Una masiva marcha encabezada por docentes, estudiantes y científicos recorrió, el pasado jueves, las calles desde Congreso a Plaza de Mayo para rechazar el ajuste que el gobierno de Cambiemos aplicó al sistema universitario.
Una masiva marcha encabezada por docentes, estudiantes y científicos recorrió, el pasado jueves, las calles desde Congreso a Plaza de Mayo para rechazar el ajuste que el gobierno de Cambiemos aplicó al sistema universitario. Entre otras organizaciones, Conadu, Conadu-Histórica y FEDUN participaron de la movilización que tuvo al presidente Mauricio Macri como principal blanco de las críticas.
Fuente de la noticia: http://anccom.sociales.uba.ar/2019/05/20/marcha-de-antorchas-por-la-educacion-publica/
América de Sur/ Brasil/ 21.05.2019/ Fuente: redclade.org.
Estudiantes, profesoras, profesores y personas en general de más de 500 municipios brasileños, incluyendo todas las capitales del país, adhirieron a un paro convocado por sindicatos y movimientos sociales contra los recortes de recursos públicos para la educación
#15M EN SÃO LUÍS, MARANHÃO (BRASIL). FOTO: CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO À EDUCAÇÃO
Todas las regiones de Brasil fueron tomadas este último miércoles (15 de mayo) por protestas de la comunidad educativa contra los recortes de derechos sociales y de recursos públicos para la educación, que promueve el gobierno del presidente Jair Bolsonaro.
Profesoras, profesores, estudiantes, investigadoras e investigadores, así como ciudadanía en general, salieron a las calles en más de 500 municipios brasileños, para resistir al recorte de aproximadamente U$420 millones del presupuesto de 63 universidades públicas y 38 institutos federales de educación. Además de esta reducción de recursos, el gobierno nacional anunció que haría recortes en becas para investigaciones.
Esta fue la primera ola de manifestaciones masivas contra el gobierno de Jair Bolsonaro, poco más de cuatro meses después de que asumió la presidencia de Brasil.
“El #15M [como se está llamando el día de protestas en las redes sociales] es una victoria. Más de 500 ciudades movilizadas, incluyendo las capitales. Todos los rincones de Brasil se manifestaron con más de 1.5 millón de ciudadanas y ciudadanos en las calles. Empezó hoy el fin de la pesadilla bolsonarista. La sociedad brasileña reaccionó”, afirmó Daniel Cara, coordinador general de la Campanha Nacional pelo Direito à Educação, miembro de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a La Educación (CLADE) en Brasil.
La Campanha Nacional participó activamente en las protestas y movilizó sus comités en todo el país a sumarse. “Estamos planificando nuestra participación el 15 de mayo, día en que el país entrará en paro en defensa de la educación, ciencia, tecnología e innovación, y en defensa de la cultura, en contra de la reforma de la previdencia y de los ataques de Bolsonaro a la educación”, afirmó Daniel Cara, en un video divulgado dos días antes del acto.
São Paulo (SP), Brasília (DF), Vitória (ES), Cuiabá (MT), Belém (PA), Belo Horizonte (MG), Salvador (BA), Crato (CE), Fortaleza (CE), Rio de Janeiro (RJ), Maceió (AL), São Luís (MA), João Pessoa (PB), Campo Grande (MS), Ribeirão Preto (SP), Aracajú (SE), Mossoró (RN), Natal (RN), Porto Alegre (RS), Manaus (AM) y Guarulhos (SP) fueron algunas de las ciudades donde la Campaña brasileña participó en las protestas.
Resistencia popular y respuesta del gobierno
Portando carteles con frases como: “Menos Olavo de Carvalho [astrólogo que hoy es reconocido como el gurú del gobierno Bolsonaro] y más Paulo Freire”, “La educación destruye mitos” [Bolsonaro fue considerado un mito por sus simpatizantes y electores durante la campaña electoral de 2018, que culminó con su victoria], “La educación es nuestra arma” [en alusión a la política armamentista de Bolsonaro], la comunidad educativa impulsó la primera resistencia popular frente a las políticas ultraconservadoras y neoliberales del presidente.
Testimonio – Valeria Herrera, profesora argentina que vive en São Paulo, y participó en las protestas, afirmó: “Hoy es un día de mucha emoción. Todos los brasileños salieron a la calle para defender a la educación pública”
Jair Bolsonaro estaba en Dallas (Estados Unidos) mientras más de 1,5 millón de brasileñas y brasileños ocuparon las calles para defender una educación pública de calidad. Cuestionado sobre las protestas, el presidente afirmó que las y los manifestantes son “idiotas útiles”.
El Ministerio de Educación (MEC) publicó una nota, en la cual afirma que el recorte de recursos fue aplicado a gastos no obligatorios, como água, luz, obras y realización de investigaciones, y que los gastos con salarios y jubilaciones no fueron afectados.
“Quiero saber si Weintraub [Abraham Weintraub es Ministro de Educación en Brasil] acepta que el MEC esté sin agua, luz y seguridad, por ejemplo. Las universidades y escuelas federales pronto estarán en estas condiciones”, afirmó Daniel Cara, en respuesta a la nota del Ministerio.
Participación de la CLADE en las protestas
En la ciudad de São Paulo, las manifestaciones reunieron a más de 200 mil personas en la avenida Paulista. La CLADE tiene la sede de su coordinación ejecutiva en esta capital, y se sumó a las protestas.
FOTO: CLADE
Fuente de la noticia: https://redclade.org/noticias/brasil-comunidad-educativa-impulsa-resistencia-popular-al-gobierno-de-bolsonaro/
Alarmed by a high number of reported incidents of interference in or near Palestinian schools in the West Bank since the beginning of the school year in September, the UN called on Wednesday for them to be better-protected from the effects of Israeli occupation.
“Classrooms should be a sanctuary from conflict, where children can learn and develop into active citizens”, said Jamie McGoldrick, UN Humanitarian Coordinator for the region in the joint statement with UNICEF Special Representative, Genevieve Boutin, and UN educational, scientific and cultural body UNESCO.
Highlighting the impact of the incidents on safe access to education, the statement noted “threats of demolition, clashes on the way to school between students and security forces, teachers stopped at checkpoints, and violent actions of Israeli forces and settlers on some occasions”.
In 2018 alone, the UN documented 111 different cases of interference to education in the West Bank affecting more than 19,000 children.
“Children should never be the target of violence and must not be exposed to any form of violence”, said the two senior UN officials in the region, appealing for a safe learning environment and the right to quality education for thousands of Palestinian children.
Settlement activity ‘clear rebuff’ to two-State solution says UN rights expert
The Special Rapporteur for human rights in the occupied Palestinian territory also issued a statement on Wednesday, calling on the international community to “take decisive action in response to Israel’s recent intensification of settlement activities in the occupied West Bank, including East Jerusalem, which amounts to a clear rebuff of a two-State solution”.
“If the settlements steps by Israel are left unanswered by the international community, we will be driving past the last exit on the road to annexation”, Michael Lynk added, stressing that the settlements “are the source of a range of persistent human rights violations”.
He said the last year has seen “a marked rise in incidents of violence by Israeli settlers against Palestinians in the West Bank” whereby “in many cases, Israeli forces, obligated to protect the Palestinian population under international humanitarian law, stand idly by while olive trees are destroyed, livelihoods are damaged, and even while people are injured or, at worst, killed.”
He said the events in the West Bank village of Al Mughayyir on 26 January were a “sobering example of this extremely troubling phenomenon, where a Palestinian villager was shot dead in the presence of Israeli settlers and soldiers. These incidents not only violate numerous human rights such as the rights to life, security of the person, and freedom of movement of Palestinians, but also serve to expand the area of land over which Israeli settlers have control,” Mr. Lynk stated.
Source of the notice: https://news.un.org/en/story/2019/01/1031682
South America/ Brasil/ 21.5.201/ Source: www.japantimes.co.jp.
Students and teachers from hundreds of universities and colleges across Brazil began a nationwide demonstration on Wednesday in “defense of education” following a raft of budget cuts announced by President Jair Bolsonaro’s government.
Classes were suspended in numerous establishments as demonstrations took place in 17 of Brazil’s 27 states, local media said, with particularly large ones in major cities like Sao Paulo, Rio de Janeiro, Brasilia and Belo Horizonte.
The biggest demonstrations are planned for the end of the day, though.
In the capital Brasilia, federal troops were deployed in front of the ministry of education in case of trouble.
The protest movement was sparked by Education Minister Abraham Weintraub recently slashing federal university subsidies by 30 percent.
Several chief education officers claimed the budget cuts would compromise the ability of federal universities to function, and threatened to paralyze them.
Then the sudden suspension of the payment of masters and doctorate scholarships in the sciences and human sciences last week threw oil on the fire.
“Secondary school pupils, university students, researchers, teachers and other education employees will take to the streets in every state” to protest against the budget cuts, the National Student Union (UNE) had announced on Tuesday.
Despite the cuts affecting only federal institutions, the protest movement has been joined by many private universities such as Rio’s Pontifical University, which voted last week to join the nationwide demonstration
Source of the notice:https://www.japantimes.co.jp/news/2019/05/16/world/social-issues-world/nationwide-student-strike-begins-brazil-education-budget-cuts/#.XOMZSNThDwc
Les dejo algunas reflexiones sobre el papel de la educación. ¿Para qué sirve la educación formal? Desde hace algunas décadas en la Teoría Económica ganó terreno la concepción del “Capital Humano” en teorías del Crecimiento y Economía laboral. (Sigue hilo largo).
Fuente del documento: https://twitter.com/ecres70/status/1128710508155154432?s=19
China will continue promoting the role of artificial intelligence (AI) in education to facilitate teaching and learning a variety of subjects, said Minister of Education Chen Baosheng at the ongoing International Conference on Artificial Intelligence and Education.
China has issued several plans to promote the integrated development of AI and education and support the modernization of education with information technologies, Chen said at a ministerial forum held during the conference.
«We will work on fostering multi-layered talent for AI and smart education, provide more space for the application of AI in education, train high-caliber teachers for AI education, and provide scientific and research innovations on the topic,» he said.
China will also establish mechanisms for the linkage and dialogue between education and the AI industry to offer increased and improved infrastructure for AI education, he noted.
Source of the news: http://www.globaltimes.cn/content/1150370.shtml
América del Norte/ México/ 20.05.2019/ Fuente: www.atiempo.mx.
La nueva reforma educativa termina con la educación de calidad, no plasma la opinión de los maestros y no garantiza autonomía en las universidades públicas, advierte el diputado local y dirigente estatal del PAN
La reforma educativa va totalmente en contra del bienestar de los maestros, aprobarla es traicionar a la docencia y acuchillarlos por la espalda, indicó Óscar Escobar Ledesma, diputado local por el distrito 19 con cabecera en Tacámbaro, al razonar su voto en contra, durante la sesión extraordinaria del Congreso del Estado.
«No seremos cómplices de la simulación, ni de un gobierno que comete error tras error y se la pasa disculpándose. Para nosotros, primero están los niños, los jóvenes y los maestros, quedar bien con el presidente no está en nuestras prioridades«, apuntó.
El legislador albiazul señaló que el contenido de esta reforma educativa no aporta a mejorar la calidad en la materia porque no se escuchó a los maestros y padres de familia, además de que continuará la venta de plazas.
«El PAN no votará a favor de esta supuesta reforma educativa porque siguen existiendo la venta discrecional de plazas, ya que no fue modificado el artículo 16 transitorio y los amos de siempre, van a seguir vendiendo las plazas sin ningún tipo de evaluación, sencillamente a los amigos y a los compadres».
Escobar Ledesma denunció que hace falta aclarar el presupuesto que se requerirá para implementar estás modificaciones.
«Hicieron caso omiso de la suficiencia presupuestal, es decir, nadie habla de cuánto va a costar la reforma y su implementación, por lo que como dice el viejo refrán: piensa mal, y acertarás. La iniciativa de reforma constitucional presentada en diciembre de 2018, el presidente López Obrador, no acompañó el impacto presupuestario que implicaría la reforma educativa, a pesar de que el artículo 18 de la ley federal de presupuesto y responsabilidad hacendaria, expresamente lo mandata».
Destacó que los niños requieren que se garantice su derecho a la educación inclusiva, equitativa y de calidad, además de incluir la opinión de los maestros para lograr vivir y trabajar en paz en Michoacán.
«Reconocemos que incluyeron la mitad de las propuestas presentadas por el PAN, por MC, PRD y PRI en lo que se llamó MMI, que significa “mantener, mejorar e innovar” la reforma educativa, pero también denunciamos que no incorpora en su totalidad los artículos aprobados; no están incluidos los artículos no reservados del artículo tercero; acabaron con la autonomía de las universidades públicas del país».
Ante la aprobación de la reforma educativa por el Congreso del Estado de Michoacán, en la que el PAN votó en contra, Oscar Escobar refirió que está decisión demuestra que se regresó a los viejos tiempos ahora bajo el nombre de Morena.
«Tiempos, donde no escuchan a los ciudadanos, donde no les importa la opinión de los maestros y tiempos donde hacen trampa en lo obscurito».
Fuente de la noticia: https://www.atiempo.mx/destacadas/no-a-la-simulacion-urge-educacion-de-calidad-para-los-ninos-oscar-escobar/
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