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Education review offers opportunities

By: Otago Daily Times.  

A family is sitting at the kitchen table, the children eating breakfast as their parents ruminate over a classified advertisement published in the morning’s Otago Daily Times.

The notice calls for nominations for election to the local school’s board of trustees. Also on the table, the latest school newsletter urges parents to have a crack at school governance.

«I’d love to have more to do with the kids’ education,» Mum says as she sips her breakfast tea. «Imagine it, not just helping with homework, but having a lasting impact on their education.»

Dad pushes the newspaper back toward Mum. «Nah, forget about it. It’s not really about education – you need to know about building and construction and contracts. It’s not like it used to be.»

The newsletter makes its way to the recycling bin. A few weeks later, a new edition lists the candidates. There are just enough to fill the positions. Mum’s name is not there.

The Tomorrow’s Schools education reforms were supposed to give parents a bigger say in the processes that shaped the way their child’s school worked and grew.

Parent-led boards employed teachers and principals; they were responsible for school property and maintenance; they consulted on school zoning and they tackled disputes.

Justifiably, they saw their work as having a bearing on how their schools performed as institutions, and on their «unique» character.

The extent to which this was true varied between schools and communities. Some managed their workload while others struggled – and their schools with them. About 2500 boards were, individually, doing their own thing.

In some cities, they enabled environments in which schools competed for students and achievement. Naturally, they wanted the best for their schools, and for their schools to be the best.

It meant there were winners – schools that became known for scholastic and sporting achievement – and those that, no matter the intervention, were always playing catch-up.

Successive governments acknowledged the divide by providing guidance for and, in the most trying circumstances, directly managing struggling boards.

The decile system, in which socio-economic factors help determine funding, was supposed to help resource schools to a point where they could «compete» with others.

But time and again, boards – parents – were consumed by matters that had little to do with what was happening, or could influence what happened, in the classroom.

School property provision and maintenance tested boards as school rolls grew. The Ministry of Education paid for the work, but the boards were always intimately, time-consumingly, involved.

The workload was significantly astray of what many parents were equipped for. A reset has been needed for many years and that it came with the Tomorrow’s Schools Review Taskforce report is welcome.

Among the responses outlined by Education Minister Chris Hipkins was that most school property management should be simplified or transferred to his ministry.

That would allow for economies of scale and group procurement but would come, so Mr Hipkins says, with the expectation communities continued to have a say on how their schools grow.

There may be some unease as to what this may mean for local people contracted by local boards, but Mr Hipkins says his ministry must consult and collaborate as the shift happens.

A new Education Support Agency would provide guidance for managers and governors while assuming responsibility for reviewing and approving enrolment schemes.

The impact of this will be keenly considered by boards in our larger centres, particularly where they have «taken care» to ensure the boundaries reflect their «community of interest».

Compulsory training for board members will also be considered. Given the budgets and responsibilities boards have, that it has not been compulsory before now remains remarkable.

News of the recommendations has been met with optimism from some but the challenge remains for the ministry to ensure the changes are implemented better than other major reforms have been before them.

The ministry must move from enforcer to collaborator, just as schools will be further encouraged to work together. The best result will be that educational environments and outcomes are enhanced. And, perhaps, fewer election notices will be consigned to the rubbish bin.

Source of the article: https://www.odt.co.nz/opinion/editorial/education-review-offers-opportunities

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Femicidios en Costa Rica: Eva nunca debió ser una más

Centro América/ Costa Richa/ 18.11.2019/ Fuente: www.prensa-latina.cu.

 

El femicidio de Eva Morera el 1 de noviembre, mes que el mundo conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, encendió las alarmas en Costa Rica, empeñada en acabar con las causas que provocan esos lamentables hechos.

 

Eva, de tan solo 19 años y madre de un menor de tres años, murió a manos de su pareja sentimental y es la oncena víctima mortal por femicidio en lo que va de año en esta nación centroamericana, una cifra que si bien es menor a los 26 del año pasado, sigue preocupando a las autoridades, que presentan campañas y spots para acabar con la violencia contra las mujeres.

Al ultimarla de un disparo por la espalda delante del hijo de ambos, su asesino convirtió al menor de edad en el número 16 en este 2019 que queda huérfano de madre debido a los femicidios, mientras el año anterior de las 24 asesinadas, 19 eran madres y dejaron 34 huérfanos.

El caso de Eva tomó notoriedad en este país, porque son múltiples las acciones oficiales desarrolladas principalmente por el Instituto Nacional de las Mujeres (Inamu) y el Ministerio de la Condición de la Mujer para visibilizar las conductas que llevan a los esposos, compañeros y exparejas a acabar con la vida de una persona a la que está vinculada, o lo estuvo, por lazos sentimentales.

También, alertar sobre la necesidad de que tanto las víctimas como las personas del círculo cercano denuncien la situación de violencia que viven esas personas para evitar un desenlace fatal, el que a veces -como en el caso de la joven de 19 años- ni siquiera así se pudo evitar.

Al respecto, el padre de Eva, Oscar Morera, reconoció que ‘durante estos años, toda la familia teníamos muy presente de que esto fuera a pasar, teníamos terror de que tuviera este desenlace. No es que uno estuviera preparado, pero estábamos conscientes del problema y buscamos la ayuda adecuada? pero el miedo que teníamos se materializó’.femicidio de Eva Morera el 1 de noviembre

Ante este lamentable hecho, la ministra de la Condición de la Mujer y presidenta ejecutiva del Inamu, Patricia Mora, llamó a unir esfuerzos para lograr desterrar de raíz las conductas que pueden conducir a algunos hombres a acabar con la vida de una mujer.

‘Es porque las queremos vivas y plenas a todas, que comprometeremos todo nuestro trabajo y todas nuestras energías en esta lucha’, apuntó Mora.

Lo cierto es que el femicidio de Eva coincidió en fecha con el inicio de la campaña del Inamu #Soy Luz Naranja, la cual invita a sumarse a la lucha contra la violencia hacia las mujeres y las niñas en Costa Rica, a propósito del Día Nacional e Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres, que se celebra el 25 de noviembre.

Mora afirmó que con esta campaña pretenden posicionar durante todo el mes de noviembre el tema de la violencia contra las mujeres y las niñas y cómo erradicarla.

‘El llamado a la acción de esta iniciativa es el concepto: ‘Soy Luz Naranja’, que significa ser un agente de cambio, ser una persona que participa en la construcción de una vida libre de violencia para las mujeres y las niñas’, apuntó. Para el Inamu la erradicación de la violencia contra las mujeres y las niñas no es solo un deber de las mujeres. El compromiso debe realizarse por parte de los hombres, el Estado, las organizaciones, las empresas y toda la sociedad en general.

La campaña aprovecha el color naranja, color oficial del 25 de noviembre a nivel nacional e internacional, para representar el futuro brillante y libre de violencia contra las mujeres y las niñas.

Tal fue la repercusión de este femicidio que la campeona mundial de boxeo profesional Yokasta Valle, de Costa Rica, peleó frente a la venezolana Yenifer León el pasado día 9 en esta capital con el nombre de Eva en su cinturón y en declaraciones posteriores a su triunfo señaló que con ello quiso transmitir un fuerte mensaje.

‘Cuando vi la noticia de Eva me pegó bastante. Cómo puede ser que una chica de 19 años, con todo el futuro por delante, con un hijo, tan linda, sufra eso’, contó la boxeadora al informativo digital crhoy.com.

‘No solo Eva sufrió y está sufriendo eso, son muchas mujeres más’, añadió. Con la frase ‘¡Ni una más!’ Yokasta quiere ser representante de todas las mujeres costarricenses para que no sufran ese dolor.

‘Fue un mensaje que lo di con el corazón. Me parece injusto que una chica con toda una vida por delante haya terminado de esa manera’, aseguró Valle y llamó a las ticas a ‘que no soporten el maltrato, la violencia, y que denuncien’.

Por otra parte, varias entidades de Costa Rica unieron esfuerzos este mes en una estrategia itinerante para llevar los servicios de atención especializada a mujeres víctimas de violencia que residen en cantones, distritos y comunidades de difícil acceso.

Las entidades participantes son el Inamu, en conjunto con el Poder Judicial, Instituto Mixto de Ayuda Social, Patronato Nacional de la Infancia, Caja Costarricense del Seguro Social y Consejo Nacional de Personas con Discapacidad.

Consultada al respecto, la presidenta ejecutiva del Inamu sostuvo que el objetivo de la estrategia es ampliar territorialmente la cobertura y volver accesibles los servicios de su entidad y de las demás instituciones a las mujeres de lugares alejados.

‘Para el Inamu lo primordial son las mujeres víctimas de cualquier forma de violencia por su condición de género y especialmente aquellas que se encuentren en un riesgo severo de femicidio, en estas zonas de difícil acceso donde los servicios son limitados’, explicó Mora.

La acción cumple con el decreto ejecutivo del 14 de agosto de 2018 que declara la violencia contra las mujeres como un grave problema en todas sus formas y solicita la efectiva intervención del Estado por medio de las instituciones de la Administración Central y forma parte de la Política Nacional para la Atención y la Prevención de la Violencia contra las Mujeres de todas las edades 2017-2032.

La ministra aseguró que ‘en cada visita estamos brindando una atención integral procurando la no revictimización, resolviendo las consultas que se puedan en una primera instancia y dando seguimiento a los casos que están siendo atendidos’.

Las autoridades esperan con todas esas acciones eliminar, o al menos reducir, el número de femicidios en Costa Rica, algo que han logrado este año, pero que para su erradicación ?coinciden autoridades y especialistas- requiere mucho más, desde la educación en la casas, borrando el machismo, hasta leyes más severas con quienes atentan contra la vida de las mujeres.

Por ello, muchos consideran aquí que Eva no debió ser una más.

Fuente de la noticia: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=321577&SEO=femicidios-en-costa-rica-eva-nunca-debio-ser-una-mas
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Vladímir Putin llega a los libros de texto de las escuelas de Rusia

Europa/ Rusia/ 18.11.2019/ Fuente: www.marca.com.

Desde su ascenso al poder en 1999 hasta la anexión de Crimea en 2014. La gestión de Vladímir Putin como presidente de Rusia ha llegado a los libros de texto, donde no hay atisbo alguno de crítica y apenas se mencionan las protestas contra el Kremlin o la matanza de la escuela de Beslán. «Se mantenía la amenaza de desintegración del Estado unificado…, era necesaria una revisión de toda la estrategia de desarrollo del país», señala la introducción a la ‘Vida política en Rusia a comienzos del siglo XXI’. El libro de historia de Rusia aborda en detalle los dos primeros mandatos de Putin, cuyos mayores logros serían la estabilidad política, la recuperación económica y la normalización en Chechenia.

El texto va acompañado de fotos del actual presidente ruso y un mapa en el que la antaño península ucraniana de Crimea figura ahora como parte de la Federación Rusa.La lectura de la lección 49 del libro para los estudiantes del décimo curso, el penúltimo de la educación secundaria, arranca con una descripción del desolador panorama de Rusia a finales del siglo XX: una economía en ruinas y un Cáucaso a punto de explotar. Entonces, el primer presidente ruso, Boris Yeltsin, elige a Putin como su sucesor. Después de unos pocos datos biográficos, el texto relata el fulgurante aumento de la popularidad del nuevo inquilino del Kremlin.

El repaso de sus primeros ocho años incluyen éxitos como el acercamiento entre Iglesia y Estado, la Segunda Guerra Chechena, el pago de la deuda externa o el nuevo himno nacional. Ni palabra del hundimiento en 2000 del submarino nuclear Kursk, donde fallecieron 118 tripulantes. Y sólo una breve referencia al secuestro por un comando checheno del teatro de Dubrovka en 2002, donde murieron 130 personas. Más llamativo es el escueto párrafo sobre la matanza en la escuela de Beslán en 2004, ya que habla de más de un millar de rehenes, pero no hace referencia a los 334 muertos, la mitad niños, y obvia las críticas a la confusa operación de rescate.

Los escolares deben aprender que la política exterior de Putin prioriza la seguridad nacional, la lucha contra el terrorismo internacional y la instauración de un orden multipolar justo y democrático. El texto denuncia como factores de inestabilidad los intentos de aislar a Rusia, la ampliación de la OTAN, la invasión de Irak y el abandono del tratado de defensa antimisiles por parte de Estados Unidos. Una foto con el que fuera presidente chino, Hu Jintao, demuestra el gigante asiático es el mayor aliado del Kremlin. La guerra ruso-georgiana por el control de Osetia del Sur, en 2008, es explicada como una victoriosa intervención militar en defensa de la población suroseta.

Las multitudinarias protestas contra el fraude electoral de 2011, las mayores desde la caída de la URSS, son descritas como manifestaciones y mítines a secas, que demostrarían «el aumento de la actividad política en la sociedad rusa». El último capítulo está dedicado a Crimea. Acompañado por una imagen de Putin, explica que al poder en Kiev llegaron «los nacionalistas», que derrocarían a Víktor Yanukóvich. Y recuerda que el referéndum de reunificación en Crimea fue respaldado por el 96,77 % de los habitantes de la península.

La guerra en el Donbás queda fuera de esta edición, aunque alude a que Kiev quiso derogar la ley que reconocía el ruso como lengua regional, lo que significaba prácticamente «la prohibición de su uso» en Ucrania. «En respuesta, en las regiones del sur y este de Ucrania la población rusohablante salió en defensa de sus derechos», señala, en alusión a la sublevación que desembocaría en una cruenta guerra entre Kiev y los separatistas prorrusos.

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50 maestros de cárceles en Puerto Rico trabajarán en escuelas públicas

Centro América/ Puerto Rico/ 18.11.2019/ Fuente:www.debate.com.mx.

El secretario del Departamento de Corrección y Rehabilitación explicó que el acuerdo contribuirá a la rehabilitación de los confinados

El secretario del Departamento de Educación (DE) de Puerto Rico, Eligio Hernández, informó este sábado que la agencia firmó un acuerdo para que unos 50 maestros que trabajan en las 16 escuelas correccionales de la isla, pasen a las escuelas del sistema público.

«Nos complace esta alianza que otorga beneficios a decenas de maestros que colaboran en las instituciones correccionales de la isla. Valoramos la gran aportación que están llevando a cabo en el proceso de educar a los confinados, como parte del proceso de rehabilitación», dijo Hernández en un comunicado de prensa

Mientras, el secretario del Departamento de Corrección y Rehabilitación (DCR), Eduardo Rivera, agregó que el acuerdo contribuirá a la rehabilitación de los confinados, pues «aporta a la puesta en vigor del plan de tratamiento individualizado», y «a la modificación de su conducta y a la reestructuración de sus valores sociales».

Actualmente, 1.026 confinados se benefician del Puerto Ricoque los capacita en: artes gráficas, soldadura, sistemas de oficina, empresarismo, pastelería, barbería, cosmetología, costura, mecánica y hojalatería.

Además, hay una población pertenece a la corriente de educación especial.

Asimismo, el DCR cubrirá la responsabilidad económica de los puestos transferidos e incorporados al DE durante el año académico 2019-20 mediante un proceso de reembolso, debido a que la agencia recibió la asignación de fondos para cubrir esos gastos.

Para el año escolar 2020-21, el DE presupuestará el pago de todos los puestos necesarios y nombrará los puestos según su clasificación.

Fuente de la noticia: https://www.debate.com.mx/mundo/50-maestros-de-carceles-en-Puerto-Rico-trabajaran-en-escuelas-publicas-20191116-0066.html

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Declaración de la sociedad bolivariana de Guinea Ecuatorial sobre el golpe de estado en Bolivia

África/Guinea Ecuatorial/17-11-2019/Autor(a) y Fuente: Sociedad Bolivariana de Guinea Ecuatorial

Por: Sociedad Bolivariana de Guinea Ecuatorial

La Sociedad Bolivariana de Guinea Ecuatorial, ha seguido con detenimiento el golpe de Estado perpetrado contra el Gobierno Constitucional del Estado Plurinacional de Bolivia, liderado por su Líder Indígena el Presidente Evo Morales, y advierte sobre la gravedad de lo ocurrido, donde se han cometidos delitos de lesa humanidad. Es por ello que en nuestro compromiso con las causas de los oprimidos del mundo, queremos hacer público un análisis de los acontecimientos y develar el carácter autoritario, fascista, racista y dictatorial, que nos lleva a las peores épocas de las dictaduras en América Latina, así como los Holocaustos y Genocidios cometidos en la historia de la humanidad.

En nombre de la Libertad, la Democracia y la Defensa de los Derechos Humanos, han perpetrado un golpe de Estado, con Biblia en mano, en nombre de dios, han torturado, asesinado, reprimido y eliminado los principales derechos de la sociedad boliviana que se ha manifestado pacíficamente para exigir que se retome el hilo constitucional y la paz en Bolivia.

El Presidente Evo Morales, asumió las exigencias de los sectores de la Extrema Derecha, convocando a conformar un nuevo Tribunal Supremo Electoral y nuevas elecciones, luego que estos sectores fascistas habían vejado mujeres, amenazado familias de líderes políticos y sociales, así como miembros del Gobierno, quemando sus viviendas y exponiéndolos a la humillación pública, tal como hicieron con Patricia Arce, alcaldesa de Pinto, ante el silencio cómplice de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y de la Oficina de la Alta Comisionada de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas. ¿Será que la defensa por la equidad de género tan enarbolada por estos organismos internacionales no son otra cosa más que una fachada para la obtención de recursos que mantengan una burocracia internacional indolente ante tales atropellos?, el silencio devela sus principales intenciones, puesto que, cuando se trata de gobiernos que defienden los intereses del pueblo, como Venezuela o Nicaragua, tienen la osadía de advertir con anterioridad hechos que no han ocurrido con una velocidad impresionante.

Para hacer un llamado a la pacificación del país, el Presidente Evo Morales, presentó su renuncia a la Presidencia, a cambio de retomar la tranquilidad y convocar a la convivencia democrática, luego de la sugerencia del Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas para que dejara su cargo, con lo que se evidencia el carácter militar del golpe de Estado. El resultado, ha sido un llamado a la persecución política, que devela las verdaderas intenciones de la extrema derecha boliviana, con aniquilar el movimiento progresista que le había devuelto la esperanza y había sacado de la miseria al pueblo boliviano, especialmente en los sectores indígenas y la clase trabajadora.

La Constitución de Bolivia es muy clara, una vez presentada la renuncia por parte del Presidente de la República, la misma debe ser analizada por la Asamblea Plurinacional y decidir si la misma es aceptada o rechazada, y aunque el MAS, fuerza política que lidera Evo Morales ocupa dos tercios de la Cámara de Diputados y la Cámara del Senado, la oposición mediante el uso de la violencia y la intimidación, con una pírrica minoría en el órgano legislativo autoproclamó a Jeanine Añez como Presidenta de Facto, desconociendo así toda legitimidad y orden democrático del pueblo Boliviano, avalado por las Fuerzas Armadas, quienes son los que finalmente le han colocado la banda presidencial, un detalle que poco puede pasar desapercibido. Denunciamos en consecuencia la inconstitucionalidad de la Sra. Jeanine Añez como Presidenta de Bolivia, y solicitamos a los organismos internacionales de las Naciones Unidas, exigir el retorno al orden democrático y constitucional en ese país. Se trata de un golpe al parlamento y a las instituciones también.

Consideramos que vale la pena preguntarse ¿cuáles son las causas que originaron esta ruptura del hilo constitucional? ¿cuáles son los intereses ocultos detrás del golpe de Estado?, ¿quiénes han sido los principales conspiradores para el derrocamiento violento del Gobierno del Presidente Evo Morales?, estas respuestas seguramente ayudarán a comprender por qué se ha desarrollado este ataque sistemático, grotesco y violento por parte de los golpistas en Bolivia.

En principio es necesario considerar que estamos frente a un conflicto de los sectores más poderosos de la oligarquía contra la clase indígena boliviana, quienes a lo largo de la historia habían sido execrados, excluidos y empobrecidos por las clases dominantes. Ante la llegada de Evo Morales, primer Presidente Indígena, que le da carácter Plurinacional al Estado, rompe con el concepto de distribución de la riqueza, anteriormente concentrada en una sola élite. Además, Evo Morales fue exitoso en su gestión al contrastar los indicadores de reducción de la pobreza y la desigualdad, a la par que mejoraba los ingresos de la población y mantuvo un crecimiento económico sostenido, aún en períodos de bajos precios de los hidrocarburos y crisis económicas mundiales. Por esta razón, denunciamos que el Golpe de Estado que se consuma en Bolivia, atenta contra las conquistas sociales alcanzada por el pueblo.

Bolivia significa geopolíticamente para el capital monopólico trasnacional, la joya de la corona, sus reservas de Litio, son parte principal del motor de la Cuarta Revolución Industrial, y el Gobierno de los Estados Unidos, no está dispuesto a perder control sobre este mineral; ya han perdido una batalla con China en el 5G, así que ahora van por los recursos materiales. Tal como se ha comprobado días recientes con audios, reuniones públicas y secretas del Gobierno norteamericano con líderes y dirigentes de la extrema derecha y miembros de las Fuerzas Armadas en este país suramericano. Es por ello, que denunciamos la injerencia extranjera por parte de los Estados Unidos, en el Golpe de Estado perpetrado en Bolivia. Algún día tendrán que responder por los muertos, por la violencia generada y la masacre que se enfila contra nuestros hermanos bolivianos.

Debemos también destacar el triste papel de la Organización de Estados Americanos (OEA), y su Secretario General Luis Almagro, quien ha actuado como operador político del Gobierno Norteamericano, ha manipulado un informe sobre la auditoría electoral en Bolivia, que no concluye evidencias sobre un fraude, y que además ha sido fuertemente contrariado por otros informes de importantes agencias internacionales como la Centro Estratégico Latinoamericano de Geopolítica (CELAG) y el Center For Economic And Policy Research (CEPR). El Secretario General ha dejado descaradamente su imparcialidad y ha rechazado la existencia de un golpe de Estado, ha sido cómplice de las masacres que se viven actualmente y ha reconocido un Gobierno de Facto, un precedente más que seguirá cavando la tumba de esta organización, que se ha manchado una vez más con sangre sus manos. Denunciamos el papel golpista de la OEA en Bolivia y por ser parte de la violación sistemática de los Derechos Humanos.

El movimiento golpista en Bolivia, es en toda su dimensión fascista:

  • Es fascista porque se ha instalado un Gobierno de Facto en Bolivia, con la bendición de la iglesia y el respaldo de las fuerzas opresoras y militares, que reprimen, torturan y asesinan al pueblo.
  • Es Fascista porque la autoproclamada Presidenta de Facto, emitió un decreto que le da licencia para matar a las autoridades policiales y militares.
  • Es Fascista porque ha asesinado a balazos a 24 personas, a quienes reclaman pacíficamente el retorno a la democracia, 542 heridos y más de 624 detenidos, todas estas muertes documentadas mediante una cantidad innumerable de registros audiovisuales que lo demuestran.
  • Es Fascista porque ha mostrado públicamente como torturan y amenazan a los indígenas y a las clases más humildes. Las autoridades policiales y militares se han atrevido a proliferar consignas como “los vamos a acribillar perros”, a los manifestantes, tal como lo muestran las imágenes en los videos de las redes sociales, a la par que lanzan disparos con armas letales.
  • Es Fascista porque en contravía a lo estipulado por la legislación internacional, ha usado armas de fuego letales contra manifestantes, las cuales se encuentran debidamente documentadas.
  • Es Fascista porque censura, amenaza y agrede la prensa, tal como hemos visto el uso de gases lacrimógenos y gas pimienta directamente a la cara de periodistas, o mediante las amenazas públicas emitidas por la Ministra de Comunicación de Facto quien amenazó a los periodistas acusándolos de sedición.
  • Es Fascista porque persigue, tortura, quema y amenaza sin contemplación a quienes piensan diferente y denuncian el golpe de Estado. Tal como lo ha hecho públicamente el Ministro de Gobierno de Facto, quién ha dicho que “irán a la cacería” de los dirigentes sociales y políticos que se oponen al golpe. Mientras se escriben estas líneas el mismo personaje ha anunciado un “aparato especial de la fiscalía” para detener a los diputados del MAS.
  • Es Fascista porque en contravía de lo que dicta la normativa internacional, amenazó al personal diplomático venezolano y atacó su sede. Así mismo, inició una persecución sin precedentes contra los médicos cubanos que sólo habían llevado salud al pueblo boliviano.
  • Es Fascista porque han creado estructuras paramilitares para masacrar al pueblo boliviano, tal como se ha mostrado en videos actuando junto a fuerzas policiales y militares. Incluso se ha podido observar extranjeros con armas al lado de líderes políticos de la extrema derecha.

La Asamblea de Derechos Humanos, repleta de blancos que nada tienen que ver con la comunidad indígena, se ha pronunciado, y ha dicho que hay darle tiempo a las instituciones para que reacciones porque todo toma su tiempo. ¡Vaya cinismo!, es el mismo silencio cómplice de Michelle Bachelet, del Consejo de Derechos Humanos, y la tibia por decir casi nula declaración de la CIDH.

Denunciamos la doble moral de estos llamados “defensores de derechos humanos”, que, con hipocresía, arremeten en contra de algunos países, pero que pasan desapercibida la fuerte represión en otros como Chile, donde el aparato del Estado ha asesinado, torturado y herido, la invisbilización del conflicto en Haití, o el asesinato mediante bombardeos del Estado Colombiano que ha causado la muerte de niños y niñas, y ahora le sumamos la masacre de nuestros pueblos indígenas en Bolivia.

Jomo Kenyatta, líder independentista y padre fundador de Kenia, nos decía “Cuando llegaron los blancos, nosotros teníamos las tierras y ellos trajeron la Biblia, nos enseñaron a rezar con los ojos cerrados, cuando abrimos los ojos ellos tenían las tierras y nosotros la biblia”. Parece que la ola fascista y asesina que se desata en Bolivia contra nuestros hermanos de los pueblos originarios pretenden concretar la obra inconclusa de los conquistadores para terminar de exterminarlos. Dijeron que la Biblia entró de nuevo al Palacio de Gobierno, lo que no dijeron es que en la otra mano tenían la pistola, ya el gobierno absolvió de responsabilidad a los asesinos, no nos extrañaría que la iglesia los eximiera por decreto de sus pecados. En esta oportunidad no les han pedido cerrar sus ojos, se los han cerrado con las balas. Denunciamos el carácter racista del Gobierno ilegítimo, golpista, dictatorial y fascista de Bolivia por atentar con nuestras etnias ancestrales, y denunciamos el carácter clasista del mismo por atentar contra la vida de nuestros compañeros de clase; el proletariado.

Le exigimos a la comunidad internacional, que se pronuncie y abogue porque se restituya el Estado de derecho, la democracia, el orden constitucional, y sean condenados estos hechos como lo que son; crímenes de lesa humanidad, y sus responsables sean juzgados con todo el peso de la ley. A los militares a los que el Gobierno del Presidente Evo Morales les devolvió su integridad y que hizo la inversión más grande de su historia para dignificarlos, les exigimos que dejen de asesinar a nuestros hermanos y permitan restituir la democracia.

Pese a todo esto, el pueblo boliviano sigue en la calle, en defensa de su libertad, en defensa de su democracia, en defensa de las conquistas sociales alcanzadas, en defensa de su Estado Plurinacional, que hoy pretende ser humillado y execrado al olvido con la quema de la hermosa bandera Wiphala. Fuerza hermanos que los pueblos del mundo están con ustedes.

A la Bolivia Combativa, la Hija Predilecta del Libertador Simón Bolívar, les decimos no desmayen, la victoria les pertenece.

Descarga: Declaracion SBGE – Golpe de Estado Bolivia – Analisis

Fuente e Imagen: Sociedad Bolivariana de Guinea Ecuatorial

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Bélgica: Un niño belga de nueve años será el estudiante más joven en graduarse en la universidad

Europa/Bélgica/17-11-2019/Autor(a) y Fuente: www.abc.es

Con solo siete años terminó la educación secundaria y hace nueve meses entró a la universidad, que está a punto de terminar.

Laurent Simons, de tan solo nueve años, es la perfecta definición de un «prodigio». Comenzó la educación secundaria cuando tenía seis años, y mientras dirigió un proyecto de investigación en el Centro Médico Académico (AMC) en Ámsterdam porque se sentía «aburrido» de lo fácil que era la escuela. Tenía solo siete años cuando obtuvo su diploma de escuela secundaria.

Comenzó sus estudios superiores en la Universidad de Eindhoven en marzo de 2019, y tan solo nueve meses después, ya casi ha terminado con su proyecto final. Al graduarse como ingeniero eléctrico, romperá el récord mundial y se convertirá en el graduado universitario más joven. Actualmente, este título lo posee Michael Kearney, quien se graduó de la Universidad de Alabama con diez años. Pero su reinado, imbatible desde 1994, se tambalea.

Su plan ahora es seguir estudiando un postgrado, por lo que han entrado en liza las mejores universidades del mundo. «Tengo muchas ganas de ir a California, el clima es agradable allí», dijo Laurent, que es mitad holandés y mitad belga y vive en Ámsterdam. Pero el padre de Laurent, Alexander, le dijo al diario «Telegraph» que su hijo podría ser tentado con una oferta mejor lejos del sol de California, concretamente por la Universidad de Oxford.

Los profesores de las mejores universidades de los Estados Unidos ya están cortejando a Laurent, a quien le encanta jugar videojuegos, según confiesa. Sus gustos son tan amplios que van desde las matemáticas hasta la medicina, y es su memoria fotográfica lo que lo hace tan especial: en unos días aprende temarios que a una persona con memoria al uso le costaría diez semanas.

Su mentor Peter Baltus, un reconocido profesor de la Universidad de Eindhoven, declaró que era bastante extraño ver a un niño pequeño entre estudiantes de 20 años. Pensó que su presencia iba a ser esporádica, y pronto se dio cuenta de que podía hablar con él como cualquier otro estudiante, incluso mejor que algunos. «A veces olvido que todavía es muy joven», cuenta su profesor.

Más allá de su extraordinaria memoria y sus logros académicos, Laurent es un niño como cualquier otro con nueve años, al que le encantan los animales y jugar con su perro además de visitar a sus abuelos los fines de semana. «Es tan terco como otro niño cuando no le gusta la cena. ¡Y eso sucede mucho!», dice su madre. Eso sí, según cuenta su padre, nunca se interesó demasiado en jugar ni con o otros niños ni con juguetes, más allá de cómo funciona cada uno.

A menudo sueña con ser científico o astronauta, aunque en una entrevista reciente confesó querer desarrollar corazones: «Mi objetivo como científico es prolongar la vida humana. Mis abuelos son pacientes cardíacos y quiero ayudarlos», contó a un periódico belga. Sus padres confiesa que serán felices con lo que Laurent decida estudiar en el futuro, «como si quiere ser carpintero».

Fuente: https://www.abc.es/familia/educacion/abci-nino-belga-nueve-anos-sera-estudiante-mas-joven-graduarse-universidad-201911141645_noticia.html

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Colombia: El Comité Ejecutivo de Fecode en unidad invita a sumarse al Paro Nacional del 21 de noviembre

América del Sur/Colombia/17-11-2019/Autor(a): Comité Ejecutivo de Fecode/Fuente: www.youtube.com

El Comité Ejecutivo de Fecode en unidad invita a sumarse al Paro Nacional del 21 de noviembre, contra la reforma pensional, reformal laboral, el holding financiero, por la defensa del derecho a la vida y el cumplimiento de los acuerdos firmados entre Fecode y el Gobierno Nacional.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=qvfRaVvt4_I

Imagen: http://www.adebogota.org/index.php/actualidad/comunicados/6687-fecode-rechaza-atentado-y-cualquier-acto-de-violencia

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