachatusan y al otro extremo el impresionante nevado Salkantay.
“El ‘Rap del inca’ nace a raíz de que en estos tiempos esta música urbana está de moda y empleando las pistas del rap interpreté el tema para llamar la atención de los alumnos” de los colegios Newton y Galileo, manifestó a la Agencia Andina.
Además, el docente, natural de la provincia de Canchis, hace uso del Facebook y TikTok, entre otras herramientas, para sus dinámicas clases, que cada vez ganan más seguidores.
“Ya vengo caracterizando a más de 30 personajes a lo largo de ocho años de trabajo y entre los más destacados están el inca Pachacútec, Túpac Amaru II, Miguel Grau, Francisco Pizarro, José Olaya”, refirió.

El docente Juan Quispe Aguilar caracteriza a diversos personajes para captar la atención de sus alumnos.

Quispe Aguilar no solo imparte enseñanza en esta ciudad, sino también se desplaza a las comunidades alejadas del Cusco para enseñar en quechua y bajo un método que solo un sector de docentes emprende.
“Voy luchando para que me den una oportunidad de trabajar en un colegio estatal; la labor social la hago en viajes a los pueblos más alejados de la región sin ayuda ni apoyo de alguna institución”, afirmó al señalar que esta pandemia afectó a los profesores de sobremanera. “También pasamos momentos difíciles”, puntualizó.

El maestroJuan Quispe ha caracterizado a más de 30 personajes para atraer la atención de sus alumnos.

El docente cusqueño anunció que en los próximos materiales virtuales utilizará el huaino y el quechua, para que sus clases tengan valor cultural e identidad.

Un enemigo invisible y letal

Los coronavirus son una gran familia de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) o el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). Pueden transmitirse entre animales y personas.
El nuevo coronavirus (covid-19) es una cepa no identificada previamente en humanos, que se propaga de persona a persona, mediante gotitas o partículas acuosas que se quedan en el ambiente al toser o estornudar. También podrías contagiarte si mantienes contacto físico con una persona infectada.
Según la Sala Situacional Covid-19 Perú, del Ministerio de Salud, hasta las 00:00 horas del 3 de julio, a escala nacional había 295,599 casos confirmados de coronavirus y 10,226 fallecidos; la tasa de letalidad es de 3.46 %.
Fuente e Imagen: https://www.andina.pe/agencia/noticia-que-tienen-comun-rap-y-los-incas-docente-cusqueno-los-unio-para-dictar-su-clase-804323.aspx
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Argentina: En 2020 ya hubo casi la misma cantidad de tentativas de femicidios que casos consumados

América del Sur/Argentina/05-07-2020/Autor(a) y Fuente: www.diariodecuyo.com.ar

La mayor tasa de femicidios en base a la cantidad de habitantes la tienen Tucumán, Catamarca, Misiones y Salta.

Al menos 135 mujeres fueron víctimas de intentos de femicidio en lo que va del año en todo el país, apenas ocho casos menos que la cantidad de hechos consumados en igual período, según un relevamiento realizado por el Observatorio MuMaLá «Mujeres, Disidencias y Derechos».

Entre los últimos casos se encuentran el que ocurrió el lunes 29 de junio en el barrio porteño de Balvanera, donde una mujer fue atacada a puntazos en el cuello por su pareja en un domicilio de Alsina al 2.500, a raíz de lo cual fue hospitalizada y el agresor detenido.

El mismo día, en la ciudad de La Plata, una joven de 17 años fue brutalmente golpeada por el padre de su hija -de quien se encuentra separada- y por su excuñado en la calle de 121 bis, entre 98 y 99.

Pocos días antes, el 24 de junio, una mujer de 38 años fue apuñalada en el cuello por su pareja en el barrio porteño de Villa Urquiza y quedó en grave estado, mientras que el 26 una chica de 20 años fue atacada a puntazos con un cuchillo por su exnovio de 19 que la interceptó cuando caminaba por una calle de la ciudad balnearia de Necochea.

Los intentos de asesinatos de mujeres en contexto de violencia de género se encuentran contemplados en el informe de MuMalá que indica además que cada 29 horas una mujer es víctima de un femicidio y que en lo que va del aislamiento por la pandemia del Covid-19 se registraron 80 de los 143 casos del 2020.

También ese relevamiento se detalla que el 45 por ciento de las mujeres asesinadas tenían entre 19 y 40 años y que el 20 por ciento de ellas ya había denunciado al atacante.

Sobre los agresores, según MuMaLá, el 41 por ciento fueron sus parejas; el 22, sus exparejas y el 13, familiares.

En tanto, el 68 por ciento de los ataques fueron cometidos en la vivienda compartida por la pareja o en la de la víctima y 12 por ciento en la vía pública.

Por su parte, el Observatorio de las Violencias de Género «Ahora que sí nos ven», en su propio relevamiento de femicidios cometidos en los primeros meses de 2020, indica que se consumaron 162 hechos, lo que se traduce en un promedio de un asesinato cada 27 horas.

De esos casos, 148 tuvieron como víctimas a mujeres y los restantes 14 fueron niños y niñas, que corresponden a la franja de las llamadas víctimas de «femicidios vinculados».

Según ese mismo relevamiento, 34 de los crímenes en contexto de violencia de género fueron cometidos en enero; 28 en febrero, e igual cifra en marzo; 30 en abril; 21 mayo y la misma cantidad en junio.

«Ahora que sí nos ven» indica en su informe semestral que a raíz de estos asesinatos un total de 160 niños, niñas y adolescentes quedaron sin madre, mientras que en el relevamiento de MuMaLá esa cifra trepa a 177.

En cuanto a los atacantes, ese último organismo indica que el 21 por ciento se suicidó tras el femicidio y que el 4 por ciento pertenecía a una fuerza de seguridad.

No obstante, MuMaLá indica que la mayor tasa de femicidios en base a la cantidad de habitantes la tienen Tucumán, Catamarca, Misiones y Salta.

*Ante cualquier hecho de violencia por favor comunicarse a la línea 144: atención, contención y asesoramiento en situaciones de violencia de género.

Fuente e Imagen: https://www.diariodecuyo.com.ar/argentina/En-2020-ya-hubo-casi-la-misma-cantidad-de-tentativas-de-femicidios-que-casos-consumados-20200703-0064.html

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Agricultura digital: una tendencia doméstica que crece en ciudades saturadas

Redacción: Telemundo

En grandes ciudades del mundo, los edificios y casas inteligentes ahora también tienen previstos espacios para cultivos.

Se estima que la primera vez que los seres humanos practicaron la agricultura fue entre los años 11.000 y 7.500 antes de Cristo.

Es probable que aquellos primeros agricultores jamás se hubiesen imaginado las idas y vueltas que daría esta actividad, fundamental para el soporte de la vida en el planeta.

Hoy, la agricultura vuelve a reinventarse en un formato más doméstico y también tecnológico. Una combinación de técnicas ancestrales respaldadas por algoritmos y aplicaciones.

“El negocio de la jardinería doméstica no es ajeno a las grandes tecnológicas ni a los fabricantes de electrónica de consumo. Las apps con sistemas inalámbricos para controlar la humedad, el PH y la exposición al sol de las plantas, proliferaron en los últimos años”, explica una publicación en la revista Retina.

David Lagares, especialista en huertos urbanos, asegura que esta tendencia llegó para quedarse. “Cada vez hay un mayor interés en el hecho de cultivar nuestros propios alimentos sin salir de casa. Una situación como la que acabamos de vivir, confinados en nuestras viviendas por la pandemia, quizá lo aceleró”, asegura el especialista. Y compara cultivar con la fiebre por el yoga que caló hondo entre algunas generaciones pocos años atrás.

Estas transformaciones, por ejemplo, proponen automatización de los riegos, personaliza el control de luz y puede advertir con notificaciones en el celular el momento en el que los cultivos son víctimas de una plaga.

Existen también robots alimentados con sistemas de avanzada que pueden hacen un monitoreo de los cultivos casi sin intervención humana utilizando inteligencia artificial. La ventaja de estos sistemas domésticos es que podrían generar la atmósfera correcta para poder cultivar cualquier planta sin importar la época del año, a la vez que se fundamentan en sistemas de reciclaje inteligente siempre buscando un desperdicio cero.

La agricultura está en plena transformación. Y todo parece indicar que el mercado tecnológico está listo para entrar en una nueva revolución.

Fuente: https://www.teledoce.com/telemundo/ciencia-y-tecnologia/agricultura-digital-una-tendencia-domestica-que-crece-en-ciudades-saturadas/

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Colombia: “No tendrán la comodidad de nuestro silencio”: comunidad trans marcha en Bogotá

América del Sur/Colombia/05-07-2020/Autor(a) y Fuente: www.elespectador.com

La población se citó desde las 5:00 p.m. en el parque Nacional y el punto final de la movilización es el parque de los Hippies. Protestan por las recientes muertes de integrantes de la comunidad y piden que se les respeten sus derechos.

Tras la muerte de seis mujeres trans en menos de un mes, integrantes de la comunidad trans salieron a las calles este viernes 3 de julio para rechazar los hechos y pedir que se les respeten sus derechos. El encuentro estaba pactado para las 5:00 p.m. en el parque Nacional y su recorrido finalizará en el parque de los Hippies.

Desde hace más de una semana, por medio de redes sociales, la Red Comunitaria Trans convocó una manifestación en Bogotá, por la muerte de Alejandra Monocuco, mujer trans que al parecer murió por negligencia médica el pasado 29 de mayo y los recientes ataques hacía personas de la comunidad en el barrio Santa Fe.

Sin embargo, en otros puntos del país, como Medellín y Cali se han presentado dos asesinatos más de dos mujeres de la comunidad. La manifestación, que en un inicio se pensó solo en la capital, también se lleva a cabo también en Medellín, Tunja y Popayán.

“A Alejandra la mató el sistema de salud y la discriminación. Ella murió por falta de atención en un país clasista y tránsfóbico. Hoy saldremos a las calles a pedir justicia para ella”, manifestó la comunidad por medio de sus redes sociales.

¿Quién es Alejandra Monocuco?

Alejandra, una mujer trans de 39 años, víctima del conflicto armado y quien se desempeñaba como trabajadora sexual en la localidad de Santa Fe, murió en la madrugada del 29 de mayo por presunta negligencia médica.

Según relató en su momento la Red Comunitaria Trans, ocurrió después de solicitar un servicio médico: “Llegó la ambulancia, los médicos la revisan y dicen que ella tiene una sobredosis, que no le den agua, ni comida. Entonces, una de las compañeras les pidió que por favor la auxiliaran, que Alejandra tenía VIH, pero en ese momento dejaron de atenderla y no la remitieron a ningún centro hospitalario. La ambulancia se fue y ella murió minutos después”, narró la líder Juli Salamanca.

Frente a los hechos, la Secretaría de Salud dijo en un inicio que no fue posible que se llevara a la paciente a un hospital porque una de las mujeres que se encontraba en el lugar firmó un desistimiento de traslado, sin embargo, semanas después la entidad reveló que esto no había sido así y que se había cometido un “error” al decir que se había firmado tal desistimiento.

Esta semana, el Distrito anunció que por el caso se adelantan tres investigaciones para esclarecer los hechos que rodearon la muerte de Alejandra. Mientras tanto la comunidad pide que se les garanticen los derechos para que casos como estos no vuelvan a repetirse en la capital

Fuente e Imagen: https://www.elespectador.com/noticias/bogota/marcha-de-comunidad-trans-en-bogota/

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Estudio: El Polo Sur está en una espiral de calentamiento

Redacción: Tendencias 21

Es una de las regiones de cambio climático acelerado del planeta

 

El Polo Sur se ha calentado tres veces más rápido que el resto del planeta en los últimos 30 años y siete ves más que en toda la Antártida. Ahora es una de las regiones de cambio climático acelerado del planeta.

l Polo Sur se ha calentado tres veces más deprisa que el resto del planeta en los últimos 30 años, debido probablemente a las concentraciones crecientes de gases de efecto invernadero en la atmósfera.

Lo han descubierto investigadores Nueva Zelanda, Gran Bretaña y Estados Unidos: analizaron 60 años de datos de estaciones meteorológicas y utilizaron modelos informáticos para descubrir qué estaba causando el calentamiento acelerado.

Descubrieron que las temperaturas oceánicas más cálidas en el Pacífico occidental habían reducido la presión atmosférica sobre el Mar de Weddell, en el Atlántico Sur, durante décadas.

A su vez, esto había aumentado el flujo de aire caliente directamente sobre el Polo Sur, calentándolo en más de 1.83°C desde 1989.

El dato principal se ha obtenido de la estación de Amundsen-Scott, ubicada en el polo sur de la Antártida: registró un calentamiento tres veces mayor que el promedio mundial de 1989 a 2018.

Sin embargo, esta tasa de calentamiento no ha sido la misma en toda la Antártida. Los resultados muestran que la tasa de calentamiento en el polo sur fue siete veces mayor que en todo el continente en su conjunto.

“La investigación realizada en las últimas dos décadas reveló que la meseta antártica, el lugar más frío y uno de los más remotos de la Tierra, se había enfriado mientras aumentaban las temperaturas globales … Nuestro estudio ha descubierto que este ya no es el caso. El polo sur es ahora una de las regiones de calentamiento más rápidas del planeta, calentándose a una velocidad increíblemente tres veces más rápida que la tasa promedio global», declara Kyle Clem, uno de los investigadores, a Carbon Brief.

Amplificación por oscilación

Los autores de la investigación explican que la tendencia hacia el calentamiento natural probablemente se amplificó por las emisiones de gases de efecto invernadero de origen humano.

Los datos mostraron que el Polo Sur se está calentando a una velocidad de aproximadamente 0.6°C por década, en comparación con aproximadamente 0.2°C para el resto del planeta.

Los autores del estudio, publicado en la revista Nature Climate Change, atribuyen este cambio a un fenómeno conocido como Inter-Channel Pacific Oscillation (IPO).

IPO es una oscilación a largo plazo de las temperaturas de la superficie del mar en el Océano Pacífico que puede durar de 20 a 30 años. Es una de las tres oscilaciones climáticas que afectan al clima global.

El ciclo de IPO alterna entre un estado positivo, en el que el Pacífico tropical es más cálido y el Pacífico Norte más frío que el promedio, y un estado negativo, en el que la anomalía de la temperatura se invierte.

OPI cambió a un ciclo negativo a principios de siglo, lo que provocó una mayor convección y presiones más extremas en latitudes altas, lo que condujo a un fuerte flujo de aire más cálido justo por encima del Polo Sur, según los investigadores.

Añaden que el nivel de calentamiento excede el 99.99% de todas las tendencias de calentamiento modeladas durante 30 años.

Otros síntomas

No es la primera vez que suena la alarma sobre las temperaturas en el polo sur.

El pasado verano, la Antártida Oriental registró su primera ola de calor, con temperaturas casi 7ºC por encima de la media, impactando a sus ecosistemas.

Otra investigación, publicada en mayo de este año, alertaba de que partes de la Antártida costera se están volviendo verdes por el florecimiento de algas, que se extienden a medida que suben las temperaturas debido al cambio climático.

A todo ello hay que añadir que la plataforma de hielo más grande del mundo, la barrera de hielo de Ross, un vasto bloque congelado que mide muchos cientos de metros de espesor y se extiende a lo largo de unos 480,000 kilómetros cuadrados, se está derritiendo.

La alarma científica por lo que está pasando en el Polo Sur está desatada porque las altas temperaturas están provocando la pérdida de hielo antártico y acelerando el aumento del nivel del mar: si ese hielo se derritiera por completo, elevaría el nivel del mar unos 60 metros.

Referencia

Record warming at the South Pole during the past three decades. Kyle R. Clem et al. Nature Climate Change (2020). DOI:https://doi.org/10.1038/s41558-020-0815-z
Fuente: https://www.tendencias21.net/El-Polo-Sur-esta-en-una-espiral-de-calentamiento_a45970.html
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